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五年级成绩报告册的班主任评语(精选20篇)

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五年级成绩报告册的班主任评语 篇1

1. 韦星雨:聪明而又敢作敢为,学习成绩优异,是个品学兼优的学生,热心班群众工作,协助老师完成班务工作,你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处,期望学习上多点细心与耐心

五年级成绩报告册的班主任评语(精选20篇)

2. 你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学习劲头不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,用心动脑,收获益匪浅。

3. 你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢,记忆力个性差,各门功课成绩也差,期望今后加倍努力提高各科成绩。

4. 范欢:你的一双大眼睛透露出聪颖,但是学习成绩为什么不稳定呢?是不是过于贪玩学习不认真所造成的?老师期望活泼可爱的你能把精力多用到学习上,让你的成绩获得更大的进步。

5. 你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上课要用心动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。

6. 李航:你聪明可爱,活泼调皮,热爱群众,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,课后贪玩,故成绩不够理想。期望你充分发掘你的聪明才智,争做考出好成绩。

7. 吴锡:你是一个性格内向聪明伶俐的女孩。平时不能按时完成老师布置的作业,经常偷懒不写作业。望今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。不要再和“贪玩”交朋友。

8. 你是一个性格内向聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。期望今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。

9. 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能用心配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,期望今后更加努力刻苦,相信你的明天是一片光明的。

10. 你是一个爱学习,很懂事的孩子,平时能主动帮忙学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的小助手,是同学学习的楷模,希你再接再厉,记住“人外有人,天外有天”的名言。

11. 刘亚宝:你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学劲不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,用心动脑,收获益匪浅。

12. 你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,平时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。

13. 你是一个表面文静内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,期望你做一名自觉自爱守信用的好孩子。

14. 你是一个思维敏捷,乐于助人的学生。课上能用心发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏,如果你平时能严格要求自我,改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样。

15. 你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎粗心,字迹也不端正。平时要用心参加课外活动,成为全面发展的好学生。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇2

1. 你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心群众。新年来临之际,老师期望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

2. 你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,平时能团结同学,用心参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控潜力较差,希今后取他人之长,补自我之短,努力提高学习成绩。

3. 你是一个忠厚老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩个性差。期望今后改掉坏习惯,争取更大的进步。

4. 卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的,最低陋的事情往往指向最崇高的目标!作为宣传委员,工作中的琐碎小事占用你的不少时间和精力,但是从中你就应体会到一点为大家服务的乐趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,把这些体会在学习中再发挥一些,你会变得更加优秀。珍惜你所拥有的,实现你所希望的到达的目标!

5. 困难在每个人的面前都会出现,而且出现的机会是相同的,我们要学会克服困难,做法就是多动脑筋,多想几招,多设计几条路,善于比别人多走半步就能够到达目的。生活学习中会遇到许多的困难,不要在困难面前一筹莫展,踌躇不前,而是主动地去进攻,把平时认真积累的东西发挥出来,就能够到达目标了!别忘记平时的用心积累!

6. 高二的这个学期,在班级活动中你是一名用心分子,能自荐班长参与班级管理,能够为班级的各种活动出谋划策,能在运动会上奉献自己的一份力量,能在学习中你勇往直前,你很聪明,但我觉得还是缺乏必须的毅力和细致,缺乏一点踏实的精神,但我相信,这些不会成为困扰你的难题,因为你能够客服,相信自己,下个学期会创造奇迹

7. 向最坏处着想,向最好处努力。顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展思考最适宜的道路。老师相信你的理想和抱负,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。优秀学生评语。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会,我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!

8. 人生的道路并不是平坦顺畅的,要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟,你就必须加强你的自身潜力的培养,否则当困难来临的时候,你就不能够应对。在此刻这个阶段,你必须使得自己强大起来,从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中,你已经体现了这一点,。其实你要相信:你也是很优秀的!挺直腰杆向前看,一切都很精彩!

9. 成功来源于自己,世界上没有什么事情是不能够做到的,只要你想做,只要你有了坚强的毅力,再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些,但是你永远不要因为这一点而气馁,因为生活不相信眼泪,!当然也希望你能自信起来,敢于向亲人朋友坦诚自己的学习状况。在这个基础上继续努力吧,争取能够再上一层楼!

10. 顽强的意志能够征服世界上任何一座高山!在学习中,你做到了这一点,而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华,思想健康,用心上进,你不追求享受只追求方方面面的进步,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠勇往直前,我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最美丽的花朵!

11. 也许在你的学习中,你会遇到许多次的失败,但是当这个时候来临的时候,你千万不要说放弃,你能够做到的很简单,就是:再试一次!,在这个过程中,你就会发现自己的不足,发现更加好的途径,从而尽快地赶上!即使再失败,只但是从头再来,相信你自己的潜力,我也相信你的毅力,在平时的学习中再加把劲,成功不会离你太远的。

12. “琴棋书画,无所不通。”虽然你从不炫耀,但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。开朗真诚的你,对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲,当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候,老师着实被你的精神感动了。你对语文,对创作的兴趣在一天天的增长着。老师希望你能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

13. 高二的这个学期,在班级活动中你是一名用心分子,能自荐班长参与班级管理,能够为班级的各种活动出谋划策,能在运动会上奉献自己的一份力量,能在学习中你勇往直前,你很聪明,但我觉得还是缺乏必须的毅力和细致,缺乏一点踏实的精神,但我相信,这些不会成为困扰你的难题,因为你能够客服,相信自己,下个学期会创造奇迹。

14. 成功的捷径就在自己的身边,那就是辛勤劳动,勤于积累,脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候,你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态应对一切。在学习中,希望你能够把握好自己的优势科目,由这些科目带动你的弱项,从而到达你所希望的目标。也希望你今后的学习和生活中更加用心和大胆一些,,因为你也同样优秀!

15. 不要幻想,透过一天的努力,就能够获取一个巨大的终身受益的收获,每一天走好一步,就能够得到点滴的回报,积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋,给你带来一些成就,但是你还是要明白追求无极限,因为你的力量还没有完全发挥出来,时间上略显不紧,所以还需要你再努力,再坚持,争取每一天都能够有一点收获,最后到达你的目标!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇3

1. 你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。期望今后用心锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。

2. 你是一个爱表现自我的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,期望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

3. 你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。

4. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自我的语言表达潜力。

5. 你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子,每一天等主动帮忙学习上有困难的同学,平时穿戴整洁,关心群众,与同学和睦相处,学习认真,成绩优良,你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能用心参加,希你再接再厉,乘胜前进。

6. 孩子,这学期怪郁闷的是吧?的确,平日里没少挨批评。尽管每次犯了小错你都懊悔不已,可却迟迟没有看到你改正的决心。在老师的心里,一向都很关心你,关注你。我们时时刻刻都在期盼你的进步,盼望你取得优秀的成绩。

7. 你是一个好动可爱的男孩,你能用心参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但是作业做得较马虎,字迹也不端正,期望学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

8. 真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加群众活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

9. 你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,用心思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不就应的失误,希以后用心举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

10. 你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一向跟你交朋友的。

11. 前半期的懈怠和随意让你受到了惨痛的教训,成绩一落千丈,让每一个关心你的人都揪着心。好在后半学期你即使改正了缺点,重新找回了自信。你要永远记得一句话:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。相信你能从中受到启发。

12. 爱因斯坦说:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”聪明的人有长的耳朵和短的舌头,我们发现你付出了劳动,掌握着正确的学习方法,那些剩余的废话你正打算把它们放在肚子里,再细心一点,成功正一步步向你走来!

