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小学三年级读书心得体会感想(精选15篇)

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小学三年级读书心得体会感想 篇1

最近我身边的朋友都在看《白雾》这本书,听说特别好看。于是我就买了一本回来,看了以后,确实觉得很不错,让人爱不释手。

小学三年级读书心得体会感想(精选15篇)

书里的主要内容是:深秋时节,霜寒雾重,主人公男孩冬冬跟随母亲几经辗转,来到遥远的白雾村。虽然村落里隐约流传着父亲远走西北的消息,但单纯的冬冬把思念和疑虑深埋心底,凭着自己爱玩爱探险的天性,一股脑儿投入淳朴的乡村生活中。在这里,他结识了性格迥异的乡村玩伴,闯进了广阔神秘的山林野地,经历了新奇陌生的田间探险,就在他醉心于白雾村的美景、伙伴、游戏等一切美好事物时,父亲突然来信,冬冬的乡村生活戛然而止,他即将和熟悉的一切告别。

看完这本书的简介后,我不禁有点为冬冬感到伤心。

在白雾村里冬冬认识了几位朋友,有十分讲义气的树墩哥哥、聪明的童木、调皮捣蛋的张得月。

这本书中描写了很多让人开心、气愤、伤心、感动的事。

其中令我最气愤的一件事是:那时正在下大雪,冬冬禁不住跟童木说他爸爸那里早就下大雪了,一位同学问冬冬爸爸是在哪里?干什么的?冬冬说:“我爸爸是地质队员,在大西北为国家找石油。”同学们都很羡慕。但张得月却说:“有什么厉害的!你们不知道,他爸爸不要他和他妈妈了。他妈妈正和吴童木爸爸搞对象!”冬冬哭了,心想:明明我对张得月很好,还经常给他水果糖吃,他还这样说我爸爸,何况我爸爸也是为了国家找石油呢!

读到这里我心里想:“生活中就是有像张得月这样的人,平时你对他很好,但他当面或背后还会说你的坏话,甚至无中生有、挑拨离间让人气愤。”

还有一件事令我非常感动:树墩带着冬冬和童木去砍树枝、削陀螺、做鞭子,在去的路上遇到了一条大黑狗朝他们旺旺大叫,童木和冬冬都被吓到了,树墩却勇敢的拿起从家里带来的鞭子抽了一下大黑狗。大黑狗夹着尾巴跑了。但是他们回来的时候就没有那么幸运了,到了大黑狗那儿时,冬冬准备想对树墩说点什么,一回头,突然,一道黑影像闪电般地扑到了树墩的身上,树墩为了保护冬冬和童木,_被狗咬了三个血窟窿。

读到这里让我感慨万分,树墩是一位勇敢的人,在危机关头,敢于冲在最前面,为别人挺身而出,哪怕自己受到伤害,也毫不犹豫和退缩。树墩被狗咬的一幕时时闪现在我的眼前,我们的生活中也有的人,比如我们的消防员战士就是明知山有虎,偏向虎山行,我们的白衣天使不顾个人安危支援武汉,勇敢的与病毒作斗争。他们都是为了保护我们把自己置于最危险的地方。这种舍己为人的精神值得我们学习,向最美逆行者致敬!

大黑狗之所以在回来的路上报复了他们,是因为它没有得到最基本的尊重和尊严。让我懂得了:动物和人一样,你尊重它,它才会尊重你!学会尊重他人,善待他人,做一个有爱的人,才能换得更多的尊重!

但是令我伤心是:童木和他爸爸要离开白雾村去小鹿村照顾得了精神病的妈妈了,冬冬听到这个消息都快哭了,临走时,童木送给了冬冬一份礼物——风筝,童木说:“你见到它,就想到我了,你一拽它,我就回来了。”冬冬的眼泪止不住流了下来。由此,我们可以看出他们俩的友谊就像李白的《赠汪伦》:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这种纯洁的友情让我羡慕。

当然还有让我最开心和欣慰的就是张得月变好了,因为在赶集的那一天,张得月跟随他爸爸和冬冬的姥爷一起去赶集,可是冬冬也想去,但是姥姥却不让去,于是张得月便偷偷带着冬冬赶到了冬冬的姥爷那,所以姥姥只好让他去了。他们在赶集的时候,张得月买了一些好玩的玩具给冬冬,还送给冬冬一个纸灯笼,那个灯笼是张得月姐姐做给他自己的礼物。

