尊敬的党组织：
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本，这些已成为社会的共识。职业道德在教师行业的特殊性决定了师德建设不仅仅是个人行为，更是关系到整个社会的行为。而高校辅导员作为大学生入学后的启蒙导师，担负着帮助他们正确走好跨进大学校门的第一步，树立正确的人生观、世界观，为今后的学习、生活打下坚实基础的责任。辅导员的师德建设在大学生成长过程中起着至关重要的作用。
三年前，我成为一名高校辅导员。至今我仍然清晰地记得在面试时说的那句话：“学生工作是一项高尚的事业，我热爱学生工作，愿意将自己全部的热情投入到学生工作当中去”。从此，我在艰辛的付出和甜美的回报中品味到作为一名辅导员不同于其他工作的酸甜苦辣。
刚接手第一批学生时，心里很是忐忑，因为我带的九个班级中有八个班是理工科专业，每个班只有两三个女生。前辈们告诉我这样的班级最容易出现自由散漫、不求上进、自控力差、违纪行为多的现象。于是，我做出了一个简单的决定：“严”当头，严格管理。只要学生一有违纪现象发生，我就把他们叫到办公室严厉批评一顿，然后写检讨书。这种管理方式在最初取得了明显的效果……可慢慢地，问题也浮现了出来。一次在批评一个过去屡次旷课的学生时，言语比较严厉，那个学生气愤地对我说：“我知道旷课不对，这次确实是我的错误，可是我最近已经很少旷课了，为什么你看不到我的进步?”那一瞬间，我受到强烈的震撼。于是，我找了一个性格直爽平时和我交流较多的学生，了解同学们对我的看法。那个学生告诉我：“辅导员平时给我们的印象就是冷若冰霜，大家都很惧怕你，也不敢和你说心里话反应真实情况。”听到这些，我感到深深的自责，于是开始反省：我真的了解他们吗?我真的关心他们吗?
每个人都有自己的缺点和长处，就算是再后进的学生也有表现出色的地方。于是我不再一味地批评他们，对学生进行批评教育时，注意把握好“度”，主动地接近他们，找他们聊天。在他们取得成绩时及时给予表扬;在他们犯错时，细心地指出他们做得不对的地方，帮助他们改正。渐渐地，他们犯错误的次数越来越少，也有越来越多的学生愿意找我谈心，遇到问题时会主动向我寻求帮助。
在一个周六的晚上，我接到一个女生的电话，说宿舍同学因为感情问题受到刺激，表现得不太正常，出现了选择性失忆的情况。我冒雨带着她去医院，又是挂号，又是转院，同时安抚她的情绪并和家长联系，等一切安顿好回到家已是凌晨。等她恢复好回到学校后，这个内向的小女生第一次主动地找我聊天，聊感情，聊未来，最后还拉着我的手对我说着感谢的话……这一刻，我深切地领悟到“爱学生”不是口号，更多体现在行动上。只要真心对待学生，把精力放在学生身上，用心与学生沟通，以爱来关心学生，他们就会真切地感受到。
在具体工作中，类似的事情还有很多，也有过疲惫和郁闷的时候。但是当一切过后，想着和学生一起经历的成长，一切的艰辛就会烟消云散，唤来的又是对工作的热情，因为我知道学生需要我的帮助，需要我带给他们的力量。或许对于辅导员来讲，做的是最基层的学生工作，也没有巨大的学术成就，需要处理的事情很多、很杂，但在与学生交往过程中，也能尝到不同的乐趣和甜蜜，体会着为学生解决困难的欣慰，分享着学生取得进步的喜悦。在做辅导员的工作中，我深深地体会到师德建设工作源于日积月累，只有投入自己百分之百的爱心才可能将辅导员工作做好，才能用心诠释师德建设，才能收获进步!
