为隆重纪念中国共产党成立101周年，大力宣传党的光辉历程和丰功伟绩，进一步弘扬党的优良传统，保持和发扬党的先进性和纯洁性，增强人才联合党委的凝聚力，激励全体党员积极开展“两学一做”学习教育，经党委领导研究决定于20xx年6月26日下午14：00在人才大市场七楼人才会堂隆重举行庆祝建党101周年暨“七一”表彰大会活动，现将有关事宜通知如下：
一、庆祝活动安排
(一)时间和地点
时间：6月26日(周日)下午14:00-18:00;
地点：人才中心七楼人才会堂。
(二)参加人员(约500人)
1.市委组织部领导、市非公党委领导
2.党委筹备组领导
3.各党支部书记、党员代表、受表彰对象
(三)主要议程
主持人：筹备组副组长王颖同志
1.筹备组组长李淑妍同志作庆祝报告;
2.筹备组副组长陈灼儒同志宣读表彰决定;
3.颁奖环节
4.上级领导讲话;
5.艺术团演出。
二、党员民主评议和表彰工作
(一)表彰名额
1.先进党支部55个;
2.优秀党务工作者55名;
3.优秀共产党员320名(原则上一个支部1名，对于党员人数超过45名且近两年考核等级为优秀的支部可增加1个名额);
4.优秀通讯员6名;
5.党委艺术团优秀队员5名。
被评为优秀党务工作者的，不再评选为优秀共产党员，即各类奖项不重复进行表彰。各支部可根据实际情况填写相应的推荐表，党委将根据推荐表按规定名额审定表彰名单。
(二)推荐范围
先进党支部在党委所属的党支部中产生;优秀党务工作者在先进党支部支委、党办工作人员中产生;优秀共产党员、优秀通讯员在全体党员及党办工作人员中产生;艺术团优秀队员在艺术团中产生。推荐评选工作与党员民主评议工作、党委组织开展的各项活动相结合，综合评定。
(三)评选方式
1.先进党支部由支部自荐、支部互荐、党办推荐，党委审批的方式产生;
2.优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀通讯员由各支部自行选举推荐，党办审核，党委审批的方式产生，其中党办推荐的优秀党务工作者、优秀通讯员，直接由党委审批产生;
3. 艺术团优秀队员由艺术团(合唱团和舞蹈队)选举推荐，党办审核，党委审批的方式产生。
(四)表彰方式
对受党委表彰的支部及人员除了给予精神鼓励之外，另颁发荣誉证书和给予物资奖励。
(五)时间安排
评选、推荐时间：截止时间至6月16日17：00。
(六)评选条件
1.先进党支部条件
本年度(20xx年7月至20xx年6月)支部考核结果优异，综合考核成绩排名前55名的支部。
2.优秀共产党员条件
(1)坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念，按照“五带头”的要求，自觉学习党内理论知识，积极参加党组织的各项活动。
(2)按照党章和党委管理制度严格要求自己，按时交纳党费，积极参加党委和党支部两个层面的各项活动，参加支部生活次数达到该年度支部组织活动次数的80%以上。
(3)刻苦钻研业务，勇于开拓创新，在“两新”经济领域里发挥党员先锋模范作用，廉洁自律，乐于助人，敢于揭发和抵制违法违纪行为和腐败现象。
3.优秀党务工作者条件
除符合优秀共产党员的条件外，还须具备以下条件：
(1)在科学发展观理论的指导下，积极探索、研究解决党员管理工作中出现的新情况、新问题，紧密团结在党委周围，为党委和支部工作献计献策。
(2)模范遵守党委管理制度，组织开展好支部活动，及时传达、落实中央精神和党委工作部署，善于总结经验，班子团结。
(3)热爱党务工作，工作热情，富有创造精神，团结同志，关心党员，善于做思想政治工作。作风正派、民主，密切联系群众，受到党员和群众的信任。
(4)积极参加党委组织的各项活动。
4.优秀通讯员条件
坚决执行党的路线、方针、政策，坚持正确的舆论导向;热爱宣传工作，积极宣传党委及基层支部工作情况;积极向党刊《我们的家园》或其他报刊媒体投稿2篇以上，所投稿件质量高。