生活中,也有像张得月这样的人,廉颇负荆请罪。知错就改,善莫大焉。

到了最后冬冬的爸爸来信说,要回基地了,冬冬的内心就像弥漫在心中的那团浓浓的白雾。白雾是他永远不老的乡愁。心中也回想起当初:傍晚,我喜欢爬到房顶上,看村庄的四周。我盯着暮色中的白雾村,想到刚来的时候,周围到处充满神秘和陌生。如今,我站在房顶上,目光所至,我不仅能叫出那片地方的名字,还知道那里生长着什么东西。

这里的人、景、物让冬冬念念不舍。的确呆在一个地方,时间久了环境熟悉了,就会对这个地方有感情。

小学三年级读书心得体会感想 篇2

偶然间,拜读了《桃花源记》。从前对这篇文章略有耳闻,没想到再一次读仙境,竟能悟到人生的哲理。

可以说,这篇文章是千古佳作。而我更是领教过了,仔细熟读,慢慢沉思,竟有连自己都没见过的东西。作者笔下的故事以渔人为主线。围绕发现桃花源,离开桃花源的故事。用笔记录下人物的行为。更耐人寻味。

研读后不禁产生了重重疑问。如:渔人是一个以打渔为生的人,一般打渔的人都有固定的航道,而这个渔人又为什么是第一次发现。这华丽的景象也是第一下见到。以至于沉迷于这仙境。又比如:生活在桃花源的人们自称是祖先从秦朝避难来到这里。之间进过五六百年。而他们身穿的服装为何与外面的人没有两样。更让我感觉扑朔迷离的是:为什么太守一行人根据渔人的标记会找不到桃花源?这重重疑问让我脑子里一下子没有了线索。但是再一次读桃花源的时候,每一句仿佛都是作者在暗示什么。放下重重疑问。从头读起。渔人来到桃花源是主线。不然不会有后面的故事。到了桃花源,与世隔绝的人们都很热情,款待这个渔人。这个渔人也停留了几天。而人们的服装又为何与外面的晋朝人一样呢?据我了解,服装历经几百年。更换了几个朝代,一样的几率简直没有。那么原因只有一个。我没有妄然猜测。按照线索继续推断。渔人答应也人们不说出桃花源的一切。可一回到城里又报告太守。由此推断,这个渔人是个不讲信用之人。而是不是有什么目的呢。太守又有什么意图呢。而为什么后来又找不到这人间仙境呢?

原来是作者虚构的。而他笔下的桃花源虚景实写。表现出他对桃花源宁静,和谐的生活无比向往。联系作者的生活环境,果不其然,那是个腐败,黑暗的时代。这篇文章重在表现作者对和平的向往。揭露了对腐败社会的不满和悲愤。同时又从另一个角度呼吁人们珍爱和平。

联系现代,战乱依旧不休。虽然我们生活的环境还很安定。但是,国家与国家之间勾心斗角,尔虞我诈。现在的社会,腐败、自私这些丑陋的东西在不知不觉中侵蚀了人类的心灵。带给人们的只有伤害。想到这,《桃花源记》的美好感觉顿时戛然而止,感觉丑陋的思想逐渐笼盖了湛蓝的天空,笼盖了孩子的笑脸,笼盖了人类纯洁的心灵。

我觉得当今人们因该反思。尤其是决定战争爆发的野心家们,他们的力量不可能大过人民。法西斯。是个的例子。还有二战时期日本的所作所为白白使几万无辜日本百姓死于核弹。

作为中学生的我们,应该“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,纠正生活中不良习惯,要善于与人和平相处,让世界多一份美好。

小学三年级读书心得体会感想 篇3

人生不过就是一个万里长梦,那些我们走过的路,做过的事,一滴滴,一片片,相遇相汇,慢慢的,就组成了我们这戏剧化的一生。初读杨绛先生的《我们仨》是迷茫的,朦胧中跟着先生的脚步进入了梦境,细细品嚼才发现了那藏在梦境后真挚又残忍的现实。

