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设计大赛颁奖晚会主持词(通用3篇)

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设计大赛颁奖晚会主持词 篇1

男:尊敬的各位嘉宾及评委女:亲爱的同学们

设计大赛颁奖晚会主持词(通用3篇)

合:大家,晚上好!

男:欢迎来到由贵州大学明德学院计信系团总支学生会举办的寝室设计大赛的现场,我是今天的主持人女:我是男:为了更好的营造良好的寝室文化气氛,增强寝室凝聚力,表现出我系各寝室特长和寝室文化,为了充分展现我院大学生风采,经贵州大学明德学院计算机与信息系决定举办此次寝室设计大赛。

女:良好的寝室文化氛围,能加强和促进大家与室友之间的友谊,时加强我校的精神文化建设,提高室友及班级的凝聚力。下面我宣布大学明德学院计信系寝室文化设计大赛,现在开始。

男:请允许我介绍本次活动的嘉宾及评委,他们分别是

###########

女:非常感谢各位老师评委及嘉宾的到来,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们!

男:下面,有请计信系辅导员卓莉老师为本次活动做开幕词!有请卓莉老师!

......

男:你知道吗?,我听说管理系的寝室文化节的ppt拼比中,有男生借用ppt向女生表白哦~

女:这么浪漫?那女生肯定感动死了吧。

男:后来的结果我是不知道了,不过我这里有一份“告白”,你想要听么?

女:在这里?你们想要听谢尧的“告白”吗?(对着观众大喊)

下面,有请谢尧为我们带来韵脚诗朗诵《缱绻的告白》!

男:怎么样?这告白不错吧

女:(微笑)你要再帅一点就更好了~

男:我晕......下面我来向大家公布参赛寝室ppt播放顺序。请第一组5-515的ppt解说员上台演讲,请5-512的ppt解说员做好准备。

男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:请第一组5-512ppt的解说员上台演讲,请4-422的ppt解说员做好准备。

男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:请第一组4-422的ppt解说员上台解说。

男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:下面有请,由管理系(或经济系)团总支学生会生活部部长对第一组女寝做出精彩点评!

男:非常感谢由管理系(或经济系)团总支学生会生活部部长对第一组女寝做出的精彩点评。

男:,你还记得你当初暗恋过的,那个略带阳光和坏笑,一袭白衣飘飘的少年吗?

女:哪有的事~从来都是别人暗恋我~

男:哈哈哈,那你想知道男生的暗恋是什么样的么?

女:还真是有些好奇呢~

男:下面有请我系新生吴童的角色反串,配乐朗诵《一段可惜》

女:,你知道吗?我觉得突然有种说不出感动,我们在走过的青葱岁月里,仿佛得到了很多也失去了很多。男:我想,这大概也算青春吧。感谢吴童同学的精彩表现!

女:谢谢!下面我将为大家宣布第一组的得分情况。

女:下面有请第二组7-615的ppt解说员上台演讲,请7-614的ppt解说员做好准备。男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:请第二组7-614ppt的解说员上台演讲,请7-512的ppt解说员做好准备。

男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:请第二组7-512的ppt解说员上台解说。请2-421的ppt解说员做好准备。

男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:请第二组的2-421的ppt解说员上台解说。

男:(这里主持人自由发挥,可以对该寝室拼比效果做下简单的评论)

女:下面有请,由管理系(或经济系)团总支学生会生活部部长对第二组男寝做出精彩点评!男:人生好像总是充满着遗憾(这句话可以带点嘲弄的意味),我曾记得《牡丹亭》里有这么一句,“情不知所起,一往而深”,青涩的年月,总会慢慢带给我们深深的回忆。

女:这可是我最喜欢的一首歌了~(兴奋的说)

男:下面,有请系大一新生张雨同学为我们带来,她所理解的“记得”,张雨版的,《记得》。

女:真是灰常感谢张雨同学的动人演唱,有时候真是挺羡慕那些会才艺表演的女生,感觉挺有范儿的~

男:下面我将向大家宣布第二组得分情况,他们分别是。

男:,对了,我们活动还有第一个环节,和你们女生有关哦~(这个时候男主持人就可以拿上这个奖品)女:什么环节?我表示很好奇。

男:下面,我将从现场三个女寝参赛班级中,每班随机抽出一名同学,对该班参赛寝室的ppt女解说员进行简单介绍,并由现场评委投票选出“最美笑容”一位,当场送出奖品,这个活动奖品由计信系生活部部长赞助!

女:是的,有请网络13151班X同学、通信13151班X同学、网络14151班X同学上台!

男:大家不要那么紧张~简单介绍下你们班参赛女寝ppt解说员,你对她的认识~

女:有请网络13151班X同学谈谈对刘金香同学的认识~

男:(此处由主持人随机和该上台同学互动一下,开玩笑打趣什么都可以)

女:下面有请现场嘉宾及评委,为你所中意的“最美笑容”女生,举手投出关键的一票~

女:有请通信13151班X同学谈谈你对黎秀丽同学的认识~男:(此处由主持人随机和该上台同学互动一下,开玩笑打趣什么都可以)

女:下面有请现场嘉宾及评委,为你所中意的“最美笑容”女生,举手投出关键的一票~

女:有请网络14151班X同学谈谈你对韩黔航同学的认识~男:(此处由主持人随机和该上台同学互动一下,开玩笑打趣什么都可以)

女:下面有请现场嘉宾及评委,为你所中意的“最美笑容”女生,举手投出关键的一票~

男:结果已经出来了,获得“最美笑容”的女生是X班的X同学!