13. 这学期,你的精神状态是有史以来最好的,你喜欢学校,喜欢学习,不懂就问。你以勤奋踏实在同学中树立了榜样,你的同学心目中的好干部。从你自身来说,你此刻能大胆地指出同学的错误,这也是一个了不起的进步!再接再厉吧!

14. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

15. 你是一个性格内向的女孩,在班里,不看见你和别人交谈,上课能专心听讲,作业能按时完成,学习上能尽主观努力,但思维反应较慢,学习成绩并不理想。期望今后发扬笨鸟先飞的精神,多看课外书,提高自我的阅读潜力和写作水平。

16. 你是一个文静内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成绩。

17. 文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!

18. 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。期望今后你在学习中大胆施展自我的才干,使你更加出色。

19. 在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情真诚,学习勤奋成绩优秀。期望你能严格要求自我,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

20. 你越来越听话懂事了,这学期表现令人信任和放心。你热爱学习,认真完成每一项作业。你追求上进,骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融洽,身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。

21. 老师喜欢课余活动中的你,那时你活泼开朗,笑容灿烂;老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢进步中的你,那时的你充满了期望。但老师还不喜欢你的作业,书写不认真,笔画不规范。你能用心书写好每一篇作业吗?

22. 你是一个十分朴实可爱的孩子。为人诚实,与同学关系不错。在妈妈的帮忙和你自我刻苦努力下,学习完成得越来越好。孩子,充满自信的走下去,你定会找到开启知识大门的钥匙。踏踏实实地走好成长的每一步,成功迟早会与你交上朋友!

23. 你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,用心的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自我的目标更高些,更远些!

24. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不用心,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。

25. 勤奋能够弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。而勤奋的含义是这天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。“天才在于积累,聪明在于勤奋。”成功总是眷顾勤奋的人,如果你总觉得自我没有取得最大成功,说明你还得努力哦!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇4

1.  每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜! 用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!

2.   是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上,看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师,我真心的为你高兴!

3.   人贵在坚持,我相信你是有理想有抱负的男孩,只是不强的自制力使你离优秀还有点距离,在不久的将来,我坚信你会成为思想+行动上的巨人!

4.   知道吗,老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。

5.   你是一个男孩子,自己的事情要自己做,有同学欺负你,你可以向老师汇报,不需要把任何事都向家里人讲,人和人之间讲究互相关爱,当你需要别人为你做什么事情的时候,你想过你为他们做过什么了吗?你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈,那你有没有想过每次老师要求你好好写作业,好好读书,你都没做到后,老师心中的感受吗?你能够体谅老师的苦心,我也会去体会你的委屈,如果你做不到,你就不能要求别人为你做什么,你明白吗?

6.   你的责任感你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明具有创造力的提问,令人暗暗称赞。希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。

7.   在英文打字比赛中获二等奖在中文打字比赛中获三等奖。老师多希望你能在校外的比赛也能获奖呀!那可是真正的高手之间的PK哦!PK你准备好了吗?用你的课余时间再多学点课外知识,拓宽自己的知识面,好吗?加油!

8.   有礼貌的小女孩。能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。这学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。如果平时你能多思多问多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

9.   救球这些重任务都担在了你的身上;最让我感动的是,你是一个勇敢的男孩子,身体还没完全康复,你却带伤坚持考试,有了这份坚持和勇敢,还有什么事可以难倒你了?希望你在下学期,能更严格要求自己,加油!

10.   你是一个非常幽默的人,有你的地方总是笑声不断。你的英语其实很棒,就算是很难的题目,你也能考多分;班级的值日,储物间的卫生,你都安排得井井有条。其实你是个很有才的女孩,你很大气。但是你要求自己却很低,很多事情明明你可以做到最好,你却会选择逃避和放弃。虽然付出了不一定会有回报,但是不付出是一定不会有回报的。自信是成功的钥匙,自信的抬起头,勇敢走下去,你一定会收获成功的。加油!

11.   有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉,打架,捣乱还是闲逛?学习上的事你没正经做过一件,老师知道的,记得的都是你干得坏事,这有何意义?

12.   你是个有潜力的孩子,只要你愿意下苦功夫,你可以比现在更好,可是,令人惋惜的是,你不懂,你只知道上课讲话,作业不做,一切好事都不错,老找一些违反纪律的事,给老师和同学都留下的坏印象,真希望你能改掉自己的坏毛病,争取来年来个大翻身!

13.   直爽的男孩,上课发言积极,对待他人热情友好,但也常常不自觉地流露出一些小毛病:课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高,老师就为你感到高兴。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

14.   全力以仆,因此,我们班的黑板报每次都能在学校的评比里获得名次,这可是你的功劳哦!老师希望每学期你都能出更多的作品哦!善良的你,一直都是同学们的好伙伴,老师们贴心的小棉袄。这学期,你的作文还在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖了,在此表示祝贺,也希望你能继续努力,这样才能收获更多哦!

15.   真怀念以前那个认真上进的你呀,可是,这个学期,你懒散了,作业不认真了,字迹也不端正了,路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上,只要你努力,我相信你不比别人差。

16.   知道吗,老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。

17.   如佳:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好。送你一把“金钥匙”,它将是你开启知识世界的大门,加油!

18.   每次跳街舞时,你总是自信满满,老师很欣赏你的这份自信。但在课堂上,你却少了这份自信,知道为什么吗?好好想想!最主要的原因是你不够努力,对自己要求的太少。你能自信地站在队伍前领跳街舞,是因为你做到了你的最好;可在学习上,你却放任自己,数数周末作业你欠过多少次呢?学习是一个过程,它需要你一步一个脚印往前走,没有捷径。希望你胜不骄,败不馁!勇敢自信地朝着自己的目标努力!加油!

19.   有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思多问多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

20.   说到谁是我们班的“幽默大师”,一定非你莫属了。每次只要有表演,你和郭镓隽的人气一定是我们班最高的。你是一个有爱心的好孩子,无论谁需要帮助,你一定会挺身而出。在小学艺术体育节闭幕式上,你在台上的表现真棒!你长大了,但是你的责任心却没有随着长大,你负责的工作,总是拖拖拉拉;学习是每个学生的本职工作,你却总只能做好一半,希望你下学期能严格要求自己,加油!

21.   你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你认真刻苦,努力进取,给老师们留下了深刻印象;你学习态度端正,成绩突出,每次你的作业都认真完成,书写也端正,是个品学兼优的学生;但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足,勤奋学习。在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!

22.   友善,做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂,可你却用你那瘦弱的双肩扛着,为同学们解决了许多加减乘除,鸡毛蒜皮的事,真够难为你的。不过你也该多为自己做打算,毕业在即,你该为自己制定一个科学的学习计划,认真扎实地打好基础,争取优异的成绩。

23.   诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴为你自豪。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

24.   还记得上次,你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时,我在课堂上批评了你,你回了我一句:我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评,写作业就是为了给老师检查吗?冬冬,你怎么变得这样无所谓,不思进取呢?上次和迎靖他们聊天,他们提到了你,他们说以前很佩服你,特别崇拜你,可现在没有这种感觉了,冬冬,你能卧薪尝胆,重新来过吗?我期待你的东山再起!