刚踏上古驿道,我在朦胧中看着杨老一程一程的送些钱老先生,他就静静的坐在那条“船”上,淡淡的看着母女俩,恬然知趣。后来阿媛病了,杨绛先生就只得自己寻这古驿道,淅淅沥沥的走着,拉成了一个万里长梦。这梦里有着病房里的阿媛,有着“船”上的钱先生,亦真亦幻,似梦似假,感情在场景的不断切换中变得越发浓重,现实也变得越来越残酷。杨绛先生在驿道上兜兜转转,在梦境与现实中变换,一边是在白天寻找飘忽不定的钱钟书以短暂的相见,一边是在晚上做梦去见钱媛看她的生活,最后阿媛走了,钱老先生也走了,这万里长梦也刹的结束了,我们仨就这样失散了。

读完第二部分,我全然成了个泪人儿,只为杨绛先生的无助而心酸,而杨绛先生却又用了淡然的文笔,为我展现了一副新的天地。1935年,杨绛先生与钱先生结婚,同年便一同奔赴英国,法国深造,而这留学的一段时光,在杨绛先生与我与大多数人看来都是最为幸福的,后来阿媛出生,两个人的陪伴变成了三个人的温暖,杨绛先生用那细腻的文笔记录着生活中的满满缺缺。比较来说,那段时间的日子还算艰辛,而这一家人就这么苦中作乐,慢悠悠的书写时光。算来杨绛先生一家人,坎坎坷坷遍地丛生,而他们却总是从满地鸡毛的生活里挑出珍珠,从不中断乐观和积极。

“因为我们在一起,随处都能探索到新奇的事。”“我们不论在多么艰苦的境地,从不停顿的是读书和工作,因为这也是我们的乐趣。”细想来,再看看身边的一切烦恼,仿佛都随着热情烟消云散了,人生在世无非两件大事,生与死,而这两件事又是富贵在天天注定,不放看的开一点,像杨绛先生一家一样,乐观的面对,只偶尔思念,生活不就是把泪和汗水用热爱熬成汤,浇灌干涸又贫瘠的现实中吗。对于我们谢谢普通人来说,我们吃过的亏,收获的累都会变成光,照亮前方的路。

人生就是一个万里长梦,我们现在耿耿于怀得某件事,在老时回忆起来,可能就藏在记忆里某个不起眼的地方落灰,转瞬即逝。

与其到梦醒了才后悔,不如乐观点面对这个世界,毕竟这场梦的导演,一直都是你自己!

小学三年级读书心得体会感想 篇4

自从上次的口语交际后,我就特别想买《双面猎犬》和《混血豺王》,今天去书店一看见它们就迫不及待地将它们买下来了。

一回到家,我便捧起书,兴致勃勃地阅读。使豺危言耸听的前任豺王“夏索尔”、恩将仇报的猎人、仗势欺人的狗部队、从苦豺一跃为豺王的“白眉儿”这几个人物不停地我的脑海中闪过。他们让我感动,让我可惜,让我愤怒,让我流泪。这个故事没有华丽的语句,却有着朴实的动物情感,是回报,是容忍,是公正。

回报,这是猎人做不到的地方,但豺王白眉儿却可以做得淋漓尽致。白眉王被夏索尔赶出豺群后,逃到一个小村庄上,不幸遭到一村人的误会,后来被阿蚕星救回家,并每天给它很多好吃的食物。白眉儿十分感激它的救星阿蚕星,就每天尽全力帮他捕捉猎物。阿蚕星越来越喜欢白眉王了,甚至将多年与他做伴的老黑狗脖子上的项圈给了它,这举措引起了老黑狗的忌妒。在老黑狗临终前陷害了白眉王,让主人误会了它,又将它赶回了森林,阴差阳错地回到了豺群。后来经过豺狼大战,一跃成为威武的豺王。突然有一天,它多年的主人阿蚕星不幸进入了豺群的“大本营”白眉儿巧妙地放了他。没想到主人却恩将仇报,叫来一大群狗和猎人,将20多只幼豺抓走,白眉儿又用狗的身份救下它们,却被阿蚕星的子弹下打死了。

这是多么令人感动!豺王即使死也不愿意失去自己的尊严,它用最后一声叫喊了结了自己的生命,它在记恨和抱怨猎人,为何不给豺群一个自由、奔放、不用惧怕弹火、没有尖刀、枪杆子的和谐大自然!

