林娟宇:今天,我们相聚在了一起;
刘牧:今天,我们手拉手、心连心。
林娟宇:地震震垮我们的楼房;
刘牧:但地震震不垮我们坚强的心!
林娟宇:只要你在,
刘牧:我也就在!
林娟宇:爱心花遍地开;
刘牧:援助手到处在!
林娟宇:“20xx级8班爱心接力主题班会”活动现在开始!
刘牧:首先有请班主任徐颖老师介绍今天到场的嘉宾:
„„
刘牧:爱心能让一盘散沙变成钢铁一块;
林娟宇:爱心能让风雨变得阳光灿烂!
刘牧:下面有请20xx级8班学生代表吴昊哲同学宣读倡议书。
„„„.
林娟宇:爱心接力赛的号角已经吹响!
刘牧:大家都准备好了吗?
同学们:准备好了!
林娟宇:那我们就出发吧!
刘牧:下面进行“爱心接力主题班会”活动第二项议程:
林娟宇:有请巴蜀小学xx级8班全体学生签订《爱心接力承诺书》。
刘牧:也有请学生监护人上台签名。
林娟宇:音乐响起来吧!
刘牧:有请第一排全体起立、上台签名。
„„
林娟宇:此时,同学们和家长都庄重的签下了自己的名字。
„„
刘牧:此时同学们的心情怎样呢?
林娟宇:我们采访一下。
„„
刘牧:签字完毕!
林娟宇:掌声响起来!
林娟宇:让我们的爱心永远不变!
刘牧:让我们和王彬同学的心永远同在!
林娟宇:现在进行“爱心接力主题班会”活动第三项议程:
刘牧:有请巴蜀小学20xx级8班辅导员(班主任)徐颖老师讲话。请大家欢迎!„„
刘牧:下面将进行“爱心接力主题班会”活动第四项议程:
林娟宇:有请20xx级8班“6月议员”代表全班同学与王彬家长签订爱心接力备忘录。林娟宇:首先有请栗小喃同学宣读备忘录。
..„.
林娟宇:请双方签字。有请王彬家长;有请xx级8班“6月议员”。
..„.
林娟宇:有请景昕宇、秦玉琴同学向王彬家长转交存卡。
..„.
刘牧:这专用的帐户将储存我们全班无限的爱心!
林娟宇:接下来是“爱心接力主题班会”活动第五项议程:
刘牧:20xx级8班同学们要向可敬可爱的王彬献上自己精心制作的贺卡和礼物。..„.
林娟宇:这小小的礼物是我们爱王彬同学的心意,王彬你喜欢吗?下面有请王彬或王彬的爸爸妈妈给我们说几句心里话,好吗?请大家欢迎!
„„
刘牧:现在进行“爱心接力主题班会”活动第七项议程:
林娟宇:有请巴蜀小学领导讲话。请大家欢迎!
„„
林娟宇:谢谢领导的关怀和指导!
刘牧:接下来进行的是“爱心接力主题班会”活动最后一项议程---文艺联欢。林娟宇:哎哟哦!我的肚子疼起来了„
刘牧:笑话可以让你的肚子不疼吗?
林娟宇:可能吧!
刘牧:为了林娟宇的肚子不疼,也为了王彬开心。让我们邀请搞笑大王贺子冲和粟子畅为大家表演幽默的双簧。请大家欣赏!
„„.
刘牧:我们都知道王彬喜欢唱歌,相信王彬的生命中会有无数的欢歌笑语。最后请欣赏王彬同学和3.8班的新伙伴们同声歌唱《让世界充满爱》。
„„.
刘牧:我们心中多了一份爱,
林娟宇:我们肩上多了一份责任。
刘牧:爱心接力是长久的;
林娟宇:关爱他人和真心奉献也是快乐的。
林娟宇、刘牧:让我们从现在开始坚持做一个富有爱心和责任心的人吧!
林娟宇:亲爱的同学们--
刘牧:我们能说到做到吗?
同学们:能做到„..
林娟宇:“20xx级8班爱心接力主题班会”活动到此结束!
