我喜欢读书，喜欢品尝诗词歌赋的乳汁，喜欢冰心、鲁迅的名著，喜欢古人的心血之作……因为我喜欢读书，所以我的生活中，有许多关于读书的故事。
小时候，调皮捣蛋的我玩累了，就捧着一本书，嗲声嗲气地跑到爷爷的身旁说：“爷爷，爷爷，教我认字，教我认字。”爷爷看我捧着《三字经》朝他走来，他马上放下手中的活，把我抱在怀里，慢慢地念道：“人之初……”我也用我娇小的嗓子跟着念：“人——之——初——”每次都把爷爷累得口水都干了，我还不肯罢休。
上学时，是我最开学的时候。妈妈嫌我年纪小，让我念小班，我偏要念大班。妈妈问我为什么，我就说：“小班的课本很少，大班的课本较多。”当时，妈妈笑了，可能是因为我太好学了吧!每天早晨，我就拿起课本，像喇叭一样念了起来：“a——o——e——”家人都被我吵醒了，但他们没有生气。
慢慢长大了，我喜欢阅读更有学识的书，我喜欢《三国演义》、《水浒传》，惟独不爱读《红楼梦》。因为我不喜欢柔性的文章，我喜欢读一些胸怀大志、精忠报国的故事。每次下到河源，我都喜欢拉着表妹去书店，书店离我姑妈家蛮远的，得走上半个多钟头。吃过晚饭，我又拉着表妹出去，她没什么不乐意，因为她不喜欢被关着。路上车水马龙，人来人往，我们加快脚步来到书店。表妹跑到小说区看小说了，我拿起作文选蹲在一个角落细细品尝起来……过了很久很久，我才恋恋不舍地告别了书店。
现在，我上初中了，课本明显增多了，我喜欢上了历史，喜欢上了生物，喜欢上了语文。我，总是在老师课前先阅读过那些文章，就算还没有学到那里……时间越久，要学的也越多，我读课外书的时间也越来越少了。但我还是喜欢读书。就算因为读书废寝忘食遭受父母责骂，就算因为读书而不分昼夜、不分炎夏寒冬而生病，我也在所不辞，乐在其中。
读书，丰富了我的生活，娱乐了我的人生，开阔了我的视野，滋润了我的心房……我的生活因读书而精彩，只要我还活着，只要我的生命还有一分种，我都要读书，要让我读书的故事永远写下去……
我读书的故事，虽然不多，但是十分有趣。
那是发生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房间里玩，发现房间里堆着许多的书，琳琅满目的，各种各样的书应有尽有。伯父知道女儿十分喜欢书，所以买了很多的书给堂姐，让她饱经诗书，有所获益。我跟堂姐也合得来，因为我们的爱好都是读书，聊在一起，满嘴都是书的故事。我的书借给她，她的书借给我。这不，我跟她在房间里，仔细地阅读课外书籍。正巧，我们在房间里，家人都不知道，以为我们出去玩了，他们出去时把门锁上了。而我们被关在房间里，一点也不知情，因为我们被书中的故事情节吸引了。经过一段时间的阅读，我觉得有点累，想出去走走，我们使劲地拉门，就是拉不开。我们大声呼喊，就是没有人回应。我们急得就要哭了，像被人绑架一样。幸好房间有书给我们看，不然不知道该怎么过。虽说如此，可我们俩的肚子不争气了，咕噜咕噜地唱着空城计。过了几个小时，父母终于回来了，我们使劲地呼喊，他们听见了，赶紧给我们开门。门一开，我们立刻冲了出来，赶紧找吃的。正好父母带回了方便面，我们一把抢了过来，狼吞虎咽地吃了起来。父母见了我们那个急样，忍不住笑了起来，我们也陪着他们笑。我们边吃边笑，差点给呛着了。
这件事之后，我变得更加喜欢看书了。我经常用零用钱买书来看，也叫妈妈买。妈妈也非常支持我，因为妈妈知道读书有好处，对学习有帮助，能增加课外知识的积累，能开阔视野。
真不明白有些人为什么不喜欢读书，也许是他们没明白读书的益处。我对读书的热情，是永远也不会熄灭的，到老我也要读书。因为能读书是我最大的乐趣。
我读书的故事?嘿嘿!有很多。
我是个标准的书迷!
