时光如飞速一般驶过，转眼间已经小学六年级——临近初中生活了。
在母校生活6年了，看似雷同——早读、上课、下课、上课、下课、上课、午自习、吃午餐、午自习、下课、上课、下课、上课、下课、上课、下课、提优班，却不乏我的奋斗与努力。
今朝回想起来，我竟然曾经是一个字写得很差的孩子。但是我从来不曾有过放弃，也不曾想过自卑。我一直努力，我一直奋斗，从那时起，我写每一个字都很认真。记得那一次——我字迹转变的源头，语文老师徐老师为每一个人发下来一本崭新的A本(抄写簿)，让我们当堂把第28课划的词语每个抄3遍。那时候，我只有写得很慢很慢才能写得好看、美观，可是离下课只有5分钟了!我只好既尽量保持字迹的美观程度又尽量加快书写速度。“叮铃铃!下课了!”下课铃响的前一秒钟，我抄完了词语。令我不解的是，打自那件事之后，我的字不管多快都能写好了!
我学钢琴是班上每个人都知道的事情。去年暑假，我钢琴要考7级，可我又不经常练。于是妈妈教育我说“学东西是为自己而学的!”就是妈妈的这一句激励的话语，激发了我的斗志。从那时候起，我每天都要去那个有着透明玻璃墙的琴行去弹上3个多小时的钢琴。终于——我考过了!
我喜欢上网，就是因为我要登陆“麦格社区”，这是我最喜欢的网站。这里有许多人写的作品，有很多优秀作文，但小说是绝大多数的。刚开始，我的小说写不好，很没头绪，动不动就偏题。后来我看了很多其他人写的小说，多摘抄了许多语句(摘抄见我的笔记本上)——有优美的、抒情的、幽默的、风趣的，还有感人肺腑的……我又花了40多个晚上的宝贵时间，完成了一部小说(还未发表)，叫“曾经奋斗的好姐妹”，取题材“一个女孩儿高考落榜”。(各位朋友放心，寒假里我会开始发表的)
人活着需要的不是随遇为安，而是奋斗和努力!
早春的天气，仍然弥漫着不浅的寒意。偶尔有几棵树，在与寒冷的较量中取得了胜利，在枝头骄傲而快乐地绽放开朵朵美丽的花儿来，仿佛明亮绚人的眼睛。它们奋斗了，它们赢了。
回忆过去，成长的历程像极了一场漫无止境的长跑比赛——一步步奋力冲向前方，却总也到不了尽头途中的一次次奋斗，用拼搏的汗水在我的心底染上快乐的颜色，让我快乐成长。
该期末大复习了，同学们再在一次绷紧了弦，我自然也不甘落后，拼搏奋进。每晚做完作业，我都要分秒必争地背副科。一个寂静的夜晚，月亮高高挂在空中，向大地挥洒下皎洁的光，墙上的钟指向九和十之间。书桌前的我刚刚完成作业，正准备背政治，这几章的内容好像特别长，特别难背，我似乎总也背不完。
时间如同细沙般轻悄悄地从我的手中无声地流过，怎么抓也抓不住。墙上钟的指针划过一格又一格，迫不及待地想要拥抱深夜。母亲一边又一遍地唤我，催我早一点睡。这一切都被我置之度外，此刻的我只是在想我不能睡，我不要“输”。但“输”给谁呢?不清楚，也许是时间，也许是惰性，亦或，是自己。
好像有人摆弄了时间的沙漏，钟表上的指针像着了魔般疯狂地向前推进。当墙上的钟指向十点五十的时候，我终于“大功告成”了。忽然间，成就感和充实感包围了我，好像有人在我心里点燃了一对快乐的篝火，快乐的火花“噼啪”地不断迸出，快乐的火光照亮了我心灵的空间——我奋斗了，我成功了，我赢了!