汇报人：xx
XX.10.07
辅导员师德建设思想汇报辅导员思想汇报（2） | 返回目录尊敬的党组织：
不知不觉，辅导员工作已经做了XX年了，我对辅导员工作有了更深刻的理解。辅导员专职从事学生思想教育和行为管理工作，对待学生工作要有高度的责任感和事业心，要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神，要时刻关心和爱护学生。
工作中，我经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决，做到耐心、细心，克服急躁和畏难情绪，雷厉风行，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
伴随着社会逐步的发展，社会要求我们教育出德智体美劳兼备，同时富于创造力和有个性的学生。因此，我们辅导员也应该富于创造性。下面来谈下我所带班级一个案例。应化0501班有个男生，由于其入校成绩较好, 又主动承担班级工作，入学初即担任班级学习委员一职。但在接下来的大一的学习和生活中, 其自身缺点逐渐显出: 性格较为偏激，心胸不够宽广，心理承受能力较差。在大一上学期期中考试中英语考得不理想，其整个大一上学期学习情绪一直受此影响。到大一下学期, 由于从高中繁重的学习、生活转变到大学相对自由的学习、生活, 该同学开始通宵地打网络游戏, 开始旷课, 起初只是偶尔的几次, 到大一期末，网吧几乎成了他生活的主战场。因此, 他在大一下学期挂了三科。大二开学，班委重新选举，班级学习委员也换人了，他的大学生活自此更加颓废。由于大学与其高中情况的巨大落差，他几乎将自己放弃，成天在寝室打网络游戏，连续地旷课，不愿与人交流，连与同寝室的同学都不愿多说几句话。同班的同学感觉到了他的变化，作为辅导员，我更是注意到了他的改变。先是让班委作其思想工作, 但收效不甚明显。我便放弃周末以及晚上的休息时间与他谈心，了解到他因大一下的挂科而不想再学习，且由于其心理承受能力较差以及性格上的因素，跟周围同学，甚至是跟同寝室的同学，关系都不太好。他自己坦言，大一到大二自己过的很颓废。
我跟该同学谈心时，他告诉我因为学习上的失意，他现在对大学生活和学习没有一点兴趣，所以沉溺网络游戏来逃避。了解到这些，我告诉他，在学习中偶尔的失意是很正常的，关键是不能轻言放弃，尤其是不能自己放弃自己。大学处于学校到社会的过渡阶段，作为当代大学生，应该学会接受生活、学习中偶尔的失意，而不是放弃。我有时到该同学寝室，有时将该同学叫到学办来，真诚、耐心地与其沟通交流，让其在心理上对大学的生活和学习态度放正。在学习上，我专门安排了和他同班的两个同学在学习上帮助他，从课堂笔记到课后作业都对他全面的帮助，给他耐心地讲解学习上疑问。同时，我还请相关的任课老师对他给予帮助，比如对其作业相对严格批改等。通过这些方式，给该同学营造出良好的学习氛围。同时也无形中加强了全院的学风建设，取得了良好的效果。在生活上，我从身边的每一件小事关心该同学。比如每天都会问其班级的班委，他今天的学习、生活情况，或是走进课堂询问他的情况;更带动了一批热心的同学帮助他，让他感受到集体的温暖。
经过近两个月的耐心开导与帮助，该同学重新找回了自信，对学习又充满了信心，不再沉溺于网络游戏, 成绩也有了很大的起色：在大三学年通过了cet-4和江苏省计算机二级考试，大三学年获得校三等奖学金，大四学年通过了cet-6。他在大四期间找到了理想的工作单位。XX年6月毕业后，考上了江苏省消防总队。XX年感恩节还给我发来邮件, 感谢对他的开导与帮助。
这件事只是我辅导员生涯中的一个小小的插曲，但它却使我认识到教育力量的伟大，正确、科学的引导一个孩子是多么的重要。
