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小学生春天朗诵稿(通用26篇)

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学生春天朗诵稿 篇1

又一个春天

小学生春天朗诵稿(通用26篇)

作者:鸿文

五月大地面孔万紫千红

不求奢华者也该正视和展示自己的颜色

不嫌弃有雨点的晴天

捧住青春蕊里拔节的风

近水黄昏旁血脉未曾苍老

在季节轮回急湍中争渡

在雨域沧海里弄潮

伴最野呼唤的诱惑的鸟声

向又一个春天漫进

学生春天朗诵稿 篇2

春天来了 春天来了

春天来了花知道

发芽的柳树笑弯了腰

桃花迎着微风在舞蹈

春天来了 春天来了

春天来了鸟知道

吉祥的喜鹊飞回来了

屋檐下的燕子喳喳叫

春天来了 春天来了

春天来了水涨了

池塘里的鸭子真不少

鱼儿摇着尾巴做早操

春天来了 春天来了

春天来了我起早

农田里的伯伯播种忙

妈妈帮我脱了厚棉袄

小学生春天朗诵稿 篇3

邂逅的春天

作者:柔情

明媚的春天

百花盛开

有着美好的憧憬

邂逅

梦幻诗意的春天里

多雨的季节

柔情万千

谁为谁等候

谁为谁而爱

只有风知道

只有雨明白

雨是相思的泪

春风与情缠绵

阳光

为你照亮迷茫的心路

星星

为你点缀美好的人生

愿你幸福永远

小学生春天朗诵稿 篇4

乡村尘土飞扬的小径

我们惊羞地牵过手

指尖触碰的瞬间

是我初放的春天

秋叶飘零时

背过梧桐眺望水面

你悄然靠近的时刻

是我沉醉的春天

深冬的午夜

我在雪月下等候

你身影出现的那秒

是我臻美的春天

颠簸在浪的峰谷

疲惫和眩晕的袭涌

你的一个轻吻

是我安好的春天

……

我的春天就在

乡村的土路上

你一路小心地轻挽

如小溪恣意的爱怜

我的春天就在

梧桐下的黄昏

你悄悄地拢过我

把秋意放在了我的手心

我的春天就在

飘雪的午夜

你在院门顾盼的身影

温暖着困乏和寒意的夜空

我的春天就在

飘洋过海的孤帆

茫然和惊悚之际

你粗黑的剑眉就是横渡的桅杆

……

白昼为了夜晚

耗尽了遍野的骄阳

是骄阳的春天

夜晚为了白昼

燃尽了满天的星斗

是星斗的春天

季节与季节的接力

速度和色彩的开阖

是季节的春天

雨,是绿洲的春天

绿洲,是沙漠的春天

百鸟,是山林的春天

山林,是城市的春天

你,是我的春天

庄稼,是泥土的春天

泥土,是落叶的春天

孩子,是母亲的春天

母亲,是家的春天

你,是我的春天

火,是冰的春天

冰,是水的春天

冰与火,是日月淬炼的春天

我,是你的春天

你,是我的春天

小学生春天朗诵稿 篇5

友诚邀我去他处游春,谢过他的好意,我想亦是不必。我喜爱这迟来的春天,因为这样的春天,不是依节气按部就班而来,它是靠着自己顽强的意志,摆脱风雪的阻挠,一波三折的慢慢接近温暖,用它坚定的信念熬出来的。这样的春天从容有风骨,有深蕴,因它经历了太多的磨砺。再说,季节轮回,自是常规,因地域相差,也只是早晚而已,早到早凋谢,晚来春更深。彷如年龄长幼,都是自然,无需刻意,默然相守是最好!

