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校运会十项全能广播稿(通用8篇)

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校运会十项全能广播稿 篇1

不知是谁人

校运会十项全能广播稿(通用8篇)

不知是谁人

闪电般从跑道上飞过

冲向终点;

不知是谁人

划出一道漂亮的抛物线

远远飘落;

不知是谁人

从平地高高跃起

飞过横杆;

不知是谁人

奋力抛出希望的种子

飞向远方;

不论是谁人

都展示了我们

当代小学生的风采

校运会十项全能广播稿 篇2

致裁判员

是谁人给运动员们带来了成功的喜悦?是谁人以其认真、公正和严谨的态度引领了凯旋而归的勇者?

广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影。

您是比赛场中公正的使者,您是运动场上正义的化身。您才是真正的奉献者,是您给比赛增添了一道美丽的风景线!

我们衷心地道一声“敬爱的裁判员,你辛苦了。”

校运会十项全能广播稿 篇3

人的一生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。

奔跑让人在心灵上完成一次永恒的跨越——意志应该在残酷中超强。

黑白跑道间的一次次超越又何尝不是一次跨越?

有一种勇气,让人激情迸发;有一种自信,让人昂然奋起;有一种力量,让人一飞冲天;这就是超越,它扣人心弦,惊心动魄。

超越过去使个人进步,超越历史使社会发展。人不仅要超越他人,还要不断地超越自我。

超越是不断前进,没有最好,只有更好!

校运会十项全能广播稿 篇4

生命不易,不可轻言放弃,成长艰难,理应好好珍惜,不是每一棵小草都能顺利成长,不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁,一定免不了日晒雨淋霜欺雪压,虫噬鸟琢刀砍斧伤;纵然是百花之王,也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的芬芳!

赛场上的我们也一样,人的一生如海,我们只有永不言败,才有可能游过这个波涛汹涌的海。

让我们抖擞精神,为生命喝彩!

是拼搏使我们更加坚强!

是超越使我们不同寻常!

校运会十项全能广播稿 篇5

笑对失败

人的一生犹如一条路,在这段路中,有平坦的大道,也有崎岖的小路,有灿烂的鲜花,也有密布的荆棘;有成功的喜悦,也有失败的悲伤。

失败了,我们可以爬起来再走;失败了,并不意味着你比别人差;失败了,也不能说没有成功。这次的跌倒是为了下次更高的'跳跃。

失败,并不可怕,为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼,为了实现人的一生的夙愿,我们要飞翔,去接受春风和朝阳。

虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方!

校运会十项全能广播稿 篇6

人的一生就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,而人的一生的.掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣。恩赐是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神上的鼓励会激动每一个孤独无助的行人。人的一生就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前,而人的一生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

当你从起点跑到终点时,你希望有人给你打气;当作灰心丧气,要在比赛中半途而废的时候,你希望有人给你掌声;当你赢得胜利的时候,你依旧希望有人给你掌声。

人的一生不能没有掌声,运动员更需要掌声,让我们拍响自己的手,给运动员最热烈的掌声。

运动员们,加油!

校运会十项全能广播稿 篇7

一月前,我们还在憧憬今年的校运会怎样,

一周前,我们还在抓紧时间排练方阵,

一天前,我们还在校操场上采排,

而今日,我们已站在这里,置身于此。

时间不能保存,但正是它如流水一样的流逝,才让我们的生活那样新鲜。

但在我们的记忆中,永远会留下,在12月1日的上午。

我们曾肩并肩,我们曾手搭手,我们曾构成团结的人墙。

我们曾在这个明媚的阳光下,共同努力,

校运会十项全能广播稿 篇8

奔向无尽

400米是一段怎样的赛程?一次又一次的越过同样的圆弧,同样的呐喊,究竟何处才是真正的尽头?一次又一次的质问着自己,怀疑着自己,究竟是该咬紧牙关,还是忍痛放弃?凤凰涅磐,浴火重生;青铜宝剑,千锤百炼。400米,是人的一生的缩影,或许充满着迷茫与忧伤,或许充满着艰难与磨难,但我相信,跨越了困苦,才能得到蜕变,坚持到底,才会迎来灿烂的朝霞。

人的一生——无尽的跑道,伸向远方,我们也将坚定的奔向远方。

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