25.   看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇5

1. 你本身是一个非常文静的女孩子,但你写作业时的那种不紧不慢的态度让老师很是着急。只要能尽量改掉这个坏习惯,你会发现自己其实是很棒的。

2. 你勤劳,每次到学校放下书包后的第一件事情,就是拿起笤帚开始扫地;你开朗,教室里常常可以听见你银铃般的笑声。只是学习上还需要努力,相信你不会让老师失望的。

3. 你小小的年纪,矮矮的个子,却头脑聪明,知识丰富,你一定是读书迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同学们讲讲故事,谈谈你的见解,大胆地向同学展示你的才华吧!

4. 你是一个很有组织能力的孩子,社会需要你这样的人,这学期你帮老师做不少工作,老师非常感谢你,希望你能继续努力,你将成为最适合时代需要的人才。

5. 你有敏锐的思维,聪明的头脑加上你的辛勤努力,取得了这样的好成绩,老师真为你感到高兴,希望你能戒骄戒躁继续努力,还记得那句话吗:没有最好只有更好,你会取得更大的成功的!

6. 你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

7. 自古以来成功都只属于有毅力,有志气的人。既然确立了目标,下定了决心,就要坚持到底,半途而废,虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐,作个有志者吧,孩子,成功会属于你的!

8. 小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你,等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性,做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你在机关报世纪里会有更大的进步。

9. 精神美、品德美、容貌美是你的三件宝,在学习上,你是强者,就应该保持时间紧挤不倒;任务重压不倒;文化低难不倒;有成绩夸不倒,能做到吗?坚强的小姑娘。

10. 大大的眼睛充满智慧,你对数学充满了兴趣,可遇到写作文你总是紧锁眉头,无从下笔。老师希望你博览群书,这样下笔如神。记住:千锤成利器,百炼变纯钢。

11. 你的风趣、幽默,从表面上看不出来,可是元旦联欢会上你出色的表演逗得大家开怀大笑,赢得阵阵掌声,希望你在学习上也能赢得同学们的阵阵掌声。

12. 不要醉心于别人的赞美,虽然你的确很完美。在百花齐放的春天,蝴蝶和蜜蜂都是忙碌着的。但愿你做一只默默无闻的小蜜蜂,辛勤地酿造未来的甜蜜。

13. 你聪敏的头脑,扎实的基础令你在学习上轻松自如,游刃有余。但是学海无涯,你可不要掉以轻心,鹦鹉虽然会说话,但它是飞不远的,愿你脚踏实地做一只搏击长空的雄鹰。

14. 从学习的角度来讲,你无可挑剔,聪明、肯学、精益求精,然而对待同学能否多一份理解,你的微笑对于别人来说便是温暖的阳光,老师希望你生活在春天里。

15. 你是一个热情、懂事、仁义的学生,但是在学习这方面,仅有这些还不够,还需要付出不懈的努力,别忘了,罗纳尔多可不是一个白丁运动员,好好学吧,只有这样才能圆你美丽的梦。

16. 坐在前排的你,各方面本应该领先于别人。然而在学习上总有一样东西牵着你的鼻子走,聪明的你一定不希望老师明说。可你能把它撵走吗?来年看你的奇迹!

17. 篮球场上,你为班级争得了漂亮的进球,这和你训练时付出的辛苦分不开,在学习上,希望你也能多洒汗水,为自己的美好未来多投漂亮的“进球”。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇6

1. 幸晓芳:你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,用心思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细心,尽量减少不就应的失误,希以后用心举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。

2. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃,兴趣不浓。上课举手不用心,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。

3. 你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,用心的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自我的目标更高些,更远些!

4. 在老师眼里,你是一个活泼,聪明而又能干的学生,在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部,老师交给你的任务,你能认真地完成,对待同学热情真诚,学习勤奋成绩优秀。期望你能严格要求自我,以身作则,争做一名全面发展的好学生。

5. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

6. 在老师面前,你是一个天真可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自我是个学生,而且字迹较差,上课老走神,期望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,用心举手发言。只要努力,相信你能行。

7. 你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自我没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时,不断的提高自我的工作潜力,努力完善自我。

8. 你是个十分优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。期望你再接再厉,更上一层楼!

9. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加锻炼,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢?!

10. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加锻炼,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢啰!

11. 你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,用心发言,独立分析问题的潜力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自我,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。

12. 聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。就应说,你是个出色的优等生,但是,我对你有一个个性的期盼:要伸出你友谊之手,多帮忙同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

13. 李慧:每次打开你的作业就有一种美的享受,你那绢秀工整的字迹使人过目不忘。你学习主动,做事认真,职责心强,关心群众,是老师的得力助手,尽管你的数学成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

14. 有着小鸟般的童心的你,是那么活泼,那么可爱,天生一副好嗓子,为同学们带来欢乐与美的享受,学习上,你成绩优异并列前茅,一篇篇作文写得文情并茂,深得老师和同学们的赞赏,期望你在新的学习生活中不求真知不罢休,老师等着你的好消息。

15. 你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,在老师和同学的帮忙下能完成,活动中,兴趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。希你上课用心动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。

16. 刘旭丽:你是个听话守纪的女孩子。你尊敬师长,团结同学,待人有礼,作业依时完成。但纪律散漫,不乐意为群众做事,学习目的欠缺明确,基础知识十分薄弱,老师对你的期望是做人用心主动点,学习刻苦点,将勤补拙,你会进步的。你有信心做到吗?

17. 向宇琴:学习的确是一件辛苦的事情,但不辛苦怎样会有收获呢?老师知道你一向想自我的成绩变好,但光是想是不行的,关键是行动起来。透过努力,你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住:一分耕耘,一分收获。老师期盼你更大的进步。

18. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。(班主任评语banzhuren)老师打心眼里喜欢你!若是你能用心参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

19. 你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。期望你更上一层楼!一花独放不是春,百花齐放才能春色满园。我们还有好多同学需要你帮忙,你知道吗?

20. 姚洪洋:你是个听话守纪的男孩子。你尊敬师长,团结同学,待人有礼,按时上学,作业依时完成。但你学习目的欠缺明确,基础知识十分薄弱,书写欠认真,上课没能做到专心,老师对你的期望是尽可能学好最基础的知识,在学习和纪律上不掉队。你能做到吗?

五年级成绩报告册的班主任评语 篇7

1. 成绩进步的甜头,我想你就应比任何人的体会都要深,如果不想让这种甜头昙花一现,我希望你能持续清醒的头脑,再上新台阶。

2. 迅速适应了电子商务专业的学习,对专业学习有极大的热情,能合理安排自己的课余时间,用心参加体育运动,大学生活用心健康向上。

3. 你是一个懂事的孩子,在校尊敬老师,乐于帮忙同学。只可惜你的基础没有打好,所以还需继续努力,请相信自己吧!你会取得更好的成绩。

4. 有一分付出就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就会创造出来。只有把你的学习任务放在第一位,你对学习就会产生乐趣。成绩就能提高。

5. 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有潜力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。

6. 王世界:你是位聪明的男孩,具有必须的才华。但是你知道吗?要想成才,务必和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你必须知道怎样做吧!老师期盼着你给老师和同学带来惊喜。

7. 晁艳菲:你是一个乖巧的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,遵守纪律。但作业常拖拉,不能按时完成,老师期望你上课能多动脑筋,用心举手发言,端正学习态度,以学业为重,只要努力,相信你能行。

8. 温婉蓉:你是位聪明可爱的小女孩,在校遵守校规校纪,学习认真,作业本上的字写得很端正,尊敬老师,团结同学,这很好。如果你上课能用心思考,踊跃发言,相信你会更优秀,你必须会努力争取的,对吗?