午时雪停了,地面上,没有留下白雪的痕迹。就在雪花落地的那一刻,它已香消玉碎,化作一颗颗晶莹的泪珠,隐没于大地。那飞雪,于温暖的阳光下慢慢融化,把它冰清玉洁的身躯,安葬在泥土深处。它们的精魂,化作了根芽萌发的雨露,它就这样一次次降临,一次次的融化,流连忘返,而渐行渐远,隐居到了很远的地方。于是春天在雨雪过后的湿润中,姗姗而至。

长白山区,最早的春色,是出现在朝阳的山坡上,草儿的嫩芽,绿莹莹的,像绣花针一样,顶破厚厚的黑土,以它精巧的妙手,为大地秀出绿色生机,还会有雨夹着雪偶然来访,雪后绿意斑驳。阳光洒下,重现生机。风雪亦是想阻隔春天,可是随着一缕缕春风拂过山川河流,阳光普照,春回大地,背阴的山坡也开始郁葱起来。树下的草,绿茵伸展,如一池水墨,泼洒出一幅秀丽河山的唯美画卷。那些叫不上名的山花,也在渐次绽放,颜色各异,竞相绽放。树上的鸟儿饮着叶儿上的清露,欢快的唱着春的旋律。那蜿蜒于林间的溪水,被春风拂起如银的波痕,水面上的阳光,随着波痕灵动,像极了少女的微笑。

“小楼一夜听春雨,明照深巷卖杏花。”再经历几场春雨的沐浴,那远山如黛,花事繁盛的春色,于东北的山河大地就会蔓延开。乡村农事也紧跟着繁忙起来,田间地头是农人忙碌的身影,现代化机械替换了原始耕种的模式,轰鸣的机器在田野里撒着欢,把农民的希望播种在泥土里。在雪雨交融中,大地在慢慢苏醒,日渐蓬勃,走向繁盛。

这就是长白山区的春天,那落入大地的雪雨,成了护送春天的使者。春天,就在一场盛大的风雪中缓步向我走来!

