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初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿(精选16篇)

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初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇1

谁不期望生活能够风平浪静;谁不期望生活能够一帆风顺;谁不期望生活能够晴空万里;谁不期望生活能够无由无虑。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿(精选16篇)

可是,正因为我们活在这世上,所以挫折也总是伴随着我们。或许有人会说:”如果我能够不经历挫折,那该多好。“真的是这样吗

如果没有挫折,我们的人生就会变得枯燥无味;如果没有挫折,成功的价值就大大降低;如果没有挫折,人的生命就会变得很脆弱;如果没有挫折,人们就不会学会坚强是什么;如果没有挫折,当人们谈到成功时,又怎样会感慨道:”谈何容易“呢。

我喜欢一个人端着一杯散发着淡淡香味的茶,坐在阳台上,拿着一本书细品,细品茶的甘淳,细品书的情感,也细品书中人物所遇到的挫折。

应对挫折,需要的是我们勇敢的应对。

保尔·柯察金应对疾病的缠绕,仍不放弃为国家贡献出自我的力量;贝多芬应对失聪这一沉重的打击,仍能坚持创作出一曲又一曲不朽的作品;爱迪生经过不断的实验,应对着几十次的失败,仍坚持自我的实验,最终成功发明了电灯。

所以说,成功是需要有挫折的激动,而生活也需要有挫折的激励。

我们生活在这大千世界里,如果没有了挫折,人们就不会懂得珍惜自我拥有的一切。如果生活中没有挫折,人们就不会懂得生命的宝贵,如果没有经历生老病死,人们就不会去珍惜生命,只会任意踩踏生命。如果生活中没有挫折,人们就不会进取,就不会懂得成功的价值,没有进取,人生就缺乏了生命力,生活只会变得枯燥无味。

所以,生活中需要挫折,没有挫折就不会有五彩缤纷的人生,不经历挫折,生命就会黯然失色,而成功也会失去它原有的光彩。

生活需要挫折的点缀,才会有成功的光辉。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇2

生活需要挫折,才会变得多姿多彩;生活需要挫折,仅有经过挫折,才能体会到成功的喜悦;生活需要挫折……

生活需要挫折。“失败是成功之母”。失败就是挫折,有了挫折我们才会努力,这才会成功!

在上学期的期中考试。发下卷子,我看了一下,卷子很简单,我很快就做完了,我随便检查了几下,就把卷子放在一边,和同学交头接耳过了一会儿收卷了,我满怀信心的把卷子交了。回到家,还“夸下海口”这次必须能考一百分。

过来几天,卷子发了下来。我高兴地拿起卷子。“不是吧”我顿时傻了眼,呆呆的看着卷子,考了九十八分。并且错的题……唉真是“惨不忍睹”。一道题忘了加单位。一道很简单的算式得数错了。

我很后悔,后悔自我没好好检查。之后我把卷子上的错题好好看了一遍。之后的一次考试我考了好的成绩。

生活需要挫折。如果没有挫折,生活就像平静的大海,却没有浪花。如果没有挫折,生活就像一张白纸,那样单调。

生活需要挫折。像贝多芬,海伦凯勒……他们承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他们创造了一个有一个奇迹。

所以大家要记住,生活需要挫折!

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇3

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,幸福乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”不是吗挫折是一所最好的学校,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干。挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折。

柏拉图有句话说的好:“在短暂的时光中寻找永恒。”,而挫折就是对永恒的最好诠释。挫折,生活是一条奔跑的小溪,而挫折就是其中的颗颗小石子,没有了它们的磨练,就少了一份历炼。

小学时代的我,是同学眼中的佼佼者,教师眼中的好学生,然而进入蛟川书院这个高手云集的地方,我一下子迷失了方向,一个个望而生畏的学霸,学神,一切都与周围大不相同,那么突然搞得我措手不及,我便如群星中的一颗暗淡无光的星星,整日渴望有那么一天能金光闪耀。

失败的痛苦接连不断,期中考一次又一次考验着我,我也多次努力,而成功却总是离我远去,但我却从不放弃。因为我坚信“风雨”之后才会见到“彩虹”,人生仅有经历过挫折与失败的较量后才会显露出耀眼的一面。

