上文中排名第一的《苦难辉煌》,也曾读过,并向省级干部推荐过。
向处级干部推荐过什么书呢?早在福建工作时,他曾与处级和处级以下的——地县办公室干部谈心。那次谈心的内容,1990年3月成文《秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心》,并收录于他所著的《摆脱贫困》一书中。
当时,他向这些处级和处级以下干部谈到了宋代吕本中所著的《官箴》。还特别提到书中的“当官之法”——“曰清、曰慎、曰勤”。意思是“从政务必清正廉洁,为人切记审慎三思,做事始终勤勉尽职”。
20xx年,时任国家副主席的还曾提出这样一个观点——领导干部普遍应当读三个方面的书:
一、当代中国马克思主义理论著作;
二、做好领导工作必需的各种知识书籍;
三、古今中外优秀传统文化书籍。
谈到这些书籍,认为,总体而言包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识。无界新闻记者根据的讲话,提炼出了6方面书籍。
中央国家机关,是处级和处级以下干部的“集中地”,他们最喜欢读什么书呢?这个问题,官方曾给出答案。
20xx年,中央国家机关工委从所推荐的103种图书中,评选出了“最受中央国家机关干部欢迎的10本书”。值得提出的是,副处级、处级干部是被调查的主体人群之一。这些书,按得票多少依次为:
1、《苦难辉煌》( 金一南著)
2、《激荡三十年》(吴晓波著)
3、《曾国藩》(唐浩明 著)
4、《毛泽东的读书生活》(龚育之、逄先知、石仲泉等著)
5、《一个大国的崛起与崩溃:苏联历史专题研究(1917-1991)》(沈志华著)
6、《中国经济专题》( 林毅夫著)
7、《世界是平的——21世纪简史》 ([美]托马斯·弗里德曼著、何帆、肖莹莹、郝正非译)
8、《中国共产党历史1949-1978第二卷(上下册)》 (中共中央党史研究室编)
9、《中国震撼:一个“文明型国家”的崛起》( 张维为著)
10、《历史的轨迹:中国共产党为什么能》 (谢春涛著)
《共产党员》杂志电子版/magazine/magalist/
《求是》杂志电子版/GB/82288/83845/
《党建》杂志电子版/
《人民日报》电子版/rmrb/html/20xx-07/04/nbs.D110000renmrb_
“两学一做”学习教育网/
共产党员网/
浙江领导干部网络学院/vm/index/
里约奥运会进行了女排决赛,中国女排战胜塞尔维亚队,夺得金牌,塞尔维亚队夺得银牌。这是中国女排历史上第三次夺得奥运金牌。
当最后时刻替补上场委以重任的张常宁,成功的发球过网后急坠破坏了对手的一传,惠若琪的探头给塞尔维亚人致命一击之时,如你,如我,如电视机前13亿中国人,都会发出歇斯底里的咆哮,人说看中国女排需要一颗大心脏,坚持着看完里约奥运决赛,发现自己已经不再紧张,更多的是热泪盈眶!
终于明白父辈所一直提的“女排精神”,翻开这些年女排的历史,1984年在洛杉矶,女排小组赛输给了美国——但在决赛中竟然没给东道主任何机会,3-0拿下;20xx年在雅典,陈忠和的那支黄金一代在爱琴海彼岸成成就了“大写”的女排精神,从半决赛0-2落后古巴的绝地反击,到决赛0-2落后俄罗斯的登临绝顶,几乎每一个中国人都在张越红重锤落地之后流下的激动的泪……
当伦敦奥运中国女排2-3被日本挡在四强之外时,那时的女排跌入谷底,我们以为还要等待下一个20xx年。
幸好,我们有郎平,这个30年中国人永远兴奋的女排图腾!她上任后,给中国女排带来了全新一代的“朱袁张”组合,你能想象一支在伦敦仅仅进入八强的球队,仅仅用了三年的时间就站上世界之巅吗?20xx年世界杯夺冠——这竟然和郎平此前给出的时间表完全重合,在她连续发掘了朱婷、袁心玥和张常宁、龚翔宇之后,给出了这支女排出成绩的时间表就是20xx年!
真的,除了这个团队,没有别的任何一支球队能够配得上“精神”二字——请记住,她们的名字叫中国女排,她们30多年来激励国人的叫“女排精神”。网上流行的一句话:“哪有什么洪荒之力,不过是在咬牙坚持。”在这个网络化、娱乐化充斥的时代,我们更需要女排精神的归来。
郎平说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。”我们的生活也是如此,不是目标太难,而是你还不够努力!加油,每一天!
女排精神常在,共筑泰山不屈斗志!