当然，并不是每一次奋斗迎来的都是成功，正如那句话“胜败乃兵家常事”。但是我会依然感到快乐——我努力了，我奋斗了，我依然是赢家。
春去秋来，花开花落，“明天”一次次降临，一次次被我踏过，成为记忆。转眼，十二年了。成长的历程如同一场漫长的比赛，途中的一次次奋斗把快乐的纹路一次次雕刻进我的心底，让我快乐成长。
“人生能有几回搏，今日不搏何时搏”，凝望着黑板上方这方横幅，心中不禁感慨万千，曾经的记忆犹如电影般在我眼前闪现，将我带回了那拼搏的岁月。
窗外的夜寂静无声，灯下唯我一人在奋笔疾书，午夜的钟声早已响过，那山高的作业却未减几分，周公早已唤我多时，我却只能强撑意志，奋战到底。初三的岁月是艰苦的，我们整天都在学校和家的两点一线上拼搏着，无论窗外是寒冬飞雪还是烈日炎炎。时间在流逝，而我们拼搏的精神却未削减，我们彼此都在为自己心中的理想奋斗。那时的我们对高中充满了幻想，虽然我的成绩并不好，但是在这“拼搏”的氛围下我深受感染，也希望通过自己的努力获得一份较大的收获，虽然身心俱疲，但却依旧向前。最后我并未考出一个理想的成绩，但我虽败犹荣，因为我付出过，我拼搏过，我在拼搏中得到了成长!
经历了中考的失败，我带着“择校生”的名片步入了崭新的高中生活，望着成绩单上与本科线的差距，心中不免有些绝望，整天只能抱着读四批的心态去学习，当初的那股拼劲儿再也无处寻找。就这样沉沦了一年多，直到有一天，我看见一个个身手敏捷的体专生训练时的情景，脑海里突然萌发出当一名体专生的想法，想通过训练找寻当初那种拼搏的感觉，同时还能实现我的大学梦想。我义无反顾地加入了体专生训练的行列，每天我都与蓝天白云为伴，体验着速度与激情。我喜欢加速时风从脸旁掠过时的清凉，也喜欢双脚快速运动时倒退的风景，更喜欢在操场上忘我的奋斗。我对未来充满了希望，我用打破自己纪录的兴奋融入到学习中去，用对待运动的热情去对待学习。在夕阳的斜辉下，我将汗水在此挥洒，一步一个脚印奔向前方不远处的终点，无论步伐的大小，拼搏了终点总会到达自己的脚下，忍受住那些痛苦，坚持拼搏的精神，我想我的明天一定会更好。
现在，我将要面对的高三会有更多挑战等待着我，我将一如既往，不断拼搏，坚持我的.梦想，胜利就在眼前，我用饱含激情的文字为我高三生活作序，我将充满希望，在奋斗中快乐成长!
现代社会，工厂车间离不开机器人，像组装零件，搬运物品这样的事情都可以由机器人来完成。学校为了提高我们的信息技术水平，组织了机器人社团，我也踊跃地报名参加了。
当时机器人竞赛有许多种，我选的是环保机器人。刚拿到机器人的时候，我觉得十分新奇，经过一番研究之后，我发现机器人主要是靠各种传感器来辨别自己的行驶路线，从而完成任务。但还要注重编程和对参数的调整这两方面。之后，我们又接到了一批新的机器人——轨迹机器人。这次的机器人虽然和环保机器人类型差不多，但编程平台却不一样了，难度比原来的大。但经过我们两个月的练习，不断的磨合，克服了重重困难，终于把程序掌握的得心应手，倒背如流了。
长时间的练习后，紧接着就是比赛了。到比赛场地报到的时候，我仔细听着名裁判报名字，生怕漏掉了自己。“刘心明!刘心明来了没有?”“这儿呢，到了!”。听了我的名字后，我连忙应道，急急忙忙冲进了编程房间，坐到位子上就开始编程了。我们许多人都只花了二十分钟左右就完成了比赛，兴冲冲的离开了比赛场。
我看到别人都成功了，自己却因遇到了一些小问题，机器总是在左摇右摆，想发了疯的老鼠一样，半天都没成功，急得直跺脚。我先把右轮胎的速度调大，却发现机器人开始往左偏，我又把右轮胎调大，可机器人又开始向右歪，似乎成心跟我作对。调了半天，我心想：机器人总是不调整，还不转弯，是不是巡线程序出了问题，我一检查，果真，原来程里的条件写错了，我急忙改正了回来。导程序的时候，我想：上次比赛，我就因为没能调好程序，中途放弃了，最终没能取得好成绩。这次比赛，我一定不能重蹈覆辙!
