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雷锋精神活动总结4篇

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本文目录雷锋精神活动总结“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结传承雷锋精神践行社会主义核心价值观活动总结“扬雷锋精神 助春雨行动”活动总结

XX年3月9日下午,我系团总支顺利完成了原定的北港敬老院活动,本次活动主要是以“关爱老人,奉献爱心,学雷锋,讲文明”为首要内容,同时也为了进一步促进新系部团干之间的联系,为了今后能够共同协作提前做好准备。现就做本次总结如下:

雷锋精神活动总结4篇

一.双方干部初次共同合作,磨合度有待加强

本次活动毕竟为双方干部的第一次集体活动,所以在人员方面存在着生疏的问题,这就导致在人员安排上出现了矛盾,不能够充分的将每个人分配到位;从活动的过程中来看,干部们还不能够及时的适应现存状况,大部分仍是以原来团队为主,双方在工作中的交流有所欠缺,磨合仍有待加强。

二.干部队伍实力提升,活动成果得到肯定

双方干部合二为一后,让现有团干队伍的实力得到了提升,让干部队伍的整体实力得到了加强,在活动的安排中,能够有更多的人员来调配,从而提高了活动的效率,让活动能够办的更成功。

本次活动在团干的共同努力下取得了非常不错的成果,老人们对我们的学生干部给予了充分的好评,敬老院的杨主任以及安院长也对此次活动作出了充分的肯定。

三.学生干部素质建设一定要加强

在本次活动取得成功的同时,一些现存的问题也是不容忽视的:在活动中,出现了说脏话、打闹、在与老人交谈中吃槟榔等现象,这严重影响了我们干部队伍以及系部的形象,所以加强学生干部的素质建设问题是刻不容缓的。

四.今后工作需求

总的来说,本次活动是成功的,在今后的工作当中,希望各部门之间、各干部之间能够进一步加强联系,相互合作,同时也希望各位学生干部能够更加重视自身素质文化水平,加强素质文化建设,为今后的机电工程系团工作而共同努力。

机电工程系青年志愿者协会

“践行社会主义核心价值观”弘扬雷锋精神活动总结雷锋精神活动总结(2) | 返回目录

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月份以来我校团委开展以“弘扬新时代雷锋精神,践行社会主义核心价值观”为主题的的学雷锋活动,并将之贯穿在本学期的德育活动和工作中,各班紧紧围绕各项活动要求和安排,开展学雷锋活动,使班内营造“勤学、团结、正气、上进“的良好班风。现具体总结我校团委各项工作的开展情况:

一、指导思想:

以“立德树人”作为教育的根本任务,以深入开展志愿服务行动作为学雷锋活动的重要抓手,牢牢把握雷锋精神的新气象、新变化,激发广大青年学生的思想道德建设热情,引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观过程中提升对雷锋精神的认知认同,传扬新时代的雷锋精神。

二、工作总结

1、“雷锋精神伴我行”活动

各班级利用德育课开展“学雷锋,做一个有道德的人”的主题活动,由各班团支部书记负责德育课的策划和组织工作,班委协助、班主任指导协调,在班级大力宣传时代雷锋精神,倡导文明礼仪行为和推广志愿者服务。

2、“我身边的雷锋精神”活动

以“弘扬雷锋精神、践行核心价值”为导向,各班级利用周末自发组织本班同学到社区和街道开展敬老、关爱空巢老人、打扫社区和街道环境卫生、文明交通志愿服务等活动,或为有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、外来务工子弟等群体,提供爱心帮助、文体娱乐等力所能及的志愿服务。我校作为“三工”结合工作的试点,充分发挥社团的载体作用,使“young我义起来”系列爱心义工活动已成为校园的一种“潮流”,吸引广大学生积极参与,如关爱老人活动、美化xx山活动、爱心义卖、老人院探访、福利院探访、幸福寿星生日会等,全校“学雷锋全民志愿服务月活动”参与人数达800多人次。此外,学生会则坚持“自我教育,自我管理,自我服务”的工作方针,牵头开展或参与志愿者活动,使学雷锋精神得以弘扬和延续。我们还通过广播站、东中电台和文学社传播雷锋精神,提升青年团员的服务意识,塑造“正气上进,激情自信”的东中学子形象,本学期我们还以此为契机,进行“十大正气上进东中学子形象评选”,让“学雷锋”成为我们东中学子的生活方式,成为一种习惯。

传承雷锋精神践行社会主义核心价值观活动总结雷锋精神活动总结(3) | 返回目录

3月5日,是一年一度的学雷锋纪念日,各部门、乡镇、社区齐动员,开展了形式多样的志愿服务和文艺宣传活动,用实际行动向雷锋精神致敬。在此,我们向全县群众发出倡议,学雷锋不只是这一天、这一月的事,更要深入我们的日常生活,让雷锋精神正能量代代相传。

“师傅,请不要越线停车。”“同学,请注意红绿灯哦。”3月5日,xx社区的志愿者们在xx中学十路口,开展了“雷锋进社区”文明交通劝导活动。对各种交通不文明行为展开纠正和引导,以实际行动践行助人为乐的雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

除了指挥交通,志愿者们还对老、弱、病、残、孕等行人提供热情的帮助,为他们排忧解难。在一个上午的志愿服务中,大家淋着雨,深刻地感受到了奉献的快乐。

“通过义务执勤,我们不仅帮助了他人,也警示了自己。在劝导他人的过程中,我们也在反思自己平时是否时刻遵守交通规则,是否有不文明的行为。今天是学习雷锋日,开展这样的活动对我们新一代的年轻人非常有意义。”参加执勤的90后志愿者彭xx说。

