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活动总结格式十篇

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活动总结格式 篇1

根据广区教[20xx]124号文《关于组织开展春季爱国卫生运动暨爱国卫生月活动的通知》精神,我校全面开展了以“除害防病健康生活需要健康的环境”为主题的爱国卫生月活动。结合学校实际通过全校师生共同努力,具体作了以下工作

活动总结格式十篇

一、提高认识、明确责任

卫生工作是学校的重要工作,它是关系到学校的校容校貌、育人环境以及学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,学校历年来十分重视卫生工作,每学年成立专门的卫生后勤小组,由后勤总务主任任组长,各科室主任,食堂、医务室责任人,年级组长,班主任为成员的卫生小组,全面领导学校卫生工作。根据工作需要,分设常规卫生打扫小组,健康卫生监督小组,除“四害”工作小组,并合理搭配,及时调整,分工明确,责任到人。

二、积极响应,广泛宣传

结合学校实际学校四月份进行了广泛的宣传,以“全员参与为主”,利用每周一升国旗、晨间谈话,校园广播,黑板报等形式进行第十九个爱国卫生月主题活动的宣传,号召全体师生员工参与治理环境,重点清扫校园卫生死角,公共绿化带,学生宿舍,并对全校师生进行了保护环境,节约资源的宣传。本次活动专题会议共10余次,组织宣传共16次,参加劳动共1200余人,清除卫生死角共15余处,清除垃圾共15吨。通过宣传,整个爱国卫生月活动中师生参与积极性高,成绩显著。

活动总结格式 篇2

20xx年5月17日为我国第二十五次“全国助残日”,为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,下摄司街道结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,现总结如下:

一、做好宣传报导工作

以“助残日”为契机,充分利用新闻媒体、社区短信、公共电子屏、宣传板报、橱窗等媒介,组织开展多种形式的社会宣传活动,提高居民的知晓率,营造了良好的社会氛围,让全社会都来关心残疾人。

二、开展“爱心助残”募捐活动

在助残日到来之际,下摄司街道积极组织党员干部、社区工作人员及居民开展以“关心孤独症儿童,直向美好未来”为主题的第二十五次“全国助残日”募捐活动,共计捐款2327.9元。其中街道捐款1320元,半边街社区445元,桔子园社区194元,铁牛埠56元。

三、开展各项助残帮扶系列活动

在助残日活动期间,各社区都积极开展各项帮扶活动,受到了残疾人朋友的一致好评。

总之,我们把为残疾人办实事、办好事作为落脚点,使广大残疾人真正感受到到党和政府的温暖,以实际行动关心和支持残疾人事业。

活动总结格式 篇3

学生课外活动,是对课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,能够丰富学生精神生活,陶冶情操,能够使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。经过一个学期的辅导,现对这一学期的辅导工作作一个总结。

用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有教师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。资料要通俗、浅显,注意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。

除了讲座,还玩一些游戏,游戏的资料很多,有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以团体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种趣味的团体游戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必须依靠团体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文知识。

在班上经常有计划地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的兴趣,开发智力,培养特长都有进取作用。语文竞赛以考查学生的语文本事为主。单项比赛,如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛,如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识,又培养了团结合作的意识。几点体会和思考。

活动总结格式 篇4

报据安排,我校于9月3日至4日分别组织各班在我校多媒体教室进行了《开学第一课》观看活动。要求广大学生按时、认真观看这次影视活动,在观看后要认真写出自己的感想,并将其做为本学期的第一次写作课内容,并以此为契机,加强对学生的思想道德教育。通过本次活动,广大师生深受感动。具体活动总结如下:

1、及时传达精神,完善设备,准时观看。

学校接到通知后,学校领导高度重视,校长亲自安排此项工作,专人完善收视设施,准时组织教职工和学生收看。此外,我们又把此次节目播出时间向家长宣传,提醒家长进行收看。家长们深受感动,赢得了家长的赞誉和支持。

2、组织学生进行观后感征文比赛。

活动结束后,学校举行了观后感征文比赛,并组织评比,分中小学组共评出一等奖两名,二等奖四名,三等奖十名。学生从中深受启发,纷纷表示要从现在开始努力学习,培养良好习惯,为实现自己的梦想而拼搏。

3、举行主题班会

《开学第一课》观看后,学校要求各班班主任举行以“我的梦”为主题的班会。加强对学生的思想品德教育,并采取多种形式来提高学生的认识,家长们纷纷表示“这一课”上得非常好,这对学生今后的健康成长十分有利。