小学三年级读书心得体会感想 篇5

读了《吹牛大王历险记》这本书,我了解了神秘骑士曾是一个英俊潇洒、体魄强健的小伙子,因为他太爱吹牛、太爱冒险了,所以人们就称他为“吹牛大王”。其实他勇敢、明、善良,热爱生活,热爱大自然,总是愿意把一些发生在他身上的故事讲给人们听,他时刻都在用行动告诉人们应该如何去珍惜生活中的一切。

读了《木偶奇遇记》这本书,书中讲述了一个叫安东尼的老头没有孩子,就把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成自己的儿子,给他取名叫匹诺曹。老头为了供儿子上学,卖掉了自己的外套,可是匹诺曹不好好学习,每天就知道玩,撒谎、逃学,总是改不了坏毛病,后来他成了真正的驴子了,又在鲨鱼的肚子里与父亲相遇了,从此他改掉了坏毛病,成为了一个真正诚实、听话、爱学习、甚至帮助父亲的好孩子。这本书讲明了一个道理,教育儿童要学会抵御种.种诱惑,做一个读实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。

读了这两本之后,我受益匪浅。“读书破万卷,下笔如有神。”今后,我一定会博览群书,做一个爱学生、乐读书的新时代的好儿郎。

小学三年级读书心得体会感想 篇6

今天,我读了一个叫鸡毛信的故事。

故事大概内容是:有一个叫海娃的12岁男孩,队长叫他去完成一个艰难的任务:送鸡毛信到另一个地方,要知道,那个地方离这儿可有三四公里,而且路上有许多敌人,这是一个多么困难的任务啊!但海娃坚定的说:”我保证完成任务!“于是,海娃便赶着羊群到那个地方。在路上海娃一边走一边想要是敌人搜到这封信怎么办?聪明的他想到一个办法,把信藏到羊群领头的尾巴上这样敌人就查不到啦!海娃边想边高兴起来了。果然,敌人怎么查也查不到,这样海娃就通过自己的智慧成功得把信送到那个地方。

我觉的大家应该向海娃学习学习!

小学三年级读书心得体会感想 篇7

读《笨女孩安琪儿》有感

我是一个爱读书的女孩,因为书带给我无穷的乐趣。

当我拿到《淘气包马小跳》之“笨女孩安琪儿”我就一口气读完。这本书让我回味无穷。令我最难忘的是里面的“不是笨鸟是天使”和“给人浇水会长高吗”这两个故事让我乐的吃了蜜一样甜。先说说“不是笨鸟是天使”这个故事吧。当我看到安琪儿背上绑着两把大羽毛扇。飞到了马小跳家的窗户,这时候马小跳正在打游戏,马小跳被吓了一大跳,看到这里我情不自禁的哈哈大笑,居然可以用这种奇怪的办法吓人。

读完这个故事,我想到了我自己,我又何尝不是如此。有一次我要去找我的朋友慧静玩,他正在教室里看书看的入了迷。我就恶作剧的拍了她一下,她都快被吓哭了,还跟我说要去告诉老师。

我们现在来看看“给人浇水会长高吗”听到这个书名很多人都会大笑起来吧!我们去看看这个故事为何要起这个书名吧!

安琪儿今天看了爸爸怎么种树,看到爸爸给树浇水,树就长高了,安琪儿脑子里出现一个问题: 给人浇水会不会长高呢?于是安琪儿拿了一桶水往身上到。

你们猜怎么着,安琪儿真的感冒了,躺在床上,问爸爸:“我长高了吗?”

我也常常做这样的傻事,前天爸爸给我一块钱,我就把他埋在土里,以为会长出钱来,结果今天我把它挖了出来,它生锈了.害得我难过了半天。

看了这本书,我真羡慕杨红樱阿姨有这么高超的想象力,为什么我就没有,我以后一定要向杨红樱阿姨学习。

小学三年级读书心得体会感想 篇8

《狼王梦》这本书的作者动物界小说作家沈石溪。主要写了母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿,就想把自己的狼崽培育成新一代的狼王,为了实现这个梦,紫岚什么都不顾,千方百计,竭尽全力。虽然希望一次次变成失望,紫岚并没有放弃,梦究竟是梦,紫岚并没有成功。黑仔死在了金雕的抓下,蓝魂儿在一次捕猎的时候中了猎人的圈套,也死了;双毛在和洛戛争夺王位的时候也死了紫兰无奈之下只能把希望寄托在狼孙身上,为了保护狼孙的安全,紫兰和金雕同归于尽了。