5.党委艺术团优秀队员条件
(1)遵守党委艺术团章程，按时参加艺术团训练、演出、执行艺术团决议。
(2)努力学习党的创新理论、刻苦训练，和团员之间团结友爱，互帮互助。
(3)能够自觉维护艺术团荣誉，积极向艺术团建言献策，为团队的建设能够做出突出贡献。
三、其它要求
(1)签到时间：13：30-13：50，请参与人员在指定时间内签到。
(2)表彰活动中禁止来回走动，手机务必调成静音模式。
(3)活动结束后统一在人才中心食堂就餐。
一、讲好一堂党课。结合“两学一做”学习教育，各级党员领导干部要围绕开展学习教育主题，在所在支部讲一堂党课，对党员进行一次党课教育，并做到“三个讲清楚”，即讲清楚“两学一做”的重大意义和丰富内涵，讲清楚落实“两学一做”的实践要求，讲清楚基层党员普遍关注的热点难点疑点问题。县级党员领导干部在所在支部讲党课外，还要选择确定1个农村、社区、企业、学校等基层单位党支部，为支部党员讲一堂党课。
二、进行一次走访慰问。各地各单位党组织在“七一”前夕，要组织开展一次走访慰问党员活动。对老党员、生活困难党员和离退休党员，要与他们深入谈心，了解他们的所思所盼，尽力帮助他们解决生产生活方面的实际困难，让他们充分感受到党组织的关怀与温暖，切实增强党员对党组织的归属感。对外出流动党员，乡镇、村(社区)党组织要采取电话、短信、上门送教等方式进行联系，也可结合招商引资、计划生育等工作，到流动党员集中地走访慰问，并切实加强与流入地党组织的联系，积极推动“双向共管”。各地各单位还要以支部为单位开展一次“主题党日”活动，通过重温入党誓词、集体诵读党章、自觉缴纳党费、学习系列讲话等活动，确保“两学一做”学习教育取得实效。
三、表彰推介一批先进典型。县委将在“七一”期间，采取自下而上层层推荐的方式，在全县范围内表彰50个先进基层党组织、180名优秀共产党员、40名优秀党务工作者、10名村(社区)党组织书记，培育新典型、树立新标杆，使广大党员、干部、群众学有榜样、做有标尺、赶有目标，积极营造学典型、争先进、作奉献的良好氛围，凝聚起打赢“六大攻坚战”的强大力量。各地各单位党组织要认真做好县委表彰对象的推荐、把关等工作，同时也可以结合本地本单位实际开展表彰活动。对获得表彰的对象，各地各单位要通过电视、网络、展板、党务公开栏等载体，广泛宣传推介其先进典型事迹，着力营造良好的舆论氛围。
四、接受一次革命传统教育。组织党员就近到红色革命教育基地接受一次革命传统教育，重温一次入党誓词，让党员在重温入党誓词中进一步明确“入党为什么，誓言是什么，为党做什么”，更加牢记使命，践行承诺，永葆共产党员的先进性和纯洁性。
五、举行一次“两学一做”知识测试。“七一”前，在全体党员中举行一次以党章、党规、系列讲话为主要内容的“两学一做”知识测试。各地各单位党组织要把知识测试作为引领党员原原本本学习党章、党规和系列讲话，深入推进“两学一做”学习教育的重要举措，切实加强领导，精心组织安排，务必按时、按质、按要求完成测试工作，进一步营造“两学一做”的浓厚氛围。
六、开展一次党员志愿服务活动。“七一”期间，各地各单位党组织要以组建党员志愿服务队等形式，以生活困难群众、外出务工人员家庭、空巢老人、留守儿童、残疾人、下岗失业工人等群体为服务重点，积极引导和组织党员开展政策宣讲、便民利民、信息咨询、医疗服务、法律援助、心理疏导等各类志愿服务活动。县直单位在职党员要主动到所在社区报到，根据自身特长开展帮扶服务。
各级党组织要把开展纪念建党101周年系列活动摆上重要议事日程，及早谋划发动，科学统筹安排，精心组织实施。要紧紧围绕全县发展大局，立足本地本单位的工作实际开展纪念活动，使纪念活动同贯彻落实即将召开的县第十三次党代会精神紧密结合，同打好“六大攻坚战”紧密结合，引导党员、干部以昂扬向上、奋发进取的精神状态和敢争第一、勇争一流的工作激情，同心同德，凝心聚力，团结奋斗，以优异成绩迎接县第十三次党代会胜利召开，向党的生日献礼。