9. 姚刚:你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,但上课有时不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。期望你上课用心动脑,大胆发言,养成爱学习的好习惯。

10. 你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱群众,是个助人为乐大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,期望你能胆大心细,刻苦努力做一个品学兼优的好学生。

11. 你性格内向,胆小怕事,与同学无争吵,是一个听话的孩子,劳动用心肯干,同学老师都很佩服你。学习上学劲较足,上课爱动脑,举手用心,但记忆力不强。希你能多看,多想,多练,学习成绩将会有所提高。

12. 你性格内向,平时热爱劳动,关心群众,用心参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,期望你改正缺点,正视自我的优点,争取再创佳绩。

13. 姚信鑫:你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

14. 在老师眼里,你是一个聪明机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,用心动脑,举手发言各方面都很出色,期望你要从小树立远大的理想,朝着自我的目标奋斗,相信自我!

15. 你是个十分可爱的女孩。用心参加公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,用心举手发言,作业令老师满意。期望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

16. 你是一个沉默寡言的学生,平时很少看见你和别人说话,真因如吃此,你的写作潜力较差,再加上老师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学习成绩个性差。期望今后认真读书,上课用心发言,努力提高学习成绩。

17. 邬艳艳:在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

18. 你是一个表面文静内心活跃的男孩,用心参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,期望你平时必须要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇8

1. 好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你,再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲,继续努力,祝你成为一位好画家!

2. 看到你的名字,脑海中即刻浮现你浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。相信在以后的日子里,你会一如既往地养成认真细致的好习惯,会变得越来越出色的!

3. 你对于许多事情都保持沉默,因为你不想让别人难堪;即使你烦恼时别人由衷的高兴,你也能处之泰然,这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。

4. 你是一个非常优秀的男生。你拥有现在孩子普通缺乏的优点:孝顺、真诚、有责任感。然而,近朱者赤,近墨者黑,注意朋友的选择,在学习上希望你再努力些,相信你会成为班里的佼佼者。

5. 没想到看似霸道的你,原来却有一颗仪义之心,这是男子汉的美德,不过如今的男子汉还需要才华横溢。这学期你有很大进步,尤其你的诗写的不错,希望你以后更加努力,坚持不懈,做一个品学兼优的好学生。

6. 勤学好问,勇于争先。一个学生最大的天职,就是学习,所以,亲爱的同学,我们一定要牢记学习是我们的根本任务,希望同学们在新学期中明确目标,勤奋学习,主动参与,勇于赶超,少说闲话,埋头苦读。

7. 关心集体,共同进步。班级是我家,人人都要爱护她。希望每一位同学,都要以主人翁的态度,来关心集体,爱护集体,我们要记住,班级荣,我则荣,班级耻,我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步!

8. 课堂上,你稳如泰山,八神地听讲,写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔,你恬静、聪慧、活泼、大方,用你的辛劳为己争气,这里,老师向你道声:“谢谢,再奋进向上!”

9. 机灵的小脑瓜,明亮的眼睛,活泼开朗,愿你团结历进,守纪听讲,成为老师最喜欢的学生,若能离小淘气远一点儿,你会变得多美,多帅气啊!老师非常想念你!悄悄地告诉你:老师喜欢你顽皮的样子。

10. 做为干部,你有强烈的责任心,做为学生,你有强烈的自尊心,做为孩子,你有强烈的同情心。这“三心”决定了你永远奋进向上,乐于助人。孩子,沿着这条路走下去,你会成为一名人人喜爱的天之“娇儿”。

11. 你是个乖巧、懂事、做事让老师放心的女孩。这学期你的作文进步很快,老师真高兴。要是你在平时的作业中多点细心,活动中大胆地表现自己,你会越来越出色。

12. 浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。你天资本来不错,学起来也不是很费力,可为什么不去勤奋学习,在无边的知识海洋中品尝成功的乐趣呢? 学就好好地学,玩就痛快地玩,期待你每一次的进步!

13. 知错能改就是好孩子。聪明的你常常对自己放松要求,所以表现不尽人意。要是你能言行一致,相信成功会一直属于你。努力啊,孩子,把字写工整些,有老师做你的坚强后盾,还有什么能做不好的呢!

14. 你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,课后总是及时完成老师布置的作业,那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是爱学习的榜样。望这个桂冠会属于你!

15. 古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习路上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你是一个乖巧懂事的孩子,相信你一定会迎风而上的。期待你的每一次进步!

16. 老师很理解你,你尊敬老师,团结同学,你想学、肯学,只是有时力不从心。如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差的。希望你以后多加努力,争取成为一名棒棒的小学生。期待你更大的进步!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇9

1. 该同学政治上用心要求上进,热爱群众,学习刻苦认真,工作用心主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新潜力,是一名合格的应届毕业生。

2. 该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和进出口的操作流程;有良好的心理素质和应变潜力,勇于进去,不怕挫折,是个开拓的国贸人才。

3. 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情,为系部学生工作做了超多工作,是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下,成绩优秀。

4. 该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时用心参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变潜力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

5. 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。

6. 该同学在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。

7. 该同学思想上用心要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新潜力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。

8. 该同学思想上用心要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自我,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具必须的团队协作精神及创新潜力,是一名品学兼优的合格应届毕业生。

9. 该同学在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心群众政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确,肯下工夫。用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。生。

10. 该同学诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动用心,遵守学校各项规章制度,用心社会活动,热心公益事业,曾参加学校青年志愿者并获奖励。

11. 该同学学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手潜力和创新潜力,用心参加社会活动,有爱心,尊敬老师,遵守各项制度,用心参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

12. 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优秀热爱祖国关心群众学习目的明确肯下工夫。用心参加各项文体活动较注重自我各方面素质的培养。在校期间表现很好,老师相信你在今后的工作岗位必须会做的更加出色。

13. 该同学学习态度端正,学习认真,已透过国家英语四级,有较强的思维潜力和动手潜力。吃苦耐劳朴实大方,认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。思想上要求进步,用心向党组织靠拢,学习勤奋努力乐于助人。

14. 该生思想用心要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优良,喜欢体育活动,有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众,关心帮忙同学,待人诚恳,相处融洽,用心参加群众活动,有较强的组织活动潜力,思维活跃,动手潜力应用潜力较强。

15. 该同学思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应潜力强,知识面广,有团队精神。在担任班干部期间,工作认真负责,有较强的组织协调活动潜力,尊敬老师,遵守各项规章制度,用心参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇10

1. 在老师眼里,你是一个聪明机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,用心动脑,举手发言各方面都很出色,期望你要从小树立远大的理想,朝着自我的目标奋斗,相信自我!