修文中学组织学习中共中央办公厅《关于认真学习贯彻〈中国共产党廉洁自律准则〉和〈中国共产党纪律处分条例〉。四个全面中提高要全面从严治党,要从严治党就需要将纪律和规矩挺在最前面,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。全体
党员要遵守党规党纪,要牢固树立党章党规党纪意识,提高党员的政治素质。
作为党员,要以更高的标准来严格要求自己,廉洁从教,远离违反纪律的底线,充分发挥党员的先锋模范作用,带头干事,崇尚优良作风。
《准则》是对党员的道德高标准要求,是党对人民的庄严承诺;《条例》是党员不能触碰的底线。需要加强对党员的自律,加强学习,能让我们充分认识到哪些是红线、哪些是底线,是作为党员最基本的要求,是坚决不能触碰的。通过学习,我认为,只要我们认真做好自己的本职工作,时刻牢记不能触碰的底线,不要做与党员身份不符的事情。同时在遵守《条例》和《准则》的同时,要防止走向另一个弊端,就是不作为,《条例》和《准则》是对作为的规范进行了规定,并不是让党员不干事,而更主要的是要在规范之内积极作为,有所作为,强调的是作为的同时不乱作为,强调不乱作为的同时要有所作为,要把二者充分地结合起来,提高干事创业的积极性。在教学中去弘扬相关精神。
今年,中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规,深入学习系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务,融入党员教育管理新常态,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。
要把“两学一做”落实到强化理想信念上。强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。
要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。
要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
在xx届中央纪委二次全会上强调,"把权力关进制度的笼子里""要坚持'老虎'、'苍蝇'一起打"……关于加强对权力运行的制约和监督、加强反腐倡廉制度建设的讲话内容引起强烈反响。他的讲话从党和国家事业发展全局和战略高度强调反腐败斗争的重大意义,体现了中央反腐倡廉的决心和态度。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得民心。人们常说"正人必先正己,律己才能律人",面对着形形色色的诱惑,党员干部必须时刻加强学习,时刻严以律己,时刻警钟长鸣,从"小事"防起,让廉洁成为一种习惯:
一、让廉洁勤政成为习惯,就要加强学习。党员领导干部一定要自觉地加强学习,把加强自身修养作为一个必修课来学习。尤其要学习党中央一系列关于领导干部廉洁从业的大政方针和党内法规,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《八项规定》。党员干部要自觉地接受教育,用中国特色社会主义理论,用社会主义核心价值体系武装头脑,坚定理想信念、弘扬优良作风、增强廉洁意识,树立正确的世界观、权力观、事业观,只有这样才能打牢廉洁从政的思想基础。在廉洁自律上甘当先行者、践行者与推动者,确保本单位、本部门党风廉政建设工作卓有成效的进行。
二、让廉洁勤政成为习惯,就要用好手中的权利。学习的目的就是树立正确的世界观、人生观和价值观,用先进的思想和科学的态度对待地位、金钱、利益、荣誉,克制个人欲望无限膨胀。要用党对干部的要求规范自己的言行举止,在重大原则和利益问题上经得起各种诱惑和风浪的考验。只有不断地加强自己在政治、思想、理论、人格等方面的修养,才能使自己在任何时候、任何问题上都能做出正确的判断和选择,从而达到"不逾矩"的崇高境界。纵观近几年的违纪违法案件,究其根源就是是有些干部不能正确认识和行使手中的权力,不是用手中的权力为人民服务,而是官商勾结、权钱交易、权色交易、权权交易、以权谋私。腐败的本质是权力腐败,要害是以权谋私。作为一名党员领导干部,要牢记权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务,自觉接受监督。党员领导干部应时常"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病",真正为人民掌好权、用好权,要有接受监督的坦荡,把自己的一言一行、一举一动置于广大干部群众的监督之下。
