我们经常会听到老师这样说：“同一个教室，同样的老师，为什么有的同学学习成绩名列前茅，有的同学却相差很多呢?”这完全是因为“勤奋”二字。
古今中外，那些有所作为的人，谁不是从勤奋努力中得来的，再聪明的人，如果不勤奋学习，也会变得无所事事。正如宋代著名的政治家司马光，他能编写《资治通鉴》这部名著，就是靠勤学苦练。据说他为了每天能够早起读书，请人用圆木做了个枕头，用它睡觉，只要一转身，头就掉到床板上，人就会惊醒。就这样，司马光每天起早贪黑地读书，学业不断的长进，最终才编写出这部名著。
那么，怎样做才算是勤奋学习呢?我认为应该做到以下几点。
第一，抓紧时间，合理安排。“没有时间一切都是空谈”，你每天需要做的事情很多，上课、作业、洗漱、吃饭、值日、开会等等，这么多的事情，没有时间怎么去完成。所以，能够抓紧时间并且学会合理安排是非常重要的。
第二，注意方法，提高效率。“工欲善其事，必先利其器”，想把成绩提高，学习方法必须正确。因此，我们要定期进行总结反思，不断调整学习习惯，优化自己的学习方法。
第三，坚持不懈，持之以恒。要想能够学有所成，还必须有很好的执行力，在学习过程中不打折扣。学习一般有四个重要环节：上课、作业、反思、归纳。如果每个环节做到90%，你最终得到多少呢?是90%吗，不!四个90%相乘，你只得到60%多。由此可见，学习过程中要坚决执行到底，追求完美。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们应谨记先哲的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
对于高一的同学来说，你们要在学习新知识的同时及时反思总结自己的习惯，找到适合高中阶段的学习方法;对于高二的同学来说，这一年正是承上启下的阶段，容易两极分化，一定要注意弥补弱科;对于高三的同学来说，在复习过程中，注意夯实基础，构建知识网络，掌握解题方法。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空;假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁;如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那也可以做一棵小草，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造属于自己的精彩人生!
最后，祝同学们笑口常开，学业有成!我的发言完毕，谢谢大家!
什么是人生规划?
所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理的配置，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。
人生规划很重要吗?
答案是肯定的。
英国BBC曾经有一部了不起的纪录片，导演选择了14个不同阶层的孩子进行跟踪拍摄，每七年记录一次：从7岁开始，14岁，21岁，28岁，35岁，42岁，49岁，一直到56岁。这部纪录片从不同的角度可以有不同的解读。从人生规划的角度看，那些最后获得成功的人，大多具有清晰的人生目标和规划。
由此可见，是否有好的人生规划，决定了人生是否能获得成功。
人生好比是一次航行。面对浩瀚无垠的大海，如果我们想拥有精彩的人生之旅，那就需要精心设计航程。没有规划的人生，就好比漫无目的的航行。只有精心准备的航行才会惬意，也只有科学规划的人生才会更精彩。科学的人生规划能引导我们努力追寻理想的生活方式，享受美好的人生。在社会这个大舞台上扮演何种角色、过怎样的生活，应该由我们自己来把握，每个人都应该是自己人生的规划者和耕耘者。
作为正中的学生，我们也都有自己的人生规划。有的同学想成为科学家，为科技兴国助力;有的同学想成为文学家，用文字记录人生;也有的同学想成为军事家，报效祖国……。
同学们有这样的人生规划，是一件好事。然而，你有没有想到，这么宏大的人生规划应该怎样具体实现呢?
我认为，同学们要做到以下几点：
第一，让积极的进取之心成为一种习惯，并把它贯彻到每一天，每一个行动中去。目标和规划的实现是需要用坚强的毅力和积极的心态来支撑的，要永不言放弃，永远保持进取之心，并把它变成一种习惯。
第二，学会分解目标。我觉得人生的总规划应该是这样的：1.我的终极奋斗目标;2.我的十年奋斗目标;3.我的三年奋斗目标;4.我这个月的奋斗目标;5.本周的奋斗目标。只有把自己的人生规划分阶段地实施，才能减少无用功，避免盲目性。
第三，尽可能超额完成计划。在不影响自己身心健康的情况下，给自己点压力，把计划的完成时间尽可能提前一点，会给你带来轻松和自信，对完成计划更有信心和兴致，还能有更多时间的思考自己的目标是否切合实际。
第四，节省时间，巧妙地利用时间。目标的实现是需要有足够的时间来做保证的。如果不善用时间，我们就会总觉得事情处理不完，手忙脚乱，还耽误了目标的完成。我给大家提供几个有效节省时间的方法：1.从最重要的事做起。2.就地解决。3.不缅怀过去。4.善用空闲时间。
著名心理学家弗洛伊德曾说：“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。”这句话告诉我们，在人生的道路上，我们不仅要清楚自己现在所处的位置，更重要的是选择下一步所要迈出的方向，认真做好人生规划。
同学们，让我们立足当下，着眼未来，做好人生规划!只有这样，我们在人生的旅途上才不会迷失方向，才能创造出人生的辉煌!