活动总结格式 篇5

自足球协会成立以来,积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署,本着“丰富职工业余生活,增强个人体质,提高员工工作积极性,促进公司企业文化建设”这一目的,在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次,并且取得了满意成绩。这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱,也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合,才促进了这一项活动能够得以发展和延续。通过活动的开展我们得到了一些收获,也发现了存在的问题和不足。

1、取得的收获。一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的愿望。二是开展活动吸引了广大员工观看比赛,丰富和活跃了职工业余文体生活。三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体,增强了体质,加强了员工间的交流,增进了友谊,凝聚了团结力。四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳,放松了员工心情,提高了生活情趣,进一步充沛了个人精力,增强了工作热情,达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

2、存在的问题。一是足球比赛参加人员多,单场比赛就需人员约30人,组织比赛难度大。二是足球运动消耗体力大,部分人员有消极行为,存在安全意识不强,容易造成身体伤害现象,两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。三是缺乏集体训练和外界交流,目前队员技术粗糙,水平不高,不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

活动总结格式 篇6

针对我校体育教师的足球水平参差不齐的问题,我校接受过校园足球培训的足球教练不断对其他体育教师进行校园足球培训和多次交流,不断提升我校校园足球的水平。校园足球的宗旨首先突出的是快乐,孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义,青少年足球的魅力是快乐,发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进来,从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识,鼓励他们不断充实专业理论知识,抓住这次难得机遇,树立把校园足球搞上去的信心和决心。

1、淡化比赛成绩,注重普及工作

开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来,足球活动向足球文化转变,我们的做法是采取年终综合评定的方式,根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定,改变了以往只注重比赛成绩的现象,使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。

2、加大校园足球宣传力度,吸引更多的人来关注校园足球

校园足球的宣传工作也是至关重要的,国际足联推广足球进校园的宗旨就是吸引所有的人都来参与足球活动,因为足球不但有促进身心健康的功能,还有培养人格、坚强意志、抗挫折、学会适应社会、增强沟通和交流能力、团队合作等等功能,所以我校希望所有人都来热爱足球,热爱这项运动,并且来参与。

活动总结格式 篇7

我园残联围绕“帮扶贫困残疾人”这一主题,了解残疾朋友的需求和困难,积极营造扶残助残的氛围,促进残疾人平等参与社会生活,逐步实现助残扶残工作系统化、制度化、日常化,形成一个发展残疾人事业,共同奔小康社会的扶残助残的热潮。现就本次活动总结如下:

一、领导重视抓落实

我园残联为全面搞好第x次“全国助残日”活动,我园召开“全国助残日”专题会议2次,对这次活动作动员,提高认识,确定助残活动领导小组,制定详细活动方案,落实慰问、帮扶对象;加大宣传力度,营造好节日氛围。

二、加大宣传力度营造助残氛围

为了将助残日的有关信息在居民中进行宣传,营造全社区关心、帮助残疾人的良好氛围,我们充分利用手机短信、宣传板报、橱窗等媒介,组织开展多种形式的社会宣传活动,切实提高广大居民扶残助残的知晓率,带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。

三、积极配合以区残联牵头的有关单位开展助残帮扶系列活动

1、积极组织残疾人参加区残联和农广校联合举办的种、养殖技能培训。为提高残疾人就业创业能力,我们广泛动员,积极组织10名残疾人参加区残联和农广校联合举办的种养植技能培训。

2、开展专业康复性训练,建立自助互助平台。在助残日期间特别安排了卫生服务站的医生为残疾人开展康复训练活动,把有关残疾康复的知识和信息传递给残疾人及其家人,并手把手交残疾人使用适合自己的康复仪器,方便他们日后通过自助或互助的方式进行一些简单的康复训练,以通过充分发挥社区康复室的作用来构筑起残疾人康复训练的新格局。

活动总结格式 篇8

工会联合委员会成功举办了首届劳动技能竞赛,该乡人民群众踊跃报名,积极参与,参赛人数达100多人。活动圆满成功,达到了预期的目的,现将活动总结如下:

为了限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造活力,推动该乡经济又好又快发展,乡工会响应县总工会在全县广泛开展劳动技能竞赛的号召。

乡工会结合该乡实际,确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。经过半天的紧张角逐,柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第一名,村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成功举办,达到了预期的目的,起到了加强交流、提高水平,鼓励先进,扩大影响,在全乡掀起一个学先进,赶先进,学技能,赛水平的技能比赛热潮,形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛围。

充分利用宣传途径,加大对劳动竞赛的宣传力度,广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义,通过宣传发动,全乡13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛中涌现出来的先进典型,激发了广大职工、人民群众学先进、赶先进、创一流的热情,扩大了劳动竞赛的影响面,在促进我乡经济社会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。