志愿服务献爱心元宵节里当“雷锋”

3月5日,xx镇的学雷锋志愿服务队,来到xx社区,开展“志愿服务献爱心·元宵节里当雷锋”爱老敬老活动。

和面、剁馅、包汤圆、精彩文艺节目表演……在现场,记者看到一群朝气蓬勃的年轻人,撸胳膊挽袖子,相互配合为社区老人们包汤圆。精彩的节目博得了现场老人的阵阵掌声。

演出结束后,热腾腾的汤圆被端上桌来,老人们的脸上都洋溢着笑容,80岁的胡纪伦老人吃着热乎乎的饺子说:“这个饺子味儿闻着真香,比速冻的饺子好吃,今天我要多吃几个!”

“看到老人们今天这么开心,心里美滋滋的,我们一点点的付出就让老人如此开心,这样的事以后我们会经常做。”志愿者马国琼告诉记者,老人们都喜欢吃汤圆和饺子,在学雷锋纪念日这个特殊的日子里,她们也想通过包汤圆,为老人们送上一份真挚的爱心。

学雷锋精神树时代新风

扫地、拖地、擦桌子、聊家常……3月5日,伴着零星小雨和冷风,xx镇城南和xx社区志愿者来到社区老党员和困难群众家中,开展学雷锋志愿服务活动,帮助他们打扫家庭卫生、聊天、读报,并为他们提供健康咨询、老年人政策咨询等服务。

活动中,志愿者们每到一家,大家都与群众亲切交谈,详细了解他们的身体和生活状况,鼓励他们坚定信心,勇敢面对生活中遇到的困难,嘱咐他们有解决不了的困难可以找社区,并表示今后将一如既往地帮助他们解决生活中的困难。

学雷锋保护环境从生活垃圾分类做起

3月5日,“xx雷锋热线百万志愿者百个社区行大型志愿者服务活动”在大兴镇炉坪村新型农民居住小区举行。该活动以保护环境,从生活垃圾分类做起为主要内容。

天空下着蒙蒙细雨,但阻挡不了志愿者和村民们参加学雷锋活动的热情。30多位志愿者沿着小区留守老人的房前屋后的庭院菜园,仔细清扫着垃圾,小纸屑、口香糖甚至落叶,志愿者们都一个不落地捡起来丢进分类垃圾桶里。

志愿服务队队长刘文军还给现场的村民们讲解和演示了如何进行垃圾分类。“以前丢垃圾就是一个包,今天听了宣讲,让我知道了如何进行垃圾分类,今后我定会学有所用,让家人和大家一起来为环保做点事。”村民熊如章大爷告诉记者。

“扬雷锋精神 助春雨行动”活动总结雷锋精神活动总结(4) | 返回目录

“扬雷锋精神 助春雨行动”活动总结

三月的春风吹拂着大地,鲜花的芳香让感受到春的气息。乍暖还寒时节,我们又迎来了学雷锋活动月。我校师生积极投入到“扬雷锋精神 助春雨行动”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色,收到良好效果,现将活动情况总结如下:

一、 召开“红领巾助春雨行动”主题班会

XX年3月16日全班参加学校师生动员大会之后,又在班里召开了以学习雷锋为主题班会,在班会课上,首先是学习“和安里小学学习雷锋月活动方案”。其次是引导学生认识雷锋 ,给学生讲雷锋的故事,让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记。会上各班还制定了新的学雷锋个人计划,每位教师也确定了对生活、学习困难的学生,尤其是留守学生的帮助,每名教师每年结对帮扶两名学生。校园里营造了良好的学雷锋氛围。。

二、出雷锋手板报,学唱雷锋歌曲,营造学雷锋氛围。

为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来,我们营造浓郁的学习雷锋氛围,由各班举行了“扬雷锋精神 助春雨行动”的手抄报宣传;用教室里的电脑播放“学习雷锋,好榜样”;全班学生学唱学习雷锋主题曲。

三、开展绿化、环保活动。

结合“红领巾树新风活动”的主题系列活动,开展进社区志愿服务活动,清除人行路上“牛皮癣”、辅助孤寡老人、清除社区卫生死角;进儿童福利院、敬老院开展慰问、义务服务等活动,使学生用自己的实际行动倡导文明新风尚。

四、开展一帮一,学习手拉手。

发扬雷锋的助人为乐精神。全班同学组织互帮互助学习手拉手活动,针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶,践行雷锋精神。

总之,通过这次雷锋活动月的开展,相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,讲文明礼貌、讲卫生的同学多了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

1、积极参加社会实践,捕捉美好而感人的瞬间,并为板报取个美好切合主题的名。

2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个感动你的瞬间。

3、学校评比,截止时间:12月

四、活动要求

1、各班应充分认识到本次活动的意义,在活动中育人,在活动中促进孩子全面发展与进步。要广泛宣传,积极引导家长也参与进来。

2、各班可将此项活动融入到班级文化建设中,与“和小之星”相融合,有主线,成系列地开展活动。

3、学校将根据活动开展的实际情况,选取优秀作品参加上级比赛,具体指标待定。

六、奖项设置

所有参加校级以上的比赛作品均有机会在学校专刊、校报、校园网站、班级博客上展示。

社会实践活动总结
综合实践活动总结
教研活动总结
少先队活动总结
团日活动总结
党日活动总结
质量月活动总结
服务月活动总结