各地各单位纪念建党 101周年活动开展情况，请及时报送县委组织部。
一、指导思想
以党的xx届四中、五中全会以及市委十一届六次全会精神为指导，以实现“十三五”发展良好开局为目标，以“两学一做”学习教育为主线，通过开展形式多样的系列庆祝活动，进一步弘扬党的优良传统和作风，保持党的先进性和纯洁性;进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力;进一步发挥广大党员的战斗堡垒和先锋模范作用，为推动“十三五”时期财政事业改革发展和“强富美高”新建设作出新贡献。
二、活动安排
1.召开纪念表彰大会暨集中上党课。局党委召开专题会议纪念建党101周年，表彰三星级“双型”先进党支部、优秀共产党员，进一步激发基层党组织和广大党员做好本职工作、争创一流业绩的工作干劲和热情。同时，结合“两学一做”学习教育，局党委书记给全体党员集中讲党课，进一步浓厚“两学一做”学习教育氛围。其他党员领导干部赴基层联系点上党课，灵活运用实境课堂、网络课堂等多种形式，切实增强党课的吸引力和感染力。
2. 开展“最佳党课案例”评选活动。在各党支部深入开展“我是党课主讲人”活动，明确讲课内容和要求，选拔推荐1-2个优秀党课案例，参加局党委组织的评选活动，评选采取全程录像+网上投票+党委评定的方式进行，最终评出“最佳党课案例”若干个，选树学习典型，打造学习品牌。在此基础上，择优向市委组织部、市级机关工委推荐，参加全市“微型党课”展评会，展示财政部门机关党建工作成效。
3. 开展“正家风、倡廉洁”主题教育。以“阅读伴我行 书香满财苑”读书活动为载体，向党员干部推荐《陈云家书》、《小词大雅》等读物，发放“勤廉家风”书签，大力弘扬优秀家风文化。以打造“清风家庭和谐港湾”为目标，设计廉洁家风承诺卡，制定“一句话家风承诺”，党员干部填写承诺卡，配偶、子女共同签字，形成家庭成员相互提醒监督、树立优良家风的共识。以 “传承最美家风”为题，制作家风家训宣传牌，观看家风题材微电影，进一步增强党员干部视听触动，接受家风故事教育和熏陶。
4. 开展20xx-20xx年度“财政之星”评比。以“做人善良、做事优良”、“工作出色、形象出彩”，“有目共睹、有口皆碑”为主要导向，制订下发《xx市财政局“财政之星”评选实施办法》，启动20xx-20xx年度“财政之星”评比工作，选出本职工作体现先进性、个人品德体现模范性、社会公益体现影响性的财政干部职工，大力挖掘“财政微故事”、“身边好榜样”，努力营造爱岗奉献、奋发向上的良好氛围，推进财政事业迈上新台阶，开创新局面。
5.开展“两学一做”主题演讲比赛。按照“基础在学，关键在做”的要求，结合自身实际，着眼新形势下对党员的新要求，畅谈通过学习党章党规和系列重要讲话，如何立足岗位责任，争做“四讲四有”合格党员;如何主动担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;如何加强党性锻炼和道德修养，自觉做到在党规党纪面前知敬畏守规矩，充分发挥演讲比赛在推进“两学一做”学习教育中的正能量和影响力。
6.开展“走基层、解难题”专题调研活动。深入“一联一”结对村——西来桥镇东来村开展一次专题调研，帮助解决增收难题，推进落实帮扶工作，听取党员群众意见建议。继续深入开展“扬帆‘十三五’开启新征程”大讨论大推进活动，重点围绕确定的31项重点课题，深入基层一线，开展走访调研，加大推进力度，加强分析研讨，加快破解难题，提高调研实效，努力形成一批有价值、有份量的调研成果。
7. 开展“学‘亚夫精神’做时代先锋”主题教育活动。组织青年党员、发展对象、入党积极分子赴句容市参观赵亚夫先进事迹展览馆、省级现代农业产业园，把“道德讲堂”搬到典型身边，近距离感受赵亚夫同志50多年服务“三农”的风雨历程，切身体会“奋斗、敬业、开拓、奉献”的“亚夫精神”精髓。同时，组织参观句容新四军纪念馆，重温入党誓词，接受革命传统教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，自觉投身“十三五”财政改革发展实践中，立足岗位，创先争优，展示形象。