三、让廉洁勤政成为习惯,就要正确处理好几种关系。当前是开放的时代,各种形形色色的诱惑都使每一名党员干部面临着考验,这就要在提高道德修养的同时,坚持自重、自警、自省、自立。为此,在新的形势下,党员干部要处理好四种关系,即:处理好自律与他律的关系,模范的遵守纪律规定,自觉接受各种监督,保持严谨的生活态度和生活作风;处理好个人利益与国家利益的关系,使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下来实现;处理好与亲朋好友的关系,身边的人,无论是配偶、子女、亲戚、朋友还是下属,都不能给他们留有优越的感觉和幻想的空间,教他们踏踏实实做事、老老实实做人,不允许他们利用本人的影响谋取私利;处理好奉献与索取的关系,真正体现出党员领导干部"平时看出来,关键时站出来,利益前让出来,危难时豁出来"的气魄。
四、让廉洁勤政成为习惯,就要加强自律意识。对于党员干部来说,更要加强自律意识。一个党员的自律,可以影响周围一批人;全党自律,就会影响全社会。"勤生明、廉生威"的道理谁都懂;个人的廉洁主要来自自律,而作为一个单位就要以"四严"即从严要求,从严规范,从严监督,从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育,未雨绸缪,形成"不去为"的教育机制;建立严格的规章制度,把部门的党风廉政建设工作进一步常态化、规范化、制度化,形成"不能为"的防范机制;培养廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围,带领全区统一战线成员以集中学习、座谈会等形式学习廉政相关文件精神,形成"不愿为"的自律机制;严肃查处违纪违法行为,形成"不敢为"的惩戒机制。俗语道:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"、"千里之行,始于足下。"要养成廉洁的习惯,必须从我做起,从小事做起。莫因善小而不为,莫因恶小而为之。人的清廉之节,浩然之气,就是从日常生活的点点滴滴中积淀下来的。"三思而后行"、"三省吾身"、"水则载舟,亦则覆舟"、"出淤泥而不染,濯青涟而不妖",这些古训都是我们在点点滴滴上养成廉洁习惯的座右铭。当廉洁成为一种习惯和生活方式时,我们就能做到不以物喜,不以己悲。
社会在进步,经济在增长,利益交换价码在攀升,让廉洁成为一种习惯,做到"心廉"为本,心底无私,这样廉洁就有了扎实的根基,就能始终保持共产党人的政治本色。当前我区正处在转型跨越的关键时期,廉洁从政是对每一个党员干部最基本的行为要求,也对新形势下加强和改进党的建设、夺取全面建成小康社会新胜利具有重要的意义。美国心理学家威廉·詹姆士曾说过:"播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"习惯确实能够决定一个人的命运。结合多年的工作经历,我从中悟出,让廉洁成为一种习惯,是预防自身腐败的关键。
11月16日上午9点半,裕祥花园社区党支部在会议室召开了第四季度党员生日会。此次过生日的党员共有10人。
会议由居委会副主任李印岩主持,首先向在座的党员发放《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》一书,希望各位党员认真学习,加强党员纪律修养,遵守党纪,在日常生活中,经常用党的纪律作为镜子来正视自己,时时做到慎独、慎微、慎欲,真正成为一个遵守纪律的好党员。之后为过生日的党员们带生日帽,唱生日歌、点蜡烛、切蛋糕、吃生日面,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。
参加生日会的党员们表示:党支部开展的季度生日会活动,不仅增进了党员之间的感情,也凝聚了我们党员的向心力,感受到社区支部带来的温馨。
中共楚雄州文体局机关委员会下辖14个党支部,共250余名党员,近年来,机关党委认真抓好党员学习教育工作,加强党员队伍建设,提高党员思想素质,发挥共产党员先锋模范作用,推动民族文化强州建设,取得了明显成效。
一、基本做法
按照中央及各级党组织的要求,机关党委深入开展学习型党组织建设,不断完善学习制度,创新学习方式,丰富学习内容,开展学习活动。一是坚持学习制度。局机关坚持每周一上午的集体学习制度,学习内容提前安排,实行学习签到,严格学习纪律。州直各文体单位都坚持每周半天的集体学习制度。二是不断创新学习方式。局党组理论中心组坚持定期学习,每年坚持集体学习四次以上,起好表率作用。在坚持集体学习的基础上,采取组织观看电视教育片,请专家讲座,组织各种学习实践活动,科级以上干部参加在线学习,组织参加州直机关工委组织的彝州先锋大讲堂,派出党务干部参加培训,要求党员撰写交流学习心得体会等方式组织学习。三是丰富学习内容。首先是学习党的精神。在党的召开前,组织全体干部职工参加了《党的历次全国代表大会知识竞赛》,在党的召开之际,组织全体干部职工收看开幕式盛况,在党的召开后,局党组及时研究,安排部署州直文体系统学习宣传贯彻党的精神工作,局党组理论中心学习组组织了专题学习,局党组成员结合分管工作对学习宣传贯彻党的精神作了专题发言,召开了学习党的精神学习心得体会交流会,在多次组织专题学习的基础上,党员、干部职工撰写了学习心得体会文章。