入党自传格式要求
个人自传
自传需系统而有重点地反映申请人的生平、经历、思想发展过程。一般包括以下内容：一是申请人本人和家庭主要成员、主要社会关系情况。本人情况包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人身份、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员情况主要指父母、配偶和子女以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。二是个人历史情况。一般应从上小学时写起，写明何时在何校读书，何时参加工作，何时在何单位工作，担任过何种职务。时间应该衔接。每段经历要提供证明人。如有以下情况须如实写明：何时在何地加入共青团;参加过何种民主党派或何种进步团体;何时参加过何种反动组织或何种封建迷信组织，在其中任何职务;有何其他政治历史问题，结论如何;何时在何处受过何种奖励或处分;需要向党组织说明的其他问题。三是写明自己的思想发展过程。这是自传的主体部分。一些年岁大、经历长的同志，可把自己的历史分成几个阶段，写明各阶段思想发展情况，对党的认识的发展情况，特别要写清楚关键时期的情况和认识。
范文
我一贯坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，以三个代表思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，出满勤，干满点，敬业奉献.
教学工作 ， 自己具有坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，学习了大量的现代化教育教学理论、运动心理学、中学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来，熟练运用于教学及运动队的体育教学和训练工作。
在教学中自己对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、讲授的课型等具体情况具体分析，科学的传授知识，培养能力，重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，方法灵活多样，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合，培养学生学习的兴趣，调动学生的，积极性，分类推进，全面发展。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导训练，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
历年来一直担任班主任工作，从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，使他们跟上全班的进步步伐，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。