刘牧:谢谢学校领导、谢谢老师、谢谢家长们的光临!
一、亲情回报
中队长:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。301班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。
甲:感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙:当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑,当受到他人鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。”
甲:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈,是他们给了我们生命。
乙:当我呱呱落地时,就迎来了爸爸、妈妈,灿烂的笑脸!
甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们— (全班):爸爸、妈妈我爱您 !
甲:父母的爱是遮雨的伞;
乙:父母的爱是一阵清凉的风;
甲:请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!
甲:有了泥土,嫩芽才会长大;
乙:有了阳光,春芽才会开花;
合:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„
乙:接下来,请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。 甲: 是啊!很久以前我们就听说:理解万岁。今天,我们已经架起沟通心灵的桥梁
乙:一起来“跨越代沟”。
甲(所有男生):“爸爸,我爱你!”
乙(所有女生):“妈妈,我爱你!”
合(全班):“爸爸妈妈,我爱你们!”
二、 师恩难忘
甲:父母是我们的第一任老师,我们的老师给我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈,疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们,你有什么心里话要对老师们说一说吗? (学生回答)
甲:我们沐浴着爱的阳光长大,老师的真情打动着我们的心。
乙:我们行动起来,学会感恩、感恩我们的老师,用爱来回报得到的关怀。 甲:接下来,请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》,掌声有请。
甲:是啊,多少个深夜,大家都睡觉了,老师,您还在为我们批改作业,准备教案。这不是为了得到谁的赞扬,只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声:谢谢您,老师。(全班合)
三、 珍惜友谊
甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我们就不再孤单。
乙:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
甲:生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。
乙:可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。
甲:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。 乙:请看接下来的这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?
请欣赏小品表演:《公交车上》
甲:看完了小品,同学们有什么感想呢?
学生1:捡了东西是应该归还,可是小伙子,别人帮助了你,你应该心存感激,说声谢谢啊
学生2:你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!
学生3:小孙子的表现也很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
学生4:你看爷爷站都站不稳了,应该把位置让给爷爷坐。
四、 感恩宣言
乙:是啊,对帮助我们的人,我们应该心存感激,对他说声谢谢,对老人,我们应该要有孝心,尊敬长辈。接下来,请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.(手语<感恩的心>)
甲:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。
乙:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
甲:让我们踏着感恩的旋律,感受感恩的温馨。
五、 主持人结束语
乙:感恩充实着我们的生活,感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界美丽;感恩,让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感谢父母,老师,同学,去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们,愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去,这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话! 辅导员讲话。
退旗,敬礼。(播放退旗曲,旗手、护旗手原路返回)
中队长:瑞安市新纪元实验小学周松校区301班“学会感恩”主题中队会到此结束,谢谢大家。
老师、同学们:
大家好!
三年级八班主题队会现在开始。
这次主题队会的主题是:七彩童年。
女:童年是一支歌
男:跳跃着美妙的音符
女:童年是一首诗
男:充满了幻想和憧憬
女:童年是一幅画
男:描绘出眼里的多姿世界……
合:下面我们进入今天主题队会的第一个环节:七彩的童年
第一个环节:七彩的童年
女:我们的童年是彩色的,像彩虹一样绚丽。
男:同学们,你们知道童年是什么颜色的吗?
女:我想,童年应该是绿色的,充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的:自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗,心怀着凌云壮志,汲取着知识的养分,每天都学有所得,在拔节生长着,终有一天,我们会长成凌云的大树。
男:我想,童年应该是红色的,鲜艳的红色。我们每个人都是独一无二的,我们有自己的喜好,有自己的梦想,有自己的特长,每个人都像一个小小的太阳,在集体中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中,我们应当积极地参加各项活动,煅烧自己。因为付出而成功,因为成功而灿烂。当我们收获成功时,那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗?