小学生春天朗诵稿 篇6

春天畅想

作者:擎天剑

灰濛的天空与残冬同眠

蓝天俯首与大地焊接

火花照亮你我前行的方向

我来到晨曦升起的地方

白色的浪花回落最初的亲吻

泪水融进母亲永久的怀抱

小草破土摇曳稚嫩的微笑

那点点晶莹的露珠羞涩的坠落

绿色再次覆盖黄色的苍荒

你忙碌的身影投放招手的方向

疲惫卸下面庞悬挂的忧伤

微笑登上眉头扬起风发的意气

小溪从睡眠的懈怠里缓流

一路带着轻杨曼柳的拥抱

在蜿蜒的山脚不慌不忙地歌唱

歌唱春天苏醒的浪漫与缠绵

桃花轻薄戏嘻浪花的多情

柳絮颠狂扑向在海的宽广

我只顾在白天或黑夜的帷幕下

撒下秋收盼望的种子重生

在多雨的季节里淋湿梦想

走过曾经未能收获的广袤大地

畅想青春的美丽投影小溪

我的足音惊动正在飞翔的雁群

小学生春天朗诵稿 篇7

春天

作者:倪天安

春天

总是

用轻柔去敲打

时间的心灵

直到

时间化成

绿色白色红色

以及喜悦的泪珠

人们才明白

泪珠

竟是春天的礼物

小学生春天朗诵稿 篇8

小草

是春天的视觉

小溪水

是春天的听觉

桃花

是春天的嗅觉

香椿

是春天的味觉

柳絮

是春天的触觉

放风筝的孩子们

是春天的小精灵

小学生春天朗诵稿 篇9

别这样,冬天你不要哭

掸去身上的雪,到处走走

圣洁的雪压在枝落里,太多的苍桑

和感动,阳光的力量把雪化了

沿着春天的消息,顺着微绿的

枝条流入乡土里

悄悄的春天从天上来,骑着“年”的坐骑

顺手撒上红红的富字,让冬天再睡会儿

昨夜他伤心的不行。南方的花都开了

北方,春天穿上溜冰鞋,来一段优美的

冰上独舞。平原的大地上麦苗才微微

睁开惺惺的眼睛

要是天空没有一丝细雨,春天保准没看时钟

就是那一层薄薄的雪,春天才有足够的勇气

那氤氲的云还想在天空多呆一会儿

雨便哭着闹着,含羞地挂在怀旧的树枝上

象一串晶莹的玉珠,被风吹的

轻轻地飞

何至要忘掉冬天,夜在黑色里哭泣

站起来吧,痛会过去,春天不就在你的

身旁,冰教会晶莹,泪教会改正

你到你的乡土里,泪撒过的地方

那橙黄的、坚实的、密密的迎春花

开在谁的希冀中

总算解放了,艳阳天笑了

风筝飞上了天,老人、孩子都出来

让春天的手拍拍肩膀

春天露出可爱的笑脸

小脚丫踩在草地上,小手拨弄着一颗绿草芽

象昨晚妈妈数天上的星星

不要责备那狂暴的风,我们躲进室内

关上窗子,我们去清洗双手,去识字

我们等待夜的到来,风带不走星星

弯月。我们睡眠,梦到雪、秋叶、果子

花朵,鸽鸣在空中盘旋。醒来吧

推开窗子,春暖花开

也许春天就是个姑娘,柳绿了

第一次的羞涩,她默默地梳理着长长的

头发,时而婀娜多姿,时而翩翩起舞

那白杨吐着穗,毛茸茸的、吮着春天的气息

虫般掉在穿裙子的女孩子的身上,惊恐地

抖去春天的滑稽

只要去寻找,一枝枝的花蕾含苞青春的

冲动,粉红的发髻带着孩童的稚嫩

让天空静静地等待春天的笑靥

只要你耐心,雪白的玉兰会亭亭玉立地

站在你的面前,如梦中情人随着

柔软的风飘来,一片洁白的吻瓣

绝非春天失言,那麦子需要火热的

情感,春天悄悄躲在角落,把热情留给

夏,春天无声无息地走在时光的记忆里

等待季节的更替,那初恋的感觉,亲吻般

的柔美,那树、那风、那雨、那红的花

那细的爱,到自己的身边寻找吧

小学生春天朗诵稿 篇10

春 朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

小学生春天朗诵稿 篇11

《春天的歌谣》

春在枝头飘绕

春在花间闪耀

春在燕翅声声歌唱

春在鸽哨翩翩舞蹈

春给西山一片绿涛

春给长河一串欢笑

春给田野沸腾喧嚣

春给古城百媚千娇

春雷擂响鼙鼓

春风奔走呼号

春雨播洒歌谣

春潮汹涌如涛

一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞

一只希望的鸟儿在北京人的心头

正悄悄地筑巢

小学生春天朗诵稿 篇12

春天值得赞美的,都发乎情欲

植物的爱尽在白日,花朵灿烂

动物 的欲多在夜半,猫叫不断

春天值得赞美的,都曾历死亡

动物的伪装是冬眠,青蛙与蛇

微生物的逃亡是突变,禽流感

春天值得赞美的,都饱含勇气

植物与动物,都急于展现表达

动物与微生物,忙着求生求变

春天值得赞美的,都是勇于尝试

就一瞬,也值耗尽生命的全部

小学生春天朗诵稿 篇13

春天 你好

春风送暖,绿柳扶苏,又是一年春来到,迎春花开满了枝头,大地在一眨眼之间换了新衣,就这样,春天的气息把我们包围,把我们带入了一个花红柳绿,繁花似锦的美丽世界。

盼望春天却不尽然喜欢春天,盼望是因为希望走过寒冬,可以脱掉那厚重的棉衣,可以享受春天的花红柳绿,可以踏春而游……然而,不喜欢春天,却是因为春天的风,春天的风虽没有冬的凛冽,却比冬的强劲,不似夏的酷暑,却比夏的的燥热,不似秋的凉爽,却比秋的绵长……