西方有句谚语：“如果你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”美国管理学家哈罗德·孔茨说过：“虽然计划不能完全准确地预测将来，但如果没有计划，组织的工作往往陷入盲目,或者碰运气。”
由此可见，我们的人生不能靠运气，凡事预则立，不预则废，让我们以睿智和耐心，规中求方，划中得道，一笔笔勾勒我们多彩的人生。
每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来的希冀。你想将来如何?作为高中生的你对你的人生作了规划没有?高中生的人生规划是指高中生在了解自我和社会的基础上，确定未来从事职业的目标，制定计划，利用一切可以利用的资源和条件，采取必要的行动来实现自己的职业目标的过程。
高中生的规划分为两种：学习规划和职业规划。职业规划指从高一开始，观察自己，找到天性擅长以及有强烈兴趣的领域。没有职业规划，人生也许会在高考后不小心走七八年弯路——因为很多人是在高考之后的一两个星期草率决定自己的职业生涯开端，然后痛苦地学，痛苦地毕业工作，痛苦地转行。拥有了职业规划之后我们的重中之重就是做好三年的学习规划。
总体来说高一同学应该步步为营，打好根基;高二同学应该沉潜蓄力，夯实基础;高三同学厚积薄发，实现梦想。具体来说：
高一是初中走入高中的过渡时期。最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以高一的目标简单来说就是四个词：适应、稳定，养成、规律。
高二是稳步发展期。有了高一学年的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。同时，还要提防各种容易引起自己懈怠的各种暗流。所以，这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
高三同学正处于一轮复习时期。我认为，高三同学应该完全静下心来稳扎稳打地复习。同时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
有了明确的目标后，还要围绕目标拟定一个切实可行的计划，制定出落实计划的具体措施。 目标不是挂在嘴边上的口头禅，也不是贴在墙上的座右铭，而是一种刻于心间，而后现于行动的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去浇灌，也需要努力的付出去滋润。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是它的行动指南，“志从高远”是它的指导思想。所以能不能成功，就看你的志向的大小和付诸的实践如何了。
简单的事情重复做就是不简单。平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期的坚持、持续的投入。成长的道路绝非一马平川，机会往往伪装成困难，坚持到不能坚持的时候，再坚持一下就会成功。
同学们：梦想虽然暂时遥远，但只要执着地追求就一定可以实现。高中的学习不是人生的全部，但唯有把学习上的困难克服，规划好我们的高中生活，才能更有把握地去面对人生，去赢得未来。
20xx年10月7日，市三女中20xx学年第一学期第8周升旗仪式在五四楼前的大草坪举行。本周升旗仪式围绕“情志高雅，学识博雅，言行优雅”的主题展开，升旗班是高三(4)班，主持人是高三(4)班的罗依琳同学。
本周，学校已推出了《至雅》读本，就如读本所说——至雅，是市三人的理想：至，代表着不懈的追求;至，也代表着最高的境界。学校的新一届学生会干部们就了解、推崇乃至传承市三雅文化进行了发言。
首先，由学生会主席，来自高二(5)班的冯娴妮同学为我们讲述了市三的优雅历史。从创办于1881年的圣玛丽亚女校到如今的上海市第三女子中学，市三走过的悠久历程正是市三人的骄傲。我们应像冯娴妮同学所说的，用高雅的情志书写学校的历史。
在此之后，来自高二(1)班的张弘睿同学向我们介绍了市三独有的优雅课程。这些课程给予了我们独一无二的至雅教育，培养了我们优雅的学识与气质，更是让我们在课下时时保持一种优雅意识，因为只有将言行举止的每一个细微做到尽善至雅，才能成为真正的优雅女性。
那么，在平时的生活中，我们又该如何将优雅进行到底?高二(8)班学生会副主席顾燕婷就此展开了演讲，以亲身体会呼吁大家从身边小事做起，注重生活细节，做端庄整洁的优雅女生。
升旗仪式的最后，学校对获得九月环境评比优胜奖的班级进行了表彰，本次获奖的有高一1、2、3、6班;高二1、4、6、8班;高三1、2、6、8班。整洁、美好的教室环境也是市三女生优雅的体现，这些班级在此方面表现优异，值得我们学习!
