开篇
十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。爸爸妈妈说那是他们听到的最美的音乐。
不知不觉，我们在小学校园里已度过三个春秋。
不知不觉，我们的人生日历又翻到了新的一页。
十岁，我们从幼稚走向成熟
十岁，我们从懵懂走向博雅
我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。因为有了你们，我享受到了家庭的温暖。
我爱老师、同学。因为有了你们，我体验到了成长的快乐。
“有爱相伴，快乐成长”——十岁成长仪式
齐：现——在——开——始——!
第一篇章感恩的心
1、共唱生日歌
对于三年级的孩子来说，今天是个特殊的日子——是我们的生日。 20__年 6月1日，让我们记住这一天。从今天起，我们的年龄出现了两位数，这意味着成长，也意味着责任和希望。
今天是我们共同的生日，让我们一起大声地说“祝我们十岁生日快乐!”
在这充满快乐，充满幸福的日子里，同学们，用我们优美的歌声为自己送上最真诚的祝福。让我共同唱响《生日歌》
同学们，让我们一起吹灭蜡烛，闭上双眼，为自己的未来许下一个美好的愿望吧!
2、歌曲《感恩的心》
春夏秋冬，是家人为我们护翼导航!寒来暑往，是父母为我们遮风挡雨!
是妈妈的叮咛伴我们上路。是爸爸的微笑迎我们回家。
爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福，更有期盼。让我们为他们献上一首歌曲《感恩的心》，掌声有请。
第二篇章生命的意义——认真负责
1、老师的寄语
十岁，我们的人生才刚刚开了个头，以后的人生旅途我们该怎么谱写呢?我们请孙老师谈谈她对我们的希望好吗?大家欢迎。 第三篇章种子的力量
1、 父母的祝福
老师们的殷切希望，我们会牢记心头。父母的点滴关爱，我们会永驻心间。此时此刻，:我们同学有很多的话想对我们的爸爸妈妈说，之前我们就把我们自己想说的话写下来了，现在请大家把信封交给你的爸爸妈妈!
:看完了我们的信，我相信我们的爸爸妈妈也有许许多多的心里话要对我们说，就让我们架起心灵之桥，共同来聆听一段母亲的深情祝福吧!
2、亲子游戏
第四篇章我的“六一”——我做主
同学们，今年我们十岁了!
十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我幸福长大!
十岁，有老师的引领，我掌握真知!
十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐!
十岁的我们，像正要启航的小船，鼓满风帆，只待乘风破浪! 十岁的我们，是羽翼渐丰的雏鹰，长空里，正要展翅飞翔!
让我们挥动雏鹰的翅膀——展翅高飞!
齐“有爱相伴，快乐成长”十岁成长仪式，到此结束!
主持人：赵苏徽 张慧
合：亲爱的同学们，下午好!
女：迎着和煦的春风,
男：沐浴着温暖的阳光,
女：带着欢欣、激动的心情,
男：我们终于迎来了今天的生日聚会.
女：首先让我们用热烈的掌声请出今天的小寿星郝翠颖、马佳慧、夏育栋、李玲丽、马昊、郝佳彤、陈盼盼、顾鑫星和王慧。
男：在此，我代表老师和同学们祝小寿星们生日快乐，学习进步!
合：让我们大家一起来吧，一起唱一首《生日歌》祝小寿星们永远快乐，幸福!