女:我想,童年应该是黄色的,快乐的黄色。无忧无虑,嬉戏玩闹,想唱便唱,想笑便笑,我们有做孩子的特权。但是,懂事的我们也知道,课堂上认真听讲,刻苦学习,优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长,全面发展会让我们的笑声飞得更高。
男:我想,童年应该是粉色的,温馨的粉色。同伴有困难时,伸出援助之手;在家做些力所能及的家务,成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人……这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。
女:我想,童年还应该是蓝色的,像天空,像大海一样,像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了,笑一笑,决不恶语相向;有人不小心弄坏了我心爱的文具了,收下别人的道歉,决不得理不饶人;有人误会我了,会对自己说“路遥知马力,日久见人心”,决不失望沮丧……
合:那么,同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?
女:哪个同学举手说一下,你的童年是什么颜色的,为什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃
女:既然大家都知道自己的童年是什么颜色的,那么古人眼中的童年是什么颜色的、什么样子的呢?
下面,我们进入第二个环节,古人眼中的童年
第二个环节:古人眼中的童年
女:如果说人生是一条缀满珠宝的项链,童年就是一颗最璀璨的宝石;
男:如果说记忆是一片汪洋,童年就是一朵最动人的浪花;
女:如果说岁月是一座花园,童年就是一株最艳丽的鲜花。
男:童年是七色光,童年是五彩石。
女:我们的童年在跷跷板上、在大风车里
男:我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画
合:古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道,走进他们的七彩童年。
女:唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的,我俯视矮矮的青苔,碧绿的湖水,只因我把小手握在鱼竿上。”
我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
我说一下这首诗的题目,大家一起背一下这首诗:
《小儿垂钓》
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
男:宋代诗人杨万里说:“我的童年是黄色的,我远眺广阔的田野,金黄的油菜,只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”
我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
我说一下这首诗的题目,大家一起背一下这首诗:
《宿新市徐公店》
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
女:清代诗人高鼎说:“我的童年是蓝色的,我仰望柔软的白云,蔚蓝的天空,只因我把眼睛安在风筝上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
我说一下这首诗的题目,大家一起背一下这首诗:
《村居》
【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
男:唐代诗人吕岩说:“我的童年是五彩的,如茵的绿草,金黄的圆月,青青的斗笠,还有悠扬的笛声,只因我把耳朵贴在牛背上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年,知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
大家跟我一起读一下这首诗吧!
《牧童》【唐】吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
女:古人的童年五颜六色,我们的童年幸福快乐
男:童年是快乐的儿歌
女:童年是初升的太阳
男:童年是无畏的拼搏!
女:让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的画笔,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
合:最后,在队会结束之前,让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。
男:童年,童年是什么?
童年是圆圆的皮球。
女:童年,童年是什么?
童年是快乐的风筝。 拍出快乐的笑声,拍出天真的幻想;
放飞自由的心境,放飞美好的憧憬;
男:童年,童年是什么?
童年是精美的绘本。
追逐白雪公主的善良,追逐孙悟空的勇敢;
女:童年,童年是什么?
童年是七彩的校园生活。
亮出张扬的个性,亮出真我的风采;
男:拍着皮球,
女:捧着绘本,
男:拽着风筝,
女:我们一起走进七彩童年。
女:那教室里琅琅的书声是我童年的音乐,
男:那操场上矫健的倩影是我童年的照片,
女:那光荣榜上的擂主是我童年的足迹,
男:那舞台上的魅力之星是我童年的印记,
女:那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。
男:学校是我们童年的摇篮,
女:我们在童年的摇篮里,掌握知识,历练本领。
男:我们在童年的摇篮里,张扬个性,完善人格。
女:是花儿就要尽情绽放,
男:是鸟儿就要展翅高翔,
女:是小船就要扬帆起航 。
男:是童年就要追逐梦想。
女:让我们在学校童年的摇篮里,尽情追逐心中的梦想, 男:让我们在七彩童年的画卷上,尽情描绘美好的未来!
合:三年八班“七彩童年”主题队会到此结束!谢谢大家!
尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好!
