一、活动要素
时间：20__年x月x日8：00——9：00
地点：操场、教室、活动室
参与人员：__幼儿园园长、老师、家长以及学生
总策划：
主持人：__学生和__老师
二、活动准备
环境准备：各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。
活动准备：为了活跃开学典礼活动气氛，迎接幼儿和家长的'到来，幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。
三、活动流程
1、入园迎接：活动当天，园长、教师穿上喜庆的服装，播放适宜的背景音乐，提前半小时准备到位，迎接学生和家长的到来。
2、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。
3、开场节目：节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。
4、园长致辞：园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来，注意致辞简短易懂。
5、老师、幼儿节目
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图，认识常见安全标志。
1、(茶止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门回)
2、人行楼道在哪里有人行横道呢？马路上，十字路口)行人在车过马路的时侯，走人行横道才安全
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？（盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车)还有—个这样的安全标志，注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢？（有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
一、活动目的
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动对象：全园师生
五、活动准备
(1) 场地的布置
大门口横幅为：**幼儿园
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张
(2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)
整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带
(3) 幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子
(4) 米奇米尼卡通人物要到位
(5) 后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具
(6) 各班级现场准备垃圾桶和纸巾
(7) 小熊一个，鼓一个
(8) <<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份
(9) 区域班级牌子各一个
六、活动流程
(一)、开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞
(三)、园长发言
(四)、师生同乐
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演
2、亲子活动
⑴击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
⑵家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。**幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
一、 教职工师德建设：
有了高素质的教师队伍，才能有高素质的教育，才能教育关心幼儿，本学期我们将运用集中学习讨论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。多方位，多层次对教师进行教育引导，每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进行学习，让教师们学有榜样、赶有目标，促使教职工真心诚意地热爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责备，不讽刺挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师。
二、 教育教学
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培养幼儿的多种能力，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简单口语10~15条，及时检查教师备课、上课、看护、班级管理等项内容，并记入档案，作为评优之用。对违反学校规章制度严肃处理。
三、 其他
管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护管理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核。
积极组织幼儿的户口活动，本学期进行一次绘画比赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参与学校举行的大型体育运动会。
做好幼儿体检、防病工作，加强卫生管理定期让幼儿参加力年能及的劳动提高幼儿身体素质。
初中计划：加强弱科学习，做到劳逸结合
首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识掌握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来。
其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并且读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教。
在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平日要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要积极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。
一、活动时间：
20xx年9月2日上午9：30
二、活动地点：
三楼多功能厅
三、活动目标：
1、明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。
2、营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
四、参加人员：
全体师生、行政组成员
五、活动流程：
活动开场白——园长新学期致辞——全勤宝宝颁奖——老师代表致辞——幼儿代表致辞——带动操——结束
六、活动说明：
1、全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。
2、幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。
幼儿园20xx春季学期开学工作实施方案
一、活动目的：
开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的.幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。
二、活动时间：
20xx年1月12日上午9：20———11：00
三、活动地点：
幼儿园操场及教室；
四、活动对象：
全园师幼及家长；
五、活动准备：
1、幼儿园大厅及各班教室布置；
2、各班老师准备开学PPT及亲子游戏；
3、水果；
六、活动流程：
1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；
2、升旗仪式；
3、园长讲话；
4、热身舞；
5、各班老师带领家长和幼儿回班级；
6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；
7、亲子游戏；
8、食物分享；
9、结束。
一、活动目的：
1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。
2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。
二、活动时间：20··年·月·日
三、活动地点：幼儿园操场
四、活动对象：全园师生
五、活动准备
(1)场地的布置
大门口横幅为：··幼儿园欢迎小朋友!