轮到我比赛的时候，我生怕跑不成功，握着的机器人的手都冒出了汗，随着裁判的出发哨声响起，我连忙按下了开始键，机器人一下就飞了出去。“左拐!右拐!好!”，经过了“一番周折”，我的机器人终于跑到了终点，并完成了所有的任务。我心里的一块石头终于落了下来，我偷偷地笑了起来。第二次比赛，我又成功了，并且在第一次的基础上时间更快了一点。我在成绩单上签了字，兴冲冲地离开了比赛场。
这次比赛，我终于没有辜负平时那么长时间的练习，完成了任务。同时，在比赛和训练过程中。我仿佛又觉得自己成长了许多。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，我是英语刘老师，很荣幸能够有这个机会站在这里做旗下讲话。 相信大家对“社会主义核心价值观”一定不陌生，我们经常能够在大街小巷的商铺、店面、社区的宣传栏等地方看到这个宣传内容，社会主义核心价值观里有一个关键词叫“敬业”。
大家一定觉得奇怪了，敬业不是跟爸爸妈妈叔叔阿姨们才有关系吗?我们还没有工作，怎么敬业呢?其实啊，作为学生，我们也有“业”，就是我们的学业，我们的学习就是我们的工作，我们能够好好学习也就是敬业了。
本学期我担任了六年级的英语教学工作。六年级的同学们是学校里面年纪最大的哥哥姐姐了，他们在各个方面都为低年级的弟弟妹妹们做出了榜样，尤其是在课堂学习上。升入毕业年级后，课本上的知识点增多变难，大家的学习任务也因此加重，但学习态度却比之前更好了，学习上更加积极主动了，这是让我很欣慰的。
六(5)班的谭**同学让我印象非常深，五年级的时候他还是一个性格内向，回答问题声音都不太响亮的男同学，进入六年级之后我感觉到了他的变化。课堂上他专心致志地听讲，能够跟着录音或者老师大声的朗读课文，每节课都能积极的举手回答问题。不仅仅是课堂表现，他的课后作业也比以前做的更加认真了，考试成绩也因此有了明显提高。
随着年龄增长，有些同学变得害羞起来，即使遇到不会的难题，不懂的知识点，也不再像低年级的时候那样主动向老师提问，但这方面六(5)班的齐、郑、鄢，六(6)班的田、田等同学做的非常好，他们仍然能够做到不懂就问。 对于科任老师来说，课堂纪律有时候会让我们感到头疼，总有几个调皮的同学偶尔会扰乱课堂秩序。
不过这学期大家也都有进步，尤其是六(5)班的徐，六(6)班的项等几个同学。他们渐渐能管住自己了，课堂上能够安静听讲了，作业考试也能够按照要求书写规范了，成绩也有所提高。
以上几位同学他们能在自己的学习岗位上，遵守纪律，专心听讲，认真完成作业，勤于思考，这跟那些兢兢业业对待工作的叔叔阿姨有什么不同呢?所以，同学们也要好好的学习各门学科，让自己成为一个更“敬业”的小公民，成为一个更优秀的人，将来能有一个更大的舞台!
谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
不知从什么时候开始，看不见了树木，听不到了鸟鸣，嗅不着了花香。抬起头，只能看见灰黑色的天空笼罩着大地。
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了无数生命的母亲，她，就是地球。她作为人类的母亲，生命的摇篮，是那样和蔼可亲，是那样美丽壮观，又是那样令人如痴如醉，那样令人钦佩。
但是，随着科技的不断进步，你正在不断的遭受着人类的破坏。原来的那个绿意盎然、万木峥嵘的你，如今已遍体鳞伤、千疮百孔。这都是因为人们乱砍乱伐，破坏了大自然的生态平衡，人们的乱捕乱杀，使人类的好友惨遭生灵涂炭，民族之间的战争，使我们的家园变得满目疮痍。
多少年前的城市，山清水秀，百花争艳，树木葱葱郁郁。多少年前城市宽广的街道上，几辆汽车川流不息，低矮的楼房点缀着这个五彩斑斓的世界。但是近年来，随着科技的高速发展，化工厂的建造越来越多，滚滚浓烟从工厂冒出，直冲蓝天，浑浊的废水从工厂流出，沾染了纯净可爱的池塘。公路上的汽车也越来越多，车尾排出的废气猖狂的在人群中穿梭，尘埃在天地间飞舞，路旁的花草树木无精打采的弯着腰。
我们常常是在有意或无意之间，撞响了天王手中的金玉琵琶，然后忍受绵延不断的噪音，却不知该怎样办。我们常常是在有意或无意之间，使海面漂浮着的石油粘住了海鸥的翅膀;使果林里的农药残害了弱小的生灵;使夜空里再也看不见清亮的星星;使明净的湖水变成了一点就着的油坑。
我想看见青山如画、柳绿桃红，美不胜收;我还想看见高山之上，重峦叠障，山雾缭绕，如痴如醉;我更想听见泉水激石，流水淙淙，清脆悦耳。我幻想着，倘若有一天，溪流清澈，树木丛生，蜂飞蝶舞，世间万紫千红。
为了留住这一片美景，为了人类的存亡，也为了我们共同的家园，就让我们从捡起一张纸片开始，爱护环境，爱护地球吧!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、评委：