我喜爱的书有《培根随笔》、《昆虫记》、《朝花夕拾》等，哎，数不胜数。
书迷是怎样的呢?因为上了初中学习过于紧张，我家的那位母亲不允许我看课外书了，苦煞我也!不过，山人自有妙计!每当晚上我做作业的时候，老妈就时不时跑来搞突击，看看我有没有看课外书，而我呢，老早地把作业写完，然后拿一本子和教科书摊在桌子上，然后呢，将一本书放在抽屉里，这样子，我打开抽屉就可以看书，听到老妈进来的声音就把抽屉关上嘿!它安然无恙!
可是有一次，我正在看《小王子》看得津津有味，老妈上来了也浑然不觉，结果人赃俱获了。
老妈有点生气地对我说：“你看你，初二了还看课外阅读，这么有时间还不如背多几条公式和单词!”
“可是我……我觉得看课外书也不是一件坏事啊，语文就经常考到这些知识啊!再说了，我的作业都已经写完了。”我有点不服气地反驳。
“可现在是看的时候吗?等初三升中考后，你再看也不迟啊!”
我哑口无言。
以后我没有那么频繁地看课外书了，别了，我的《红与黑》!别了，我的《飘》!我的心情就好像周树人先生在三味书屋时的情形。
可是，一段时间后，我还是看了，我把书偷偷地带到浴室里，趁洗澡时偷偷地看，结果不小心把书弄湿了;或者晚上披着被子打着手电筒看……
嘿!这种事是很少发生的，因为人越长大就越意识到学习的重要性，所以呢?以后应该不会那么疯狂的了。
不过，在书海中我们可以找到慰藉自己的心灵、激励自己前进的东西，希望大家多读书、读好书!这话冰心奶奶也曾经说呢?
书香缕缕漫我心。
这就是我读书的有趣的故事。最后，谁敢把这事告诉我妈!我跟他没完!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
说起读书，我可是滔滔不绝，因为我常常沉浸在书的世界里不能自拔。我在书的世界读着读着，那些精彩的人物总是会出现在我的脑海里，好像书中的人物就在身边一样。“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的这句名言说的一点也没错，这让我想起了我的读书故事。
在那欢快的回忆小河中，我隐隐约约的记得：我1岁到5岁是在老家生活的，在那里我很快乐，遗憾的是没有什么课外书，只有一两本童话故事。我上一年级的时候，爸爸妈妈就把我接到长沙读书，这时，我与书的故事才刚刚开启。
妈妈最开始给我买的是一种很薄很薄的小绘本，里面大多是图画，我很喜欢，常常看的津津有味，虽然，很多字我还不认识，但是妈妈给买的小绘本都是注音的，所以我都能拼出来。到了晚上，妈妈会放故事给我听，但每天晚上只能听一个。有时候，我会嘟着小嘴撒娇道：“妈妈，妈妈，再听一个，再听一个，一个嘛!”妈妈这时就笑着说：“不行哦，小孩子要保证睡眠。”我就只能乖乖睡觉了。有一天晚上，妈妈像平常一样来给我放故事听，我就乖乖的盖好被子躺在床上，其实，我心里想的是：“快点快点，我好行动。”等妈妈走出房间，关上房门，我就立刻把耳朵竖起来听，听见妈妈进了自己的房间，不一会我听见了关灯的声音，心里的一块大石头终于落地了，我长呼一口气，然后像只猴子似的弹了起来，没有一点声音地来到了上铺，把平板轻轻点开，把另外两个故事也放进播放列表里，我擦了擦出汗的手，心想终于弄完了，但是，我突然听到了妈妈的脚步声，我马上回到下铺，闭着眼睛装睡，果不其然，妈妈进来了，我假装刚刚睁开眼睛皱着眉头说：“妈妈，不要开门，外面的光太闪眼了。”“哦，我来检查下，刚才好像听到了脚步声。”妈妈说。听到这，我的心不禁跳得更快了，好在妈妈一会就出去了。
四年级的时候，我嫌家里的书不够看，于是，妈妈打算带我去图书馆看书。我跟妈妈坐了一个小时地铁，出地铁后，我发现天上的太阳像个金灿灿的大气球一样飘在空中，天气如此的炎热，我们汗流浃背地进了图书馆。一进去，我就直奔儿童区，哇!一进门，我就看到了琳琅满目的应有尽有的书籍，看得我眼花缭乱。我在这一排排的书里选择着，有文学类、科幻类、诗歌类等等。最后，我的目光锁定在了科幻类，我的眼睛被《哈利波特》这一系列的书吸引了，它的书和电影曾一度风靡全球，我便捧着《哈利波特》读了几个钟头，中午了，妈妈喊我去吃饭，我没回答，妈妈又叫了我好几遍，我还是没回答，妈妈又说：“如果不去吃饭，以后都不来了哦!”我猛地抬起头看着妈妈，她再说了一次：“走吧。”“哦”我放下书，恋恋不舍的一步一回头的望着书本。
这就是我的读书故事，书籍能带给我们知识，你也要爱读书哦!