2. 你是个十分可爱的女孩。用心参加公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,用心举手发言,作业令老师满意。期望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

3. 因为有你,我们这个群众更加温暖。你总是用你最认真的态度对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你总能真诚地帮忙身边同学学习……期望你一如既往,坚持不懈,每个学期都能奏响新的凯歌!

4. 你是一个表面文静内心活跃的男孩,用心参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,期望你平时必须要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

5. 你是一个沉默寡言的学生,平时很少看见你和别人说话,真因如吃此,你的写作潜力较差,再加上老师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学习成绩个性差。期望今后认真读书,上课用心发言,努力提高学习成绩。

6. 你是个聪明活泼而且十分可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷,个性使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不一样,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

7. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静内向懂事的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,期望以后用心举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

8. 在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。期望你以后上课要用心举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自我的口头表达潜力,为写好作文打基础。

9. 你是一个懂事聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控潜力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面发展的好学生。

10. 你机灵调皮,尊敬师长,关心群众,用心参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

11. 你是一个内向不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自我要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

12. 你是一个性格内向沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。

13. 除了学习外,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学习分心了。学生的任务最重要的任务是学习与锻炼身体,你要将你的注意力都放在学习上。功夫不负有心人,花更多的时间去思考,你会进步的!

14. 老师想请教一下,你用什么办法让自我的英语进步那么多呢?下学期回来回答我吧,因为我想这个办法必须让你在其他方面也进步。有件事你必须要有个心理准备,你做思考题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!

15. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要用心动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇11

1. 性格冷静,待人热情,聪明有活力,总是有一份好情绪,总是带着一份笑容,平静应对生活中的困难。学习上有方法有技巧,能合理安排自我的时间,与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

2. 该同学诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动用心,遵守学校各项规章制度,用心社会活动。

3. 对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了,所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽,和大家的关系都很好,对不好的东西能敬而远之,独善其身。

4. 该同学在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维潜力,尊敬师长,热爱群众,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格应届毕业生。

5. 善良诚恳,踏实努力,平静的对待学习和生活中的各种困难,能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习,抓紧每一点学习时间,不但专业学习有很大进步,综合素质也有很大提升。

6. 该同学用心要求进步,遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心参加社会活动和社会实践。

7. 有较强的自学潜力和自我管理潜力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应潜力强。能够充分利用现有条件,发挥自我的才能,健康成长。

8. 该同学学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想用心上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,尊敬老师,遵守各项制度,用心参加各种社会活动和社会实践。

9. 热情活泼,心地善良,总是把朋友的困难当成自我的困难,挺身而出,乐于助人。专业学业上踏实认真,认真的上好每一节课,认真的完成每一次作业,认真的解决每一个问题,给老师们留下深刻印象。

10. 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的学习生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一年半以来,学业和其他素质都有很大的提高,你的大学生活是快乐而有收获的。

11. 竞选班长得到本班同学的赞同,任班长以来,工作有热情有方法,愿意为同学办事,同学也认可你的为人和潜力,令人印象最深的事情是组织本班女子篮球队并亲自上场参加比赛,以全胜战绩获得冠军。

12. 该生政治上用心要求上进,热爱群众,学习刻苦认真,工作用心主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新潜力,是一名合格的大学生。

13. 灵巧,上进,善于向比自我优秀的同学学习,善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心,有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽,与班级里的同学关系都很好,大家都喜欢你

14. 该同学政治上用心要求上进,热爱群众,学习刻苦认真,工作用心主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新潜力,是一名合格的大学生。

15. 经常能够看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎样做”“去无锡市区的那个地方怎样走”,象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇12

1. 你是个老实害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。

2. 真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加群众活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

3. 你是个活泼聪明的小男孩。你学习自觉遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上课用心举手发言,热爱劳动,本学期取得了较大的进步。老师期望你能再接再厉,在工作上大胆一些,成为一名优秀的班干部,小老师的小助手!

4. 你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,群众荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮忙老师做事,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自我的成绩再上一层楼,那你必须会更出色。

5. 你一向是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎样做,对吗?

6. 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的好处,期望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名好学生。

7. 你是一个机灵活泼的孩子,识字潜力较强。一学期以来,你的进步相当大。学习上很是用心,独立潜力强,思维开阔,语言表达潜力强,上课能用心发言,回答问题声音响亮清脆,字也写得越来越漂亮。期望在得到老师表扬的时候,能够不骄不躁,争取更大的进步。

8. 你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢?

9. 你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级为父母更为自我争光。

10. 但是,孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见交流与沟通是多么好的事,别把它想象得那么困难,它就像换苹果一样简单。试一试吧,到同学们中间去!你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!

11. 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!

12. 你是一个聪明漂亮乖巧可爱的女孩子,有上进心,学习刻苦,上课发言用心,作业认真,作文潜力有所提高,但班干部魄力不够,望下学期用心培养领导潜力,另外,老师再送你一句话:早起的鸟儿有虫吃,相信聪明的你必须明白老师的用意,我时刻期盼你的进步!

13. 你是属于那种能简单地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮忙同学,看到同学有困难,总是挺身而出。期望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

14. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

15. 看得出你内心充满着对未来的憧憬,不要等明天向我们走来,让我们走向明天,只有当我们将“等待一个完美的明天”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自我的完美的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

16. :在老师眼中,你是个聪明活泼,乖巧懂事的男孩。你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。期望你今后百尺竿头,更进一步,好么!老师相信你,加油!

17. 你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能用心开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些但是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:虚心理解他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。

18. 你已经懂得了学习的重要,老师为你高兴。我相信,在成长的过程中,你会信心百倍,朝着更高的目标努力奋斗。

19. 今日,你已经取得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你看到了自己的不足之处了吗?

20. 你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你潜力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,用心发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的完美生活与童年时代!

21. 因为你今日在努力学习,健康成长,所以,你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩,为你的成长祝福!

22. 老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟,不进则退。相信你会再接再厉,更上一层楼。

23. 你诚实守纪,就像你的名字一般,你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作,是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格,喜欢对问题追根究底,所以你的学习成绩很优秀,但有时你还是很粗心哦。希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来,给自己多一点信心,多一点细心,你的人生将会和你打篮球一般精彩!

24. 朴实执着勤学好问是你的优点,课堂上,总能听到你用心回答问题的声音,看到你微微锁眉的思考面容,因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长,团结同学,原则性强,使班任主不得不喜欢你,唯一要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用。

25. 同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,任何时候你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。你的成绩不错,这是大家公认的,老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇13

1. 你是个聪明活泼而且十分可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷,个性使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不一样,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

2. 你是一个懂事聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控潜力差,上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面发展的好学生。

3. 在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。期望你以后上课要用心举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自我的口头表达潜力,为写好作文打基础。

4. 你机灵调皮,尊敬师长,关心群众,用心参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

5. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静内向懂事的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,期望以后用心举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

6. 你是一个内向不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心群众,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自我要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

7. 陈锦淳:你是个十分可爱的女孩。上课能认真听讲,用心举手发言,学好课堂知识,完成课后作业是你的优点,学习上,你从未让老师操心,期望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

8. 姜子康:你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。但是,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,不讲悄悄话,你的成绩必须会更优秀。

9. 你是一个性格内向沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想,执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。

10. 刘潇:你是个十分可爱的男孩,用心参加公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,用心举手发言,作业令老师满意。期望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。

11. 你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要用心动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

12. 你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。期望今后用心锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。

13. 周丹丹:在你身边有两个形影不离的小伙伴:“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊,上课坐不住,听不见课,还怎样聪明呢?期望下学期的你能主动赶走这个“小调皮”,使自我变得更聪明!