若我们能真正做到如同学们所说，那么便离成为情志高雅，学识高雅，言行优雅的杰出女性也就更近一步了。让我们将“雅”文化融入到今后生活的每一个点滴中来，做秀外慧中的优雅女生。
高手下棋，每一步都在计划之中，这样才能使对手任自己支配。古人云：凡事未雨绸缪者，事半功倍也。现在的成功人士也指出：“一个对自己人生有规划的人，能够快速的创造出骄人的成绩。”而作为一名中学生，我们今后要走的路还很长，所以我们也要像下棋一样，做好自己对人生的规划。假如我们没有规划，那么我们就像是穿梭在迷宫中，没有目标，没有方向。拿破仑也说过：“漫无目的的努力或飘荡终归会迷路，而你心中的那座无价的金矿也会因得不到开采而与平凡的尘土无异。”所以，好的人生需要好的规划，成功的人生需要成功的规划和在正确规划指导下的持续奋斗。
人生如大海航行，暗流汹涌，好的人生规划，就是我们前进的基本路线。保持了正确的航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，就能更加顺利和快速地驶向彼岸。但只有目标还不够，我们还要制定计划，并且付出行动。正如周会中朱文鹏主任讲到的，只有目标的毛毛虫并没有如愿以偿地得到苹果，而既有目标，又有计划的那只毛毛虫才得到了苹果，这就告诉我们，有了目标才有方向，有了计划才有希望。
为自己的人生谋划蓝图，首先要从了解自己开始。认识自己，是一种美德，也是成功者的必备素质。现在有很多大学生说：“我们现在流的汗水和泪水都是选专业时脑子进的水。”这是因为他们在规划自己的人生道路时没有考虑到自己，只是盲目跟从了时代的潮流，所以才犯下了这种错误。要想有一个正确的人生规划，就要了解你的兴趣爱好，个人能力，性格特点以及未来发展方向等等，然后对自己作出合理的评估，找出自己的优势所在。我们也许永远不能做到完美，不能看清自己看透自己，但在认识自己的道路上永不放弃，便是追求真理，谋划人生的过程，只有了解了自我，才能于时代大潮中挺直自己的脊梁。
以我为例，在我刚上高一的时候，我完全没有目标，也没有计划，像一只无头苍蝇一样乱撞，所以那时的生活就是机械式的反复，没有什么意义，就和混日子差不多。因为我缺乏目的性，只是机械地为了完成任务，不迟到，但绝不早到;不早退，但绝不晚走。上课就学，下课就玩，所以成绩很不稳定，我就这样混到了高一下学期。我被班主任冠以“吊儿郎当，嘚嘚瑟瑟”的称号。忽上忽下的成绩也使我认识到了问题的严重性，决定树立一个目标，制定一个计划。无论是水清木华的北方名校，还是小桥流水的南方大学，或是虽名不见经传但为我们所心仪的某个院校，都是我们高中时代最值得拥有的目标。这样我就拥有了目标，然后就应该制定一个计划去实现这个目标。
比如一个课间，我会考虑这10分钟用来干什么最有价值。一节自习课的40分钟该做什么什么也需要计划。一个周末一天多的自习课，作业肯定不少。这样我就在脑子里规划一下这一天多的自习时间，列出一项计划：先做什么作业，再做什么作业。作业做完之后便根据自己的情况有计划地对这一周所学的知识进行复习，巩固与整理。这样会使我们的自习课效率大大提高。考试之前制定一个计划进行复习，主攻自己的薄弱学科。因为这会有更多的提升空间，可以在短时间内提升更多的分数，也就会给我们更多的自信。虽然制定计划也需要时间，但是磨刀不费砍柴工，有了计划之后就相当于制定了路线，会使我们少走很多弯路，少做很多无用功，反而会节省我们的时间，提高我们的学习效率。
我们还要避免一个问题，那就是树立目标时心里很激动，制定计划是心里很冲动，计划出炉后却一动不动。有些同学在树立目标，制定计划后的几天内，还怀有满腔热血，是要按计划进行，实现目标。可坚持不了几天就泄气了使计划半途而废，所以并没有什么实际效果。要想看到成效我们还要付出实际行动，这样我们的规划才有意义。