其次是学习党的路线方针政策。认真学习党章,局党组中心组组织专题学习党章,领导干部专题党课宣讲党章,通过学习,使党员理解党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,要求党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识,争取做一名合格的共产党员。第三是学习社会主义核心价值体系。结合争创文明单位,加强对社会主义核心价值体系的学习教育,教育党员自觉践行“富民、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
二、取得的成效及意见建议
通过坚持不懈的学习教育,党员队伍素质明显改善,党员作用明显,有力地促进了我州的文化体育工作。一是争创文明单位硕果累累。局机关两次被省委、省政府命名为“文明单位”,部分州直各文体单位被命名为州级、市级“文明单位”。二是抓党员学习教育促进了我局各项工作的开展,各项工作取得了新的成绩。公共文化体育惠民体系建设有新亮点,文化体育政策有新举措,文化体育产业迈出新步伐,文化体制改革取得新突破,事业单位人事制度改革顺利推进,完成国有文艺院团改革任务,完成州文化活动中心管理处组建,群众文化体育活动取得新成效,艺术创作有新成果,文化遗产保护迈上新台阶,竞技体育工作探索出新途径,文化市场监管有新进步,“扫黄打非”、新闻出版(版权)工作有新加强,人才培养和队伍建设取得新进展,对外文化体育交流取得新成绩,各项工作得到了上级部门的充分肯定,我局的文化工作在省文化厅组织的考核中多次获得一等奖。
从近年来我局抓党员的学习教育工作来看,一是学习要靠自觉。要提高党员对学习的重要性、必要性的认识,充分调动党员学习的自觉性,逐步养成学习工作化,工作学习化的习惯,把学习的成果内化于心,外化于行,用学习的成果指导实践,推动工作。二是学习要靠“灌输”。要通过制定学习制度,落实学习制度,组织集体学习,引导主动自觉学习,“灌输”正确的理论。克服不学习的错误倾向,克服不学习正确的、向上的、健康的理论的倾向,反对学习上的“自由主义”。
党员学习教育工作,是一项长期而重要的工作,必须常抓不懈。在工作中我们必须认真落实各项学习制度,按照中央及上级党组织的安排部署,完成学习任务,创新学习方式,提高党员习的自觉性、主动性,才能把党员学习教育工作落到实处。
马克思曾指出:“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格”。周六晚上,这一主题又得到了再一次的强化与升华,万教授的谆谆教导更是宛如一份饕餮盛宴,让人击节不已、回味无穷。
在讲座中,万教授结合时事,高屋建瓴地指出,青年人必须明确历史使命,塑立接班人使命。在短短几个小时的讲解中浓缩了前辈时贤对于党的未来深刻的思考,凝聚着祖国对于年青一代殷切的期望。讲座中教授更是给身为一名有志于为国效力的青年预备党员的我们提供了8条具体行动指南,指出:我们应该“明确信仰,澄清目标;努力学习,全面成才;加强修养,优化素质;珍惜机会,勇于实践;磨练意志,戒骄戒躁。”古人有云,非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德。现在时代发展迅速,知识的力量日益增大,知识“折旧”速度日益加速,身为大学生的我们如果不博观约取、努力奋进,则必将被时代大潮所淘汰。学习才是我们杨帆起航的助力。在行动上,我们更是应该言行一致,珍惜机会,勇于实践,不断丰富社会阅历,防止出现志大才疏、脱离实际的倾向,毕竟如果没有一步步坚实的脚印,怎么可能到达千里?没有一滴滴的汗水,怎么可能获得秋天的硕果累累?没有一块块的砖石,怎么可能建成高楼大厦?
当今世界浮躁之风盛行,各种各样的思潮及物欲正侵入校园,形式主义、功利主义和实用主义的倾向在大学生中也屡见不鲜。在这种大环境下,我们更要坚定自身信仰,抵制这些错误思潮,脚踏实地地朝着青年领袖的目标前进。在思想上,我们必须时时学习马列主义,自觉树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,把服务人民作为最大的追求、把改造自己作为最大的要求;学习党风廉政纪律和最新文件纲领,知党纪、畏党纪,自觉加强自身理论素养和思想境界;学习革命先烈的英勇事迹,在井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、航天精神等指导下不断提升对党的先进性的认识,不断培养自身主人翁意识,加强对党的感情;学习以杨善洲为代表的先进人物,竖立“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的伟大理想,始终保持员的先进性!