14. 谭创:你是个乖巧可爱的女孩,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。如果在课堂上能用心踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。

15. 黄晓娴你是一个懂事的男孩,在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。期望上课要用心动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

16. 王梦悦:你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文静内向懂事的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习态度端正,按时完成作业,字迹也漂亮,希以后用心举手,大胆发言,相信成绩会有更明显的进步。

17. 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能用心参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

18. 你是一个爱表现自我的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,期望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。

19. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自我的语言表达潜力。

20. 陈才:你是一个听话守纪的小男孩。学习上你刻苦进取,不懂就问,这种虚心好学的学习态度老师无比的欣慰。但书写不够工整,对待同学不够宽容,这是你的缺点。在今后的学习生活中,老师相信你必须能改正的,你说是吗?

五年级成绩报告册的班主任评语 篇14

1. 你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

2. 作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。

3. 你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

4. 当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心勤奋和勇敢而高兴!

5. 你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象,特别是在主题班会《好书伴我成长》上,你发挥出了你出色的才能,让大家刮目相看。你上课积极发言,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,你尊师爱师,乐意为老师办事,是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,你的人生将会更加精彩!

6. 当你把自己的“杰出”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你。学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

7. 你是一个文静可爱的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。但在生活上,老师希望你能多向好同学看齐,好好努力呀,老师可是在关注着你的每一点进步!

8. 诚实文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习,多和她(们)探讨,你一定会有很大的收获的。

9. 你是个聪明可爱性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的看图说话,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的!

10. 你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

11. 你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

12. 你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。

13. 你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

14. 每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛————你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

15. 上课回答问题,你总是那么精彩,讲的滔滔不绝,常会答出其他同学所不知的疑难问题,你很聪明,不仅会说,还会写出篇篇好文章来,这不,作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇15

1. 你平时观察仔细,思维快,记忆力好,每一天很早就来开门,老师同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与你的认真和细心是分不开的,但是你的调皮也让人厌恶,平常上课时喜欢随便讲话,这是不就应的,老师期望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来。

2. 你总是人如其名,文文静静的,不爱多讲话,或许是学习任务过重的原因,很少看到你的笑容,难得看到甜蜜的一笑,使我感触很深,其实只要你多用一份心,课上多花一份功,课后多出一份力,你也能够与其他同学一样快乐地学习,而不是把学习做为一种负担。

3. 在老师的心目中,你是一个文静懂事爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

4. 你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,但是此刻你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不期望你这样做,只期望你与优秀生比一比,找出自我与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

5. 你是一位心直口快的女孩,尽管学习不是太优秀,但其他方面都比较用心,对班中事务也比较关心,能用心主动反映一些状况,劳动也够用心,提到学习,老师就得讲你的字,这不象女孩子写的字,作文也不象是一个能说会道的女生写的,明白了这些,自我努力吧!

6. 有时想想你确实有些古灵精怪,虽然个头不大,但主意颇多,有时甚至意见颇大,这说明你很有主见,有个性,对于学习你不是很用心,作业常常有拖拉,完成的质量不高,课上甚至要开小差这些都是次要的,老师相信终有一天你会认识到自我的缺点并努力改正的。

7. 一向以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。

8. 你聪明能干,做事很有主见,爸爸很喜欢你,但是此刻你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?爸爸不期望你这样做,只期望你与优秀生比一比,找出自我与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

9. 在爸爸的心目中,你是一个文静懂事爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当爸爸批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

10. 你一向是很用功很努力学习的,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自我。可见你为人忠厚善良,只是老师不明白有一段时间你的学习退步了,这不像是你的作风,逆水行舟,不进则退,竟争是残酷的,学习是这样,做人也是一样,期望你能一往直前,勇者无惧。

11. 你就应说是班中的用心分子吧,无论是学习拿个一百分,还是与同学打架,再者大肆的买自我的小玩具,人总是有缺点的,谁能无过,关键要如何看待这些,我觉得你就应是很有出息的,不该把自我的心思放到学习以外的事业上,万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。

12. 你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,但是,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能用心发言,老师相信你必须能做到。

13. 每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,但是,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师期望你在作业时,更加细心点。

14. 每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到爸爸时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,但是,这次考试你没有认真对待,失分太多了,爸爸期望你在作业时,更加细心点。

15. 老师觉得你最大的特点就是聪明老练,无论是下象棋,还是算四点,你都不输任何人,其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的,虽然是有多方面原因造成的,老师觉得你就应多多努力,把精力放在学习上,多看些课外书,丰富自我的阅历,为将来进一步的进升打好扎实的基础。

16. 你见到爸爸总是礼貌相待,你能关心群众,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,爸爸是很佩服你的,但你令爸爸生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,爸爸会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

17. 你见到老师总是礼貌相待,你能关心群众,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

18. 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不就应做错的题做错了,真可惜,老师期望你今后大胆发言,多看课外书,提高自我的说话潜力。

19. 此刻的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自我爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自我,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

20. 你平时不爱表现,习惯了默默默无闻,但有时也能一反常态,用心向老师反应一些班中的不良行为。可见你对班级很关心,只是你的学习让人担心,不说别的,光你的字就足以让所有的老师感到头痛,字是人的反映,字都写不好还谈什么学习,期望你能认识到这一点,端端正正把字写好。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇16

1. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

2. 你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

3. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

4. 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

5. 你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

6. 你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。

7. 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

8. 你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

9. 你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

10. 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

11. 一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

12. 你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

13. 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?

14. 老师赞赏你胆大乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

15. 你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇17

1. 人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,只要你每一天努力前进一步,哪怕是挪一小步,日积月累,你必须会创造奇迹祝你在新的一年里,更上一层楼!

2. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功就应属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

3. 你是个聪明活泼而且十分可爱的小女孩。平时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷,个性使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不一样,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

4. 该生是一个品学兼优的好学生,学习勤奋,认真刻苦,遵守纪律,品质良好,无论是在老师眼中,还是同学心中,都是一个全面发展的好孩子,前途无量,希望你今后取长补短,再接再厉,向着理想拼搏奋斗,直至成功。

5. 你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

6. 你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我,用心进取聪明好学的你加上你能认真的完成作业,老师相信你会更出色。在你的外表下,藏着一颗勤奋努力上进大的心,其实你的成绩进步很大,相信你的聪明和努力必须让你更上一层楼。

7. 你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,,我们还有好多同学需要你帮忙,你知道吗?

8. 人生如同一张棋盘,而我们则是盘中那颗颗棋子,每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上,你能稳妥地走过成功的每一步,为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心,令家长自豪,令同学佩服的好学生。

9. 你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一向跟你交朋友的。

10. 待人较为宽容,不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度,用心参加各项体育活动;有较明确的学习目标,能专心听课,自觉完成各项练习,希今后,注意培养良好的学习方法,遇事多与老师同学交流。期待下学期更上一层楼!