同学们，人生规划是一条线，是引领我们走出迷宫，走向光明的线，它又是一朵鲜花，需要我们用艰辛的努力去浇灌，用顽强的意志去培育，它又是一块无人的荒地，需要我们用实际的行动去开垦，用长远的眼光去耕耘。好的人生需要好的规划，有规划的人生才充实，有规划的人生才有意义。这样，当我们回首往事时，就不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。让我们从今天做起，从现在做起，规划好自己的人生道路，并付出实际行动，努力奋斗，点亮自己的人生，让自己焕发万丈光芒。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在当今竞争激烈的社会中作为个体的我们，唯有勤学勤奋，树立终身学习的理念，才能够创造出精彩的人生。
勤学，是高中阶段取得良好成绩，个人得以成长的基础。高中阶段是学习知识的黄金时期，同时也是学习任务最为集中与繁重的时期，这就需要我们踏踏实实勤奋学习，发扬勤奋的精神。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，面对身边诸多的利益诱惑与吸引，更需要我们勤学不怠。古人云：“勤能补拙”“笨鸟先飞”，勤学可以弥补智力上的差距，只有勤奋的人能在激烈的学业竞争中脱颖而出，走向人生更高的平台。
勤学创造学校以及社会的良好风气。一个个勤奋的个体给一个集体创造了良好的氛围和风气，白沙在渥，与之俱黑，我们的学习、生活环境给我们很大影响。一个个勤学的个体构成了一个个勤学的班级，一个个勤学的班级构成了一个勤学的校园。周会中讲到的闻名世界的哈佛大学，校园中处处弥漫着勤学氛围，每个学生每学期都要修满多门课程。一个良好的勤学环境造就了一个精英的团体，今天的我们生活在正定中学这片热土上，享受着不可多得的资源和机会，前几天高一高二高三分别进行了勤学奖学金的发放仪式，营造了勤学上进的校园风气。学校设立了各类奖学金项目，给予品学兼优的学生以表彰和鼓励，这不仅体现了勤学的精神，同时彰显了我校“明德 笃学 强身 报国”的校训，彰显了百年名校的风采。
勤学，是人生历程中不可或缺的品质，在当今资讯迷离，知识丰富的时代中，我们作为未来社会的栋梁之才，更要树立终身学习的观念，在以后的工作生活中，我们需要掌握各种专业知识和社会知识。有人说，学习止步于大学甚至于中学，正因为这样，许多高文凭人才被时代洪流挟涌而下，经不住时间的淘洗。而回想历史上的伟大人物，如文艺复兴中的艺术三杰，每个都是涉猎广泛，终身勤学，开创了一个新的时代。
勤学是我们高中阶段取得良好成绩，得以成长的必要条件，是一种品质，一种创造与奋斗的精神。勤学可以创造精彩青春，点亮人生!
在此，我代表学生会校团委提出以下倡议：
1.珍惜上课时间，力求课上解决问题;
2.安排课间时间，做好课前准备、课后复习工作;
3.提高学习效率，把握零碎时间;
4.勤于思考，勇于提问;
5.书写整洁，学习互助。
从今天开始，让勤学创造精彩青春，让勤学灌注美好的明天!
曾经有很多同学在作文中日记里不止一次地发过这样的牢骚：我们每天在教室、食堂、寝室这三点一线中过着枯燥乏味的生活;我们的世界里除了学习，还是学习，除了考试，还是考试。甚至还会有同学说，学习的压力可真要让我崩溃了。显然，说这些话的同学已经跳进了被动学习的陷阱，学习已经成为沉重的包袱，成为了完完全全的负担。
其实，在我们的世界里，成长是永恒的主题。如果你静下心来想一想，你会发现，你的成长多么令自己惊喜。
三年前，每个人站在起点上，脚下踩着一个零;三年后，每个人都掌握了很多文化知识，成为合格的初中毕业生。这就是学习的结果，一粒种子经过努力学习终会发芽、开花、结果。而花开得是不是更鲜艳、更芬芳，果实结得是不是更丰硕、更甜美，就看你努力的程度了。
我们同学曾在作文里写道，爱迪生为发明白炽灯，经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性的进展。他屡败屡战、锲而不舍的精神值得我们学习。其实，爱迪生太过遥远，你只要看一下我们的周围，就能发现很多具有坚持不懈精神的“爱迪生”。原本普普通通的同学经过努力取得了优秀的成绩，没有坚持不懈，怎么办得到呢?