于是,我继续在一次次失败中不断地调整状态,总结经验,分析一次次失败的原因,在成功与我总是擦肩而过的时候,我也曾想过放弃。但那些名人不也都是曾走过坎坷不平的人生道路吗轮椅上的霍金、微笑应对人生的桑兰和勇敢坚强的张海迪,他们不都是用他们的人生之路向我诠释了该如何应对挫折和坎坷,激励我一次又一次从失败中重新爬起来的吗

经过不懈的努力,我的成绩最终能稳定在前两百了,我的信念不断燃烧,是一次次的挫折磨砺了我,提高了我,经过千百年风雨的古树,仅有结痂的伤口最坚硬,挫折不仅仅能够使我坚强,还让我体会到了来之不易的成功的喜悦。

是的,生活需要挫折。挫折,使我体会到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话的真谛;挫折,使我认识到“失败是成功之母”的真正意义;挫折,使我不断成长,经历人生的冬季,不如人生最美丽的季节。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇4

生活中到处都有挫折,它使人失败,失去信心,甚至失去生命,因为人们都厌恶它。

挫折即为困难。你欢乐吗如果答案是肯定的,那必须回答第二题:你要不要困难如果答案是否定的,情有可原,因为人人都厌恶挫折。但我还要说:假如没有困难、挫折,要怎样才能体现你的欢乐呢正因为有失败后的沮丧,才有了你今日的欢乐。

挫折也有好的一面:激人奋进。

贝多芬双耳失聪后,更加用心于创作。正是因为双耳失聪后沮丧而摧他奋进,创作了一系列的世界名曲。

可能你会说:挫折小,打击不大,没有扼杀他的自信心。那么海伦·凯勒的事迹应当足以让你信服发。海伦自幼双目失明,两耳失聪,可她不畏命运所屈服,依然奋斗着,努力着,最终成了著名的教育家、作家。

也许你还不能信服:这是外国的,并非中国人的事迹。那么,请回顾过去,多少文人墨客在当上官被贬之后,写出了多少千古传唱的名句,例如苏轼,柳宗元,李商隐。

古代有,现代依然有。闻名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼时双目失明,终日坐在第二泉旁,拉着二胡,创作了《二泉映月》。

正因为挫折,他们才得以优秀。也正是他们理解挫折,认同挫折,笑纳挫折,才有了当年之成就,以致流芳百世。

我们和他们一样,需要挫折和锻炼,需要挫折滋润我们的心田。生活需要挫折。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇5

人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——题记

有一首歌这样唱道:”阳光总在风雨后,请相信有彩虹……“是啊!雏鹰体验过暴风雨的击打,才能翱翔;阳光穿透厚重云层的遮盖,才会展现;珍珠经历无数沙石的磨练,才能耀眼;而我经历更多的挫折,才会成长!

记得那是一个寒冷的冬天,阳光照在大地上,好像温暖了些。我和家人一齐来到滑雪场享受滑雪的欢乐。谁知老天爷这样不讲人情,我的意外打断了家人们的欢乐时光——我的腿重重的撞到一根拦网的柱子上,顿时脑子里一片空白,只觉得好疼好疼……

我被家人送进了医院,是股骨骨折,需要住院手术。我躺在病床上被推来推去,眼泪也浸湿了被单,这不只是疼痛,还有无尽的委屈和后悔……

手术前几天,每当晚上夜深人静的时候,我必须忍受那钻心般的疼痛。有几次,我都难过得好想不理解治疗,可每到那时,脑海里就一向浮现着张海迪的那句话”即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。“是啊,跌倒了就要爬起,无论多么困难,都要坚持下去。凭着这个信念,在手术时,我告诉自我不要怕。却没有想到自我竟然做到了——竟在那么难熬的一天中,没有掉下一滴眼泪,也没有吵闹着喊:”好疼!“在不只不觉中,我坚强了

在那最难熬的日子中,虽然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“,但我却丢掉了胆小,丢掉了对家人的依靠;虽然手背上布满了密密麻麻的针眼,但却学会了坚强,懂得了乐观。

”……珍惜所有的感动,每一份期望在你手中。“学会应对,让我乐观;感受失败,让我成长;经历风雨,让我坚强。我感激生活中的每份挫折,他让我对未来充满自信,充满期望!