大学需要我们用自制力去完成的梦想，需要用行动去证明自己是最优秀的!”力争在班级内掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮。当然，我的工作中还有欠缺的地方，对于部分中等成绩学生关注不够等。今后，我将继续努力，不断改进工作方法，争取更上一层楼。
汇报人：xx
XX.10.07
高校学生辅导员思想汇报辅导员思想汇报（3） | 返回目录尊敬的党组织：
高校学生辅导员，是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者，是大学生学习和生活的指导者、管理者，学生的学习成才、择业交友、健康生活都牵动着我们的心。在辅导员这个岗位上我深深的体会到这项工作不仅是一份职业，更是一个事业;不仅要将全部的爱播撒，更要勇于肩负重大的责任。而师德必有师爱当做基础，能力必有责任当做动力，在我的辅导员岁月中，建设师德和提高师德，我坚守四个“仁爱”和“责任”。
爱学生是我们不懈工作的热情源泉，爱学生是教育事业前进的力量源泉。俗话说：“干一行，爱一行”。我则认为，爱一行，才能干好一行。正是因为爱学生，才对学生工作产生了无限的热情，正是因为爱，在工作中才会永葆旺盛的精力。更是因为对学生深深的关爱，才会时刻想学生之所想，急学生之所急。今年9月迎新生的前一天夜里，时间已过十二点，我接到一个从江西提前来校报到学生的电话，他由于火车晚点刚刚到达学校，问门卫师傅要了个号码就打过来了。虽然早已休息，但我并没有按常规让他自己去学校外面找宾馆住下，因为我知道，新生报到的前夕校外肯定没有地方可住，而且深夜让学生独自在人生地不熟的地方转悠我也放心不下。于是我冒雨骑车返回学校，找到那位学生后把他安顿在我们办公室过夜，给他收拾好沙发，烧好热水，并把第二天的报到细节叮嘱到位，等我最后回到家，已经将近凌晨两点了……这只是我学生工作经历中普通的一个例子，就是因为这种对学生的爱，无数的辅导员才会经常在办公室无怨无悔的加班;才会在过节的时候抛下家人与学生在一起开展活动;才会手机二十四小时开机保证及时解决学生问题;才会在凌晨一点赶到学生宿舍处理突发事件;才会时时刻刻挂念特困学生的衣食住行问题……学生的艰辛、成长的烦恼、军训的疲惫、理想的困惑、择业的焦灼……学生的所有的喜怒哀乐、成败得失，都牵动着我们的心。
爱学生，才能无怨无悔地投入;尽责任，才能将爱转化为对学生的引领。奉献爱心固然重要，而高度的责任感更是我们不离不弃的动力。辅导员的工作非常平凡，大家每天每学期都在做着一件又一件平凡的事情，就在这样的平凡之中也无不体现着伟大。比如每年学生的困难认定和助学金评定，是直接根据所谓“困难证明”直接决定，还是经过复杂调研和评议，选出真正需要帮助的人选?我必然选择后者。我会认真核查学生递交的申请材料，通过与每位学生、学生家长、班级同学的交流沟通，通过自己深入宿舍反复调查，根据学校的严格程序选出真正需要资助的学生。虽然这比通常的认定方法要多花几倍的功夫，但我清楚的知道，我有责任让最需要帮助的学生获得机会。这样一件件看似小而平凡的事情，缺关系着每一位学生的成长与成才，牵动着每一位学生背后的每一个家庭，更联系着国家和民族的希望。春雨润物，立德树人，只有把思想政治工作做到学生们的心里去，才能做青年朋友的良师益友，做青年学生的人生导师。
教育事业不仅是科学的事业，也是艺术的事业，更是至高无上爱的事业;爱用之不完的、取之不尽的，爱能传递，能扩大，能增值，我要让爱生根、发芽、开花。我愿意多一双观察的眼睛，多一双倾听的耳朵，多一次温暖的行动，滋润学生心灵的原野，构建师生心灵的通道。如梦如幻的教育管理岁月，是我守望的圣地。没有金钱的富有，没有地位的显赫，没有丰碑的高耸，但我拥有学生的微笑，我就很满足、很高兴了。也正是这样，我可以骄傲地收获满园桃李芬芳!
汇报人：xx
XX.10.07