在结合实例和网络时事要闻的基础上,万教授进一步指出党员必须时时坚持“人民本位”的观念,需“无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是”。中国从诞生之日起就深深扎根于人民群众中,始终把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和归宿。离开了人民的支持,社会主义现代化建设事业就变成无源之水、无本之木。作为一名预备党员,我们更需时时更新自身观念,时时提升自身能力,时时坚持“人民本位”。在16号文件中更是指出,青年党员应该“与时代同步伐,与祖国共命运,与人民齐奋斗。”国如不国,家亦难家,无国则无家,立志当以国为先,“少年志则国志,少年强则国强”,青年人就是时代的缩影和化身,在青年人身上凝聚着一个国家最宝贵的梦想,青年人的未来就是一个国家的未来。
归根结底,作为一名新时代的大学生,学习是我们前进的基石,理想是我们奋进的动力,坚持是我们的前行的脚印,党是我们前进道路上不动的旗帜。
1、认真开展保持共产党员先进性教育活动
2、提高党员素质,加强组织建设,服务人民群众,促进各项工作
3、党的先进性是党的生命线
4、加强党的自身建设,巩固党的执政地位
5、精心组织 务求实效 深入开展共产党员先进性教育活动
6、开展先进性教育,实践先进性要求,永葆先进性本色
7、加强党员队伍建设,提高党的执政能力
8、扎实开展共产党员先进性教育活动
9、保持党员先进性,发挥先锋模范作用
10、加强党的作风建设,树立党员良好形象
11、立党为公,执政为民
12、权为民所用,情为民所系,利为民所谋
13、强化宗旨观念,真诚服务群众
14、忠于职守,甘当公仆,求真务实,廉洁高效
15、严格自律,带头守法,依法办事,依法行政
16、勇于创新,敢挑重担,冲锋在前,无私奉献
17、大力加强党的先进性建设 积极推动全面建设小康社会进程
18、增强共产党员先进性 推进党的执政能力建设
19、提高党员素质 加强基层组织 服务人民群众 促进各项工作
20、以开展保持共产党员先进性教育活动为载体,促进各项工作发展
一个人要经过许多事情,有的转瞬即逝,有的却刻骨铭心,永世难忘,而且时间过得越长,印象就愈加深刻,比如这次上韶山。
我们首先参观的是西露天煤矿,站在观望台上,用高倍望远镜观看矿坑却看不到坑底,规模非常宏大。西露天煤矿曾为我国的经济发展作出了巨大的贡献,随着经济深化改革的进行,西露天煤矿在不断的进行技术方案改造,提高商品煤的生产能力,使这历史悠久的老矿焕发青春活力。西露天煤矿是抚顺经济的形态的缩影,这让我们意识到城市经济的发展不能仅依靠原始的资源输出,还要不断的提高生产加工技术,不断提升产业的层次,这样才能获取更多的经济效益。工业发展的同时还要考虑对区域环境的影响,只有人与自然和谐发展才能促进良好的经济发展环境,若随处挖煤会造成严重的地基沉降,给城市居民生活环境造成恶劣的影响。可喜的是煤矿周边的环境在不断的改善,棚户区改造后的崭新住宅展示着焕然一新的和谐生活。
按照区委统一部署和要求,我局借党员活动日之机,组织全体党员到镇社区开展走访活动,并帮助社区居民麦收。通过走访活动,进一步增强了广大党员干部“艰苦奋斗廉洁从政”的意识,促进了党风廉政建设的有效深入开展。
按照区委统一部署和要求,我局借党员活动日之机,组织全体党员到镇社区开展走访活动,并帮助社区居民麦收。通过走访活动,进一步增强了广大党员干部“艰苦奋斗廉洁从政”的意识,促进了党风廉政建设的有效深入开展。
作为一名普通教师,生在和平年代,在党的红旗下成长,更应该清醒地认识到自己肩负的责任,更应该把为人民服务的宗旨放在首位,而现在做为教育工作者的我们,首要的就是学习,掌握为人民服务的本领。
短短的一天韶山游结束了。这一天让我获益颇多。我觉得自己更进一步的了解了这位伟人。一个人之所以伟大不是他为自己得到了什么,而是为别人做了些什么。他不但是伟人,一个万人敬仰的大英雄,而且是一个丈夫,一个父亲,一个儿子,一个简单过着清贫生活的平凡人,也许正是这样一种平凡衬托出了他的不平凡,此时主席已从一位伟人的形象变成了我心目中一个和蔼可亲的老人了。
一般来说,党章要保持一定的稳定性,但随着形势任务的发展变化,对其作必要的修改调整,也是必然的。
我通过对党章的学习,结合国际国内重大事件的了解和对党的重大决策的学习、领会,更加深刻地认识到中国共产党是中国工人阶级的政党,是中国工人阶级先锋队组织,它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级,因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质,集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子,是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士组成的强大集体,站在革命和建设的前列,率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇奋斗。