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇6

知识是无穷无尽的,它可以让我们探索世界的奥秘;知识是不可替代的,它可以陶冶我们情操,磨练我们的意志。

在遇到困难和挫折时,知识可以让我们树立信心,扬起生命的风帆,直到取得胜利。

而一切的知识,皆来自于学习。

俗话说:“读史使人明智,读诗使人智慧。

演算使人精密,哲理使人深刻。

知识就像那无穷的宝藏,等着我们去探索;知识就像一块璞玉,需要用我们的双手和知识的刻刀来精心雕刻,才能使它放出耀眼的光芒。

我们青少年的心灵正在脆弱时期,只有靠知识的奥妙,才能使我们快乐的成长。

为了使自己的人生发挥出无限的价值,体现出人生的意义,从现在做起,从点滴做起,努力学习科学文化知识,跟上社会的步伐。

为了使自己的人生更美丽,发出耀眼的光芒,让我们探索知识,在知识中漫游吧!

谢谢大家!

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇7

“以善为念”,这是我家的家风。

记得我小的时候,农村的生活还是特别苦的,除了过年,很少能吃到一碗完整的白米饭,每一次米饭里都添加了萝卜、白菜或是芋头什么的,因为锅里加水特别多,饭煮得特别稀软。即便这样,家里还是饱一餐饿一顿的,米缸见底是常有的事。可每次要饭来门口时,母亲都会抓一把米给他们,一次也没拒绝过。并告诉我们,做点善事,力所能及地帮助他们。还记得有一次,在一个淫雨霏霏的日子里,一位中年妇女带着8岁的小男孩来到家门口要饭,母亲看到两位被雨淋得哆嗦的样子,特别心疼,立马收留了这娘儿俩,还专门收拾了一间屋让她和孩子居住。期间母亲还时不时送点热稀饭、南瓜粑、芋头给她们打点牙祭。这一住就是三个多月。

乐善好施,帮助别人是一件幸福的事。我的父亲是生产队长,很有威望,这份威望也自于把百姓冷暖挂在心上的善行。记得父亲最经常做的事就是补路,村里哪有路坑坑洼洼的,父亲不管多忙多累,都会找来小石子把路填平。那时一般人家家里孩子多,成家时房子不够用是常有的事,记得当时村里有一对新结婚的小夫妻结婚后就临时住在生产队屋里,半夜的一场大雨把被子都淋湿透了。父亲知道后立即同我母亲商量,又将自家堂屋的一间房间收拾出来给他们居住,这一住就是好几年的时间,直到他们自己盖起了自己的房子。

父母的言传身教深刻地影响着我们姊妹仨。我们内心都根植了善心。与邻居友善相处,资助困难儿童,捐款、捐衣、捐物。

上善若水,厚德载物。人的宽容来自一颗善待他人的心;人的涵养来自一颗尊重他人的心;人的修为来自一颗和善的心。守住我们心底的善,就会守住我们的幸福。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇8

尊敬的老师,同学们:

你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的__中人》!众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。而在学校里,“文明”“礼貌”“遵规守纪”,这三个词的知名度一点儿也不亚于校训:“爱国”“敬业”“求实”“创新”。的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。

在生活中,校园里,在我们的身边,不乏有这样的现象:校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!清澈的小河里,干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!现在,我校正在创建全国示范性高中,我们又是__中的形象代言人,如此行为不仅有损我校的形象,而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢?那么,身为主人翁的我们,由该怎么做呢?讲文明,守纪律并不是空泛抽象的概念,它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己,而是我们要把它与自身融为一体,使之成为自我的一种独特风采,无时无刻不散发着迷人的魅力,给人以一种完美的和谐。和谐的文明只是在碰到老师时,送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为,你,就是__中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的__中人。

谢谢大家!

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇9

老师们、同学们,大家早上好!

今天我讲话的题目是《珍惜粮食,拒绝零食》。

我国古代的教育家孔子给人留下了一句名言:“民以食为天”。可见,“吃”在普通百姓心中多么重要。只是这些年来,随着人们生活水平的提高,许多同学对珍惜粮食也越来越不在意,大家做得如何,午餐结束时到食堂餐厅即可见一斑,餐桌上时有几乎没动的蔬菜、水果,每天剩余的饭菜能到满满三垃圾桶,真是不忍目睹!古人尚有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一饭,当思来之不易”的彻骨感受,而同学们用自己的行动告诉老师:大家思想认识远远不如古人!