现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张
(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)
整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带
(3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子
(4)米奇米尼卡通人物要到位
(5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具
(6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾
(7)小熊一个，鼓一个
(8)马兰花游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份
(9)区域班级牌子各一个
六、活动流程
(一)开学典礼入场
1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞
(三)园长发言
(四)师生同乐
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演
2、亲子活动
(1)击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。
(2)家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间，主持人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。
儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。··幼儿园极力打造全市最好的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。
八、结束语
工作人员安排
策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作
活动时间：
活动地点：
活动对象：
小班全体幼儿、教师
活动目标：
1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。
2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。
活动安排：
9月1号：高高兴兴上幼儿园！
内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。
（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）
9月2日：认识新伙伴！
内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。
（帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。）
9月3号：动画电影真好看！
内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的'快乐。
（观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。）
9月4号：幼儿园里真漂亮！
内容：1、串串门，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戏真开心。
（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）
9月5日：哥哥姐姐本领大！
内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！
2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！
（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）
愉快的寒假即将结束了，孩子们还在撒欢嘬着年味儿，我们可爱可敬的老师们已经开工啦！老师们花尽了心思，给孩子和家长们准备一场热热闹闹的开学典礼。
活动时间：
活动地点：幼儿园大操场
参与人员：幼儿园全体员工及幼儿、家长
活动流程
一、典礼
1、教师开场舞：《大王来巡山》
2、升国旗
3、园长妈妈致辞
4、小朋友代表讲话。
5、亲子表演：《快乐小猪》
6、颁奖：优秀故事妈妈
7、教师快板表演：《夸夸金紫荆》
8、英语亲子互动
二、分享年味
1、家长带上家乡特产在班级老师的组织下分享美食。
2、领取新年礼物。
3、11:30活动结束，家长带领幼儿离园。
温馨提示：
1、典礼当天幼儿吃过早餐由家长自行带领幼儿前往幼儿园参加活动；
2、当天无校车接送；
3、23日（周二）正式开学，幼儿正常入园，校车正常接送。
1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
二、活动时间：
20xx年x月x日上午x：00—————x：00
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园师生
五、活动准备：
新国旗一面、国歌、大班升旗手
六、活动流程
（一）开学典礼入场
放音乐幼儿有秩序地入场到指定的位置。
（二）主持人开场白：
亲爱小朋友们、老师们：大家好！
过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。在这美好祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年，你们开心吗？幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、快乐、健康成长的小苗苗就要在这块土地了茁壮成长。下面有请亲爱的园长讲话，大家掌声欢迎。
（三）园长致辞
幼儿园开学了！我们老师和孩子们、家长们一起度过了一个吉祥而又幸福的新年，迎来了充满无数希望的兔年！希望我们在兔年里能够收获更多！欢迎你们回到幼儿园，宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗？老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦！在假期里你们想老师了吗？