今天很荣幸由我来主持这次班会。今天班会的主题是"学习雷锋"。
1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。为了使世界精神代代传,为弘扬雷锋精神,也为了在班级中掀起学习雷锋热潮,今天我们来开展学习雷锋班会。
我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业为人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士:他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。
雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。不是吗?雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务:路过工地,他会情不自禁地参加义务劳动,为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际,他用自己的被子去盖水泥,他对工作发扬钉子精神,干一行,爱一行,孜孜不倦地钻研业务,提高军事技术水平。正是这种闪光的共
产主义思想,这种无私奉献的精神,使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯,使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子,我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标,响应大队部的号召,为你的邻居,为你的同学,为你周围的人,为社会,为学校,为班级作出一点奉献吧!让雷锋精神成为我们生活道路的指路标!
下面,有请我们的班主任刘老师为这次班会做一次总结……
…………
这次班会到此结束!谢谢大家!
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家好!5年3班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始!
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
丙:三月,春风送暖。
丁:三月,大地换新颜。
甲:同学们,你们知道吗?
乙:三月,是学雷锋精神活动月。
丙:老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋:有众读毛选,雷锋特认真。
不惟明字句,而且得精神。
丁:阶级观清楚,劳动念朴纯。
甲:螺丝钉不锈,历史色常新。
乙:只做平凡事,皆成巨丽珍。
丙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
丁:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
乙:请听诗歌朗诵《你,浪花里的一滴水》
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲:这就是雷锋叔叔。
乙:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
丙:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
丁:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请听小品〔1〕
甲:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
乙:在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?
(叫4—6个人说)
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
合:愿雷锋精神永放光芒。
乙:请欣赏小品〔2〕
丙:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。请听相声《学雷锋》。
丁:学雷锋,树新风。做好事,脚下行。为祖国,立新功。请听三句半。
甲:俗话说:学习雷锋好榜样 , 东北人都是活雷锋。
乙:我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户,我们要结合自身实际,把雷锋精神发扬光大
丙:立足校园从自身做起,从点滴做起,在学习和生活中珍惜时间,勤奋学习,乐于助人。
丁:学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。
甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。
乙;学习雷锋从关心班集体做起。
丙:学习雷锋从身边的小事做起。
丁:雷锋是我们心中的偶像,是我们心中的楷模。
合:让雷锋精神在我们心中生根发芽,给我们指明前进的方向。下面让我们共同齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲,结束这次班会。
合:雷锋精神伴我行主题班会到此结束。
张:同学们,当我们每天背上书包要走出家门的时候,常常会听到爸爸、妈妈的叮咛:“路上注意安全”、 “过马路时看好红绿灯”!
周:是呀,我们每天能做到“高高兴兴上学去,平平安安回家来”是老师和家长的共同心愿。 赵:当我们听到有的同学溺水而亡,有的同学发生了车祸时,我们都会为那些失去生命的学生而感到惋惜。
赖:我们每一个小学生都要吸取惨痛的教训,自觉遵守交通法规,珍惜生命,不要让生命之花过早凋零。
彭:四年级二班交通安全主题班会现在开始:愿我们每天都随着欢快的笑声,健康成长。 纪:下面有请伊萨卡二队的同学表演节日《 》,大家掌声鼓励。
张:同学们,刚才的节目表演的好不好啊?剧中人物哪些人做的对?哪些人做的不对?
周:我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。 赵:全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。
赖:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。所以我们要珍惜自己的生命。
纪:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!我们每个同学都要牢记交通法规,交通安全从我做起,从现在做起。
下面请海天城的同学表演节目,大家掌声鼓励。
彭:看了海天城小组的表演,大家应该感受颇深吧!为了增强大家安全意识,我们有请多蓝水岸的同学来表演节目,帮助大家增强安全意识。交通安全演讲稿 张:随着经济的繁荣发展,交通事业迅猛发展,车辆川流息的在马路上行驶,为了家庭的幸福,为了我们的生命安全,为了使爸爸妈妈安心工作,我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。
周:同学们,生活是美好的,生命是可贵的,我们要爱惜生命,远离交通事故。尤其对我们小学生来说,稍微不注意,后果不堪设想。
赵:那么,现实生活中,我们应该如何预防交通事故的发生呢?