而与此同时,老师也常常看到有许多同学在学校外的小商店里购买五角、一元的低价零食吃。检查卫生时,常常发现有的同学把这些低价零食的包装袋乱扔,校园角落边、垃圾桶里,甚至课桌里都能找到零食包装袋。在学校旁边的四安桥下,还会看到同学在流动小摊处卖现做的吃食,这些零食中有许多不符合国家安全及卫生标准的食品,经常吃这类零食会得多种疾病。即使买了一些卫生安全的食品,但里面含的防腐剂、色素对人体的健康是没有益处的。要知道,防腐剂主要作用是抑制微生物的生长和繁殖,以延长食品的保存时间。它是一把“双刃剑”,长期过量摄入会对人体健康造成一定的损害。许多天然食品具有本身的色泽,这些色泽能促进人的食欲,增加消化液的分泌,因而有利于消化和吸收,是食品的重要感官指标。但是,天然食品在加工保存过程中容易退色或变色,为了改善食品的色泽,人们常常在加工食品的过程中添加食用色素,以改善感官性质,但长时间食用色素也会使人中毒。

这些危害同学们未必不知道,但依然抵御不了诱惑。在此,老师呼吁:让我们树立正确的饮食观念,控制住自己的嘴巴,珍惜粮食,拒绝零食的诱惑,把精力放到学习上。同学们,行动起来吧,珍惜粮食,拒绝零食,从我做起,从不乱倒剩饭做起,让食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余饭菜的影子,看不到它们悲伤的身影,哭泣的声音。拒绝零食,不把零食带入校园。为了我们这个快乐而又干净整洁的校园,让我们一起努力吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇10

亲爱的同学们:

你们好!

很荣幸现在我能在这个光辉的演讲台上进行我的演讲,也非常感谢各位同学的倾听,我本次的演讲题目是“梦想·我们前进的动力”。

大家都知道梦想,也都有或者曾经有过梦想。可见,梦想的存在不是什么稀罕的东西,也许只是一时的兴起,也许只是不经意将的见闻……这些都能带给我们无限的思绪发展,都能成为我们选择梦想的方向。

但是,既然如此那么梦想为什么珍贵呢?梦想为什么会被一直赞颂呢?我们现在聊得都只是应为一时想法而诞生的“梦想”,但是真正珍贵的梦想不应该只是嘴上说说而已。只有当我们真正的去努力,想着梦想的方向拼搏的时候梦想才能迸发出绚烂的火花,那时的梦想才是最珍贵,也是最让人向往的存在。

但是为什么我们现在有这样多的梦想,却少有这样一心为自己的梦想而努力的同学呢?那是因为我们都还没能正视自己的梦想!梦想,就是我们想要的、想做的、想成为的。说道底就是我们的欲望!我们想获得什么,想要成为什么的的欲望!当我们的欲望非常强烈的显现出来的时候,我们就称它为梦想。但是组成梦想的欲望应该是纯洁的,不该是一些危险的非法之想。

人类的欲望是很重的,人类想要走的更远,所以出现了汽车。人类想要飞上蓝天,所以诞生了飞机。人类想……大家想想,现在的这些伟大发明,哪些不是以人类的欲望作为开始?

所以,同学们,不要在当老师和长辈们问我们的时候,再随手找一个梦想说出来了,你真的有为实现这个梦想而努力吗?你是打心底的想要实现这个梦想吗?你是否在遇上困难后就马上退出?

真正的梦想是不惜付出努力也一定要达成的愿望,是不惜流汗流血也要达到的目标!也许这会很困难,这其间的路途上必定荆棘险阻无数,但我们只有努力这一条道路,努力是能征服所有不可能的道路,它能通往所有你想到达的地方。

在我们前进的路上,知识会为我们开路,欲望会成为我们的动力,让梦想指引着我们前进的方向!只要有愿意努力的梦想,只要你确实去做了,得到的结果就一定不会让你失望!

我的演讲到此就结束了,祝愿各位同学们都能找到自己真正的梦想。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇11

石头包裹着水晶,透过坚硬的外壳散发的光芒,不可阻挡。——题记

她是一名援藏教师,三年前来到这美丽的地方开始她的全新生活。但新辞不了旧,因为她的脸上有一块青色的胎记,她的故事也由此开始。

和她同来的教师有三位,每个人都受到西藏人民热情的欢迎,唯独她没有。因为她的异常。学校里,简陋的环境没有使她退缩,艰苦的条件没有打到她的信念,可真正使她受到打击的是她的缺陷。

