一、指导思想
本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、 大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
三月份：
行为规范与道德宣传教育月
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开劝导队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育
5、召开期初工作会议。
6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。
7、开展 “学雷锋 树新风”少先队主题教育活动。
8、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
9、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。
10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。
11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动，参加可慕学区“盼盼杯”小学生交通安全知识竞赛。
12、参加可慕学区校园歌手初赛。
四月份：
光荣传统 代代相传
1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动
2、清明节假期安全教育。
3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。
4、参加20xx年安海镇小学生乒乓球比赛
5、参加镇第五届师生灯谜赛。
五月份：
感恩孝敬 热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。
5、开展学习《弟子规》读书系列活动。
6、开展5、12防灾减灾日、第四个XX市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
六月份：
放飞理想 展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、参加镇“十佳少先队辅导员”大赛。
3、组织参加小学生英语口语比赛。
4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
5、召开少先队工作总结会。
七月份:
平安暑期 快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育
一、指导思想：
以党的“xx大”和党的xx届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以建国、 建队xx周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作思路：
坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，围绕少工委XX年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。
三、工作重点：
1、 全面加强少先队自身建设
XX年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。
3、“手拉手”快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手 少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
四、工作要求：
1、 围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作 便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
五、主题活动：
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
三月份：
1、 开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
四月份
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、师德教育专题讲座。
3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。
4、世界地球日主题活动。
五月份：
1、 辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
六月份：
1、“六一”儿童节庆祝活动。
2、以争章细则为标准 ，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神及福建省第六次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在上学期的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展体验活动、实践活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要措施：
1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
四、具体工作安排：
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、召开少辅组、信息组工作会议。
三月份：
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、组织参加小学生现场书画比赛。
5、开展安全教育周系列活动。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、开展小学生学科竞赛活动。
3、举行小学生乒乓球比赛。
4、世界地球日主题活动。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
5、举办第九届校园歌手比赛。
6、举办小学生中国象棋比赛。
六月份：
1、举办庆“六一”科技文化艺术节系列活动；
2、开展评优评先活动。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
一、指导思想
本学期，少先队工作将围绕学校中心工作，推进素质教育，继续开展“优秀传统文化在身边”思想教育活动，加强队员思想道德教育，努力构建和谐的少先队实践活动，增强少先队组织凝聚力，服务少年队员健康成长需求，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作
1、整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。
2、围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动，加强队员思想道德教育。
3、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
4、举行二年级新队员入队仪式，结合我校创新实验室1758律动馆，校园啦啦操文化，举办全校啦啦操比赛暨庆六一大队集会。
三、具体内容
（一）整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。
1、继续围绕学校最美工程，进一步推进我校少先队实践活动的开展。结合我国传统节日及二十四节气，开展相关主题活动。主题之一：“爱心传递”——雷锋月活动。结合寒假生活回顾，元宵节，雷锋日，开展“我是劳动小能手”展示。组织起我校最美少年赴敬老院进行慰问。开展为老师和妈妈做心意卡活动，庆祝三八妇女节，结合植树节开展“我眼中的春天”。主题二：浓浓民俗情：组织全校队员开展“清明追思”网上祭英烈活动。“粽叶飘香端午情”，结合端午节，在一二年级中开展“快乐的端午节”绘画活动，三——五年级开展“端午粽飘香”包粽子活动。
2、以中队社会实践为形式，组织队员们走进高校，各类博物场馆，参观百年工业场所，开阔队员的视野，丰富队员的学校生活，促进队员积极主动地探究自己感兴趣的知识，并以小报，习作，调查表格等多种形式在中队中展示，交流各自学习成果及学习感受。
3、结合我校“艺术节”，开展各类艺术活动，开展才艺大比拼活动。并选送优秀节目参加六一集会表演。
（二）围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，继续深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动。