(上蛋糕，点蜡烛)
女：悦耳、动听的歌声深情地表达了我们每个人对他们的祝福。
男：小寿星们许个愿吧
女：今天有这么多同学老师为我们过生日，相信今天的愿望一定能实现。
男：好，大家齐心协力将蜡烛吹灭吧
女：现在就让我们一起分享快乐，品尝蛋糕了
(切蛋糕、分蛋糕)
女：同学们，享受着甜美的蛋糕，心怀着激动与喜悦，如果此时此刻来段美妙的音乐那多好啊
男：现在就请我们欣赏柳钰玲为我们带来的歌曲《莹火虫》
女：好甜美的歌声，欣赏完这首《莹火虫》，让我们一起来欣赏一段相声吧，有请朱旭东、姚满满同学。
男：好一段《三句半》，让我们从中受到不少教育呢，下面让我们用热烈的掌声请出孟春雨同学为我们献上《迷魂计》
女：《霍元甲》这部电视剧吸引了很多很多人，霍元甲高强的武艺令世人惊叹，请欣赏沈婷同学的《霍元甲》
男：听过了女生演唱的《霍元甲》，再让我们听听男生顾鑫星为我们带来的《曹操》
女：这些歌听得我们热血沸腾，下面请同学们静下心来欣赏一下陈小捷同学的散文朗诵《冬日的的芦苇》吧
男：今天的经历一定会给我们留下美好的回忆，有一首歌叫《粉红的回忆》，想听吗?让我们用热烈的掌声请出今天的小寿星代表为我们演唱这首《粉红的.回忆》。
女：相信同学们对赵苏徽同学的绝技表演期盼已久了吧，请我们的主持人赵苏徽为大家表演一次吧。掌声有请
女：真可谓身怀绝技呀，就这么练下去，说不定哪天能申请吉尼期纪录呢
男：好了，还是让我们再来欣赏沙晶晶和刘秋月的小合唱《隐形的翅膀》吧。
女：小乌龟可可爱了，它还往往成为长寿的标志呢，下面请听我给大家准备的《小乌龟》
男：欣赏完他们的表演，其他同学也一定跃起跃跃欲试吧。
女：同学们早已为小寿星们准备了祝福的话语，准备了精美的小礼品，现在就请把你们的心意送给他们吧。
(送祝福)
男：看着同学们的精美小礼品，
女：听着小伙伴们感动人心的话语。
男：此时此刻，我们的小寿星们一定也有千言万语对大家说
女：就让我来做个现场采访吧
(现场采访)
男：今天，虽说这是为郝翠颖、李玲丽等同学开的生日聚会，
女：但我们应该能感受到这份带着温情的喜悦其实传给了我们每一个人
男：在我们父母外出，幼小的心灵感到孤独的时候，是老师给了我们关怀。
女：是同学给了我们亲情般的温暖。
男：在这里，我想代表今天的小寿星们以及所有留守在家的同学们向大家说声：谢谢!
女：吃完了甜蜜的蛋糕，欣赏完了精彩的节目，也该我们大家一起乐一乐了，
男：让们一起进入“成语接龙”
女：游戏规则是：一位同学说一个成语，后一位同学以前一个成语的最后一个字作为自己成语的开头一个字。
男：请同学们按座位顺序依次接，接不上来的同学，我们要对他小施惩罚，那就是来为我们表演一个小节目。
女：我先说一个成语吧：春回大地
(游戏进行中)
男：接下来还有一个游戏，我想同学们一定会更喜欢
女：那就是“请你猜猜看”
男：游戏规则是：二人一组，一人看词语做动作，另一人猜猜同伴演的是什么，猜对一个得十分，得分最高的小组可指派得分最低的一组表演一个节目，得分最低的小组必须无条件服从
(游戏进行中)
女：好了，不知不觉，今天的生日聚会已接近尾声了，
男：真想将这美好的时刻永远留住。
合：最后，让我们再次将这首生日快乐歌送给小寿星们，送给我们大家
男：今天的生日聚会到此结束!
序曲
过生日孩子的电子相册(心愿伴奏，小时候和现在对比照片)
电子相册播放完毕，两个主持人上场
柴：今年我十岁啦!
童：看哪，金色的阳光，撒进我们的心田。
柴：听哪，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。
童：笑容展现在我们每个人的脸上，
柴：欢乐充满了每个人的心房。
童：我们十岁了!
柴：我们十岁了!
合：我们十岁了!
柴：十岁，洋溢着童年的欢笑;
童：十岁，撒满着快乐的阳光;
柴：十岁，浸润着成长的喜悦。
童：十岁，是成长过程中的一个站点;
柴：十岁，是迈向少年时期的一个关键。
合：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
柴：就让我们用最热烈的掌声有请今天的17位小寿星。
1.诗朗诵《十岁，我送自己》(17个过生日的孩子朗诵)
十岁，我送自己
一张白纸 我要用我的蜡笔 画满色彩斑斓的晴空
十岁，我送自己 一片雪地 我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁，我送自己 一方空地 我要用我的真诚 种下成功的果实 ……
十岁，我送自己 很多幻想
童：时光总是如此匆匆，一个又一个的生日见证了我们的成长，今天这17位伙伴在我们的祝福中回温着自己的成长历程，写下了对自己的期许，让我们掌声有请---分享他们给自己的信。
2. 《写给自己》给自己的信分享
曾经，我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏，甚至一张小卡片，都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我：“你能不能安静一会儿?”我说：“我的兴趣爱好广泛，不可以吗?”
曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反，水龙头常常忘记关，作业也常常粗心地做错，有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!
曾经，我是一个不爱干净的小孩。雨水中，我敢冲;泥泞里，我敢淌;桌底下，我乱钻;楼梯上，我乱摸……衣服穿在我身上，一会儿就变脏了;我的小手，经常黑乎乎的;人的小脸，也常变成大花脸……
今天，我十岁了。十岁了，我要懂事了。
我再不会调皮惹爸爸生气，我再不会粗心挨老师批评，我要爱干净不让妈妈再劳累。
认真学习，快乐成长，做一个对社会有用的人，将是我永远的座右铭。
十岁，我要努力成为最好的自己!
柴：努力成为最好的自己，就像金子美玲写的那样，永远向着明亮那方。
3. 歌曲《向着明亮那方》(全班齐唱)
爱的音符
童：十岁的天空属于快乐，
柴：十岁的天空属于幸福，
童：十岁的天空属于蓝色，
柴：十岁的天空属于歌声，
童：十岁的天空更属于我们。
柴：面对着十岁的我们，爸爸妈妈们会有什么期待呢?有请童惟鼎妈妈跟大家分享《献给十岁的孩子》
1. 家长代表分享《献给十岁的孩子》
柴：阿姨的祝福我们感激万分，阿姨的希望我们铭记在心。在学校同学就像我们的亲人，面对17位迎接十岁生日的伙伴，同学们也有很多心里话要分享，有请---。
2. 同学代表分享
童：虽然许老师才陪伴了我们2个月，可她已深深地走入了我们所有同学的心中，因为我们知道她爱我们。有请许老师分享她的感受
3.有梦，有快乐 ——老师分享环节
幸福传递
1.张贴心愿卡
柴：亲爱的伙伴们，生日怎么能少了祝福和礼物呢?请看，你们的生日贺卡和礼物都在这里，有请几位妈妈和老师一同分发礼物。
2. 赠送礼物和贺卡
童：伙伴们，有没有发现我们的贺卡鼓鼓的，贺卡上满满都是许老师对大家的情谊。再仔细找找，贺卡里另外还有一封信，那是爸爸妈妈写给你们的生日祝福。有没有伙伴愿意把这份感动和大家分享一下呢?
3. 家长书信分享
柴：生日自然少不了生日蛋糕和长寿面了，为了今天的集体生日，我们班的---和---等亲手制作了生日蛋糕，接下来他们将为大家分发蛋糕。而几位妈妈们也将现场为大家制作生日拌面，我们分成5组，大家要为自己组的妈妈加油鼓劲哦!
4. 吃蛋糕、拌面
童：今天的集体生日活动大家开心吗?快乐吗?下半年出生的伙伴过了那么开心快乐的集体生日活动，上半年出生的伙伴们羡慕吗?
柴：别着急，接下来，我们就要他们把这份幸福继续传递下去，我们进行一个幸福传递的游戏。游戏规则很简单，我们现场分为4个组，每组需要6个人，我先请4个今天过生日的伙伴做排头。接着请5个下学期生日的伙伴排好队。
童：大家都准备好了吗?我说开始以后，排头得对第二个人说一句你今天过生日的感受，可以稍微长点。尽量用最轻的声音说，第二个人听到了就说给第三个人听，以此类推，看看传递到最后一个人的时候有没有走样。大家清楚游戏规则了吗?
好，现在开始。
5. 幸福传递游戏
柴：十岁的天空，有欢喜有悲伤;
童：十岁的天空，有成功有失败。
柴：但是我们始终坚信，
童：只要向着明亮那方，
柴：勇敢去做摘星星的孩子，
合：我们的梦想一定能实现。
童：“梦星空”中队“十岁的天空”集体生日活动到此结束!
柴：谢谢几位妈妈的参与!
一、忆童年
甲：十年前的某一天，随着一声响亮的啼哭，我们的爸爸妈妈们迎来了一个小生命的诞生。
乙：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。
甲：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多彩的少年时代。
乙：十岁的少年，多彩的梦。同学们，你是否已感觉到它那芬芳的气息正迎面扑来，是否已触摸到它活跃的步伐正在跳跃?