第一堂课,她准备了好久,信心满满的走入教室,就听见一个孩子说:“快看,她好丑,她的脸好丑。”所有的学生一齐看着她的脸,“真的很丑,丑八怪。”她哭了,转身冲出了教室。因为那块胎记,在藏民中她没有留下好印象;在课堂上,又因为那块胎记,被所有学生说“丑八怪”。泪水像奔流的黄河一样止不住。她不明白自我能不能在那里生活下去。

“当你不能用同样的东西换取别人同等的待遇时,就拿出别人没有的东西,属于你的。”她想起了临行前母亲的一番话。“我虽然丑,但我要做最美的援藏教师!”对着白雪皑皑的高原,她喊出自我的誓言。

她不理会别人的冷嘲热讽,帮藏民打水,干活,用诚挚的微笑对待每一个人。课堂上,认真负责的讲好每一节课,尽管还是有学生叫她“丑八怪”,可她再没哭过、气过,而是更认真、更细心地教每一个学生,更热心、更宽容地对待每一位藏民,她用她的善良烘烤每一颗心。

渐渐地,没有人再说她丑,她的执著的善良打动了所有人,人们亲切地称她为“青蝶教师”。因为她的青色胎记在藏民眼中幻化成了一只蝶,轻舞。

再次登上那座高原,她笑了,笑得那么灿烂,像那一缕温暖的阳光映照整个雪域高原。

每个人就像一个苹果,在降生之前先让上帝尝一口,那些有缺陷的人是上帝最喜欢的苹果,所以才忍不住多咬了一口,为了弥补,上帝就给了他一双天使之翼,而那双天使之翼将带给他无尽的魅力,那便是善良的魅力。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇12

每年回老家过年都要在火塘边烤疙兜柴火,那份属于父亲温馨的教诲,如温暖的火苗又悄然浮现在我眼前。

小时候,父亲告诉我,疙兜柴,就是树的根部,粗糙,厚重,盘根错节,似一个个形状独特的艺术品。村里人上山砍柴,把树疙兜一起抠出来,背回家,堆在屋檐口、脚楼下,阴干,天冷了,便搬出来烧。疙兜柴火经烧,放一个大疙兜在火塘里,一家人烤火不用添加柴便能度过几个寒冷的夜晚。疙兜柴在村里和苞谷、稻子、犁耙、镰刀一样,是村民生产生活必备的东西,有了它能便能省很多柴,这也是它获得人们钟情的原因。父亲说做人做事就应该像疙兜柴一样实实在在,没有浮华。

山里冬季寒气重,湿气也重,家家户户都烧疙兜柴。用于炊煮、取暖、除湿、熏烤,烧一堆熊熊燃烧的疙兜柴有时表示对远方客人的欢迎,山高路远,行路难,烤烤火,温暖一下身子。疙兜柴火边是一家人休息、聚会、纳鞋底、上鞋面、绣鞋垫的地方。老人、男人、女人、孩童看见哪家在烧疙兜柴火,便相互串门,围拢,坐下来,看着火塘里跳跃的火焰,仿佛一下子都找到了着落,谈论着山里山外的趣事、庄稼的生长。山里人从头一年霜降开始,到次年春分,桐子花开过,天气回暖这一段时间,都是在燃烧的疙兜柴火边度过的。

我、我的父母亲以及父亲的父母亲等,都是在燃烧的疙兜柴火边度过的。当我出生后不久,母亲便把我抱到火塘,在燃烧的疙兜柴火边,给我喂奶、洗澡,增加热量。在疙兜柴火边,我出了襁褓,长了乳牙,在老祖母的看护下在疙兜柴火边摸爬滚打。待身子骨稍硬些,便掏疙兜柴火里的红苕、洋芋吃。接着开始念书,夜里在疙兜柴火边就着一盏电灯写字、做算术,听父亲讲故事,我便入迷地瞪着那熊熊燃烧的疙兜柴火浮想联翩,半天回不过神来。

