一：活动背景：
随着信息社会的不断发展，多媒体技术的广泛使用，板书的使用却日益减少，但是教学板书设计在课堂教学中仍有着不可替代的作用，他是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美、艺术个性的体现，作为教学技能之一，我们作为师范大学的学生更加不能忽视。二：活动目的：旨在使同学们对师范生的基本技能得到强化，提起大家对粉笔字及板书设计的重视和熟练程度，为将来的教师生涯打下良好的基础，也为我院毕业学生可以具有很强的职业竞争能力打下坚实的基础。一个好的板书，能够将编者的思路和教学思想以及学生的学习过程清晰的展示出来，是教学设计中不可缺少的部分，不仅是一种教学技能，也是一门教学艺术。，绽放精彩瞬间三：活动主题：舞动金色粉笔四：活动时间及地点：6月8号晚6：00五：活动对象：化学院11级、10级全体同学六：活动内容：1、前期筹备:（1）通知的下发：在活动开展的至少前一个星期给大一大二各班宣传委员下发比赛的各项事宜通知。 （2）宣传：在一号教学楼二楼中厅的海报展出，宣传委员把通知下达到班级每位同学。（3）物资准备：由宣传部财务管理人员负责采购比赛所需的各种粉笔黑板擦等必需材料。（4）人员安排：具体由我院宣传部部长及干事们总统筹和安排工作。七、活动实施流程：一、比赛前期：(1)参赛人员的报名：由大一大二各班宣传委员负责各班的报名情况，暂定参赛人员数量为各班的百分之五十以上，具体名单由各班自行选择决定。（2）赛前培训：有班级宣传委员推荐板书比较好的同学进行板书设计及书写的培训，这样既使班里每个同学板书水平相应提升，又会增进班级同学之间的感情交流。为保证培训质量，宣传部干事会在期间进行监督。二、比赛进程：（1）初赛：①、由于考虑到报名人数很多，本次活动分两个赛场同时进行，每个赛场由相应宣传部副部和书法比较好的干事担任主要评委，按照本次比赛的评分准则评选出分数最高的12名选手进入复赛。②、初赛时黑板分为3块，3名选手同时上场，限时3分钟。③、选手在初赛时自己准备板书书写的内容。（2）决赛：由进入决赛的12名选手再进行新一轮的角逐，最后评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。三、活动后期安排：参赛人员接受完培训后，需回到班级对同学们进行培训，请优秀选手给大家分享自己的经验，把自己的技能介绍给大家。必须保证每位同学都从中受益。八：评分标准： 1：规定书写时间，限时3分钟。 2：版式布局、格式合理、整洁性 。 3：内容的简明及重点突出。 4：用字规范、书写顺利、错别字及其工整度。 5：书写风格加分。九： 前期准备： 1：评委饮用水及纸笔擦的准备 2：选手所需工具的准备（如粉笔、黑板擦等） 3：评委的邀请工作，以及组织同学工作的合理分配 4：硬件设施的准备（如：相机、教室等）十：经费预算： <50元十一：后期安排：（1）对所拍摄照片、视频等进行整理，将获奖选手及其作品及颁发奖状过程中有意义的图片在活动结束之后继续在海报及博客中展示（2）请优秀选手的经验及技能培养方式给大家共同的分享，专人写活动总结，并连同照片一块发表在宣传部博客上。策划书附表
序号 评分标准 分值备注 1 板书设计独特、新颖、布局合理。 2 2 板书设计目的明确，与所教内容相符 2 3 板书规范、美观，没有错别字，标点正确，间距适中。 2 4 板书繁简得当，视觉效果好，可图文并茂。 2 5 在限制时间内完成。 2