也许三年前你面对困难时会手足无措，但三年后的你一定会镇定自若，因为你已经经历过很多次的失败，现在变得坚强了。这就是成长的魔力。它让我们像一滴水似的不停地敲击，最终成功地击穿了坚硬的石块。一滴水的能量不可忽视，一个人的潜能不可估量，我们在学习中同样能找到开启自我潜能的金钥匙。
也许在有些同学的眼里，学习只不过是为了博取高分，那些考取高分的学生只不过是高分低能而已。的确，分数不是学习的唯一目的，而是目的之一种。所以我们需要更关注分数背后的努力，分数背后的精神。相信一个能长期坚持不懈学习的同学，在工作中也一定能锲而不舍的努力。如果我们把学习当成锻炼自己意志，强悍自己精神的舞台，把分数当成副产品，那么高分的，一定是高能的。社会也许不认可分数，但社会一定会认可一个人的能力，认可一个人的素质。所以，我们只有要通过学习为现在的自己打造一个丰富的精神世界，才能拿到未来社会的通行证。
如果有同学说，我已经快被学习的压力压垮了，崩溃了，这时候我们可以对他说：“恭喜你，你变得更顽强了。因为当你说这句话的时候，我们感受到你没有垮，那最后一根稻草又成为你成长的见证了。”
中华民族是一个优秀的民族。在近五千年的灿烂文化中，中华民族自古以来就有重视教育的传统。“人之初，性本善，性相近，习相远”。一个人从出生开始便接受蒙学经典的熏陶。到了少年时期，求知欲更加旺盛，养成读书的习惯后往往手不释卷，兴趣盎然地学习更多的经典，良好的品行和道德情操在潜移默化中形成。步入青年，对世界的认识愈加深刻，现实中的为人处世之道，良好的道德教育都能给予我们正确的答案和启示。等到暮年，便能达到，孔子所言的：“五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”由此可见，我们一生都在从传统文化中汲取精神力量。
优秀传统文化是民族精神的源泉。不论过去还是将来，优秀传统文化和民族精神都是凝聚国家人民，激励我们战胜困难和挑战的巨大力量。炎黄子孙历经磨难依然屹立于世界民族之林，博大精深的传统文化孕育的勤劳勇敢，不屈不挠，乐观自信的民族精神是其根本所在。民族精神不是一朝一夕所能形成的，而是中华民族在五千年来上下求索、流血牺牲的奋斗过程中历练而成的，是炎黄子孙弥足珍贵的精神财富。
作为正中的学子，学习古文经典是继承优秀传统文化，弘扬民族精神的好途径。
比如：“笃学尚行，止于至善”体现了中国儒家文化的深厚底蕴。 “笃”是笃实、笃厚的意思，强调以求真务实的态度做学问。“尚行”提倡实际行动，尊崇实践，强调运用知识服务社会。“笃学尚行”强调的就是知行合一，言行一致，理论与实践相结合。“止于至善”意思是达到极完美的境界。这是为学之道、为事之道与为人之道的有机结合。对于青年人来说，“笃学尚行，止于至善”体现了强大的价值引领作用。我们“笃学”，不能仅仅局限于书本知识，更多的应是做人行事的方法和原则。从人生价值上看，学和行是相得益彰的两头：没有学，行难善;没有行，学无成。再比如：儒家倡导的“君子坦荡荡”的人格品质，“己所不欲，勿施于人”的处事原则，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀等，都是中华传统文化的生动写照。
在论述传统文化时强调:要继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，振奋中华民族精神。这一重要论述，体现了我们党高度重视中华优秀传统文化的鲜明立场和态度，为继承中华优秀传统文化、繁荣发展中国特色社会主义文化提供了根本遵循。作为正中人，我们必须从绵延数千年的中华优秀传统文化中汲取营养，以中国传统文化特别是儒家文化为基础，树立道德基本规范，加强道德建设，营造讲良心、讲诚信、讲责任的道德氛围。我们要以经典诵读为先导，更好的加强我们对传统文化的理解。比如，我们可以利用课余空闲时间，饱览古今传统经典，从“学而知”入手，逐步达到“知而行”，从而完成“行更知”的最高境界。我们要将中华传统文化与我们的现实生活相联系，从学习优秀传统文化过程中，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，凝聚起无坚不摧的强大力量，努力铸造中华传统文化的新辉煌
通过10月3号和10月10号的两次周会，我们从六个方面学习了责任。那么什么是责任呢?有这样一个小故事：一名大连的公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：一、把车缓缓的靠在马路旁，并用生命的最后一点力气拉下了手刹。二、把车门打开，让乘客安全地下了车。三、将发动机熄火，确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事，他安详地趴在了方向盘上，停止了呼吸。这名司机见黄志全。所有的大连人都记住了他。这个故事告诉我们，责任，就是一个人在某个阶段应该做的事。比如，作为一个儿子，孝敬父母是我们的责任;作为一个学生，努力学习是我们的责任;作为一个公民，知法、守法是我们的责任。