虽然春天的劲风,着实让我不太喜欢,但不得不说,春天是个好季节,俗话说“一年之际在于春”,春天是一年的开始,也是让人充满希望和幻想的季节。刚刚历经了寒冬的人们,开始在春天慢慢苏醒,他们慢慢的重拾自己的梦想,渐渐骨起斗志,一步步朝着自己的梦想出发,一点点靠近理想的终端。

春天是个万物复苏,生命觉醒的季节 ,是个繁花盛开,五彩斑斓的季节 。在这个季节,沉睡的生命开始苏醒。柳枝在春风吹扶下,尽情的摆动的腰枝,摆着摆着,它的身上已换了一身绿的新衣。枯黄的草地,沉睡的庄稼,也在春的洗礼下开始发芽,渐渐的,原本的荒凉被一片新绿所取代,慢慢的显示着新生命的到来。沉寂了一年的花儿,终于等到了再次展现自我的时机,它们慢慢的凝聚力量,竞相开放,于是,便有了百花争艳的景象。一时间,大地被一片花红柳绿所取代,远远的看着,好似进入了一个童话的世界。

春天亦是个郊游踏青的好季节,找个阳光明媚的日子,和好朋友一起去游览祖国的大好河山,一起去览览美景,换换心情,可谓一件非常美好的事情。正如那句歌词所言“河山大好,出去走走,碧海蓝天吹吹风,别窝在家当懒虫”。

春天,就仅这两个字,我们便能感觉到许多美好的气息,闲暇之余,就让我们,抛弃所有不快的琐事,出门看看美丽的风景,放飞梦想,放飞心情。

       精品散文朗诵春天篇2

留住春天

一棵小松树不大情愿地在街头的绿地上落了户。开始,小松树还觉得有点新鲜,匆忙过往的行人熙熙攘攘,奔驰而过的汽车穿来钻去,还不时地鸣着喇叭。渐渐地,这嘈杂和喧闹,令小松树实在难以忍受。它使劲地晃着身体,真恨不能生出两只脚来,好赶快离开这让人生厌的街头闹市。

可一切都是徒劳的,小松树摇晃累了,不禁长长地叹了口气。它想起自己在苗圃生活时的情景:那里的空气格外清新,整天都是安安静静的,哪像这里呀!

正在这时,有个弱小的声音在呼唤着小松树。是谁在叫我呢?小松树睁大双眼,四下观瞧,它终于发现,是脚下的小草在和自己说话:“小松树,想家了是吧?别灰心,这里的环境也是可以改变的呀!”小草那乐观的话语,使小松树的心情轻松了许多。“小草说得对呀!”一旁的碧桃和樱树一同劝道:“我们自身的绿叶不仅可以吸尘,还能消除噪音呢,咱们共同努力吧!”小松树不再抱怨什么了,开始认真地吸收营养。

一年过去了,两年过去了……

第三个春天终于到来了。又厚又密的草坪像块绿绒绒的地毯,小松树已经长得又高又大,身旁的碧桃、樱花开得格外娇艳,她们笑吟吟地感谢小松树:“因为有了你,才把我们衬托得这么美丽!”小松树赶忙摆摆手:“我应该感谢你们,没有大家的鼓励,我也不会在这里生活得这么快乐。”

一群小学生跑了过来,在小松树前站好,小男孩用相机拍下了这动人的一刻,留住了松树、碧桃和小草的笑脸,留住了春天!

小学生春天朗诵稿 篇14

《春天的脚印》

看,小松鼠岀来了!

快乐地又蹦又跳。

看,小燕子飞回来了!

叽叽地叫着春天的歌;

人们身上的衣服,

越开越薄;

小动物身上的绒毛,

越来越少。

听,沙沙的春雨声,

滋润着河边的小草;

听,温和的春风,

把所有的小动物都唤醒!

走到田野里,

到处都是金灿灿的油菜花;

走到城市里,

到处都是青翠的香樟树。

闻,路边的小花,

它们个个都散发着清香;

闻,温暖的空气,

蕴藏着太阳的香气息……

看,小河解冻了!