8. 开展集中走访慰问活动。继续抓好“三联三帮”活动，由党委班子成员带队，组织党员干部集中慰问老党员、老干部和“5+1”结对帮扶贫困户、“一联一” 帮扶对象，了解他们的生活现状，倾听他们的合理诉求，帮助解决一些实际问题，体现党组织的关心和关爱。开展党员义工系列活动，组织和引导党员志愿者开展多种形式的政策宣传、尊老助残、爱心公益等志愿服务，展示党组织和党员的良好形象，让财政工作和财政干部更接地气。
三、相关要求
1.提高思想认识，精心组织实施。开展纪念建党101周年系列活动，既是隆重庆祝党的生日的统一部署安排，也是贯彻全面从严治党要求，集中展示党建工作和财政发展成果的一次重要契机。各党支部要高度重视，精心组织，认真实施，广泛发动，充分调动党员干部的参与热情;领导干部要认真落实党建联系点制度，加强督促指导，确保各项活动有序推进、取得实效。
2.抓好统筹规划，确保活动实效。要倡导“一切在于干”的鲜明导向，把开展纪念活动与促进“十三五”发展良好开展结合起来，与高标准完成各项中心工作和重点任务结合起来，以更新的理念、更好的举措、更优的作风，真抓实干，担当作为，以实际行动向建党101周年献礼。各党支部要本着立足实际、体现特色的原则开展纪念活动，不断增强党员干部的党员意识和党性修养。
3.加强宣传报道，营造节日氛围。要充分利用网络、微信、电视、报纸等传播媒介，宣传各类先进典型事迹，宣传纪念建党101周年系列活动开展情况，努力营造隆重热烈的良好氛围。要及时总结提炼活动中好的经验做法、主动挖掘活动中的典型事例，不断推进党员教育管理工作的深入开展。
一年一度的“六一儿童节”又将来临，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
一、江东区“庆六一”党团队三旗传递暨团队一体化建设启动仪式
时间：6月1日13:30——14:30
1、江东区“庆六一”党团队三旗传递
2、江东区少年团校授牌仪式
3、七年级离队入团活动
参加对象：五到七年级学生
负责教师：沈舜尧 毛秀君 潘雯
活动准备：
1、五——七年级学生自带椅子，以年级组为单位自南向北排成三个方阵。
2、7年级每位同学精心设计一个信封或袋子，上面写上姓名、离队日期、我的努力目标等，用来珍藏红领巾。离队前的星期天请清洗红领巾，离队时，带上设计好的信封或袋子。
二、团委、少先队开展“爱心义卖专场”
时 间：14:30—15:20 地 点：小报告厅旁长廊
参加对象：1——7年级学生都可去购买
责任人：学生会、大队部学生干部
负责教师：毛秀君 潘 雯
活动准备：
1、学生捐赠玩具、文具等，5月29日前各班动员学生将七成新以上、已不用的玩具、文具等放到团队室，每样物品上贴上标签，写上捐赠人姓名、价格。
2、团委、大队部购买物品进行义卖。
三、开展六一游艺活动。
时 间：14:30—15:20
活动安排：三到五年级,每班安排布置一个“游艺场”,供一到六年级学生参与游艺。
活动要求:学生喜欢,有创意。(每班于5月29日前,向毛秀君老师提供活动方案,并由团队室进行审核。)
活动要求:
1、活动结束后,根据学生投票,评出优秀活动,并适当奖励班级。
2、每项活动要求在学生记分卡上打上“0——10”分数,班级给予奖励，学生积分前三名学生，活动结束后到团队室领取奖品。
责任人:班主任
奖 品：学校为每班提供100元奖品经费,班主任购置,发放给活动优胜者。
四、科技创意比赛活动。
1、纸船沉重比赛
活动负责人： 周建华 费莹莹
参加对象：3——5年级学生每班10位同学。
要 求：现场给A纸，现场做好纸船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活动时间：14:30-15:20