今天我主要从“学业进步”和“学校培养”两个方面谈一谈我对责任的认识。
一、对学业进步负责：作为一个中学生，我们必须要把学习作为我们现阶段的主要任务、对我们的学业进步负责。古人讲“玉不琢，不成器;人不学，不知义”由此可见古人极其看重学习的重要性，但有些同学认为，我每天在教室里带着就可以了，不用拼死拼活的学习。这其实是一种不思进取不负责任的表现。学习，就只一个不断探索不断进步的过程，没有进步，学习就没有意义，还有一些学生认为，学习是我自己的事，我按照自己的意愿做就好了，这是缺乏使命感的表现。学习，对个人至关重要，但他的意义不应该只仅仅限于个人。周恩来总理青年时期立志“为中华之崛起而读书”毛主席也写下了“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪情诗篇，在那个动荡黑暗的年代，这都是使命感的体现，而身处和平年代的我们，也应肩负起我们应尽的责任。只有担起了责任我们才能像周总理和毛主席那样，不但有渊博的学识，而且能承担起历史赋予我们的责任。
二、对学校培养负责：我们的成长离不开学校的培养。自我们踏入正中的那一刻，我们就成为了骄傲的正中人，学校给我们提供了整洁，安静的学习环境，循循善诱的老师，优秀、友善的同学。他们使我们的学习之路更加宽广。不仅如此，学校还组织各项教育活动，体育竞赛，社团活动，让我们在学习之余，全面发展自己的德、智、体、美、劳，做一名更加优秀的中学生。学校给我们提供了这么多，我们必须对学校的培养负责，当班主任三节晚自习都在班里督促我们时，你是否心存感激，全心全意的投入学习;还是投机取巧，怀着“班主任看我一眼，我就学一会儿;班主任看不见，我就偷会儿懒”的心态。当周一下午看周会时，你是认认真真的聆听，还是干脆趴在桌子上，美美的睡一会儿呢。我们需要反思自己，在反思中承担起我们应该承担的责任，我们需要努力，在努力中不断进步，不断成长，我们要做更优秀的中学生。
孝是中国最古老的传统美德之一。作为文字，“孝”在甲骨文中已经出现。在卜辞里，它的形状像一棵树，枝繁叶茂，上面有枝叶，底下是根;不管枝叶多么繁茂，源于根。我们看“孝”这个字，是由“老”和“子”构成的，上为“老”，下为“子”，意思是子能承其亲，顺其意。“教”这个字，由“孝”和“文”构成，左为“孝”，右为“文”，意即教育的根本就是在孝的基础上化育人民。
“孝”字在《论语》中出现17次，孔子多次与弟子谈论孝。有人问孔子：“怎样才能算做是孝?”孔子说：“不要违背礼仪。”又有弟子不理解这话是什么意思呢，孔子解释说：“当父母活着的时候，应按一定的礼节侍奉他们;他们去世了，应按一定的礼仪要求安葬他们、祭奠他们。”在孔子看来，孝是一种礼节，而且是每一个人一生中最基础的礼节。《左传》中也说：“孝者，礼之始也”。由此可见，孝在传统社会中的重要性。
在我国古代，有两部专门记载、论述孝道的著作，即《孝经》和《二十四孝》，流传甚广，影响巨大。《孝经》成书于秦汉时期，在唐代被尊为经书，南宋以后被列为十三经之一。《孝经》有言：“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”。“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终。《孝经》首次把孝亲与忠君联系起来，从此产生“忠孝两全”的说法。《二十四孝》成书于元代，由郭居敬整理、编写，书中讲述了历代二十四个孝子从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的故事。由于后来的印本大都配以图画，故又称《二十四孝图》。鲁迅曾经在《朝花夕拾》中写文章严厉批判所谓“二十四孝”之流毒。
结合历史来看，“孝”在后世的发展和演变与最初孔子所倡导的“孝”的有一定的偏差，宋明以来，很多学者违背了孔孟关于孝道的思想。过去有一段时期，曾经把孝道当作“封建性糟粕”，这是对传统孝道的误解。现在社会上提倡孝道，认为它是家庭和睦、社会和谐、世界和平的基础。