赖:下面请乔司的同学表演节目。
彭:有一根弦它常响在我们身边,
纪:有一根弦它连着我们的生命线,
张:它的名字就叫“安全”。
周:安全维持着我们每个人的生命与安康,安全维系着我们每个家庭的幸福与美满。
赵:下面我们请福雷德广场的同学为大家表演节目。
赖:下面送给同学们二首儿歌 。出门歌:爸爸妈妈还有我,开车上街出门游,千万系好安全带,不怕刹车出意外。
纪:坐车歌;公共汽车飞快跑,扶手一定抓紧了。不要上窜和下跳,更不伸手窗外闹。 备好零钱买好票,积极让座要敬老。
彭:希望同学们不仅要记住这些儿歌,更要在每天上学、放学的路上遵守交通法规,珍爱自己的生命。
张:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍惜它。 周:只要我们遵守交通规则,就能避免最大的伤害。
赵:希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。
纪:同学们,安全常系心中,安全伴我同行!家长期盼着我们快乐成长,阳光伴随着我们胜利远航,愿我们人生旅途永远平安。
彭:让我们共同祝愿:我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。
合:四年二班交通安全主题队会到此结束!谢谢大家!
主持人:xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴„„每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》
主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。
主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教室,舒适的房间,请听诗朗诵《建筑工人》
主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!
主题班会到此结束!
甲:下面,我宣布,庆华小学四(1)中队“迎六一”队会现在开始!
合:全体起立,出旗,敬礼!
(出旗…………)
乙:礼毕,唱队歌………请坐下!
甲:今天,我们即将迎来欢腾而又喜悦的儿童节
乙:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
乙:你瞧!在这个欢乐的日子里,小动物们也忍不住捎来她们的问候,下面我们有请潘心焱和方佃怡为我们讲一个小故事,大家掌声欢迎!
(英语故事表演)
甲:你看过电影《精武风云》吗?
乙:当然,里面甄子丹的精彩表演真是让人过目难忘。
甲:其实,在我们校园里也有一批武林高手呢!
乙:不错,下面请欣赏 给我们带来的跆拳道表演,大家掌声欢迎! (跆拳道表演)
甲: 中华大地人杰地灵,各式才人技艺层出不穷,今天我们班级的
为大家带来他们的独门技艺,大家掌声欢迎!
(悠悠球+街舞)
乙:同学们一定为刚才精彩的表演捏了一把汗吧,心情也足足紧张了一回吧,那么接下来一曲《唱响和平》送给你们,让欢快的乐曲舒缓下你们的心情吧!
(歌曲《唱响和平》 )
甲:大家都知道,拉丁舞被誉为最愉快性感的健身运动,下面请欣赏
带来的拉丁舞表演,大家掌声欢迎!
(拉丁舞表演)
甲:有一首诗夸我们儿童世纪的雏鹰
乙:有一段歌赞我们少年是祖国的春天
甲:有一场梦说的是少年强则国强
乙:有一个伟人把我们比作初升的太阳
合:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的辛勤教诲。
甲:下面有请我们的班主任老师讲话
班主任:……….
合:庆华小学四(1)中队“迎六一”班队活动到此结束!
甲:退旗,敬礼,礼毕!
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
男:大家下午好!
女:六月一日是六一儿童节,大家知道儿童节的来历吗?请看大屏幕。
男:儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日 。
女:今天我们主要以游戏的形式来欢度我们的节日。大家想不想参加啊?
男:以小组为单位参与游戏,每通关一次,可以为本组加1分,累计分数最高的组为最后的获胜组,可以给本组的每个同学加五分。请大家积极参与! 女:现在我宣布,庆六一游戏环节现在开始。
男:第一关:考眼力!
女:你能在下面两幅图中找出不同之处吗?请抢答!(一副3 二副5 三幅5) 男:第二关:脑筋急转弯!
女:请听题:用椰子和西瓜打头哪一个比较痛?
男:请听题:为什么有家医院从不给人看病?
女:请听题:冰变成水最快的方法是什么?
男:猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰几个玉米? 女:请听题:世界上除了火车啥车最长?
男:请听题:用什么可以解开所有的谜?
女:请听题:两个人分五个苹果,怎么分最公平?
男:橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好?