11. 你那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵。本学期你在学习上纪律上都有很大的变化,克服了自身的随意性,变得懂事踏实了。总之,你的进步很大。如果在以后学习的日子里,你能加倍努力,你的成绩必须会“百尺竿头,更进一步”。

12. 你是个文静,秀气的姑娘,踏实自觉是你的特点。你的言谈举止都充分地证明了你是个懂事,能干的好女生;从你的学习成绩上能够看出你是个求学上进的好学生。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

13. 性格开朗,交友广泛,在班里学习成绩不算太优秀,但有上进心,勤奋学习,落实各项老师布置的资料,很聪明,若在老师的监督和帮忙下,必须会取得很大的进步,希望你能透过自己的努力进入心目中理想的大学,老师期待着你的成功

14. 对于工作,你尽心尽力,纪检的工作认真负责,只是还缺少一种”霸气”,老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物,你彬彬有礼,落落大方,老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明:付出定会有所收获!你的进步呈此刻大家面前。老师相信,只要你有战胜自己的勇气,不气馁,不放弃,不言败,苦苦的追求,换来的必然是甜甜的享受!

15. 在这个世界上,只要你有真实的付出,就会发现许多的门都是虚掩着的,成功之门也是如此。我们不要妄自菲薄,要相信自己经过奋斗努力是能够成功的。在成绩面前不要骄傲自大,在困难面前不要畏缩后退,付出你的努力,使自己立于不败之地。希望今后的你,学习更加扎实,不要被外界的因素干扰自己纯净的学习心态,注意克制自己,不要因小事而迷失自己前进的方向,你的高中生活将会十分精彩。

16. 生活中的你文雅恬静,时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时,你的平静掩饰不住你内心的喜悦,同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚,但你为了班级的荣誉,勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成绩大家有目共睹,老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生,你注意到了全面发展,却忽略了最主要的一个方面,那就是学业。

17. 每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候,你时刻用这句话来鼓励自己,认可自己,你学习的勤奋,生活上的简朴,做事的认真,是没有可挑剔的,但有些事情不必须都如自己所预期的,关键是我们是否把握好了当下,做到问心无愧,所以,把你的自信心投入到你所面临的学习中,不要在意过去的得失,发挥出你的潜力,必须会得到意想不到的结果,努力为自己的目标而奋斗吧!

18. 过去的一个学期,你已经失去了一些东西,其实并不是你比别人少多少时间,而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题,但课后时间的把握还是略显不够,思考固然重要,练习的量同样不能少,因为练习中同样能够思考如果你能够正确把握好每一分钟,也就把握了理想的人生,以你的条件,必须会成为佼佼者。努力吧,让你的每一分钟都过得精彩,一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

19. 过去的一个学期,你已经失去了一些东西,其实并不是你比别人少多少时间,而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题,但课后时间的把握还是略显不够,思考固然重要,练习的量同样不能少,因为练习中同样能够思考。如果你能够正确把握好每一分钟,也就把握了理想的人生,以你的条件,必须会成为佼佼者。努力吧,让你的每一分钟都过得精彩,一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

20. 董必武诗云:逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。你充满活力,充满灵气,虽然文静却充满斗志。我们明白,机遇总是属于有准备的人,它从不一样情望洋兴叹的人!你有很好的天赋和素质,基础扎实,记忆力也好,最难得是你学习踏实,知道抓紧时间,永远不需要老师督促。希望今后的你,敢于挑战他人,勇于战胜自己,只要勤思考,多努力,重总结,排干扰,成功必须属于你!

21. 董必武诗云:逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。古云此日足可惜,吾辈更应惜秒阴。你充满活力,充满灵气,虽然文静却充满斗志。我们明白,机遇总是属于有准备的人,它从不一样情望洋兴叹的人!你有很好的天赋和素质,基础扎实,记忆力也好,最难得是你学习踏实,知道抓紧时间,永远不需要老师督促。希望今后的你,敢于挑战他人,勇于战胜自己,只要勤思考,多努力,重总结,排干扰,成功必须属于你!

22. 英国有句谚语:“胜利者永不放弃,放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步,永不放弃勤奋的追求,即使失败了一千次,也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,你必须要有胜利者永不放弃的这种精神,千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力,由于你的勤奋和努力,是你取得了不错的成绩,由于你热心,得到了同学的赞誉,希望你能永不放弃,在奋斗中更显精彩!

23. 虽然我们无法改变人生,但我们能够改变人生观,虽然我们无法改变环境,但是我们能够改变心境。态度就象是磁铁,不论我们的思想是正面还是负面的,我们都受到它的牵引!应对困境,你此刻所需要就是改变你的态度,不要为暂时的落后而负担太重,象毛主席说的,”放下包袱,开动机器”,当然,那里的机器是思想器官,你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇18

1. 你是一个清秀文雅的小女孩,对人有礼貌,劳动用心,尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神,投入的时间和精力还不足够。须知:成功的大厦来自踏实的基础,望你在今后的学习中,能更加认真,争取更大进步!

2. 以前几次考试,看得出你成绩优异,学习用心进取,看书认真,运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感触。老师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志,集中注意力,心无旁骛,你的成绩会更加优异!

3. 该同学在本学期表现优秀,用功学习,课上用心思考,善于探究。乐于帮忙同学,与同学关系融洽,同学们喜欢和她相处。善于安排自己的时间,计划性强。用心参加活动,遵守纪律,希望下学期有更好的表现,老师期待。

4. 该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,用心参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动用心。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。

5. 班里总能看到你埋头做作业的身影,数理化对你来说是信手拈来,你也热爱足球,绿茵场总能看见你带球打门的身影,如果你能再开朗一点,与同学们相处融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千军万马走过独木桥,走向胜利的彼岸!

6. 性格开朗办事稳重善于思考易于理解新事物。是一名贴合时代要求的毕业生。作为学子,满怀热情与追求,期待成功人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了日趋成熟的思想,培养了务实进取认真负责的工作作风和良好的团队精神。

7. 你是一个乐于助人,活泼开朗的人,坐在你的旁边会被你的幽默感染,学习上你总会尽所能来帮忙同学,十分认真,对待学习一丝不苟,学习成绩一点点的进步,在朋友圈内,是气氛活跃的带动着,出了朋友圈有点羞涩,希望广交朋友

8. 你是个聪明的孩子,老师看的出来虽然在某些方面你仍有不足,但你必须会"制服"那些小问题的要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

9. 你纯真善良,活泼可爱,对待朋友热情真诚,对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能,坚持不懈,虽然成绩不是最好的,但我知道你从没放弃,因为你知道学习的过程不仅仅是文化知识积累的过程,更是学会做人并不断自我完善的过程。

10. 该生认真遵守学校的规章制度,用心参加社会实践和文体活动,群众观念强,劳动用心肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。

11. 正如你的名字一样,亭亭玉立的你单纯且善良,活泼开朗,与同学们相处关系融洽,乐于助人,平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考,发挥你人聪明才智,能够沉得下心,能够更淡定一点,必须能够取得更大的进步!