于丹老师曾经讲过一个关于孝的小故事。有一帮朋友在一起聊天，有一个人说，我在外面时间这么长，我要给爸爸妈妈打个电话告诉他们一声。然后，他拨了一遍号码，停了一下挂断，又拨了一遍号码，拿着听筒等着，接着跟他父母说话。他的朋友们很奇怪，问，拨第一遍占线啊?他说没有。朋友问，那为什么要拨两遍呢?这个人淡淡地说，我爸爸妈妈年纪大了，腿脚不好，他们只要听见电话就觉得是我的，每次都是不顾一切往前冲，恨不得扑在电话机上。我妈因为这样就经常被桌子腿绊了。后来我就跟他们说好，我会经常打电话，但前提是你们一定不要跑，我第一次拨通电话就响两三声，然后挂上，你们慢慢走到电话机边等着，过一会儿我一定还会打过来的。
这个故事中的孝，充满了感人的温情。现代社会，就需要这样富有时代气息的孝道故事。孝是为人之本，就让我们回到本源，向孔子致敬，传承孝道，发扬孝道吧。
老师们，同学们，上午好!
我今日国旗下讲话是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲!
我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻!”
可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。各位在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，无所事事的愚昧之徒!
当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!
看，这就是未来之星，这就是未来之花!
未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败!
星啊，花啊，那就是我们啊!
让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!
同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!
谢谢各位!
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的主题是：节约粮食，杜绝浪费。
大家听说过节粮节吗?联合国把每年10月16日定为世界粮食日，党中央，国务院把世界粮食日的那一周定为节粮周。设定这个节日旨在提醒人们：这个世界上还有许许多多的人吃不饱，穿不暖，希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。
我国是一个人口众多的农业大国，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题，一靠增产，二靠节粮。“节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下，尽量减少在粮食加工，流通，消费过程中的不必要损失或者浪费。从一定意义上讲，节粮就是增产，就是开发“无形良田”。据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人。
同学们，我们要活得更好，做得更好。光有满腔的热血和喊破了天的口号是不够的，更需要的是我们辛勤的汗水、真正的智慧以及扎扎实实的行动。希望同学们：树立正确的价值观、人生观、崇尚节约光荣，浪费可耻的观念;生活节俭、不盲目攀比，不随意浪费;尊重劳动，杜绝浪费。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是高三91班的阴雅婧，今天我国旗下讲话是《等风来》。距离高考的日子越来越近了，后黑板的倒计时在我们埋头苦读里匆匆缩减，粉尘在阳光中飞舞，作为还有18天高考的我们，都在默默等待六月的那场风。
有句话说：等待使人一生最易苍老，所以许多人在心急如焚中巴望，即使沉稳如松，心净如镜之人，也挥不去瞬间的紧张与阴霾，何况在高三蛰伏了已久的我们，在一次次的考试中变幻着我们或喜悦或沉重的心情。然而，没有那些长长短短的等待，我们又如何积聚梦想的力量，投入到一个“全新的世界”?很欣赏电影《中国合伙人》的一句话：梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。
都说高三是最难熬的一年，但只有经历过的人才会懂得个中滋味。这一年，其实是我们成长最多收获最多的一年，从前的青涩无知，从前对家人老师苦口婆心的不理解，从前的叛逆乖戾，所有的一切都似乎是极为久远的事了，现在回头想想，反倒多了几分羞愧，那些日子的确像是冰心女士所说的“真中的梦，梦中的真和回忆时含泪的微笑”。
我在高三，似乎比任何一个时候都为敏感。在紧锣密鼓的复习中，生活处处充满了感动：碰到不会的题有同学耐心的解答，回到教室时看到自己的水杯已被同桌盛满了水，饥饿时有同学慷慨地送出面包，考试失利时同学温暖坦诚的鼓励，还有代课老师们为舒缓高考压力给我们讲的笑话和考前的句句耐心叮咛……一切都如同五月的阳光，透明而清澈，高三的幸福如人饮水，冷暖自知。