快活的流淌着;

看,天气变暖了,

我们高兴地跳着!

小学生春天朗诵稿 篇15

春天花会开

作者:阿文名

一个男人的眼泪

心伤太平洋

走一段想你的路

你变了没有?

那一年,那一天

爱过才心痛

365支烛光

把悲伤留给自己

如果有人比我更爱你

给我一杯酒

生命的礼物

春天花会开

小学生春天朗诵稿 篇16

春天,渐行渐远

春风总是以极其煽情的色彩唤醒我的记忆,以小草燃烧不尽的坚毅复苏生命的活力。

杏花山前飞雨,梨花田间带雪,桃花村头粉面,梧桐檐后淡花;每一朵花开都是一丝最柔韧的琴弦,每一段香落都是一篇最动情的乐章。然而,当繁花铺地,青草的露珠沾湿花朵的碎衣,有谁能够留住春天灿烂的脚步?有谁能够拥有春天永恒的生命?

是夏天荷塘里高擎的一朵白莲吗?它干净的身子,贴着我的呼吸,能够还原春天原始的芳香吗?何况岁月无情,只是贪婪地索取,它哪里会知道一颗莲子的苦心呢?

是秋日渐远里傲霜的一株瘦菊吗?在那个长满荆棘的南山,一道道霜刺拨开无人涉足的草堂,探出篱笆墙外,虔诚地捧出一枚菊朵,簪在我的发髻,而它的金黄可以恢复春天鲜嫩的肌容吗?而秋风秋雨愁杀人,那惹人恼的秋,它是不会怜我疼我 而收束我恋春惜春的眼泪的。

或者,是冬天掬一捧雪花吗?而它的香味无尘而飘逸,能够浪漫春天仙子般的世界吗?而且这些年来,雪花总是来得怠慢,比如去年冬天,直到我耗尽了所有的期盼,才将它堵在春天的门槛,而春天,它会如我一样如此耐心地等待吗?它会不会不忍看雪花的消融而停下脚步呢?

总是在花朵藏得无影无踪时,才想起时间的短暂;总是在流水载走最后一瓣春红时,才想起岁月的鲜艳。山野黄花,河畔柳絮,所有与色彩有关的缤纷、与芳香相连的味道,都在春天的背影中越走越模糊,却走越深刻,越走越想念。

现在,站在春天的村头,我的眼泪常常开出一团团花雾,情怀常常被一段情债追逼得七零八落,而我宁愿沉默,也不肯裸露内心的情感,只因害怕一旦心门打开,便会飞出无数长满伤痛的芒刺,扎伤了赏花恋花人的眼睛。

当心被风刃切割成一绺绺伤疼,岁月艰难地将春天完整的模样雕刻成一朵花蕾藏进心底,心尖之上,才有一枚枚殷红 孤独地碎裂。春天渐行渐远,我,该如何去采撷一段生命……

小学生春天朗诵稿 篇17

《春,你在哪儿?》

春天的脚步,

虽然无影无形,

但如果你是一个细心的人,

你就一定会发现!

春,你在哪?

小溪的水,

不在被冻住了,

春已从那里走过。

春,你在哪?

枝头已长出了花苞,

有的已张开了“笑脸”,

春已从那里走过。

春,你在哪?

小草已从地里冒了出来,

遍地都是绿油油的,

春已从那里走过。

春,你在哪?

春日天气温暖的阳光,

挥去了冬日的阴霾,

春已从那里走过。

春,你在哪?

当你停下寻春的脚步时,

你一定会发现,

春,其实就在你的心里。

对!春,就在我们心里!