沈石溪把这本书里狼的神态、动作、语言……描写得淋漓尽致,第一遍读这本书的时候,我认为紫岚的爱是伟大的,特别是我读到“砰”一声巨响,紫岚抱着老雕坠落在阴暗而又荒凉的乱石滩上。紫岚处在老雕的下方,它的脊背先落地,正好砸在尖尖的岩石角上,所有的肋骨都被折断了,心脏也停止了跳动,但四条狼爪仍紧紧地拥抱着老雕这一段话时,我潸然泪下,紫岚虽然没有培育出狼王,但它至死都有一种使命感。第二遍读的时候,我认为紫岚是残忍的,特别是我读到蓝魂儿中了猎人的圈套,紫岚竟亲口咬死了蓝魂儿。仔细想想,世界上有那个母亲愿意白发人送黑发人,让自己的孩子死。我认为紫岚还是自私的,因为紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿,想在短短的时间内把狼崽培育成超狼,不仅狼崽没成为狼王,还相继死去。但狼不是人,狼不会感恩,狼儿当上了狼王会把捕到的猎物给她吃?当然不会,双毛弄断她的一条腿,媚媚把她赶出家门……难道这也是自私吗?我的心越来越矛盾。

再说,生活中没有人选这种教育方式,更多的是溺爱。溺爱使孩子越来越依赖父母,不再自己实践。长大后又埋怨父母没有好好管教,使现在一事无成,这样比紫岚那种爱更危险!究竟什么才是真正的母爱谁也说不清楚,我知道母爱是多方面的,在母爱面前,没有对与错,主要看子女的接受过程,能不能分辨是非。

古代有多少伟人称赞母亲,那是因为母爱是无私的、伟大的。

小学三年级读书心得体会感想 篇9

在炎热的暑假里,我阅读了一本美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森获纽伯瑞儿童文学银奖的名作《桥下一家人》。读的时候,不禁想到了在街头曾遇到过的一些流浪的孩子,如果他们能读到这样一本书,褴褛衣衫包裹的心中也会生出一些希望吧。

这个故事描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。故事发生在冬日的寒风里。上了年纪的老流浪汉阿曼德以巴黎的一座桥底为家,他有一些同样贫穷的朋友:在商店里扮演圣诞老人的卡米拉以及吉卜赛人米一家等等。据他自己说,他“受不了孩子,”“他们像八哥似的,愚昧无知,叽叽喳喳,令人厌烦。”可一天傍晚他回到桥下的时候,发现自己的住处被几个孩子占据了。

这几个孩子和他们的妈妈组成了凯尔西特一家。妈妈对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子们很大的信心。阿曼德没有赶他们走,这倒并不是因为女孩苏西握着拳头的喊话,而是阿曼德的心其实很柔软很善良。就像他的吉卜赛朋友米勒说的那样,机灵的小家伙们很容易偷走他的心。你跟他们共同拥有了桥下的家,开始了共同的生活。白天,苏西的妈妈去上班,阿曼德就带着孩子们去看“圣诞老人”,看街上布置得漂漂亮亮的橱窗,看浓浓的节日气氛笼罩着整个巴黎:圣诞节快到了!阿曼德在不知不觉中也成为了这一家人的一分子。然而不幸的是,他们失去了桥下这个居住地。在找不到其他住处的情况下,他们只有接受米勒邀请,借住在吉卜赛营地。在这里孩子们很快活,他们和吉卜赛男孩女孩一起玩耍,可观念传统的妈妈却担心自己的孩子被吉卜赛人影响。况且谁都知道,吉卜赛人是流浪者,当他们离开的时候,这桥下的一家人又该何去何从?面对苏西妈妈的担忧、吉卜赛人的离去以及孩子们往后的生活保障,阿曼德终于做出决定:寻找一份工作——这是他以前绝对不会有的想法。阿曼德的心早已被“小八哥儿”们牢牢抓住了!故事的结尾,阿曼德找到了一份提供住所的工作,这一家人终于有了一个稳定的住所。