中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南。马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想,是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义是基础原理,我们在任何时候都要坚持,否则,我们的事业就要归于失败,这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂,我们的政治生活就会失去方向。以毛泽东同志为核心的第一代领导集体和以邓小平同志为核心的第二代中共领导集体,带领中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合,形成了毛泽东思想,邓小平理论。这两个理论成果,是中国的马克思主义,即体现了马克思主义的基本原理,又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。正因为有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导,中国共产党才能领导人民战胜一切艰难挫折,取得一个又一个胜利。邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是在新的历史条件下对毛泽东思想最好的继承和创造性的发展,为我们开创中国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指南是中国共产党人的工人阶级先锋队性质的所决定的。
在庆祝中国共产党成立八十周年的讲话中总结了党的八十年的斗争史、历程和基本经验,展望了新世纪的艰巨任务和光明历程。中国共产党要继续站在时代的前沿,带领人民胜利前进,总结起来,就是必须始终代表先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。三个代表思想集中体现了党的根本性质、宗旨和历史任务。三个代表思想从根本上进一步回答了在新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。三个代表思想是中国共产党人保持先进性,始终成为建设有中国特色的社会主义的坚强领导核心的基本要求,这与坚持工人阶级先锋队的性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。同时,三个代表思想要求是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新,制度创新和科技创新,不断争取建设有中国特色的社会主义事业新的胜利的基本要求,是在新的历史条件下全面加强和改进党的建设的伟大纲领。
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党要求党员不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身,要坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,享受在后,克己奉公,多作贡献,为人民的利益,在困难和危险的时刻挺身而出,英勇奋斗,不怕牺牲。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标,必须紧密围绕党的基本路线,加强党的建设,坚持从严制党,发挥党的优良传统和作风,提高党的战斗力,把党建设成为领导全国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路不断前进的坚强核心。党的建设必须坚持党的路线,坚持解放思想,实事求是,全心全意为人民服务,坚持民主集中制。
中国共产党是社会主义事业的领导核心。只有中国共产党具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。它与群众保持密切联系,由此制定的路线、方针、政策等符合国情,代表民意,能够最大限度地调动人民群众的积极性和创造性,它通过细致的思想政治工作,不断地提高了广大群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性,它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用,能够把人民群众带动起来,组织起来,共同为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而奋斗。
作为中国共产党党员,作为一名人民教师,在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己,热爱教育,热爱学校,热爱学生,爱岗敬业,以身作则,教书育人,为人师表,在教育、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。
结合创先争优教育活动的开展和学校师德月主题教育活动的开展,为建设学习型党组织,在学校文化建设和精神文明建设中发挥学校党员的带头和引领作用,学校党总支20xx年向各位党员推荐阅读一本书郑杰的《给教师的一百条新建议》,请各位党员利用业余时间认真阅读、反思,并在暑期前撰写学习心得,为暑期党员集中教育学习做好交流准备。现将本书的内容介绍如下:
作者郑杰,一九六八年出生,毕业于上海师范大学,曾工作于上海市新沪中学,现任上海市北郊学校校长,中学高级教师,上海市十佳青年校长,上海市优秀教育工作者,上海市十大读书成材标兵。
郑杰所著的《给教师的一百条新建议》一书,显然是受到苏联著名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》的影响。
苏霍姆林斯基不愧为教育理论大师,给教师提的每一条建议,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,所提的教育建议涵盖了教育的方方面面。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,可谓读此一书,等于读了一本教育学与心理学合编。
郑杰在深刻领会大师的教育精神的基础上,以《给教师的一百条新建议》向大师致敬。