中国梦弘扬着中华民族正气，中国梦承载着灿烂的华夏文明，它激励着我们团结和谐，与时俱进，它鞭策着我们乘风破浪，改革前行。中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全国人民更加美好的生活，任重而道远，不仅需要等国家领导人夙兴夜寐、日理万机的操劳，也需要我们每个中国人团结、协作，努力耕耘才能变成现实，让我们用激情点燃梦想，用梦想照亮现实，用现实创造神话，为了祖国母亲更美好的明天而奋斗吧!让世界见证，一个更加美丽的中国梦在我们手中梦想成真!
奔腾的长江翻卷起晶莹的浪花，千里草原回荡着深情的马头琴声，在这普天同庆的美好日子，让我们共同祝福伟大的祖国母亲生日快乐!愿祖国母亲永远焕发光彩，拥有儿童的纯真美好、青年的结实强壮、老人的淡泊睿智!祝福明天天更蓝、山更绿、水更清，经济更繁荣，国力更强盛，人民更幸福!
甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭档
合：欢迎大家走进七彩精品屋!
甲：很高兴再次为大家广播!
乙：今天我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗?
甲：哎，!那不就是上次我为大家讲的那本书嘛!
中心内容
乙：是的，其实这本书他启发了我们很多东西呢! 善良勇敢、友爱互助的品质，为理想不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。
甲：可见一本好书的影响力是非常大的!尤其是对我们这样，象一棵小树正在茁壮成长的小学生更有影响力。
乙：所以我们要积累丰富的知识，让自己变得更加聪明啊。
甲：当然好的文章也对我们有很大帮助，下面我为大家读一篇关于读后感的范文吧!
甲：我读了：“培养孩子勤奋勇敢的100个启发故事”我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习， 第一：它每一个小细节都包含着丰富的意思，第二：它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的开启智慧之门的钥匙，这本书里装满了许多知识，我很喜欢阅读这本书，因为：它非常非常值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：我走进了知识森林，走进了：知识花园!
乙： 这本书的优点是：教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应该怎样做人，等等的一些知识很值得我们学习，我读了：“一点之差”这个故事，它深深吸引了我，我应该学习它，要有耐心，记住，坚持就是胜利，骄傲就是落后，我应该认真的学习他的优点，用钥匙打开智慧之门!
乙：这篇读后感虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很优美，可见他对那本书十分热爱!
甲：这篇文章的小作者写的可真好呀!
乙：今天我们还是来为大家讲一个小故事
甲：请大家竖起自己的小耳朵认真听好吧!
乙：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅行，回家时发现大楼停电了。他们只好背着大包的行李开始爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。
他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于——80楼到了!兄弟俩兴奋地来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了……
甲：这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20xx年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20xx年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……
乙：是啊，人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后在自责中遗憾走完自己的一生。
结束语
乙：节目的最后又到了有奖问答的环节，今天的题目是：今天我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼?三四五六年级的问题是：故事是一个怎样的故事? (答案是：80楼)(人生的故事)
甲：好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜：
乙：今天的广播就这样结束了，期待下次的见面，再见!
亲爱的老师、同学们：
我是一个爱读书的人。
读书，改变了我的精神气质;读书，改变了我的生活品质;读书，让我对生命充满激情;读书，让我的教学闪耀着睿智的光彩。
许多老师常常发出这样的感慨：为什么端给学生一盆火，回报的却是一块冰。老师抱怨学生，其实你不懂我的心;学生却说：你的爱越深，我就越来越心痛。在阅读了钟九英老师的《如何赢得学生的心》一书后，我找到了答案。
我尝试蹲下身来，倾听学生的想法，感受学生的内心世界。在学生面前，我不再是那个板着面孔、权威的老师。我常对学生们说的话就是：老师爱你们每一个孩子，老师就是你们64个孩子的妈妈。“妈妈”，这是一个多么神圣的称谓。为了成为64个孩子的老师妈妈，我付出了很多……但是每当孩子们围绕在我身边天马行空、无话不谈的时候;每当孩子们犯了错，及时走到我面前，主动承认错误的时候;每当孩子们的行为习惯、学习习惯取得了进步的时候;我知道，我的努力和付出是值得的，因为我得到了64个孩子的爱与信任。
记得在《读者》杂志上读过这样一则寓言：一把沉重的铁锁挂在门上，有一个人拿着一根铁棒去敲打它，不管用怎样的力气都打不开。这时另一个人来了，他拿出一片小小的钥匙，往锁孔一放，“咔嚓”一声，锁开了。等那两人走了，迷惑不解的铁棒问小钥匙：“为什么我用那么大力气都打不开锁，你轻轻一下就可以打开呢?”小钥匙回答说：“因为我懂它的心。”
博览群书，教育工作中才能信手拈来、应用自如;引经据典，课堂上才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。
尊敬的老师们，让我们一起读书吧!好读书吧!读好书吧!