人与人之间由彼此戒备到了解,再到坦诚相待;相互间的帮助、扶持使得贫穷不再那么可怕,使得希望渐渐清晰。尤其令我欣喜的是,书中的一些描写总是能让人相信诗意、幸福是与贫穷苦难同在的。

小学三年级读书心得体会感想 篇10

在海南有个关于木棉树的民间传说。相传挺拔的木棉树是率领黎族人民抗御外敌的英雄吉贝的身躯化成的,殷红的木棉花是吉贝的鲜血化成的。因此人们爱称木棉树为英雄树,称它的花为英雄花。

认识这样的木棉花缘于一本书——《木棉·流年》。

书的封面上,立着一棵高高的木棉树,一个纤弱的小女孩阿宁躲在树干后望着,望着。她仿佛望见两岁的自己从李庄到了番仔园,望见坚贞的梅雪为爱情献出生命,望见爱国隐忍的唐明泽为国捐躯,望见多情的茉莉为博文挡下日本人的五枪,望见一位位爱国志士的血沾在日本人的手上。

翻开书,一个个鲜活的人物又涌现在眼前。唐明泽,大家都认为他变了心,成为了日本人的走狗,可他顶着背叛国家的罪名,冒死把珍贵的藏书送还祖国,以剖腹自尽的方式结束了自己年轻的生命。番婆,一个年轻美丽而又精明能干的女子,不惜打破可以换取生命的青花瓷瓶,绝不让瓷瓶落入日本人的手中,为此,她也献出了年轻的生命,被日本人残忍地杀害了。

日本人,多么_,用鞭打志士来逼出情报,用挖出志士的指甲来寻求快乐,用肆意杀害来宣扬自己的强悍,丝毫没有感情!他们就是这样侵略了我们!《红岩》中,日本人把烧得通红的烙铁按在成岗的胸膛上;《青春之歌》中,日本人动不动就端起枪对着手无寸铁的学生一通扫射……志士们呼喊着:你们在监狱中得不到的,在刑场上同样得不到!学生们呼喊着:_日本帝国主义,中国_万岁!一次又一次的_,一次又一次的呼吁……阅读记忆中的悲愤被一一点燃,激情充斥在心间,汹涌澎湃!

这些革命者让我明白了什么叫“坚强”,怎样才算“爱国”!做一个中国人,不是喊着昂扬的口号就够的,而是要拥有坚定的意志,拥有爱国的气节,要有“我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的_”的民族精神,要有“就算是哭,那也要爬起来再哭”的坚强毅力。我们中国不会永远这么软弱,新一代的革命志士时刻准备着,小米加步枪的年代已成历史,拥有巡航导弹、突击炮、无人机的中国已然雄起,不容侵犯!

《木棉·流年》,在阅读的短短一小时中,它带我穿越了六十年。六十年前,阿宁目睹了残忍又悲壮的_;六十年后,阿宁回到木棉岛,物是人非,只有木棉树花开花谢,婆娑作响。木棉岛这片多情的土地,埋藏了那么多英雄的故事,风干了那么多的似水流年……六十年的不安,六十年的血腥,六十年的怀念,站在木棉树下,云淡风轻。

轻轻掩卷,站在那棵木棉树下,仿佛看到茉莉那绝望的、有着淡淡忧伤的眼神,看到唐明泽那坚定的、略带伤感的表情,看到了林婶在阿宁掌心藏了六十年的一滴泪水……站在木棉树下,生活在和平年代的我热泪盈眶,一种被唤醒的民族情怀在心间涌动……

小学三年级读书心得体会感想 篇11

今天我看了一本书叫《木偶奇遇记》,书中有个叫匹诺曹的小木偶。一开始他一丁点也不听话,他的家里非常穷,爸爸为了给他买一本识字课本,在寒冷的冬天把自己的一件满是补丁的大衣卖了,小木偶虽然当时很受感动,可在他上学的那天早上,为了看马戏表演,竟然把这件事忘的一干二净,居然卖了那本识字课本,买了一张马戏表演门票。从此以后,他遭遇到许多的灾难和不幸,幸运的是多亏有一位深蓝色头发的仙女一直在暗中默默地帮助他,使他最终回到了爸爸身边,并且变成一个既听话、又懂事的好孩子。

