寒来暑往，春华秋实。一年的初中化学课的学习既将结束。
面对中考，你只有充满信心和乐观，决不能留下半点遗憾和叹息。那么，这神秘的中考，我们该如何正确面对呢?
我们知道，中考题目特点是：足量的基础题 ,少量的拔高题 ;突出教材重点和主干知识。
为考好中考，实现人生远大目标，除了做到：一颗红心，两手准备外，还应注意复习方法和考试技巧。
这一节课，给同学们讲三个问题：
一、回归课本，注重基础和主干知识
课本上下两册共分十二个单元。化学课程标准中把九年级化学的内容划分为五个一级主题和十八个二级主题。
五个一级主题是：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。这里的基础和主干知识就是：学习和掌握试管、酒精灯、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、漏斗、托盘天平、量筒等常见仪器的使用方法;学习和掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作;学习和掌握实验室制取氧气和二氧化碳的原理、方法和步骤;学会粗盐的提纯及溶质质量分数一定的溶液的配制;学会常见物质的分离、鉴别和保存等。明确空气的成分、氧气的性质、水与常见的溶液(汽水、碘酒等)、金属与金属活动性顺序、金属矿物与金属的冶炼(炼铁原理以及湿法冶金等);学会物质组成的表示、微粒构成物质、化学变化的基本特征、质量守恒定律等;知道溶解度、生活中的常见化合物、化学物质的多样性、化学与能源、资源利用、常见的化学合成材料、化学物质与健康等。
二、反思试卷，注重解题方法
一个时期以来，我们已经完成了不少的试题，也已经掌握了大量的解题方法。按题型的解题方法归纳整理如下：
中考化学选择题的特点及解题方法
选择题的结构包括题干和选项两个部分，题干和选项都是经过精心设置的，往往具有一定的针对性和很强的迷惑性。这就是中考化学选择题的特点。
解答选择题的一般程序：
1.认真审题 ，读懂“题干”和“问句”的含义;
2.灵活运用所学知识，抓住关键，找到突破口;
3.转换思维方向，从多层面、多角度思考，去伪存真，准确求解。
解答方法和技巧：
直接判断法：这是解化学选择题最基本的方法，解答时依据题目所给的条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。此方法常常用于解答“正误型”选择题。
筛选淘汰法：根据题干所给的条件和提出的问题，对各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一筛选，不能否定的选项既为正确答案。此方法常常用于解答概念、原理类选择题，也常常用于解答组合型选择题。
信息转化法：对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较烦琐，可通过思维转换，将信息转化为自己比较熟悉的、便于理解的或等价的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。此方法常常用于解答规律类和图表类选择题。
分析推理法：根据题目的已知条件，运用化学学科相关规律和原理，进行分析、推理得出结论。此方法常用于解答原理类和规律类选择题，包括计算型选择题。
应注意的几个问题：
1.避免概念混淆
综观近年化学中考题，基本上就是考查化学概念的延伸，不少化学概念之间还存在有明显的包含，对立，并列，因果等关系，理解这些概念之间的关系对解题有十分重要的作用。
审题要清，做每一道选择题都应“咬文嚼字”认真读题，逐一找出题中的限制词、关键词，
避免思维定势和思维狭窄片面
在长期的学习积累中，对某一类问题或某一类型题目往往会有一种常规思维方式。做题时要注意当时的解题条件，清除思维障碍，做到具体问题具体分析。
2.注意题干陷阱
有时命题者为了考查学生对某一知识点掌握的是否牢固灵活，会在题干中加些错误信息，设置解题陷阱。要学会排除题干中的无关条件。
3.排除干扰项
不少选择题的选项通常以相近，相似，易混的知识做干扰，主要考查学生的识记能力。
非选择题的答题技巧：
1.从题目中找线索
有的题目包装得很新颖，这样的题目一定要仔细研读两遍以上才能动笔答题，因为很多知识点可能包含其中。
2.抓住答题要点，不必赘述
简答题是按要点给分的，只要答案中反映出该题的要点，就会得到相应的分数，所以答题时要抓住中心问题，不要把许多有关联的答案都堆到卷子上，这样即能得高分，又能充分利用有限的时间。
3.书写与检验
书写答案要工整清楚，规范科学。化学专业术语、化学式、化学方程式书写要规范准确，另外，要避免出现错别字、语法和逻辑上的错误。还要审视解析过程中可能存在的错误，尽力找出思维的疏漏点及推理过程的失误点等等。
三、调整心态，注重应试心理
1.考试不过是自己真实水平的展现
我们可以暗示自己：考试不过是对我真实水平的检验，如果我都掌握了，任他怎么考，何惧之有?如果我没有掌握，害怕又有什么用?
这样一想，就能起到镇定的作用
2.对自己说：我能行
信心和勇气有着令人惊异的魄力。同样一个人，缺乏信心还是充满信心，其表现和结果是大不相同的。
3.考前养精蓄锐有助于心理稳定
复习不可过度疲劳，每天保证一个小时的体育活动八小时的睡眠，同时要加强营养，使自己精力充沛，精神振奋地投入考试。
自信是成功的法宝，祝同学们金榜题名。