各位家长： 大家下午好!首先感谢你们的到来，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。 下面我就数学方面谈一些自己的看法： 五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。
一、关于课堂
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢?总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候就要规范，而且要求要严、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面教育做得不好，需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。这些还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
二、教学方法
在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在刚开学学生站起来不敢说或声音很小，我便鼓励他们说错没关系，只要敢大声说就是好样的，部分差点的学生也就说开了，但声音很小，其他同学听不见，我便让他再重复一次，乃至两三次，直到现在我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我告诉他们：“只要你勇敢的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。
三、数学作业
1、多给孩子一点信心。 对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
2、对于作业。 我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
3、对于改错作业。 就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是隔一天一教育置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。
4、互相帮助，共同提高 我们现在提倡的是小组合作学习，对于一些数学成绩优秀的同学，他们很快就会学会，但对于学习差点的学生就会有困难，其实优生帮助差生是件好事情，家长们想一想，他要帮助差生就要讲解，这样既锻炼了自己的口才，又把知识巩固了一遍，一举两得，何乐而不为呢!而对于差点的学生，通过优生的讲解，他们也学会了上课没听懂的知识，这样他们就会共同进步，希望家长们能够认同，我们学校这次一单元测试完发奖就是以小组进行的，不要认为你的孩子没有领上奖状就是学习差了，而要鼓励他帮助他们组的学生共同进步，培养他们合作精神、合作意识，而合作精神、合作意识是现代公民必备的素质之一，让你们的孩子在口才、能力等诸方面都得以提高，不要将来成为高分低能的人。
同学们，我们中国已经很强大，但是不能忘记，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力亡我之心不死，日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺，更不能忘记，1999年我国使馆的被炸，同胞的鲜血告诉我们：我们还不够强大。
前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，xx大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。
同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊，母亲!请相信，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章!就象李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现!让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生!”
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，我喜欢读书。
听妈妈说，我刚出生八个月的时候，妈妈就买来一本撕不烂的小故事书，给我讲故事，我躺在床上听着，尽管我什么也没听懂，但我的小眼睛看着妈妈手里的书，这是我对书的最初印象。
当我在幼儿园时，幼儿园阿姨拿来一些既有图片又有文字的书，我记住了那些图的颜色和形状，但却看不懂书里面的字，我那时就发觉那图下面的大方块里的字是那样神秘又有趣!后来再大点时，我们有时也学唱一些童谣、儿歌，我已经认识一些字了，有时也看动画书、连环画。
到了小学后，那些动画书和连环画也就不再神秘，我对书的兴趣更浓了，我渐渐学到了一些知识，比如：我知道了我国汉字文化的历史，汉字是由古代象形字演变而成的;还有唐朝优美的诗歌;我还知道一些英雄的故事：放牛郎王二小、红色娘子军等，也了解了我们伟大的祖国地大物博，五十六个民族生活在一起……等等的知识，我认识了许多字，也喜欢课外阅读了，我家里有一个小书架，里面有许多的书，有：中外神话传说、全国出色儿童文学、失落的文明等等的书，其中，我最喜欢看全国出色儿童文学了，这本书收集了‘金波、曹文轩、张之路、秦文君、杨红樱’这些作家的文章和小说，里面一篇篇美文带我走进了主人公的世界，一幅幅图片是文章的“解说人”，文章里的人在作家们的笔下显得生动、活泼，我喜欢看。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是前宋小学五年级的学生，我叫~~~，我今天演讲的题目是：《放飞梦想》。
古往今来，大到国家，小到个人，多少人对梦想发出感慨，梦想指向未来，梦想内容多样，梦想结果美好，梦想需要奋斗。为了一个共同的梦想，我们汇聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒奔涌的热血。今天，我在这里放飞我的梦想，我希望我的梦想从这里起飞。
梦想藏在我心里的最前沿，我只有奋力的向它冲刺，在冲刺的道路上，我千万不能停下脚步，那样会让我远离梦想!从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我人生历程中必须经历的，但是我记住了，我追寻梦想的脚步，永远都不可能停止!
梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望……但是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后重新开始。一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了，我的人生不要没有意义，我要放飞并实现我的梦想!我的梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看选择在哪一个时间，哪一个地点去完成梦想。“心存希望，幸福就会降临;心存梦想，机遇就会笼罩。”
梦想，一个很美丽的词语，我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!从哪里跌倒就从哪里站起来，风雨过后一定会有彩虹，我坚信只要我努力，就一定会放飞我的梦想，取得成功。
我的演讲完了，谢谢大家!
老师们、同学们：
大家好!我是五年级四班的，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!
同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!
亲爱的同学们：
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《校园文明》。
每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽。我的心情是十分的舒畅，心里是特别的愉悦。我不禁有个心愿，如果我们的校园能永远这样干净、整洁那该有多好啊。然而，我们却时常能看到了一些与如诗如画的校园环境极不相称的现象。例如：走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墙壁上留有脚印污迹;教室里总有散落的垃圾。
同学们，整洁卫生的校园环境，有益我们的身心健康。而校园环境的整洁卫生，依赖我们每个同学的自觉维护。
我们首先要做到不乱扔一片垃圾;其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。”
同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成。如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边小事做起。
让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
1949年的9月27日《义勇军进行曲》被名为中国的国的国歌，也是这年的10月1日‘中华人民共和国’成立了。
北京的人民大会堂、八达岭长城……这些都是作为中国人的骄傲，记得在红军长征的时候伟大的毛泽东主席曾写下‘不到长城非好汉’等名句。作为小学生的我们也应该懂的爱国，也应该向毛泽东、雷锋和那些为人民事业无私奉献的人学习，学习哪种精神。今年的10月1日国庆节又要到了，今年的国庆节我一定要先完成作业，珍惜每一天。
国庆节——中国人的节日!
谢谢大家!
我喜欢读书。在我看来，读书不只是一种学习，更是能给人带来一种幸福感的游戏。
我不否认，刚开始我看书的目的是为了丰富知识，提高写作水平。可渐渐的，我就是真正的喜欢上了读书，没有目的，纯粹是为了享受书带了的美妙。
我喜欢读散文，因为散文真的是很美，美到让我心动，好的散文清新的像初春的嫩草。绚丽的像雨后的彩虹，干净的像山涧的溪水。我每读一篇散文，就像接受了一次心的洗礼。那种美妙的感觉很难用言语形容。
小说也是我很喜欢的。每次读一本小说，我就把心也放了进去。因为这样，我就可以去不同的地方，还可以回到过去或去到将来。小说的结局要么喜要么悲。但我还是比较喜欢看悲的。因为悲伤的能引人深思的。小说就是有这种魔力，吸引了我。
读书能陶冶人的情操，激发人的斗志，使人及时的发人深省……总之，书的作用很多，但最重要的还是能给人带来快乐。这也是我为什么喜欢读书的重要原因。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是“保护环境，人人有责。”
不知大家知不知道，我国现在的空气污染已经相当严重了，达到了发达国家五六十年代污染最严重的水平。大气污染以煤烟性污染为主，主要污染物为烟尘和二氧化硫。其中工业排放的二氧化硫占了约70%。
除了工业污染外，大城市的汽车尾气污染也是趋势加重。甚至已成为一些大城市空气质量下降的首要原因。以广州、北京为首，其次是上海、武汉、大连、杭州等城市。全国600多个城市，大气质量达到国家一级标准的，竟然不到1%。
不仅如此，我国的水资源和水环境也不容乐观。人均水资源占有率还不到世界人均水资源占有率的四分之一。每年因缺水而减少的产值达到的惊人的1200亿元。而我国著名的五大湖鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖的蓄水量都在不断地减少，有的甚至减少了一半，水质也大不如以前。但是一些工厂还是一个劲地排污水，没有一点儿公德心，这是我们应该谴责的。
除此之外，我国的土地资源也开始大量地沙漠化，每年的至少威胁着近6千万亩土地。还有许多肥沃的土壤流失，都令人惋惜。因为这都是我们不可挽回的巨大损失啊!在大多是因为不合理的过度开垦造成的。所以，我们应该合理耕种，并保护农田不被污染，这是当务之急。
如今，保护环境早已成为的整个社会的大问题。我在此呼吁“保护环境，人人有责。”让我们的中华大地再一次地焕发生机吧!
谢谢大家，我的演讲结束了。