我想我永远不会忘记高三，这一段每每想起来都会令人热泪盈眶的日子，我也从未如此平静过。我记得自己一次次考试的分数与排名，我记得雀巢咖啡的味道，我记得清晨六点多背着沉重的书包揉着惺忪的睡眼走在灰蒙蒙的天空下，我记得午夜十二点面对漆黑的城市挑灯夜读，我记得装订好的一摞摞红黑相间的虔诚的笔迹，我记得在失败砸来时的泪如雨下，我记得在成功之光笼罩时的欢乐，我记得在十字路口的辗转徘徊。面对身上的枷锁与脚下的牢笼该如何超脱?李白的花间一壶酒可以邀得明月影凌乱，可对于我们而言，明月还未邀下来，我们唯有全神贯注继续奋斗书山题海，在绝望和希望中开辟出一条长满花儿的路。
高三的我们因为拥有一颗年轻的心，因为风华正茂，因为我们青春的灵魂是醒着的，青春的脉搏是跳动着的，我们人生的意义与价值，就在青春足迹延伸的地方，而每个人都拥有不同的远方风景，我们每个人都拥有不同的理想，每个人所具备的实力也不同，但我们现在站在相同的起跑线上，面临相同的挑战，不必在乎别人跑得多快，你只需要和你自己赛跑，做自己的对手，朝终点冲刺。苏东坡说：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。王勃也曾说：穷且益坚，不坠青云之志。高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆—会空虚，没有压力的青春就像没有生机的向日葵—会枯萎，要知道，生命不能承受之轻，逆风的方向更适合飞翔!
无论今天还是明天，即使到了最后一刻，我们仍会努力拼搏咬牙坚持，仰望我们光明的未来，我们永不退缩，永不言败!
相信风儿不会失约，
相信太阳不会沉沦，
相信我们会成为夜空中最亮的星，
相信我们的梦想定会成真，
我们在20xx，我们在平阳，我们静等风来!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好。
本周星期四，12月29日是生物多样性日。所以，今天我们在国旗下演讲的题目是《善待动物，和谐生存》。
花丛中飞舞的蜜蜂，荷塘中静静流动的小鱼，邻居家饲养的猫狗……生活中，动物的行踪几乎处处可见，分布在世界的每一个角落。动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在、和谐发展有着重要作用。生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食和被食的营养联系形成食物链和食物网，生物间这种相互依赖，相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而有利于生物之间协调发展。
食物链和食物网中任何一个环节的生物消失，都会影响其他生物和生活，并破坏其间协调发展与平衡。因此，植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。可是，由于人类乱伐树林，滥恳草地，造成了野生动植物的栖息地或生长地的丧失，再加上人们滥捕滥猎，使世界上许多野生动植物都慢慢走向濒临灭绝的悬崖，甚至，已经跳下了这个悬崖——已经灭亡。
长期以来，人类因是高级动物和具有超群的聪明与智慧而以地球的主人，自然征服者的身份，在地球上活着，却忽略了其他动物在地球的内在价值。在今天，物种的大规模灭绝的生态灾难，和种种迹象下，成了不争的事实。据国际保护自然联盟1996年发表的濒临物种《红色警报名单》中显示：世界现存的4500种哺乳动物中，面临绝种的已占百分之二十四;而现存9500种鸟类中，有百分之十二即将灭绝。这些惊人的数据都无时不刻的警告着人类，只有善待动物，才能拯救自己。
然而，保护动物不仅是国家的责任，更是每个公民应尽的义务。每个人都应提高保护动物多样性的自学性，积极参与保护动物多样性的各种活动，并且向身边的人宣传保护动物的有关措施。如果我们对动物有更多的了解，我们也许会知晓更多动物的痛楚和快乐，我们也许能将更多文明之举扩展到更多的动物伙伴，而不是让可爱的动物失去赖以生存的家园。
其实善待动物，也是善待我们人类自己。世界动物保护协会曾警告：“保护动物吧，不然世界上最后一种动物是人类。”这正像权威科普书籍《十万个为什么·动物》的导言“我们为什么要善待动物”中所说的：“没有我们，动物世界依然繁荣，而没有了动物，我们不仅是孤独的绝大多数，更可怕的人类末日就真的来了。”
善等动物，和谐生存，保护动物，人人有责。让我们携起手来，共创美好家园!
谢谢大家。