清晨,村庄里蒙着薄霜的小路向四面山岔抛撒出去。父亲披着蓑衣,戴着斗笠,牵着牛,扛着犁耙,沿着弯弯的青石板路,消失在尽头。心为炊烟所系。傍晚,父亲又牵着牛,扛着犁耙,一脸疲惫地往回赶,拖泥带水的牛儿,喘着厚重的粗气,冷风像钢针一样穿过父亲单薄的肌肤,扎着骨头。在村庄的上空,父亲认得哪一缕炊烟是从自家屋顶升起的。牛拴进了牛栏,犁挂在屋檐口下,脚步声在石阶上响起。母亲拉开门,父亲一眼就看见屋里炊烟的源头,火塘里疙兜柴火燃得正旺,饭菜的香气飘了出来,找个凳坐下,先把腿脚上的泥水烤干,麻木的双手烤热,直到热力进入皮肉,进入肺腑,进入肝肠,进入骨髓,这才回过神来,全身的血液也流得快起来。父亲舒一口长气。母亲将做好的饭菜端出来,放在火塘边的小方桌上,一家人围在一起。父亲教育我们做人要勤劳,踏实,滴自己的汗吃自己的饭……

烤着火塘里温暖的柴火,便想起父亲的教诲,熊熊燃烧的疙兜柴火将我和山里的孩子变得更温暖。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇13

天才,一个人人都羡慕的名词。古往今来,多少人苦苦追寻,而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的询问苍穹:“天才究竟是如何而来的?”纵观古今,诸多事例证明了:天才始于勤奋。

我们生于社会,长于社会,学于社会,成于社会。而社会中缺少不了的就是竞争,只有竞争才能体现出人与人的差异。在社会这座宏伟壮丽的金字塔中,谁能摘得塔顶的宝石,谁就是亿万人眼中羡慕的天才!

我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过:“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”是啊,人生需要奋斗,需要不断的奋斗。正因为有了奋斗,才有了一项项科技的发明;正因为有了奋斗,才成就了这悠久深远的文化;正因为有了奋斗,才使得我们华夏古国又一次的腾飞。

“我该如何奋斗?我该抱有怎样的态度?”我曾问过我自己。当时的我,很迷茫。我知道了我记得目的地,但大千世界道路纵横,摆在我面前的路很多,我要如何抉择呢?当时的我还没有听过宋庆龄女士的话,一次偶然,我在学校看到了它:“知识是从刻苦勤奋中得来的,任何成就都是刻苦勤奋的结果。”这是多么平淡朴实的话语,虽然没有华丽的词藻,但却更显出它的魅。这句话如一个警钟在我耳边敲响,如仿如一把梳子,将我原来凌乱的头发梳齐。我的眼前一片明朗,我看到了路的方向!作为学生,获取知识是我的使命,作为希望,刻苦勤奋是我的方向。

不必在乎路上的风雨,不必在乎行路的艰难,就想贝多芬说的那样:”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。“即使现在的我们不是一位卓越的人,但给自己一点信心,向着已定的目标前进,不要在乎路上的荆棘,始终坚持自己的理想,那么你就是一个卓越的人。

朋友,从现在开始吧!给自己一个目标,选择一条自己的道路,用自己的汗水与努力来成就自己的未来。若干年后,当你回过头来看自己走过的路,你就会知道天才究竟是怎么来的。

天才出于众生,天才始于勤奋!

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇14

尊敬的老师们,亲爱的同学们:早上好!

今天我演讲的题目是《劳动最光荣》 5月1日是国际劳动节,这是全世界劳动人民自己的节日。今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,应该庆祝这个伟大光辉的节日。

五月,春回大地,百花争艳;五月,万物勃发,生机盎然。在这欣欣向荣的季节里,我们的心就像迎春的花朵,美丽带着芬芳,希望伴着企盼。“五.一“国际劳动节,这是我们劳动者的幸福之日,是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾记否,芝加哥21.6万余名工人的大罢工,就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制,他们英勇冲锋,浴血奋战,他们的生命如彩虹般消失,他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与胜利终于紧紧相拥之日,从120xx年前的五月一日开始,这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

劳动进化人类,劳动改造自然,劳动积累财富,劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦,是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田,是劳动者筑就了现代化的信息高速公路,是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特别的日子里,让我们歌唱,让我们赞美,歌唱劳动者的伟大,赞美劳动者的平凡,让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现。

