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辩论赛流程策划

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学生辩论赛流程方案策划书

辩论赛流程策划

一、 活动背景:争先创优,辩出自我

二、 活动目的:

通过比赛旨在激发热情、交流思想、启迪思维、传播经验,让更多的党员干部参加进来,促进党员学生间的交流和互动,使同学们更好地融入党支部这个大家庭。

三、 活动时间:

四、活动地点:政法楼106

五、主办方:政法学院学生党支部

六、比赛要求:

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

七、辩题:先有责任心还是先有报国心

八、比赛规则

(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时30分钟)

1、立论陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、 攻辩阶段:

(1) 正方二辩先指定反方二辩或三辩回答,再向其提问,双方累计时间1分30秒

(2)反方二辩指定先正方二辩或三辩回答,再向其提问回答,双方累计时间1分30秒

(3)正方三辩先指定反方二辩或三辩回答,再向其提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒

(4)反方三辩先指定正方二辩或三辩回答,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒

注意:回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)

4、总结陈词阶段共用时8分钟,双方四辩总结陈词,每方用时4分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)

5、 公布结果,评委点评

(二)、评判标准

团体部分,以全国大专辩论赛的通行办法为准,共200分

(1)按辩论阶段评分,计100分

陈词:20分

攻辩:20分

自由辩论:40分

总结陈词:20分

(2)综合印象分,计20分

语言风度:30分

团体配合,临场反应:50分,

(三)评分原则

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定

1、比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)

2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准。

(五)点评嘉宾作现场点评。

1、 抽签事宜

第一条:抽签分组确定后由各领队抽签决定比赛的正反方。

第二条:各参赛队务必按时到场抽签。

2、比赛程序(由辩论赛主席及主持人邹茜雯执行)

(1)、宣布辩题

(2)、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场

(4)、介绍参赛队员

(5)、介绍规则,评委及点评嘉宾

(6)、比赛开始

(7)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

( 8 )、 观众提问:正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充

(9)、评委团入席,由点评嘉宾评析赛事

( 10)、宣布比赛结果

(11)、辩论赛结束

(六)、奖项设置

优胜奖:1个

优秀组织奖:1个

中学生辩论赛策划书

一、 活动背景:激情飞扬,辩出自我

二、 活动目的:

1、为学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台

2、通过本次活动提高广大学生的口才表达能力和交际水平

三、 参赛对象:359班,360班

四、 活动时间:待定

五、 活动地点:图书馆阶梯教室

六、 辩题:中学生使用手机利大于弊,还是弊大于利?

七、 赛制:4队4公开赛

八、 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。 2 、主持人介绍评委

3 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍 4 、主持人介绍比赛程序

5 、主持人宣布比赛开始

6 、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛结束

九、比赛规程:

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;

2、功辩阶段:

先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟; 先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟; 先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;

3、功辩小结:

双方二辩或者三辩进行功辩小结,时间为正反方各1分30秒;

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟;

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟。

6、辩论结束。

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