女:第三关:抱团游戏!听主持人的口令“三人抱成团”“五人抱成团”,参与者在最短的时间内找到相应的人抱好,这样剩下的人被淘汰!每组派三个同学参加游戏,看哪组最后剩下的同学最多,每剩下一个同学可以加2分。
男:绕口令,大家都喜欢吗?really,go!
女:第一关,请看第一题!看谁能快速的重复两遍.
男:请看第二题。
女:第二关,请看第一题!
男:请看第二题!
女:敬爱的老师们,
男:亲爱的同学们,
女:今天的庆祝活动即将结束,
男:让我们一起大声说“happy childrens day”!
女:让我们带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在知识的海洋里畅游,让我们心中最美好的梦在金色童年中尽情飞扬。
(合):最后,祝敬爱的老师工作顺利,身体健康!
祝亲爱的同学们学习进步,节日快乐!
男:老师们女:同学们合:大家下午好!男:文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
女:学做讲文明的人,学做有礼貌的人,努力使自己成为一个德智双全、明理诚
信、明荣知耻的好少年,是我们每一个人成长的目标。
合:现在,我们宣布,五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!
男:礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
女:从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
男:中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人,觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范,这是因为那些感性的,又有些程式话的细节,早已在他们的心灵的历练中深入骨髓,浸入血液了。
女:所以无论何时何地,我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术,是人与人之间沟通的桥梁,礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例,是一种习惯形式,即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
男:下面请欣赏快板。
女:我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。
男:这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
女:礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛,几乎渗透于古代社会的各个方面。
男:下面请欣赏。
女:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
男:我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
女:下面请欣赏。
男:看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
女:其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
男:德国文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。
女:下面请欣赏。
男:在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。女:陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。
合:让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!现在,我们宣布,六(2)中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束!
(欣赏歌曲)To sir, With love
s多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;
c多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影。 s感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。
c感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。
S宋依雯和王文韵为我们带来了朗诵《九月金秋》
C有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
S看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?
C不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
s老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
C您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
S老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
C老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
S teacher,这个单词是我们很早就学过的,但有多少人知道它的含义
T is for tell (a truth)
E is for eyewitness (of growth)
A is for allow (mistakes)
C is for care (for students)
H is for heart (of love)
E is for ease (a bumpy road)
R is for reach (a higher goal)
T是揭示(真理)
E是见证(成长)
A是允许(出错)
C是关爱(学生)
H是心存(慈爱)
E是铺平(弯路)
R是实现(高标)
S 接下来,请大家欣赏来自Elton John的Teacher I need you
C我们下面来玩一个游戏
S如果对老师说一句祝福,就可以有机会戳破一个气球,里面有各种奖品。 C大家应该看见了气球贴成了T型
S它意味着Thank you, Teacher。
乙:春风化雨 引万道清泉润祖国花朵
甲:润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂
乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。 甲:年复一年,我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。 乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。 甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。 乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲:我们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。
(李霄唅):老师们,同学们:
(齐): 大家好!
一、赞
(李霄唅):又是丹桂飘香、天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。
(刘晨静):第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的小学生活,我们已经不知不觉的进入了最后一年。
(李霄唅):难忘的学生时代,难忘的恩师!在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师——
(齐):祝福他们节日快乐,身体健康!
二|、话
(刘晨静):“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔。
(李霄唅):从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,下面,我们畅所欲言,说出自己心里的感激和祝福吧。
(依次点学生起来,可以介绍自己的作品。如:板报,绘画,手工,并说说自己的心里话)
三|、颂
(刘晨静):您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 ……老师啊,我怎能把您遗忘!
(李霄唅):耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!(请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)大家掌声欢迎!
四、|演
(刘晨静):桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一句句感人的诗句,一首首动人的歌曲,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!
(李霄唅):您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!
下面请才艺表演的同学上台表演,大家欢迎!
五、唱
(刘晨静):在烟波浩淼的大海上,你是鼓满我船帆的一阵风,载着我驶向遥远的彼岸。
(李霄唅):无论我们走到哪里,也难忘您久久凝望的目光,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧!(在合唱中结束本次班会)