下午好!今天我讲话的题目是《好书伴我成长》。
在我到的生活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。我的人生道路是用一本本好书铺成的，语文书带我探索一篇篇佳作;数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去;英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。
记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。我看着我的书，情不自禁的笑了起来。我越看越喜欢。回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。故事的内容深深地吸引着我，我读了一篇又一篇，终于把它读完了。可是我还觉得不够，又从第一篇开始读。就这样，读了又读，不知反复了多少遍。最后我竟然抱着书睡着了。第二天，书就要交上去了，我心里还有些舍不得。看，书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书。
书不仅给我带来了快乐，还教给了我一些人生哲理，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛;我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。
在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章!我的演讲完毕谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
法律，就在我们的日常生活中起着维系作用，让我们的社会生活井然有序。它如同红绿灯，整个社会如果没有了红绿灯，交通秩序将会变得混乱，而一个国家如果没有了法律，整个社会也必将发生紊乱。法律维护的是全体公民的利益，遵守和尊重法律，就是尊重和保护自己。
我国是依法治国的国家，宪法是我国的根本大法，是其他法律的立法基础，是母法。今天我们讲法治，弘扬宪法精神，就是为了增强我们的法治意识，自觉遵守宪法和其他法律。在我们的潜意识里，我们对法律并没有什么深刻的概念，总以为未满十八周岁就是未成年人，不用担负刑事责任。然而这种认识是错误的，《中华人民共和国刑法》第十七条，第三款规定：已满十四周岁不满十八周岁的应对从轻或减轻刑事处罚。这也就是说，即使是中学生犯罪，也要受到法律的制裁的。
然而，总是有少数人忽视法律的存在，不强化对自身的约束，最后走上触犯法律的道路，最终受到法律的制裁。据报道，有位16岁的中学生，自从接触了网络游戏后就着了迷，经常出入网吧，苦于家里管的严，他想出了一招，每天早上打着上学的旗号，背着书包去网吧，然后在放学时候回家。就这样持续了半年，他不仅把学费都用来了打游戏，而且旷课半年多，还为筹集上网费用而走歪门邪道，拿刀抢劫同学，导致意外伤人事故，最终被法律判处3年有期徒刑。该中学生因为不遵守法律，最终受到了制裁，给自己的人生留下了不光彩的一笔。
时下，我们国家倡导弘扬宪法精神，增强法律意识，我们学校正在进行建设平安校园活动，借此契机，我们中学生一定跟上时代和学校的步伐，弘扬宪法精神，加强法律学习，提高法律意识，自觉遵守法律和学校的规章制度，砥砺自身修为，防微杜渐，坚决杜绝打架斗殴、校园暴力、校园欺侮、沉迷网络等容易引发青少年犯罪的因素。如果我们都能够学法守法，把主要时间和精力用在学习上，那么我们的校园环境会更美好。
同学们，让我们手挽手，齐心协力，在弘扬宪法精神，增强法律意识的活动中，从身边做起，从自己做起，为建设和谐社会、和谐校园贡献出一点点力量吧!
同学们，你们知道吗? 10月12日，中国当代著名作家、中国作家协会副主席莫言获得20xx年诺贝尔文学奖。他是中国首位获得诺贝尔奖的本土作家，他的获奖引起了海内外的广泛关注，所有的中国人都为他感到骄傲!
那么，什么是“诺贝尔奖”?今天，曹老师就来给大家讲讲诺贝尔的故事。
每年12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为1833年10月21日，诺贝尔就诞生在这儿。为什么要在12月10日下午4点半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间。
诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好!
