疫情是一次危机，也是这一代中国青年蜕变的机遇，疫情期间，新时代的青年人没有做“不知有汉何论魏晋的桃花源中人”，而是成为了奋战前线的主力军。少年强则国强，在这场众志成城的战斗之后，我们定会迎来一个经历疫情大考而愈加坚定稳健的祖国，“90后”“00后”青年群体定会谱写出胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。
信仰是精神的支柱。“这是一堂思政大课，更是一堂厚重隽永的爱国主义教育大课。”四位教授分别以《在抗击疫情斗争中深化理论认识》《疫情大考告诉我们什么》《总结历史经验、增强必胜信心》《战“疫”里的最美青春――谈中国青年的职责与担当》为题进行了深入浅出的精彩讲解，让广大师生再次感受到了党和政府抗击疫情的精准施策与力度决心，感受到了全国一盘棋、命运共同体的众志成城与意志信心。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
信仰是奋斗的航标。中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在这个特殊时刻，有无数的医护工作者们奋战在疫情前线，无数的党员同志们和基层干部们下沉社区，还有数不清的志愿者们都在为新冠肺炎疫情贡献自我的一份力，14亿中国人万众一心、众志成城，从雷神山和火神山的建设中我们看到了创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。挫折与考验从未停止，但青年人始终在路上，在一边恐惧一边勇敢的职责担当中，我们青年一辈将实现最耀眼的青春“蝶变”。
信仰是力量的源泉。在这疫情防范的关键时刻，作为普通民众，最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。天下兴亡，匹夫有责，其实我们都是“守门员”。没有一场战争是靠一个人能打赢的，职责从来不是一个甜美的字眼，我们不能拿别人的“负重前行”，为自我的“岁月静好”买单。疫情就是命令，防控就是职责。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和职责感令世界印象深刻。生于中华家，何其荣幸，大写的青春里应有大写的青春梦想，大写的青春里应有大写的家国情怀。
咬定青山不放松，不破楼兰终不还。我们群策群力，众志成城，以实际行动践行初心使命，必须在这场“战疫”大考中交出满意答卷!
透过这天网上学习，我觉得教师德道德是教师的灵魂，师德是教师人格的特征的直接体现。
首先，作为一名教师，务必努力学习，提高自我修养，成为学生心目中的偶像和楷模。
其次，教师应有阳光的心态，即拥有接纳的心，懂孩子的心理；包容的心，即包容孩子在成长中的错误，让孩子在错误中成长。
最后，教师只有做到以身立教，才能以自己的人格魅力感染学生，师德建不仅仅是国家对教师个体的要求和群体的规约，也是教师自我成长的内在需要。
总之，教师务必具有高尚的道德品质，充实自己的知识，做到v与时代同步，严格要求自己，挑好肩上这副教书育人的重担。以自己渊博的知识去引导学生学会反掌，做一名与时俱进的合格的教师。