依托我国传统节日，以此为契机，围绕社会主义核心价值观，继续深入开展“优秀传统文化在身边”系列活动。利用开学，小结寒假生活，结合元宵节开展“正月十五闹元宵”活动。组织队员装扮校园，开展猜灯谜，继承传统，发扬传统。清明节，开展“追思”主题活动，组织队员网上祭扫先烈。端午节组织队员制作一个香袋，和长辈包一次粽子，体会端午传统的独特魅力。
（三）继续加强少先队员养成教育，强化队员行规教育。
加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级三星级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
（四）安全教育
本学期利用开学安全第一课，三月全国安全教育日及五月法制安全教育月等，对学生开展各种形式的安全教育。将“安全无小事”，这一主题思想深刻植入学生心中。
（五）其他工作
1、继续认真做好鼓号队训练工作。
2、举行二年级新队员入队仪式。
3、继续做好中队小家务工作，并积累好资料。
4、坚持做好大队部各项制度，定期开展队长学校，实行大队委员例会制度。
5、认真组织好每一周的升旗仪式，利用纪念日、专题教育日开展好少先队员的思想道德教育。
6、继续依托高校资源，同济大学志愿者走进校园开展科技环保活动。
四、具体安排：
2月
1、寒假生活总结，展示优秀的作品。
2、反馈寒假活动情况，布置新学期任务。
3、开学典礼。
4、大、中队计划制定。
5、黑板报：《唱响三爱三节》。
6、开展“正月十五闹元宵”活动。
3月
1、学雷锋系列活动（献爱心捐款仪式、敬老院慰问活动、红领巾广播——走进雷锋、评选怀一当代小雷锋）。
2、庆祝三八妇女节活动，制作爱心卡。
3、植树节活动——走进春天。
4、316关爱身边小伙伴活动。
5、班刊征订工作。
4月
1、开展读书节活动。（美丽汉字）
2、清明节活动。
3、中队主题队会。
4、4月9日春游。
5月
1、法制安全教育周。
2、艺术节。
3、庆六一准备。
4、三年级十岁生日（亲子拓展）。
5、二年级入队仪式。
6月
1、全校啦啦操比赛暨六一大队集会。
2、开展“粽叶飘香端午情”端午节活动。
3、少先队工作总结，各中队工作总结，做好结束表彰工作。
4、安排暑假工作。
一、指导思想
本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所；同学间团结友爱不追逐打闹。
2.抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好阳光班级评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3.抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5.继续开展银杏之声活动
四、具体工作安排：
三月：
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织
2.队常规教育。
3.制定学雷锋活动方案。
4.以“学雷锋”为主题，开展活动。
四月：深深爱国情
1.加强常规教育
2.对学生进行安全教育。
3.开展“缅怀先烈”系列活动。
4.举行新生入队前教育。
5.队干竞选筹备工作。
6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
五月：感恩教育
1.召开少先队大队干部会议
2.对学生进行安全教育活动
3.开展“感恩”系列活动
六月：
1.加强心理健康教育
2.对学生进行法制教育。
3.开展庆六一主题活动
4.各中队总结本学期工作，把中队计划、中队总结上交大队部。
5.做好少先队各中队资料归档工作。
6.表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
在市、区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以爱国主义教育和志愿服务为主线，以培养队员的实践创新能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以符合学校实际的、符合儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和活跃学校少先队工作。
（一）通过活动，抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
1.开展文明行文习惯教育活动。
学生的行为习惯的欠缺，会直接导致校园中出现了许多不和谐的画面，甚至会引发安全事故。因此，本学期会侧重宣传文明活动，利用升旗仪式和班队会加强文明习惯教育，每班增设文明监督岗，每天安排少先队干部进行检查，每周进行反馈，帮助同学们养成好习惯。
2.开展安全教育活动。
安全教育是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生安全教育，增强学生安全意识。
3.与雨花台区图书馆资源共建共享，开展志愿者活动
全面落实立德树人根本任务，以锤炼师生品格、培育社会主义核心价值观为目标，与雨花台区图书馆资源共建共享，丰富师生志愿者行动等德育实践载体，弘扬爱国主义精神，逐步形成学校、社区、社会三位一体的志愿者行动实践体系。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1.加强日常行为习惯的检查监督，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质；
2.同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；
3.规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。对升旗发言同学进行预检，提出指导意见。
4.加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，进一步贯彻落实大队干部的管理职责。
5.领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
6.强化安全，珍爱生命。利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。
（三）月度工作安排
二月份：
1.做好开学典礼各项工作
2.总结寒假工作
3.出好“新学期”为主题的黑板报
4.召开大、中队委及常规检查人员会议
5.按计划开展主题队会活动
6.开展安全宣传活动
7.搜集雨花英烈故事
三月份：
1.开展植树节相关活动
2.宣传雷锋精神
3.按计划开展主题队会活动
4.开展志愿者服务
5.开展诵读《雨花英烈故事》活动
四月份：
1.开展红色爱国主义教育活动
2.开展消防安全宣传教育活动
3.按计划开展主题队会活动
4.开展志愿者服务
5.完成“我最喜欢的雨花英烈故事”演讲拍摄工作
五月份：
1.出好庆六一黑板报
2.开展迎六一庆祝活动
3.按计划开展主题队会活动
4.开展志愿者服务
5.一年级入队
六月份：
1.学期表彰
2.开展少先队干部会议，安排雏鹰假日小队活动
3.总结本学期的少先队工作，布置暑假工作
4.做好回到共小的各项准备工作
一、指导思想：
认真“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神及福建省第六次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在上学期的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展体验活动、实践活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要措施：
1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
四、具体工作安排：
二月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、召开少辅组、信息组工作会议。
三月份：
1、开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
2、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、组织参加小学生现场书画比赛。
5、开展安全教育周系列活动。
四月份：
1、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。
2、开展小学生学科竞赛活动。
3、举行小学生乒乓球比赛。
4、世界地球日主题活动。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、法制安全教育。
3、筹备庆六一活动。
4、中队会观摩。
5、举办第九届校园歌手比赛。
6、举办小学生中国象棋比赛。
六月份：
1、举办庆“六一”科技文化艺术节系列活动；
2、开展评优评先活动。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