以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。1864年6月3日诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。
在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船，在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了!诺贝尔完了!” 突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了!成功了!”他，就是诺贝尔。
为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑(bànɡ)，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。
有梦想就有未来，同学们，希望你们能向诺贝尔那样，对待学习具有勤奋钻研的精神，相信在将来的某一天，你也能登上诺贝尔奖的领奖台!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我讲话的题目是《阳光心理 健康人生》。同学们，你可曾为一点小事而气恼过?你可曾无缘无故地感到郁闷不快?你可曾对前方的困难望而却步?如果有，请关注你的心理是否健康!心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康。
心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。我们怎样才能拥有健康的心理?
首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芳香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐!享受快乐!
再次，正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任。
最后，情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。
同学们，让我们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
梦想这个词的含义我想大家都是不陌生的，作为初一x班的数学课代表，很久以前我就想要成为一名数学家，并将这个目标当做我一直以来的梦想，因此我想在这里聊一聊我的数学家梦想。
我将成为一名数学家当做自己的梦想是经过了一定的考虑的，首先便是源自我对数学这门科目的喜爱，从小我就喜欢数学，甚至为此而贡献了自己的零花钱买一些数学习题做，因为我觉得自己不能够仅仅满足于当前阶段的学习，一个平庸的人是无法成为一名优秀的数学家的，因此每个假期的时间我都会用来学习，因为我明白学无止境的道理，只有明白的知识越多才越能发现自身的不足。现在我便可以发现自身的优势与不足，我在计算能力方面是比较优秀的，也正因为如此我才有着成为数学家的信心，但是不足的地方则是对空间图形方面没有什么概念，这对以后几何题型的解析是非常不好的，所以最近我就在思考应该如何解决这样一个难题，如何解决挡在自己面前的一座“大山”。
我觉得自己可以尝试画画，兴趣都是多方面发展的，或许其中也有着一部分的联系吧，如果我能够将画画练习得比较好，那么我在思考问题的时候就可以在脑海之中建立一个模型，然后在这个基础上进行解析。在学习上遇到不会的问题我会选择询问老师，因为老师也是知道我的梦想并加以支持的，因此我觉得自己也不能够辜负老师的期待，或者说等到我学有所成的时候，我一定会不断加深自己的积累，用自己的方式来回报老师对我在学习上面的帮助。
当然，我也不会因为自己的梦想是成为一名数学家而荒废其他科目的学习，毕竟过于偏科的话也会影响到自己以后的发展，我现阶段的目标是将来能够考上xx大学，这所学校汇集着全国最为专业的理科人才，我觉得我应该凭借自己的努力考入这所学校，因此我得要加强一下其他科目的学习了，不然我可实现不了自己的梦想，想到什么方法我都会选择去尝试，因此我希望自己能够尽快实现自己的梦想。
其实关于梦想的话题还有很多，但是我始终坚持着自己的决定，以自己的梦想为重点，思考中途可能遇到的障碍并确定目标，然后想办法解决问题，通过自身努力实现这些目标，最终实现自己的梦想，我觉得我是可以实现的，因为我从未动摇过自己的追求与信念。
谢谢大家!
我有一个遥远的梦想——做一个宇航员，飞去茫茫的宇宙，探索宇宙无穷的奥妙。
我的梦想我还给我的同学说过，虽然他们说我白日做梦，但我还没有气馁，我决定做好一切我能做的，我该做的。
我是一个调皮的小孩，你们认为我只会玩，从不会想其他的事情，不!你们错了，我是调皮，但我的心早已飞向了那无人知晓的宇宙。我每一天都一而再，再而三的想长大后怎样做才能当上宇航员……我一向没得到一个正确的答案，明白有一天，我成绩最差的表弟竟然考了100分，我迷惑不解地问：“你怎样考的啊?你竟然考了100分!肯定做弊了，是不是?”他说：“我可没有作弊，我考了100分是因为我考试的前几天，认认真真地听讲，几乎每分每秒都用在了学习上，所以我才有了这样优异的成绩。”听了这番话，我感到如梦初醒，我明白了，从此刻开始，我主要的时间必须要用在学习上。
我望着天边的红霞，信心十足地说：“我必须能成功的……”