书中通过爸爸、仙女、蟋蟀等众多人物的对话让我懂得了作为一个好孩子不可以挑食、不说谎、不能不听大人的话。

书中的匹诺曹和我们有些人一样,不爱学习、贪玩、挑食、爱说谎、懒惰……但是,他在经历了一些灾难和不幸终于改掉这些坏毛病,成为了一个懂事的好孩子。我要吸取他的教训,成为一个听话、懂事爱学习、爱劳动的好学生。

小学三年级读书心得体会感想 篇12

今天,我读了《没有围墙的花园》,受益匪浅。我懂得了:打开那面墙,你给了别人一片灿烂的空间,别人就会给你最真心的呵护。

在我们的生活中、学习中,有很多这样的事。我们在生活中,把自己的花园围起来,花儿就会慢慢地从原来的又大又美转变成既小又不香。假如于,你彻底拆掉了那面围墙,很多人就可以欣赏到花园的美丽风景,花儿可以越开越美。在学习中,你虚心请教,或向别人解题,那增加了你的感悟,提高了你解说的能力。

我们只要把自己最真挚的一面给别人,别人也会回给你一个灿烂的微笑;用自己最真实的一面去友好地对待别人,别人也会友好的接受。

敞开你的心扉吧!与别人分享快乐,分担忧愁;那么你的忧愁会减少,快乐会增加。

小学三年级读书心得体会感想 篇13

今天,我读了《捣蛋鬼日记》,它是由意大利的露易基·贝台利写出的,以自传体的形式。文中主人公加尼诺是一个淘气捣蛋爱写日记的孩子。天才捣蛋鬼加尼诺平日里的“传奇”表现令他的家人忍俊不禁,根本不知道他下一秒钟将要做什么。

我认为加尼诺的所作所为几乎是所有孩童的秘密。你瞧,10月17日日记中,记的是加尼诺离家出走,还逃到姑妈家,从自己家跑到姑妈家,算是离家出走吗?看来他还是离不开家。不过他的捣蛋行为在姑妈家也不例外。他把姑妈最喜欢的龙胆草的花盆摔碎了;然后他还弄了个动物园,但是里面挂在树上的孩子是隔壁家的小孩儿;把姑妈的小狗涂成了红色;把羊涂成了老虎;还把猪涂成了鳄鱼……这多么荒唐啊!惹得姑妈暴跳如雷。

人们看到的加尼诺是一个只会搞恶作剧的孩子,每件事情他都会搞砸,什么好事到了他手上就变成了坏事,因此他的家人对他很不满意。而我跟他家人的看法可不同,我看得出他不是一个一点儿优点都没有的孩子,他正好富有童年时的天真和调皮,生机勃勃,异想天开,想象力丰富。人人都觉得他是个只会闯祸的孩子,其实他的调皮捣蛋正是他的可爱之处。你想想,每个九岁的孩子闯了祸都会觉得自己没有错,因为他们都觉得自己还委屈呢!

我觉得加尼诺是一个聪明、充满好奇心、喜欢动物、爱好画画、思维极其活泼、具有丰富想象力和创造力的孩子。不相信?你去看看他画的画,弄的动物园里的小狗、羊、猪、驴的模样,有谁不捧腹大笑,感到无比的快乐,他非凡的创造力和想象力,没有人不佩服。

我们可以学习他爱写日记的好习惯,日记对每个人都是一样好东西,可以记录每天发生的事情,当我们长大后,再看看童年时写的日记,也许还会回到童年时的快乐气氛当中。其实我们每天发生的事情就像是一篇文章,把一篇篇文章叠起来,就会变成一本书。所以我们要学习加尼诺这种乐观的态度,不要总是满脸忧愁,要学会生活的方式,不断的充实自己,让生活变的多姿多彩。

小学三年级读书心得体会感想 篇14

我看完了《捣蛋鬼日记》,从我在看完最后一个句子的很长的一段时间里,捣蛋鬼加尼诺·斯托帕尼那调皮的身影还常常在我脑海里手舞足蹈,一边欢快,一边哈哈的笑。《捣蛋鬼日记》讲述的是小加尼诺在成长过程中经过的酸、甜、苦、辣。