中华民族是最伟大、勤劳的民族,华夏子孙创造了五千年的文明和灿烂。历史的天空风云漫卷,岁月的长河奔腾向前,我们的祖国——创造过太多的辉煌,也承受过太多的苦难。我们经历坎坷,开拓平坦;我们经历风雨,拨开乌云又见艳阳天。当时光的脚步走到了20xx年,回首过去,我们的心充满了喜悦,充满了骄傲,充满了春天般的明媚和夏天般的鲜艳。改革开放三十多年,我们的祖国有了翻天覆地的变化,我们的社会日新月异的发展。这些发展归功于中国共产党的正确领导,得益于我们千千万万劳动者的顽强拼搏和踏实肯干、无私奉献。也许你每天工作在科研院所,也许你每天忙碌在工厂车间,也许你每天耕耘在地头田间„„。我们都是社会劳动的一分子,我们都在用自己的汗水和智慧,为社会创造财富做出贡献。昔日,落后的经济和封闭的生活让你我守着贫穷,天隔一方未曾谋面,今日,经济的发展如巨航乘风破浪,我们走到了一起同心协力驶向富足的彼岸。祖国的发展并非一帆风顺,未来我们还会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们坚持美好的理想,坚定心中的信念,众志成城不弃不馁,脚踏实地勇于实践,我们就一定能经得住考验,我们的目标就一定能够实现。

劳动是前提,劳动是终端;劳动是讴歌,劳动是赞叹;劳动是关爱,劳动是情感;劳动是前进的帆,劳动是目标的岸。劳动的号角早已吹响,劳动的歌声响彻云天,让我们手挽手、肩并肩,豪情万丈迎未来,挥笔谱写新诗篇为劳动者喝彩,让我们用劳动去创造更加美好的明天!

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇15

各位老师、同学们:

大家好!

今天,我讲话的题目是“遵规守纪,做快乐的人”。

我们要想收获真正的幸福和快乐,那么请谨记无论在学校学习还是在社会生活中都要做遵守规章制度的人。

十几天前,我的一个亲戚因违规超车发生车祸。昨天上午,我去医院探望,他刚刚从重症监护室转到普通病房,因脑部受到重创,手脚不受控制地挥舞,家人是流着眼泪将他捆绑在病床上。看到这情形,我的内心痛苦万分,因为不遵守行车规范,这位亲戚断送了自己的健康,毁掉了一个家庭的幸福。

上周的班会课上,我问我们班一个品学兼优的女生:“你上课时踊跃发言,乐于表现自己,为什么课下老师却从没听你在教室或楼道里大声说过一句话?”她回答:“因为那样做就违反纪律,给咱们班减分了。“

这个女生所说所做就是在为班集体着,维护班集体的荣誉。她将来无论是升入高一级学府,还是步入社会参加工作,都会因为能遵规守纪而很快融入新的集体,受到别人的赞赏,从而收获成功和快乐。

相反,个别同学上课说话捣乱,不尊重课堂,不尊重老师,课间大声喧哗吵闹,眼中没有班规校纪,心里没有集体,只为满足和放纵自己的行为,最终这样的学生会得到什么?老师的批评,学生的厌弃,久而久之与我们这个文明和谐的校园格格不入。他不会得到真正的快乐与会心地微笑。 尊重别人是一种美德,不尊重同学你将失去快乐,不尊重师长你将失去人格,不尊重自己你将失去自我。我们要经常对自己的行为进行反思,千万别对自己的行为无所谓,否则周围的一切也会对你无所谓,最终将会变成一个无所谓的,一无所成的边缘人。

相信我们所有实验人都能在学校学习与社会生活中做文明守纪的人,是真正得到幸福与快乐的人。

初二学生关于生活需要挫折国旗下讲话稿 篇16

老师、同学们,大家上午好!

今天我讲话的主题是:劳动最光荣!

“五、一”劳动节是一个特殊的节日,是全世界劳动人民的节日。“劳动”这个词虽然简单,但却具有深刻的涵义!

是谁,让我们吃上美味合口的饭菜,穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳动;是谁,让我们从无知的少年成长为国家的栋梁?是老师辛勤的劳动;是谁,让我们的校园一尘不染,平安有序,是保安叔叔阿姨们辛勤的工作。发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。是啊,劳动是光荣的,热爱劳动是一种美德,劳动者是最值得尊敬的。

是劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。

作为一名小学生,我们要记住下面几点:

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动,我们要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。我们所获得的知识都是老师诲辛勤的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识,学会更多的技能, 将来才能为祖国,为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理。在学校,积极打扫卫生,时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工,科学家,清洁工还是教师,他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有同学们随手捡起地上的垃圾,是他们共同创造了整洁的校园环境。我们应该一起动起手来,用实际行动爱护我们的校园,珍惜老师同学共同的劳动成果!我们要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动,尊重劳动者,从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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