长久以来,教师总是被喻为人类灵魂的工程师,而在当今这日新月异,纷繁芜杂的社会中,从事教师职业者遇到的困惑却并不比旁人要少。商品经济时代的种种喧嚣聒噪于耳,人类精神家园的普遍失落烦扰于心,于是乎,曾经有过的一腔热情,满怀憧憬渐成东逝流水不复返。归于平淡甚至是甘于平庸,很多青年教师就是这样,在走上工作岗位也许只是三五载之后,蓦然回首,当年那踌躇满志、意气奋发的少年已不知身在何处。
如何葆有一份对于事业或说本职工作的持久追求,如何给自己制造一种内驱力,又该如何让心头的灯永不熄灭。带着这样的困惑我求教于郑杰,而他的回答,却是简单到只有一句话:人是为自己而活的。应当承认,从一名教育工作者的口中说出这样的话,多少是会令人心生疑窦的,难道老师的天职不是无私奉献吗,难道老师的心中不该只装着学生吗?可是如果我们变换一下思维方式,就不难发现,教师这一职业群体的存在确实是为了整个人类知识体系的薪火相传,可是教师作为一个个体的人存在,不也是应当求得自身的成长和个体价值的实现吗?对此郑杰是这般表述的:人不仅有作为类的价值,还应有作为个体的价值了。从根本上而言,也许人活着的目的和意义就在于寻找到自己的目的,并证明自己有活着的价值。如果我们忽视甚至无视这一点,那么教师自身的人生就是缺乏远景的,又何来对于学生成长成材的关怀和指导。
明白了这一点,许多问题也就迎刃而解,许多困惑也就不成其为困惑。青年教师一旦有了内在的自我成长的需求,那么就能够比较早地为自己职业人生的发展做一个规划,并且充分利用工作环境所提供一切有利条件激励自己的成长。譬如我校的青蓝工程、青年教师培养计划等工作的出发点也正在于此。另一方面,青年教师如果能将自我成长与学校发展有机结合,那么也就能够很好地认识到岗位成长岗位成材的重要性,也就能够更好地在学校工作的不同岗位上锻炼自我实现自我。
曾有人说过,要成就一个伟人,就必须同时具备浮士德式的永恒冲动,哈姆莱特的不断怀疑和反省,唐·吉诃德的不顾一切的战斗精神。诚然,这样的境界对于我们平凡大众而言也许是高山仰止,景行行止,但至少我们也看到了有许多如郑杰这样在中国教育事业的征途上且行且思,不断探索前进的人物。引之为师亦可,引之为友亦可,但无论如何,最重要的是树立起自己对于事业的理想信念,点燃起自己内心的一盏不灭的心
一位年轻校长的心灵独白
在这个世界上,有思想的人注定是孤独的。郑杰无疑是其中一位。 知道一个人是不是有思想有两种方式,一种是与他聊天,第二种是读他的文章。与一个素不相识的人聊天可能不太容易,那么,就读他的文章吧。郑杰的新书《给教师的一百条新建议》给我们提供了这样一个机会。读这本书的过程也便是感受郑杰思想的过程。正如大家评论的那样,作为一名老师,郑杰是一个“另类老师”,等到当了校长,他便成了“另类校长”。
这“一百条新建议”,与其说是写给教师的,不如说是写给校长的,抑或,根本就是郑杰个人的心灵独白。
郑杰把他的“一百条新建议”分为四部分:“教师作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”“教师作为一名理性的教育者”以及“教师作为一种自由职业”。在这样一个时代,在许多人把教学作为一种养家糊口的手段,在许多教师忙着补课挣钱的时候,郑杰却向他学校的教师们提出了一百条建议,每一条建议都闪烁着思想的光芒,这就不能不让我们敬畏,不能不让我们叹服了。既是“另类”,便是反潮流而行之,不仅需要智慧,更需要勇气。然而,又有多少人能理解他呢?
普通教师从这本书中可以读出人生哲理,教育慧思;教育管理者可以从这本书中读出管理理念、办学方向;而思想者从这本书中读出的更多是心灵的独白,是孤独的呐喊。人的心灵、陶冶人的情操、丰富人的知识、增强人的才干。对于领导干部来说,尤须多读一些与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书,而不是手捧《厚黑学》,钻研谋权之道、治人之术,这样最终只会被人们所唾弃。
党的以来,党内政治生活制度体系不断完善,这为党员干部成长提供了有利空间。党内政治生活可以真正对党员干部起到教育、改造、管理和监督作用。
(一)严肃党内政治生活,有利于为党员干部提供良好成长环境
从严治党是党员干部成长的有利保障,“党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。”严肃党内政治生活,有利于全党形成“又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面”,这是党员干部成长的有利环境。可以说,通过“提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性,使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用”。只有坚持严肃党内政治生活,坚守党内政治生活准则,才可能形成好的政治生态,实现干部清正、政府清廉、政治清明。
马克思认为“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。”根据行为学派的学习理论,在外在条件的刺激下,人可以逐渐形成一套行为习惯,从而用来指导之后的行为过程。党内政治生活作为党员干部党内实践总和,是党员干部锻造自身的重要训练场域,也是党员干部成长的实践平台。在现实政治生活的互动性实践中促进党员干部健康成长无疑是最为直接有效的途径。严肃党内生活可以及时发现、并处置不合格党员干部,有助于保持党的纯洁性,营造廉洁清正的政治生态环境。由此,严肃党内政治生活,是新形势下党员干部成长的现实要求,也有利于营造健康成长环境,为党员干部成长提供快速通道。
(二)严肃党内政治生活,有利于党员干部实现自身政治化