新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康。期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友们在新的.一年里健康快乐，幸福成长！
在这美丽祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、小朋友们欢聚在这里，现在，我郑重宣布：xx幼儿园20xx年第一学期开学典礼现在开始。
（四）：开学典礼
主持人讲话：下面我们举行第一项活动：
1、升中华人民共和国国旗
全体立正，出旗，奏乐。
升国旗，奏国歌，敬礼。
2、第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是大班的小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢！
3、请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》
4、请中班的小朋友表演《赛龙舟》
5、请全体小朋友表演唱“我上幼儿园”
最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在xx幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束。
一、总体要求
以健康向上的内容，灵活生动的形式，对学生进行理想信念教育、革命传统教育和优秀传统文化教育，引导全体师生积极投入到新学期的学习生活中。彰显黄岚朝气蓬勃的精神风貌及师生良好的'文明素养，展示黄岚良好的育人环境，真情体现领导对学生健康成长的深切关怀。
二、活动背景及主题
根据教育部有关“先辈的旗帜”纪念红军长征xx周年的要求，围绕“使命与责任”的主题，结合学校实际，我校郑重举行“开学第一课”活动，活动的目的在于引导学生自觉践行社会主义核心价值观，牢记成为中国特色社会主义建设者和接班人的神圣使命；加强师德师风建设，深入开展文明校园创建，激励学生积极参与“爱文明家园，做文明市民”活动。届时区有关领导同志要莅临我校参观指导，并观看学校特色成果展示。为使活动达到预期效果，现制定方案如下。
三、参加人员：
全体教职工，一至五年级全体学生。
四、活动时间：
20xx年3月1日7：30――9：00
五、活动主要内容
（一）迎新生活动
时间：3月1日7：30―7:50
责任部门：校长室、教务处、德育处、总务处
要求：
1、学校教学楼电子屏幕展示“花儿向你招手，欢迎新同学 ”。
2、各班主任在教学楼前带领新生进入教室。
（二）迎接领导
时间：7：55
责任部门：校长室
走访学校领导名单：
要求：
1、8:00，区领导走进校园，校领导到校门口迎接，陪同步入升旗仪式会场。主席台放《欢迎曲》；
2、刘老师负责照相。
（三）升旗仪式
时间：8：05――8：30
责任部门：校长室、三处
要求：
1、主席台无线话筒两个，教师着正装，上身为白色短袖衬衫、下身为蓝黑色裤子（裙子）；学生穿校服、佩戴红领巾。（各班主任提前布置好穿衣要求。）
2、教师方队在最西侧；每班学生站成二路纵队，自东向西依次为五年级、四年级、三年级、二年级；区领导、校长在主席台东侧。
3、大队长主持升国旗仪式，升旗手提前到位负责升旗，陈校长新学年致辞，刘晓卉同学发出“使命与责任”为主题的倡议书，殷铭秀带领教师进行师德宣誓。负责人：丛主任
升旗仪式程序：
第一项：出旗。奏《出旗曲》。
第二项：升国旗，奏国歌。
第三项：校长致辞
第四项：殷铭秀带领教师全体教师进行师德宣誓。
第五项：少先队员代表刘新学期倡议：使命与责任；
第六项：领导捐赠；
第七项：升旗仪式结束，各班级带回教室，召开“使命与责任”主题班会。
4、赠送仪式时，市领导到礼品桌前（放《进行曲》），把物品捐赠给10名学生代表。
5、开学仪式结束（放《欢送曲》），校领导陪同区领导视察校园。
（四）领导视察
时间：8：30――9：00
责任部门：校长室、三处
要求：
1、校级领导、相关处室主任陪同市视察。路线：旗台向东→学生宿舍→餐厅→植物园→教学楼→伙房→幼儿园（视察结束）。路线在商量中
2、各场所的工作人员要提前到位；
3、各班主任组织学生回班级开“使命与责任”主题班会。
4、各班主任组织学生9月1日晚8:00和父母一起观看《开学第一课》。
5、四、五年级每位学生要写一篇观后感。
六、组织要求
各处室、级部要组织召开相关会议，层层部署，务使每位教职工、学生明确要求，做好活动的准备工作。
20__年幼儿园开学第一天活动方案，开学的第一天是老师和孩子们都很期待的一天，新学期的开始，教师们也要好好的想想该怎样教育我们的孩子，让他们更好的成长了。
课程概括：
《刷牙的好习惯》
活动目标：
1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。
2、帮助幼儿了解蛀牙的'危害及几种预防蛀牙的方法。
活动准备：
1、歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。
2、向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。）
活动过程：
1、开始部分：
出示牙齿模型，引导幼儿观察后说一说：牙齿怎样了？让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。
2、基本部分：
（1）引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙？有了蛀牙怎么办？怎样才能预防蛀牙？
（2）看图讲故事：《君君的牙齿》。
（3）引导幼儿讨论：为什么会有蛀牙？有了蛀牙怎么办？怎样才能预防蛀牙？
（4）请幼儿说一说如何保护牙齿的健康，如：饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。
（5）讲解和示范正确的刷牙方法。
（6）引导幼儿看书1―24页，以加深印象。
3、结束部分：
与幼儿一起听音乐做游戏《蛀牙虫》。
快乐的暑假结束了，9月1日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况,我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二，活动具体安排：
时间：20xx年9月1日
主题活动一：
（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化， 8：00 –9:00
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情
9:00—9:20
生活盥洗
巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
9：30--10：00 谈话活动
1，认识新老师
2，暑假里发生了哪些有趣的事
3，进入学前班自己有怎样的变化
10:00—10:20
4、幼儿吃点心
5、幼儿自由交流，活动
10:30—10：40
（二）、认识室内外环境
带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境
10：50 餐前准备
1、餐桌位置的安排
2、用餐习惯的巩固
11：00--11：30
午餐时间
11：45--14：15 午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
主题活动二
3:50—4：20
开展安全知识的教育活动
如：上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等
4:30—5:00
一、指导思想
以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿,全面落实科学发展观,以管理求质量,以改进求发展,以争先创优的工作态度,努力提高保教质量。加强教师素质建设,努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。
二、工作目标
1、加强管理,严格执行岗位工作细则,建立规范、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明习惯及各项技能的培养,促进幼儿健康、和谐发展。
4、抓好特色教育,开展特色活动,不断提高办园质量。
5、建立长效机制,做好安全、卫生保健工作,促进保教结合,切实保证师生健康。
7、根据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备教学仪器,不断优化办园条件。
三、具体工作及措施:
(一)加强政治、业务学习 ,加强教师培训。
1、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,学习“三个代表”、“八荣八耻”精神,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。
2、严格管理,调整、完善各项工作制度。
3、深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训,提高老师电化教学水平。
4、加强自身业务学习,刻苦练习六项技能,组织教师外出参加各种培训,到中心园听课,努力提高教学水平。
5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)不断完善保育、教育工作
依据《纲要》基本要求,扎实抓好保教工作。
1、保育及卫生保健工作
(1)加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。
(2)加强户外活动管理,针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
(3)加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
(4)培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。
(5)加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
根据《教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《教育部关于20__年春季学期延期开学的通知》（教电〔20__〕37号）和《湖南省政府办公厅关于延迟我省企业复工学校开学的通知》（湘政办明电〔20__〕5号）要求，为切实做好幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控，开园延迟至3月2日以后，现就开学前的准备工作做出安排。
一、明确组织机构与分工
1、领导小组
组长：肖晓敏（负责疫情防控全面工作）
副组长：谭曼娜、张静（协助园长负责疫情防控全面工作，在假期延长期间做好值班工作）
成员：金沙、杨玲、李琳、贺咏辉、胡婕
2、疫情防控组
组长：肖晓敏（负责疫情报告全面工作）
副组长：张静（兼疫情联系人，协助组长负责疫情报告全面工作）
成员：金沙、杨玲、李琳、贺咏辉、刘文陵
3、应急处置组
组长：肖晓敏负责疫情突发事件应急处置领导组织工作）
副组长：谭曼娜（协助组长负责疫情突发事件应急处置相关工作）
成员：张静、金沙、杨玲、李琳、贺咏辉、胡婕、刘文陵
4、新闻宣传组
组长：张静（负责疫情预防宣传全面工作）
副组长：金沙（协助组长负责疫情预防宣传工作）
成员：胡婕、特岗教师组（负责幼儿园公众号新冠肺炎疫情防御知识宣传的编辑）。
5、后勤保障组
组长：谭曼娜负责疫情防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长：李琳协助组长负责后勤保障工作
成员：保洁班组、食堂班组
二、完善新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的配套制度
（一）开园前准备工作
提前考虑并完善已有的《湖南大学幼儿园空发公共卫生事件应急预案》、师生晨午检制度、因病缺勤登记报告制度、患病职工（幼儿）隔离复课制度等，确保处置时能有据可依，依规处置。
1、疫情处置做到早发现、早报告、早隔离、早处置
开学前，幼儿园要以当日为时间节点，每天组织对师生员工和校内所有从业人员近21天健康状况进行动态排查，重点排查往返湖北，或与湖北人员、与确诊病例和疑似病例密切接触过的人员，排查摸底情况由学校主要负责同志签字认可。重点排查的四类人员必须在家隔离14天，无异常后才能返园上班、上学。一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎病人或疑似人员要及时报告、妥善处置，做到四早。
2、做好后勤保障工作
开学前做好疫情防控物资的储备，购买测温仪、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各种用品。
开学前做好饮用水、食品的安全监管。完成供水设施的清洁、消毒工作。严格落实食堂进货索证索票制度，不使用来源不明的`家禽家畜或野生动物。落实食堂从业人员持有效健康证明上岗制度。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作。开学前对食堂人员进行培训，要求做好食品留样，并按《食品留样记录表》进行登记。重申食堂采购人员、送货人员、查验人员和送餐人员工作期间戴口罩、手套，穿工作服，做好个人防护。