甲：少年，一首快乐的诗，让我们陶醉。
乙：少年，一段轻松的舞，让我们沉醉。
甲：少年是一串风铃，呼唤我们的心灵。
乙：少年是一首歌曲，永远催我们奋进。
甲：我们有太多的赞美要赋予自己的少年时代。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了!
合：“忆童年，共祝福”三(2)班集体生日主题班会现在开始。
1、 诗歌朗诵《生日快乐》(配乐：《班得瑞——童年》)
甲：永远有一句话，写在岁月的旅途上。
乙：每个人都拥有祝福，陪着你共同成长。
甲：下面请欣赏 同学为大家带来的诗朗诵《生日快乐》。
2、 说童年趣事
甲：谢谢 同学的精彩表演。每个人的童年都充满了欢声与笑语，当我们翻开相册，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
乙：让我们重温那无忧无虑的童年，重温十年来父母养育之恩的点点滴滴。
甲：是啊!接下来请同学们来猜一猜，照片里的小宝宝是谁?
甲：时光飞逝，转眼间，照片里的小宝宝已长成如今的花季少年。
乙：那是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大，是爸爸有力的臂膀给了我们勇气。
甲：十个春夏秋冬，寒来暑往，凝聚的，是家人的爱与温暖。
二、惜现在
3、舞蹈表演
甲：在轻松的游戏之后，让我们请出班级的小舞蹈家韩梓洵、吴彦倩为大家带来一段优美的舞蹈——大家欢迎!
三、共祝福
4、散文朗诵《有一种人》(配乐歌曲《懂你》)
甲：谢谢两位同学的精彩表演。世界上有一种人，当你在他身旁的时候，也许你会觉得他烦。
乙：世界上有一种人，当你在他身旁的时候，也许你会觉得他傻。
甲：那到底是什么样的人呢：
乙：就让我们一起来欣赏 同学带来的散文朗诵《有一种人》吧!大家欢迎!
5、主持人感言
甲：是啊，挥别了稚嫩的孩提时代，放下不舍与依恋，我们终于敲开了少年时代的大门。看着前方无限美好的青春美景，我们是否想过，在我们的心中，应该抛弃什么，又应该拥有什么?
乙：该抛弃的，是往日令人担忧的幼稚、调皮与叛逆，而真正该拥有的是责任与承担责任的勇气。应用自己仍稚嫩的肩，勇敢地挑起一份责任，用行动告诉别人“我长大了”。长大了，我们的责任是什么?
甲：我们有责任做一抹轻盈的微笑，在亲人的脸上躲藏，当春天的阳光拥抱大地、亲吻天空，我们会陪伴在家人身边，和他们一起分享甜蜜与憧憬;
乙：我们有责任做一缕明快的阳光，在同学、朋友们年轻的双眸中闪烁，带着爱、带着芬芳和希望，去照亮每个人心中的每个角落，给周围人以勇气、生命和快乐;
甲：我们有责任做一串青春的喜悦，在学校的走廊里神气地穿梭，当伙伴们编织着充满幻想的甜梦，或是回味往日的时光时，我们要坚持一抹不变的笑容，不必挂在脸上，只需装在心里，别人会得到。
6、抽签送祝福
乙：接下来让我们一起进入送祝福的环节，我们全班45个同学已经将自己的祝福写在纸上，下面请同学上台来抽取祝福，看看你将会抽到谁的祝福呢?
甲：请抽到祝福的同学，大声地将祝福读出来，让我们一起分享你的快乐!
7、齐唱《祝你生日快乐》
甲：有一首歌，我们从小唱到大，它曾陪伴我们度过了一个又一个难忘的日子。今天，它又响亮地飘荡在我们的教室里。
乙：让我们全体起立，齐唱《祝你生日快乐》。(请坐下)
甲：当淡淡的晨曦洒向大地，我们携手走进少年时代。当柔柔的微风吹在脸上，我们要学会理解、感激和珍惜。
乙：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以美好的憧憬拥抱未来。
甲：当我们沉醉在这美妙的音乐中，又怎能忘记我们肩负的责任。
乙：同学们，记住这一天吧，就让10岁的里程碑承载我们美好的希望吧。
甲：也许再过5年、10年、20年，我们再来重温这十岁的梦。
合：那一定是一段最美好、最难忘的回忆。
甲：“忆童年，共祝福”三(2)班集体生日主题班会合：到此结束，谢谢大家!