人的政治化是“人们在特定的政治关系中,通过社会政治生活和政治实践活动,逐步获得政治知识和能力,形成和改变自己的政治心理和政治思想的能动过程。”虽然“人天生是政治动物”,但并非天生便具备政治意识,或者可以正确处理复杂政治事务的知识和能力。特定的政治价值取向或政治行为模式需要经过人的政治化过程,即政治社会化。对于党员干部来说,政治社会化体现为两方面,即个体的政治化与党员的政党化。这便要求党员干部正确了解和认识政治规则与政治现象,获得参与党内政治生活的各项技能等;又需要党员干部明确政治角色、提升政党的群体意识,从而自觉按照政党的特殊性规范自身行动。可以说,程序上的入党仅是党员干部获得党组织认可的第一步,党员干部成长更深层次的目标则是具备党员意识,并能够按照党组织要求行使权力与履行义务。尤其是随着政治活动日益复杂化、专业化,参与政治生活需要具备形成健康政治心理和政党意识,也就需要党员干部有更高的政治化水平。
那么,如何促进党员干部政治化和政党化,从而具备更高的政治素养和技能呢?党内政治生活对党员干部政治信仰形成与政党意识培育具有不可代替的作用,党员干部只有保持纯洁和先进才能形成自身成长的强大内在定力。严肃党内政治生活有利于党员干部政治化和政党化过程的顺利进行;反之,则可能带来政治化和政党化进程失败,形成党员干部成长阻碍因素。
(三)严肃党内政治生活,有利于增强党员干部主体地位
党员干部的主体地位主要体现在主体意识程度,权利和义务能否得到充分保障,能否参与党内事务及党的管理活动。党员干部主体地位只能在具体的政治实践中才能得到体现和满足。党内政治生活正是党员干部实现主体地位的实践平台。党员干部虽然是党内政治生活的主体,但是理论上的主体并不意味着实践中的主体。党员干部处于特定现实政治关系中,作为政治行为人要想实现政治主体性,前提条件是在符合政治运行规则的前提下,按意愿发生特定政治行为,也就是既能接受和遵守政治运行规则,又能在政治规则内自由自主地行使政治权利。
从另一个角度看,党员干部只有按照党内规章制度的要求履行义务、行使权利,才能真正成为党内政治生活主体,也只有主体地位得到切实提升,才能真正实现自身健康成长。也就是,党员干部只有在党内政治生活正常化中才能行使权利、履行义务,才能体现其主体地位。反之,如果党内政治生活出现非正常化,既可能体现为党内政治规则的约束力下降,党成为松散的“自由人俱乐部”;也可能体现为党内权力过分集中,漠视党员的主体地位,党员不能充分行使民主权利。由此,严肃党内政治生活,保证党内政治生活正常化,即可以规范党员干部成长过程,又意味着党员干部的民主权利得到尊重和保障,这进一步增强了他们的主体地位,为其健康成长提供上升空间。
(四)严肃党内政治生活,有利于提升党员干部积极性
党内生活能够使党员干部之间、党员干部与组织之间形成充分的沟通和交流,保障必要的权威和秩序,使党组织更具活力,从而进一步增强党员干部积极性。政治生活正常化能保证党员干部教育与培养的顺利进行,提高党员干部对党组织的归属感与忠诚度,从而提升党组织凝聚力,也能保证党员干部充分行使民主权利,进而提升参与党内公共事务的积极性,从而提升决策科学性。反之,党内政治生活不正常,党员干部就失去了体现主体地位、展示主体能力的实践平台,在某种程度上抑制了党员干部积极性发挥。
实践证明,严肃党内政治生活能够保证党员干部认真接受组织教育,通过充分的党性教育和实践锻炼,党员干部能够更加积极投身服务工作中;严肃党内政治生活可以保证实现对党员干部日常监督,消除党员干部日常工作的散漫性或自发性;严肃党内政治生活可以保证党员干部积极参与党的政策制定,及时了解党的大政方针政策,既能提高决策的科学化水平,也能提高党员干部贯彻落实党的政策的自觉性。
严肃党内生活意味着政党内部各种关系都能妥善处理,党员干部能够广泛深入地参与党的各项建设,党内权力也就能够得到有效监督和制约,党组织的权力威信即组织上的领导与服从关系被严格遵循,党规党纪得到普遍遵守,从而组织的权威得以维系,党的团结统一也就能够得到切实实现,从而为党员干部积极性提升创造有利氛围,促进党员干部自身成长。
7月20日上午,凌益村党支部开展了“新时期共产党员思想行为规范”专题大讨论活动。作为本支部“两学一做”专题学习教育的重要内容之一,凌益村党支部全体党员参加,村两委全体人员观摩了整个讨论过程。
学习讨论会由凌益村党支部委员马建荣同志主持。支部党员们主要围绕“新时期合格共产党员的标准是什么?”、“新时期党员党性修养有哪些要求?”、“党员发挥先锋模范作用的基本要求有哪些?”三个论题开展了学习大讨论。在学习大讨论过程中,党员们结合当前工作和个人思想、生活实际,深入查摆剖析自身存在的问题,做到既谈学习情况,也谈认识体会,既谈问题不足,也谈整改方向,从而不断激发为党工作、为民服务的内生动力。最后,凌益村党支部书记宋玉林结合农村工作实际,就新时期如何做一名合格的共产党员进行了总结发言:一是要坚定马克思主义信仰和共产主义理想信念,对党和人民保持绝对忠诚,做思想上的坚定者、政治上的明白人、行动上的实践者;二是要牢记宗旨意识,正确处理好公与私、义与利、个人与群众的关系,切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;三是要坚持纪在法前,心存敬畏,手握戒尺,廉洁从政,从严治家,勇于担当,要以比普通群众更高的标准来要求自己;四是要牢固树立高尚情操,立足本职、爱岗敬业,带头践行社会主义核心价值观,始终保持积极健康的生活方式,充分发挥党员先锋模范作用。
此次专题学习讨论会,让支部全体党员对新时期共产党员的思想行为规范有了更深的认识,并意识到树立正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是共产党员行动的“方向标”。大家纷纷表示将努力学习理论知识,提高自身素质,以学促做、知行合一,做一名新时期的合格共产党员,为凌益村的发展贡献自己的一份力量。