人，盼望团圆；家，盼望和睦；国，盼望统一；世界，盼望和平！
树，盼望抽枝；草，盼望发芽；鸟，盼望高飞；我，盼望自由！
我的盼望有很多很多，我盼望……我盼望自己是一只小鸟，可以在天空中自由自在的飞翔，没有人惩罚，没有人唠叨，总之，我盼望自由！
我是一只小鸟，盼望天空的美丽，盼望自由的飞翔……我是一只没有自由的小鸟，整天被困在笼子里。我何时才能与自由结下缘分。我整天呆在教室里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点的温暖，一点的快乐。
此时，感觉到自己是多么的孤单呀！没有亲人的陪伴，没有朋友的笑声，没有快乐的回忆。我感觉不到一点一滴的温暖，看不到一朝一夕的阳光；没有一点的欢笑，我什么也感觉不到。每当我听到一声声的笑声，我的心里就感觉到总是空落落的，虽然您把我的人留在了这里，可是我的魂却已不知道飞到何方，每当您把我的魂从远方拉了回来，我在此感到了失落，我何时才能够有属于自己的自由；何时才能逃出黑暗的的角落；何时才能够找回快乐的回忆。
我是一只小鸟，何时才能冲出困我的“铁笼”；我是一只小鸟，何时才能飞向我梦想的蓝天；我是一只小鸟，何时才能见到我梦想的“云彩”。
我盼望我是一只小蜜蜂，采蜜；我盼望我是一棵树，制造氧气；我盼望我是一支蜡烛，供人照明；即使我的生命会很短很短我也无怨无悔，因为我毕生用了全部的精力去为人类照明！
我盼望我是那默默无闻的根，虽然外表丑陋却一直给花草的茎、叶、花，树木的树干、树叶输送养分；我盼望自己是一把伞，为人们遮风避雨；我盼望自己是一名发明家，发明出各种各样的机器让我们的生活更方便！
盼望毕竟是盼望，要想让它成真，必须要付出努力。我们内心的渴望就像一颗种子，它发芽生根，
盼星星盼月亮，终于，暑假来了。本来我想轻松一下，没想到奶奶又要我参加培训班，我不得不遵从呀！在我的眼里一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的时间啊！
我盼望自由，希望老师和爷爷奶奶能够理解！请给我一片属于自己的天空，让我拥有真正的自由！
初一：潘梦迪
点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章对于自由的想象太少了。结尾暑假那段有些多余。
文章应着力于对于自由的想象，通过想象与现实的对比，才能使盼望之情更加明显。
点评老师：苏璐璐
关于自由的作文：如今与那时明明是暑假，却要在一堆堆作业、一堆堆练习中度日。最受不了的就是屁股后面像债主一样赶不走的压力：中考。
我给自己规划了一下每天的作业量：语数英科暑假作业共四张，每天一单元英语单词、两篇古文，外加薄弱科目练习两张，每天练一幅画，再除去吃饭、洗澡、晨练和睡觉的时间，24个小时中我只有2个小时的时间可以自由活动。当然这只是理论上的。实际上我自由活动的时间往往多出一个小时左右。不过照这样看来，不出一个暑假我就会变成一头丧心病狂的骡子——被活活累死。不被累死也会被压力压死。
看看从前，我爱怎么玩就怎么玩——小学虽然过得也不算轻松，但好歹我多多少少比现在快乐。早上睡到很晚，做一点点作业，中午边吃饭边看电视，下午做点练习就和同学们跑出去玩，有时还去游泳，晚上再吃的饱饱的，开始玩电脑，晚上磨到半夜再睡。期末考试只考三门，可也不多，还能时不时去找朋友们串串，活得自在又潇洒。
看看现在，我累死累活的还只能得到一段痛苦的假期——早上哈欠连天地爬起来，爬到一半又睡着了，上午做一对暑假作业，中午在规定地时间内休息看电视，下午再做一堆暑假作业外加练习，晚上吃饭和中午一样，游泳隔天去一次，晚上用剩余时间自由活动，有空画幅画，晚上累呼呼的睡去。最关键的还是中考连体育都要包括在内！我不得不有事没事去跑跑。同学们在qq上聊天，约好了明天谁和谁一起去跑步，一起去游泳。哼，前年我搬了家，同学们永别了吧。我多希望有一群朋友和我一起玩。我一直认为这并不是奢求。
其实这并不算什么，人生中最悲惨的莫过于读书读了半天，连长大要干啥，怎么办成，要从何下手都不知道。我喜欢游戏和动画，志向是动画制片人或者游戏设计师，可当我真正去实践时又觉得志向太累。我不知道要怎么做。所以我可以告诉你，所谓迷茫，就是在思考的时候不知道该往哪个方向看。人生的迷茫对于我来说，就是在学习的时候不知道长大以后要干嘛。中国的教育局应该抽样调查，全国13亿人口中有百分之几的学生不知道长大以后到底应该干什么。
通过如今与那时的对比，我受益匪浅。那是，看一个简简单单的小孩，我的所想很简单：这是个可爱的孩子，因为他有着美好的未来。他站的那块平地，有浅浅的绿草与美丽的花，他的眼睛凝视着远方，那将是一个美丽的大城市。现在，在看一个简简单单的小孩，我的所想很复杂：这是个可怜的孩子，因为他即将迎来考试。他站的那块平地，承受着他的重力，并给了他一个向上的力。他的眼睛凝视着远方，美丽的城市倒立在视网膜上。
也许他会和我一样，长大以后才知道，小时候的生活多美好。
也许会在梦里，那时的我好奇地询问着如今的我：“将来我还会像现在一样快乐吗？”我将无言以对。
浙江宁波镇海区镇海区立人中学初三:徐婧