小学生春天朗诵稿 篇18

《我跟春天有个约会》

温柔的春,

闯入了我的生活。

冷漠的冰,

似乎已成了过去。

柳披上了崭新的绿装,

因为她跟春天有个约会

风向爱情的方向吹,

柳儿扭动,

柔美细腰,

多么迷人的线条。

尽情飘摇,

尽情舞蹈;

石榴花穿上了石榴裙,

因为她跟春天有个约会。

风向爱情的方向吹,

石榴花羞红了脸,

暗自丛中笑

燕子穿上了燕尾服,

遥遥飞来了。

因为她跟春天有个约会。

燕舞,

燕舞,

莺歌燕舞;

我匆匆赶来,

因为我跟春天有个约会。

小学生春天朗诵稿 篇19

我再次来到春天

它是我的故乡 也不是

我所到过的春天

是母亲的春天

是父亲的春天

是我的兄弟姐妹们的春天

这个春天 我是陌生的

这陌生感来源于母亲

她不做解释

她只是把我放在了春天之外

不握镰刀 也不事农事

春之外 空闻桃花香

我越走越远 也迷茫

春天和我 隔着季节更替的距离

这距离 这陌生感

是我江水里溺亡的乡愁

没有什么能阻止 夕阳也不能

走空的乡村也不能

我骑着白云 这春天里的马匹

重新降生 以一朵梨花的形式

再次成为春天的亲人

小学生春天朗诵稿 篇20

留住春天

一棵小松树不大情愿地在街头的绿地上落了户。开始,小松树还觉得有点新鲜,匆忙过往的行人熙熙攘攘,奔驰而过的汽车穿来钻去,还不时地鸣着喇叭。渐渐地,这嘈杂和喧闹,令小松树实在难以忍受。它使劲地晃着身体,真恨不能生出两只脚来,好赶快离开这让人生厌的街头闹市。

可一切都是徒劳的,小松树摇晃累了,不禁长长地叹了口气。它想起自己在苗圃生活时的情景:那里的空气格外清新,整天都是安安静静的,哪像这里呀!

正在这时,有个弱小的声音在呼唤着小松树。是谁在叫我呢?小松树睁大双眼,四下观瞧,它终于发现,是脚下的小草在和自己说话:“小松树,想家了是吧?别灰心,这里的环境也是可以改变的呀!”小草那乐观的话语,使小松树的心情轻松了许多。“小草说得对呀!”一旁的碧桃和樱树一同劝道:“我们自身的绿叶不仅可以吸尘,还能消除噪音呢,咱们共同努力吧!”小松树不再抱怨什么了,开始认真地吸收营养。

一年过去了,两年过去了……

第三个春天终于到来了。又厚又密的草坪像块绿绒绒的地毯,小松树已经长得又高又大,身旁的碧桃、樱花开得格外娇艳,她们笑吟吟地感谢小松树:“因为有了你,才把我们衬托得这么美丽!”小松树赶忙摆摆手:“我应该感谢你们,没有大家的鼓励,我也不会在这里生活得这么快乐。”

一群小学生跑了过来,在小松树前站好,小男孩用相机拍下了这动人的一刻,留住了松树、碧桃和小草的笑脸,留住了春天!