地 点：中学食堂
2、“动手空间”活动方案
活动负责人：李建平(组长) 孟森风 范辛祥
活动材料：塑料吸管20根;牙签20根;乒乓球
参加对象：6——7年级学生每班10位同学5组;
活动要求：该活动分制作环节和检测环节，每组2人。制作环节时间为10分钟，规定时间内利用塑料吸管、牙签做出一个装置待用。按组进入检测环节，比较能够容纳乒乓球多的装置为优胜装置。
比赛过程： 先安排十分钟，同时开始制作装置，十分钟结束，立即停止。接下来，同学往里加乒乓球，裁判老师检测容纳数。
注意：除提供的塑料吸管和牙签外禁止使用其他材料，违反，视装置无效。
活动时间：14:30-15:20
地 点：小学阳光餐厅
五、一至四年级水果拼盘比赛
活动负责人：班主任
活动时间：13:00——14:10
活动要求：
1、学生自带各种水果、水果刀、刨子、盘子、牙签及小装饰品，自带一次性手套;
2、学生可独立完成，也可小组完成，在人人参与的基础上，班级评选最有创意、最美观的三份水果拼盘放至育心堂，参加年级组评选活动。
3、团队室评选最具美观奖、最具创意奖若干。
活动注意事项：
1、6月1日下午，小学部活动结束后按平常时间放学;七年级学生4：00——4：50在教室里观看电影，由班主任负责管理。
2、游园活动时，鼓励学生参加所有的活动。
3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。
4、七年级学生不得到小学部参加游园活动或玩耍;小学生也不得到中学活动区域内嬉戏。
5、学生活动时，要保持校园干净整洁，不得乱扔垃圾杂物。
6、学生在班级游园活动中所获奖品，当场发掉。
7、活动结束后，学校将对游园活动中获得高分的同学以及科技比赛中成绩优异的同学进行适当奖励。
活动意图：
秋天是水果丰收的季节，每当在午点吃水果时，孩子们都吃得津津有味，有时还会谈论到很多自己见过的水果。对于中班的孩子而言，丰富他们的生活经验，让他们掌握一些生活小常识也是非常必要的，尤其对于现在的独生子女，很多事情都是家长包办代替了，缺乏自己动手的机会。于是，我开展此次活动，让幼儿亲自尝试制作水果沙拉，锻炼孩子们手部精细动作，学习切水果、制作沙拉，了解水果的多种吃法，并学会与他人分享自己的劳动成果，从而促进孩子能力和情感的发展。而且本次活动是面向家长的开放活动，我也想通过活动让家长能够改变以往对孩子过多包办代替的做法，把更多的动手机会还给孩子。
活动目标：
1、体验制作水果沙拉的乐趣和快乐。
2、认识一些常见的水果，感知各种水果的外形特征。
3、了解水果沙拉的做法，敢于亲自动手尝试制作。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
1、知识经验：已知道常见水果的名称，会使用锯齿刀。
2、物质材料：神秘箱一个、各种水果20个、每人一把锯齿刀、盘子若干个、沙拉酱等。
活动过程：
一、引导幼儿通过多种感官认识各种常见的水果。
1、出示神秘箱，引起幼儿兴趣。
教师：“刚才一位神秘老爷爷听说今天幼儿园有很多的小朋友的妈妈、爸爸到幼儿园来，所以就带来了一个神秘的箱子。
2、请幼儿逐一从神秘箱里拿一个神秘果进行观察，用各种感官去感知不同的水果。(看一看是什么样的，摸一摸有什么感觉，闻一闻是什么味道。)
教师小结：水果它们长得都不一样，形状不同、颜色不同，但是它们有一个共同的名字叫做水果。
3、请幼儿讨论水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐头、水果还可以做成各种水果味的面包和酸奶…….)
教师：“今天老师要告诉小朋友们水果还有一种吃法，把它们做成“水果沙拉。”
4、教师进行操作制作“水果沙拉。”
5、幼儿自己动手制作“水果沙拉。”
6、幼儿和家长共同品尝孩子制作的“水果沙拉。”
