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开学典礼通知简短(通用5篇)

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开学典礼通知简短 篇1

各处室、年级部:

开学典礼通知简短(通用5篇)

根据学校工作安排,定于9月1日(星期一)下午5:10在田径场举行开学典礼,具体事宜通知如下:

1、各年级负责本年级学生的集合,要求下课后立即组织入场,统一校服,由政教处安排位置。

2、各部门负责本部门教职工的集合,统一校服,由督导室安排位置,并检查、通报出勤情况。

另,请各部门研究9月份部门工作计划,经分管校长审核后,于9月5日前汇总至学校办公室。

办公室

20xx年X月X日

开学典礼通知简短 篇2

各学习中心、各学员:

我院将于4月3日(星期六)上午9:00在华南师范大学国际会议厅(主会场)举行20xx春季新生开学典礼。请各校外学习中心根据本中心的实际情况,组织新学员收看网络直播;校本部新生于3日上午8:40分准时到会场参加开学典礼。

XX学院

二〇XX年X月XX日

开学典礼通知简短 篇3

经研究,学校定于X月X日晚7:00在南湖校区第一田径运动场举行中国矿业大学20xx级新生开学典礼,典礼时长大约100分钟。现将有关事项通知如下:

一、参加人员:

1.在校的学校领导,两院院士(聘任为院长的院士,由各学院负责通知,并及时反馈参会情况);

2.各学院领导班子全体成员(应用、成教、徐海除外);

3.党政办、纪委、组织部、宣传部、统战部、校工会、校团委、机关党委、校学术委员会办公室、教务部、科学技术研究院、研究生院、学科处、人事处、学生处、国际合作交流处、对外合作与发展处、财务资产部、后勤处、基建处、教培处、保卫处、后勤集团、图文信息中心等单位主要负责人。

二、具体要求:

1.请参会人员统一着正装(浅色长袖衬衣系领带)出席;

2.请各学院院长(或执行院长)准备时间不超过40秒的新生寄语;

3.请参会人员于9月5日晚6:50前到主席台前指定位置就座。

请各单位按照会议要求认真落实参会人员,确保参会人数,并请各学院将新生寄语内容、学院院士院长参会情况于9月4日(周四)下午4:00前报党政办公室。联系人:朱、孙。联系电话:,, E-mail: @。

党委办公室

校长办公室

20xx年X月X日

开学典礼通知简短 篇4

经学校研究决定,定于20xx年X月XX日上午举行20xx级新生开学典礼,现将有关事项通知如下:

一、时间: 9月8日上午 9:30-10:30

二、地点:闵行校区综合体育馆(新体育馆)

三、出席人员:

1.全体20xx级本科生新生和研究生新生;

2.教师代表;

3.各院(系)、部处、直属单位负责人;

4.校领导。

四、注意事项

1.9:00-9:30举行暖场活动,9:30开学典礼正式开始。

2.请各院(系)统一组织新生参加开学典礼,并在指定区域就座。

3.请与会老师和同学9:00前入场完毕。

4.欢迎各位新生家长出席,并在指定区域就座。

XX大学

二〇XX年X月XX日

开学典礼通知简短 篇5

尊敬的各位小班家长:

你们好!

首先非常欢迎您的孩子来到z市幼儿园,感谢您对z市幼儿园的关注,对宁幼老师们的信任!

作为家长,当您领着孩子第一次步入幼儿园的时候;当您看到幼儿园的孩子在愉快地做游戏的时候,您一定会被幼儿园的环境和氛围所鼓舞,相信您的孩子在幼儿园也一定会有很好的生活。而当您的孩子依依不舍地离开您只身走进教室的时候,您又会油然萌生很多很多的牵挂:担心孩子吃不好,睡不好,担心孩子不能得到及时的关心和照顾,害怕孩子受委屈等等.这时您的心情是十分矛盾的.其实您尽可以消除这些顾虑,排除各种矛盾的.放心地把孩子交给我们,我们会竭尽全力地照顾好您的孩子.我们会让他们选择自己喜欢的玩具,为他们营造出充满爱心,充满温暖的集体氛围,让每名幼儿都能感觉到幼儿园就是他们的家。在温馨与详和的气氛中尽快的适应幼儿园的生活。

我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿,当您的孩子对幼儿园渐趋熟悉后,您更想知道的是幼儿园能够使孩子成为什么样的人,怎样使孩子“成龙”。幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高,能力强,兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人,为其以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了达到这一目标,我们做到:尊重幼儿,给幼儿更多的发挥潜力的时间和空间。教师所强调的不是每一名幼儿在同一要求下达到同一水平,而是使幼儿在自己原有水平上有所发展。创设与教育相适应的物质环境和精神环境。为幼儿提供良好的物质环境,让幼儿在多种玩具和材料的作用下去操作、探索、发展智力、培养兴趣,营造良好的精神环境,在集体中创设团结、友爱、和谐的气氛,幼儿能够相互帮助、共同进步、养成良好的生活习惯和优秀的品德。

尊敬的各位家长,我们知道,幼儿教育不等于幼儿园教育,幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的,其中,家庭和幼儿园对孩子影响力最大。幼儿入园后所接受的是科学的、健康的教育,在家庭中幼儿又会受到父母的言传身教,只有这二者步调一致、相互吻合才能给幼儿以积极的影响,否则,某一方面的失衡或双方的不协调都会给幼儿以消极的影响。因此,孩子的健康成长来自于幼儿园和家庭的共同努力、携手合作。彼此的相互沟通是实现家园合作、共同育儿的前提,请您今后多参加我们的家园联系活动。在我们的相互联系与沟通中,对幼儿施之以恰当的、及时的教育,促进教育效果的极大提高。

各位家长,能够使您的孩子健康成长是我们彼此最大的心愿。愿我们在今后共同探索与实践,相互支持与协助,为我们的宝宝保驾护航!

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