小学生春天朗诵稿 篇21

春天来了

没有喧哗

没有呼叫

只是眼波那轻轻地一瞬

于是河水亮了

树梢亮了

空气有了微微的骚动

春天在河岸上行走

静静的水面有了蓝天的倒影

春天在田野上行走

田间的小路开始绿意朦胧

春天走进了农家小院

农家小院已是菜畦青青

春天走进了庄稼人的话题

庄稼人的话题离不开土地的事情

春天走进了姑娘的歌喉

姑娘的歌喉是五月的春莺

春天走进了小伙子的胸口

于是小伙子有了烦恼的梦

春天来了

无息无声

春天是去年的人面桃花

春天是今年的如面花红

春天是一次蓬勃的孕育

把金色的阳光孕成绿色的火种

小学生春天朗诵稿 篇22

我赞美春天

哪怕生活只给我一点点的感动

我也要把它开成一朵花

哪怕花的下面还带着一些新鲜的刺

我依然要赞美春天

哪怕命运只给我一点点的机会

我也要把它变成绿洲

哪怕四周还是干涸的沙漠

我依然要赞美春天

哪怕生命只给我短暂的时光

我也要把它变成无数的蒲公英

哪怕它们的小伞没有翅膀的力量

我依然飞越绝望把春天歌唱

小学生春天朗诵稿 篇23

我们说好的,在春天

种花种树

窗台上种兰花、绿萝、茉莉、紫薇吧

小院里种桃树、海棠、苹果树

最好还有一棵丁香

蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在露水之上飞来飞去

一只猫在花荫下酣睡

当然,我们还要种几样蔬菜

还要捡拾一些木柴筑篱笆

被我们圈起的小世界要天蓝云白

我们身后的荒芜

要用后半生的春风吹绿

我们体内那些雪

要用一场足够盛大的春天一寸一寸覆盖

亲爱的,我们说好的

种花种树种春天

小学生春天朗诵稿 篇24

春天远了又近,

去了又回。

春天是什么?

春天是风暖,是水柔,

是树绿,是草长,

也是花红。

春天远了又近,

去了又回。

春天是什么?

春天是燕来,是虫叫,

是蝶飞,是蜂忙,

也是蛙鸣。

春天远了又近,

去了又回。

春天是什么?

春天是咚咚心跳,是久别重逢,

是欢呼雀跃,是热烈相拥,

也是泪水盈盈。

春天远了又近,

去了又回。

春天是什么?

春天是梦,是幻,

是思,是想,

也是一切美好事物的憧憬。

春天,我爱你!

小学生春天朗诵稿 篇25

触摸春天

一提起春天,便会想起绿色。绿色象征着勃发的生命力,象征着拼搏与进取,象征着崭新事物的萌动。看着这翠绿的一片,仿佛闻到了花的清香,草的气息,心也伴着花草的律动漾起一股清新和舒畅。

春天的天空,有时没有一丝云彩的点缀,好像一张纯白的纸,白的让人不忍心去涂上一笔;有时像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。

漫步田野,不自觉地就闻到那松软的泥土气息。它没有玫瑰花诱人浓郁的芳香,没有茉莉花清淡、幽雅的馨香,但它有着自然醉人的味道。踩在松软的泥土上,让人感觉像是踩在了软绵绵的地毯上,舒适、惬意。也许就在眼前这块土地上,将会孕育出许多顽强的生命,我期待着。

放慢脚步,我思索着春天,感觉春天好像是创造出来的。这样说,也许有人会发笑,春天是四季的交替,是必然的规律啊,怎么会是创造出来的呢?但轻轻触摸春天,你便发现它确实是万物生灵,是大自然创造出来的。

春天固然很美丽,但一年的收获沉淀于春天的开始,春天是孕育的季节,是创造的季节。它可以带来压力,也可以带来动力。【春天散文朗诵3篇】春天散文朗诵3篇。

打开心门,去触摸多情柔美的春天,面朝大海春暖花开。将心定格在这五彩斑斓中,守候春的美丽,期盼春的传奇,感受春的静谧,等待春的心语......

小学生春天朗诵稿 篇26

春天一到,我就打马归来

这是我们约好

陪你一起去春耕,劳作

陪你一起面朝黄土,把汗水敬献给故土

陪你一起去看,那漫山遍野怒放的小野花

你在故土种田,种地,种植

屋前檐后

一树一树粉红的桃花,洁白的梨花

细碎的李花,以及

一亩一亩 黄灿灿绿油油的油菜花

你守住我们的茅庐,饮烟,儿女与老母亲

我们约好

春天一到,我就打马归来

我在远方的远方,海角天涯

拿青春换钱,拿血汗换钱,打工

养育我们儿女,孝敬我们老母亲

为儿女交足额的学杂费

为老母亲买保暖的棉布衣

我们说好

春天一到,我就打马归来

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