女:本次寝室设计大赛的所有寝室的最后评比结果也即将揭晓,

一等奖是:

二等奖是:

三等奖是:

男:有请计信系学生会副主席李光东为参赛获奖班级致辞(东东这个时候也做出奖品延后的解释。)女:感谢副主席为获奖同学的精彩致辞,本次活动办得有些仓促,请大家谅解!

男:我们到了活动的最后一个环节,有请计信系团总支书记李雪非老师做出活动总结(如果李雪非老师未到,此环节省略)

男女合:感谢李老师做出的活动总结,我们会反思本次活动出现的不足和纰漏,争取下次为大家办一个好玩又有趣寝室设计大赛,下面我们宣布,活动正式结束!有请嘉宾和评委先行离开。

设计大赛颁奖晚会主持词 篇2

男1:尊敬的各位领导,各位来宾:

女1:敬爱的各位老师,亲爱的同学们,大家----

合:晚上好!

男1:大家好,这里是台州市20xx年社科普及月开幕式暨“动感地带”杯大学生形象设计大赛比赛的现场,我是今晚的主持人女1:我是

男2:我是

女2:我是

男2:下面请允许我介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾,他们分别是:

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男1:社科普及月是我市的一项群众性社会普及活动,自20xx年以来,已举办了八届。它的宗旨是“弘扬科学精神,传播科学细想,倡导科学方法,普及社科知识”,是我市建设文化大市的重要组成部分。

女1:也许是共和国62华诞的隆重,早早的为这里的每一处空间都披上华丽的盛装;也许是台职院10周岁生日的热烈,让这里的每一个视角都炫舞着霓虹。

男2:这一束束阳光的折射与畅想的激情;无不涌动和谐校园的融融秋风。这一声声成功的呐喊与飞舞的欢笑;无不展示当代大学生的无限活力。

女2:这是一个张扬个性的年代,这是一个释放魅力的舞台。让我们共同携手在时尚的天空中放飞梦想,展现我们的风采。

女1:下面请由我来介绍今天比赛的规则:

男1:我宣布:台州市20xx年社科普及月开幕式暨“动感地带”杯大学生形象设计大赛正式开始。让我们有请来自台州市五所高校的位青春时尚的选手登场。

结束语:

男1:当青春如玫瑰般绽放,年轻的衣袖,沾满花香,一路芬芳;当我们迎着太阳微笑,成功的花朵,开满校园,无限绚烂。

女1:今天,青春的蓓蕾因汗水的浇灌而瞬间绽放;明天,腾飞的翅膀因青春的绽放而自由翱翔。

男2:岁月如今,跳跃轻盈的步点,谱写出魂牵梦绕的动人旋律;年华似水,挥洒神秘的画笔,描绘出五彩斑斓的绚丽青春。

女2:花月有容,风月无边。今晚的台州市20xx年社科普及月开幕式暨“动感地带”杯大学生形象设计大赛到此已圆满结束。我们要感谢这群朝气蓬勃的年轻人!是他们用青春的梦想编织美好的未来!是他们造就了一个熠熠生辉的闪亮舞台,一个耀眼的星光秀场!台职院感谢各位的光临!

合:再见!

设计大赛颁奖晚会主持词 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

欢迎大家来到第七届厦门大学软件学院软件设计大赛决赛现场。

本届软件设计大赛是由共青团厦门大学委员会、厦门大学软件学院主办,共青团厦门大学软件学院团委、厦门大学软件学社承办的一项具有导向性、示范性和群众性的全校竞赛活动。

下面请允许我为大家介绍莅临比赛现场的嘉宾和评委:

他们是##############。

经过初赛的角逐,有17支队伍进入复赛评审阶段。由多名专家组成的评审委员会,对复赛作品进行了细致严格的评审,共评出10个项目进入决赛,它们分别是:##############

下面为大家宣读决赛规则:参加决赛作品共计12件,得分由四部分构成,评委评分占80%,复赛得分和选手互评分各占10%,如有作品评分出现相等分数,则由评委再次打分,依次排列出顺序。按决赛作品评定出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,优秀奖4个,所占比例按决赛作品数的10%、20%、30%、40%计算。具体可从以下几方面考虑:

1.作品功能实用度;

2.技术难度;

3.创新意识;

4.是否具备详细的开发文档;

5.代码格式是否工整;

6.界面美观程度。

比赛流程:

1.答辩顺序按照赛前抽签顺序决定。

2.每件作品派一名作者进行作品创新思维介绍(采用PPT或相关软件),时间为5分钟。

3.每件作品的作者(一名或多名)接受现场评委质询。

下面就正式开始比赛;首先请出1号作品(作者)

(评委提问)

(前一组得分)

选手视频(十分钟)

赛事总结(五分钟)

评委总体点评(五分钟)

颁奖并宣布比赛结束(十分钟)

比赛环节结束,进入颁奖环节。

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