活动总结格式 篇9

为了进一步加强全区教育系统的安全工作,根据资阳教育局《关于组织开展20xx年“安全生产月”活动的通知》精神,我镇坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕安全生产月“强化红线意识、促进安全发展”的主题,强化“以人为本、安全发展”的理念。我们学校面向师生,面向家长,面向社会,采取爱、爱、参与的形式。开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,普及安全法律法规和安全知识,弘扬安全文化,大力推进校园安全文化建设,形成关爱生命、关注安全的浓厚氛围,扎实推进全系统安全稳定发展,努力建设和谐安全校园。我镇“安全生产月”的发展总结如下:

一、统一思想,提高认识

根据区教育局文件的统一安排,我镇于6月8日在坎家镇举行了教育系统“安全生产月”启动仪式,进一步加强了我镇的安全生产工作,落实了各级安全生产责任,重视安全防范工作,形成了一级安全生产责任制。通过“安全生产月”活动,大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大措施,推进安全文化建设,增强整体安全意识,引导全镇师生关注人的生命价值。

二、成立领导小组

20xx年成立“全国安全生产月”领导小组。领导小组组长是,管理小组是成员。同时,各级各类学校都成立了“安全生产月”的组织机构,制定了“安全生产月”的活动计划,保证了“安全生产月”相关活动的有序高效开展。

三、全方位开展宣传教育活动

各校通过国旗下演讲、教职工例会、主题班会等方式广泛宣传安全知识。让全体师生积极参与活动,明确责任和任务,确保学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏,各具特色地开展安全工作宣传,形成良好的宣传氛围。

四、有针对性的活动

在“安全生产月”活动中,我们努力使活动贴近学生,贴近生活,突出重点,增强针对性。我们精心组织和开展了各种活动。

(一)开展安全生产事故预警教育周活动。6月3日至9日为“安全生产事故预警教育周”。我们镇的学校和幼儿园都精心组织了教职员工学习《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《职业病防治法》、《四川省安全生产条例》、《四川省学校安全管理办法》、《四川省学校安全工作职责的暂行规定》等法律法规。开展交通安全和校车管理、食品安全、卫生防疫、消防安全、防溺水和自然防灾和其他特殊教育。其中,唐池小学举办了以交通安全、预防溺水、食品安全为主题的手抄报比赛,征集了200多份手抄报。中学和中心小学组织了班级安全讲座,取得了良好的效果。

(二)营造校园安全氛围。辖区内学校积极宣传党和国家关于安全生产和学校安全管理的方针、政策、法律法规以及安全责任的规章制度。辖区内7所学校在校园和防汛安全挂贴横幅标语,7所学校还张贴安全宣传挂图,营造校园安全氛围。

活动总结格式 篇10

圣诞节子在大学纷飞的寒冷冬天敬礼,在幼儿园都挂起了圣诞节的彩灯,我们大班也在班级,里面做了一个好看的圣诞树。这一天班级各个班级都举行了圣诞节活动,我们班也别外。

为了在圣诞节这一天取得好结果,有个浓烈的圣诞节氛围,我们老师提前一天准备,我们班我更具班级里面的学生爱好做了充分准备,因为提前一周就向同学们做了一个简单的调查,了解了班级里面的小朋友的喜好,同样我也在圣诞节到来的前一天准备好了礼物。

上课的时候老师穿上了圣诞节的服装,在学生们都去吃中饭时,把礼物塞进了他们的桌子抽屉里面,同时还奉送了一张简单的有趣的圣诞节贺卡,当学生们在上课的时候打开抽屉,看到了精心准备的礼物,上面还有署名,明确的表明送给那个小朋友,看到礼物的瞬间小朋友的笑容就在脸上浮现,开心的欢呼,彼此之间相互比较相互查看,都在庆祝这一天节日的到来。

为了让节日的氛围更加热烈,在班级里老师讲述了一个叫做圣诞老人的故事,让小朋友们来接和接触到圣诞节的快乐,快乐的笑声在每一个班级想起,在每一个小朋友身边点亮,每一个人都对这样的节日氛围喜欢,大家带着圣诞帽,学着圣诞老人的模样欢快的嬉戏。

这是一个老师最开心的时刻,通过这次的活动,发现小朋友们对老师更加尊敬,以前调皮的学生也都认真的学习端正坐姿,不与老师闹别扭了,努力听讲,明显通过这次的活动把老师与学生之间的距离拉近,让学生认可了老师也更加听话,这是这次活动开始时没有想到的,一开始的目的也只是为了让小朋友们可以快快乐乐的过上圣诞节,让小朋友们子啊这一天高兴。

社会实践活动总结
综合实践活动总结
教研活动总结
少先队活动总结
团日活动总结
党日活动总结
质量月活动总结
服务月活动总结