12. 你不善言词,却有着自己的思想,你常微笑,却时常把烦恼藏在心间,你在学习上还算认真,对待同学也以诚相见,在劳动方面也算用心,关心群众,在今后,望你多些自信,勇于表达自己;另外,还要多些勤奋,更加严格的要求自己。

13. 能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,希望今后努力学习的同时,能更加好问,课认真热爱群众,热心帮忙同学严于律己,自觉遵守纪律默默无闻地做好本职工作

14. 该生能很好地遵守校规校纪,有较强的群众观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。

15. 在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。学习勤奋,用心向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

16. 你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的潜力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动用心,一向处以优秀。在今后的学习中,只要你继续持续良好的心态和坚持不懈的精神,必须会取得更大的成功。

17. 又是一学期过去了,你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够。再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮忙和推荐!

18. 你是一位心底善良的好同学,性格活泼,人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能用心配合老师,思维活跃,学习成绩还不够理想,要善于发挥自己在数学方面的长处,课堂上集中注意力,搞好各科的平衡,争取在下学期有大的进步!

19. 身为纪律委员的你,认真负责,以身作则,生活上的你平易近人,与同学关系融洽,学习上你勤奋刻苦,尤其在英语的学习上,显示出了你的语言天赋,我觉得,假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中,也必须会收获很多的!加油吧!

20. 老师喜欢你的执着,因为它让人看到期望;老师喜欢你的礼貌,因为它能表现你对他人的尊重;老师也喜欢你的善良,因为它让老师看到一颗纯洁的心。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心,因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行,粗中有细,你愿做一名真正的男子汉吗?

21. 你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是持续优良;你工作用心,乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。期望你继续努力,争取更大的进步!

22. 那天在街上你跟我打招呼的时候,因为老师在思考问题,没有听到,所以让你尴尬了,在那里老师向你说声“对不起”。尊敬老师,懂礼貌是你的优点,期望你继续持续。从此刻开始,你要学会主动安排好学习,严格要求自我。遇到问题要敢于同老师探讨,相信你定能在学习上更上一层楼!

23. 你是一个十分聪明,十分可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班群众工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。期望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

24. 你是个情感丰富,善于表达的孩子。你总能成功地写好每一篇作文,这让同学们羡慕不已。爱因斯坦说:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,剩余的废话你把它们放在了肚子里,当成功再一次与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

25. 这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是个性舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。个性是上次生病以后,整个人都不是个性有精神。但是幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!

五年级成绩报告册的班主任评语 篇19

1. 你在校尊敬老师、团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

2. 你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲,时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动,热爱劳动,关心集体。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。

3. 你是一个天真可爱的男孩。见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。

4. 在老师眼里,你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生,在同学眼里,你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真,老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

5. 你是个很认真的学生,每一次作业都做得很认真,而且仔细,不过,你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜,但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上. 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生总是不怕脏,不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习,认真听讲,认真完成作业,那么,下一个学期的中队委员,你一定会当上的。

6. 在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动,积极参加学校开展的各项活动。对待同学,你也很热情、真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得,你应该以好学生为榜样,学习他们勤奋刻苦的精神,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功。

7. 本来,你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。上课,每回老师都能看到你高举的手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩就不对了。好好表现,老师期待你更好的成绩。

8. 你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?

9. 你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。

10. 你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!

11. 你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

五年级成绩报告册的班主任评语 篇20

1. 失败了也要昂首挺胸,这是一种精神,也是一种激励!人的一生中,谁不会失败几次呢?但是在失败之后,我们不能够气馁,而是要总结失败的经验教训,制定新的发展计划,继续全力地投入去奋斗,任何人不会相信眼泪,也不会同情落后。打起精神,鼓起勇气,换一种姿态去迎接新的挑战,必须要相信你的潜力,你必须取得你所满意的成绩的。

2. 成功的捷径就在自己的身边,那就是辛勤劳动,勤于积累,脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候,你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态应对一切。在学习中,希望你能够把握好自己的优势科目,由这些科目带动你的弱项,从而到达你所希望的目标。也希望你今后的学习和生活中更加用心和大胆一些,,因为你也同样优秀。!

3. 成功是没有捷径的,要实现人生的价值,就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有,此刻主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的用心主动与自信心。本学期你比较稳定,希望你能持续对弱势科目的关注,同时发挥自己强势科目的带头作用,发挥自己的潜力,以平常之心迎接胜利的挑战

4. 与别人比较,你取得一些成绩,但是与你自己比较,你却是还要很多没有发挥,不要觉得这是夸大其词,在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气,多数时候你拥有的是克服困难的毅力,但是缺少一点征服难题的气势,仔细想一下,这也许对你很重要!因为在强大的气势面前,你所能够表现出来的是你的自信,自信能够帮你解决一大半的问题!

5. 成功是没有捷径的,要实现人生的价值,就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有,此刻主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的用心主动与自信心。本学期你比较稳定,希望你能持续对弱势科目的关注,同时发挥自己强势科目的带头作用,发挥自己的潜力,以平常之心迎接胜利的挑战。

6. 在这个世界上,人所处的绝境,在很多状况下,都不是生存的绝境,而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学习中你付出了很多,但是我觉得你还是缺少一点霸气,往往许多的问题并不是你不会解答,而是被自己的想法给吓退了,因此就会出现空白。学习中你记住:没有你解决不了的问题!试试看这种情绪带来的效益。

7. 成功来源于自己,世界上没有什么事情是不能够做到的,只要你想做,只要你有了坚强的毅力,再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些,但是你永远不要因为这一点而气馁,虽然生活中遇到了种种困难,但生活不相信眼泪!放下包袱,轻装上阵,努力拼搏,这是最好的抉择,在这个基础上继续努力吧,希望每一天都是你自信的笑容

8. 失败了也要昂首挺胸,这是一种精神,也是一种激励!人的一生中,谁不会失败几次呢?但是在失败之后,我们不能够气馁,而是要总结失败的经验教训,制定新的发展计划,继续全力地投入去奋斗,任何人不会相信眼泪,也不会同情落后。成绩虽然有了暂时的后退,请想想以前的辉煌,打起精神,鼓起勇气,换一种姿态去迎接新的挑战,必须要相信你的潜力,你必须取得更加优异的成绩。

9. “如果我们想得到更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的,而收获的那天却是幸福的,学习过程就是一个历练过程,在学习中成长,在成长中学习,应对过程中的沉浮,我们需要的是冷静的思考,你很聪明,活泼和开朗,这些相信早已参透。因为我们都相信今日小小的付出换来明天的收获,希望你继续努力,不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步,因为:明天会更好。

10. 明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明你的快乐,你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧,男孩!加油!老师支持你!

11. 你性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,并有了很大的进步,但理科上还缺乏正确有效的学习方法,愿你不气馁,增强信心,会成功的。加油!老师支持你!

12. 你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再踏实努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。加油!老师支持你

13. 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习,快乐的参加各种活动,在快乐的大学生活中不知不觉的收获,不知不觉的成长。一学期来,专业修养与综合素质都有很大的提高,你的大学学习是快乐而有收获的。

14. 从你的善良,你的细腻,你的聪明,你的坚强中,我依稀看到了你将来成功的影子。成功对于每个人来说,是一种付出后的收获,只要付出多少,我们就能够收获多少。成功者需要一种永远的品质永不言弃!

15. 脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的情绪常常能感染周围的人。做事,读书,作业,参加和组织各种活动,总是带着一份快乐的情绪去参与,不但自己开心,也带动周围的同学开心,是一个有影响力的班干。

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