《捣蛋鬼日记》是一本让人捧腹大笑的书。这个可怜的加尼诺真够捣蛋的啊!在大半年的时间里,他一直想做些好事,结果却往往弄巧成拙,做成了坏事,惹得大人们暴跳如雷,比如说,他想去钓鱼,却不小心自己掉进了河里,若是是渔夫救了他,就被淹死了;他兴致勃勃表演魔术时,却射伤了客人的眼睛;他想给姑妈一个惊喜,结果却让姑妈火冒三丈;他想让邻居家的小孩长点见识,却惹得小孩的父母义愤填膺;他和同学打赌,却酿成了一场车祸;他玩钓鱼游戏,却钓下了一个老人的牙齿……小加尼诺这样一个聪明的孩子,为什么不讨人喜欢呢?因为他有一个暴君一样的父亲,一个一味溺爱他的母亲,还有言行不一的姐姐和姐夫……很多时候的他总是好心办坏事,以至于有苦说不出!可怜的加尼诺咯,小小年纪就必须每三天一小打,每一周一大打,但更可怜的是,他身边的大人没有一个理解他,都觉得他是坏蛋,长大要吃牢饭的人,但幸运的是,加尼诺很乐观!

其实,许多恶作剧都是因为不小心造成的,而不是故意的。我也有过这样的事情:一次,我帮妈妈洗拖鞋,因为盘子没放稳,满满的一盆肥皂水从水池上翻下来,倒得我全湿漉漉,阳台上像涨大水似的。妈妈骂了我一通,说我帮倒忙,我非常伤心。还有一次,我抢着替奶奶洗碗,因为个子矮,我站在小凳子上洗。洗着洗着,忘记自己站在凳子上,一用力,凳子滑了出去,摔了个仰面朝天,痛得我大哭。奶奶嫌我麻烦,让我走开,不再让我洗了……

我多么想说:在生活中,肯定会发生一些意外,大人们能不能多理解你的孩子,多站在孩子的立场换位思考一下,对他们做些合理的教育,因为你们曾经也是孩子!我相信“捣蛋鬼”那天真、纯洁的童心一定会在大人们的宽宏大量中大放光彩,“捣蛋鬼”的幸福生活会永远持续下去!

小学三年级读书心得体会感想 篇15

这个夏天,我看了一本名叫《好心眼巨人》的书,让我感受颇为深刻。这本书的作者是英国的罗尔德.达尔,著名的杰出儿童文学作家。

本书主要讲述了在“巫师出没时刻”,小女孩索菲发现了好心眼巨人,好心眼巨人知道后把索菲带到巨人国。刚开始好心眼巨人不信任索菲,后来却成为了要好的朋友。之后密谋制裁吃“人豆子”的巨人们,最后巨人被捕,天天吃难吃的大鼻子瓜。而索菲和好心眼巨人就幸福快乐的生活在了一起。

我感受最深的一段是《计划》一章节中陆军首脑和空军首脑的表现和对话。不知他们是太缺乏想象力还是别的什么,他们的思想很极端。居然说要杀死巨人,这样做的话,性质不是和巨人吃“人豆子”一样了吗?

读了本书,我的感受是:想像能够创造一切,只要你敢于尝试,你就能做到。本书中,好心眼巨人是一个代表性的人物,首先,他的想象力就很丰富。“当巨人热时,就会去北极找一个因纽特人吃下去”,这句话多么有创意啊,让人很容易记住因纽特人是在北极的。其次,好心眼巨人捕捉梦。在人们眼中、心里、脑海里,所能想象出的梦是一个虚无飘渺的东西,肉眼是无法看见的,但是在书中,好心眼巨人却能到梦乡捕捉梦,这是多么新奇而有趣啊!而在书中好心眼巨人的语言也是别具一格“哦,我的口香糖啊!一个多么起不了的座位啊!”作者成功刻化出了一个想像力丰富、勇敢、善良、幽默风趣的好心眼巨人的形象。

这种想象力在如今社会是很难能可贵的,现在有想象力的人越来越少。人们生活一成不变,没有新意,很乏味。就是因为没有想象力,有了想象力,一切都会变得简单、有趣,会让人们重新找回生活的乐趣。比如说家具,如果一直是一个样子,会让人觉得这种家具很“陈旧”,但是如果稍微改变一下外形,便会立刻让人眼前一亮。这就是想象的力量,想象能够创造一切!

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