辩论赛对于我们小学生来说是一种十分有意义的比赛，这个比赛流程是怎么样的呢?下面是小编搜集整理的小学生辩论赛流程，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!
小学生辩论赛流程
一、教师致辞
辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。
二、比赛阶段
(一)开篇陈词
正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)
反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)
(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
(二)攻辩
1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
(注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分)
(特别注意：问者只能问，答者只能答)
(三)攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)
反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒)
(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
(四)自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言
次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩于30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
(五)总结陈词
反方四辩总结陈词; ( 4分钟)
正方四辩总结陈词。 ( 4分钟)
(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、普通话不标准的适量扣分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
三、观众提问
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
四、老师分析、点评赛况
拓展阅读：辩论赛常见题目
安乐死应该合法化 安乐死不应该合法化 女性比男性更需要关怀 男性比女性更需要关怀
金钱追求与道德追求能统一 金钱追求与道德追求不能统一 正方：知难行易 反方：知易行难
正方：网络使人更亲近 反方：网络使人更疏远
正方：电脑必将取代书本 反方：电脑不会取代书本 正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利 正方：先成家后立业 反方：先立业后成家
正方：爱情是自私的 反方：爱情是无私的
正方：夜晚对人类利大于弊 反方：夜晚对人类弊大于利
正方：个人利益和群众利益可以两全 反方：个人利益和群众利益不能两全 正方：钱是万恶之源 反方：钱不是万恶之源
正方：跳槽有利于人才发挥作用 反方：跳槽不利于人才发挥作用 正方：现代社会男女竞争是平等的 反方：现代社会男女竞争是不平等的
正方：安乐死符合人道主义精神 反方：安乐死不符合人道主义精神 正方：现代社会竞争比合作更重要 反方：现代社会合作比竞争更重要 正方：现代社会男人更累 反方：现代社会女人更累
正方：电视征婚利大于弊(女队) 反方：电视征婚弊大于利(男队) 正方：未来社会，女性比男性压力大 反方：未来社会，男性比女性压力大 正方：事业成功，奋斗比机遇更重要 反方：事业成功，机遇比奋斗更重要 正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑
正方：知足者常乐 反方：不知足者常乐
正方：好心总会有好报 反方：好心未必有好报
正方：旁观者清 反方：旁观者未必清
正方：“难得糊涂”好 反方：“难得糊涂”不好
正方：成功靠实力 反方：成功靠机遇
正方：学习比实践更重要 反方：实践比学习更重要
正方：有钱就有幸福 反方：有钱未必幸福