做好园内公共设施和公共用具的清洁和消毒，切断新型冠状病毒感染肺炎传播途径。开学前，幼儿园要开展卫生清洁工作，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地，保持干净、整洁的园所环境。后勤部员工和班级教师在卫生防疫部门或保健医生的技术支持下，按要求对幼儿园内空调、排气扇、饮水等设备，传达室、教室、活动室、宿舍、食堂、配餐间、卫生间、地面、墙面等场所，门把手、桌椅、扶手、水龙头、文体活动用品和办公用品，公用洗衣机、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清洁用具进行定期清洗消毒。教室、活动室、就餐场所、宿舍等师生主要活动场所每天上午和下午至少1次30分钟以上的开窗通风，保持空气流通。严格执行垃圾分类要求，设置专门的口罩回收垃圾桶，当日垃圾当日清除。
3、做好防疫相关培训工作
（1）职工防疫培训。首先对教职员工进行新型冠状病毒感染肺炎的相关防疫知识培训。通过培训使教职工了解和掌握疾病的防控知识，对疾病有较全面的认识，能够防疫和及早发现疾病。其次对教职员工进行预防性消毒知识培训，保护易感人群。使教职工掌握空气消毒、物体表面消毒和幼儿教育教学用具的消毒方法和操作规范，了解清洁消毒的实效性。
（2）培养卫生习惯。首先指导教职工掌握正确的洗手方法，明确要求教师在护理幼儿后，及时用正确的方法洗手。其次着力培养幼儿良好的卫生习惯。教师要教育幼儿在饭前便后、活动后以及打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子后，立即用流动水和肥皂正确洗手。
（3）家长防疫培训：采取多种形式对幼儿家长进行防疫知识的教育，帮助家长掌握新型冠状病毒感染肺炎的知识，提高其防护能力。科学指导家长在疾病高发期做好家庭消毒和其他防护措施。
（二）开园后新型肺炎疫情应急处置
目前开园时间不能确定，具体时间以湖南大学通知为准。特殊时期，本学期开学不提前接受行政人员子女入园。
基于幼儿在园内集体生活，人员接触密集化程度特别高，加之幼儿免疫力较成人弱，特别建议家长在有条件时，暂缓幼儿入园，等疫情控制后再做安排。
开园后，幼儿园发现出现可疑症状的师生员工后，首先立即督促其佩带医生外科口罩，然后按以下流程进行报告与处理。
（三）开园后工作安排
1、落实新型冠状病毒感染肺炎的疫情防控措施，做好督导、检查工作。全园职工按《湖南大学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所规定的职责，在工作中进行落实。督导组要对全园防控工作进行督导、检查。
2、做好入园准备工作，做好防控第一步。建议家长每日入园前在家给幼儿测量体温，如幼儿腋下体温超过37、2摄氏度不入园。如家长身体不适，如有发烧、咳嗽等症状，请另换健康家人来园接送幼儿。家长来园接送幼儿必须配带口罩，还进入园内。
3、做好师生晨午检工作，实行动态观测。早晨保建医生组在大门对所有入园幼儿、家长、职工进行体温检测。幼儿入园后由班主任组织对幼儿进行午检。晨午检信息由保建医生组汇总好后报教管教培部。保建医生组还要做好师生因病缺勤的病因追踪工作。
4、做好师生信息日报工作，实行动态上报。数据收集人要准确掌握所负责的师生防疫动态信息，每天下午2:00前向张静副园长报送信息。张静副园长汇总后于下午2:30前报学校或相关部门。
5、要求患病幼儿在家治疗，防止交叉感染。幼儿病好后凭复课证明返园就读。
6、班级临时发现患病幼儿，按程序处理。班级发现疑似病毒感染或发烧幼儿时，按以下程序处理：
（1）班级及时将幼儿送到保健室，保健医生做好隔离观察工作。
（2）班级教师第一时间通知家长，要求家长及时来园将幼儿送医就诊。
（3）班主任每天跟进了解发病幼儿情况并如实反馈给教管部和保健医生。
（4）若确诊为新型冠状病毒感染的肺炎等传染性疾病，由疾病防控组组长张静和疫情上报人刘文陵在规定时间内向湖南大学、区教育局和疾控中心报告。
（5）在湖南大学疫情防控办公室或其他疾控部门的指导下，对幼儿园进行消毒，对病患幼儿所属班级和有接触史的职工做好医学观察工作。
一、晨间接待：
1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。
二、晨间活动：
提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。
三、点名游戏：
出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请宝宝介绍自己的名字。
四、盥洗活动：
学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。
五、亲子活动：
（一）音乐游戏——泡泡糖。
过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。
（二）手工——快乐变脸。
1、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
2、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。
（三）体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）。
1、材料：大袋子、球、篮子。
2、过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准！
（四）智力游戏——层层垒高。
1、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。
2、玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。
（五）体育游戏——噼里啪啦。
1、材料：气球、绳子。
2、过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。
六、结束活动：
与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。
在新冠肺炎疫情的影响下，如何做好开园前的准备工作以保障全体师幼的身体健康。这个问题成为了园长们最为关心的话题之一。为营造一个家长放心、教师安心的开园环境艾乐教育总部从管理制度、防控举措、卫生保健、家园共育等方面为全国艾乐园所提供了一些可行性的建议与措施，希望园所可以根据实际情况自行调整，共同打好这场防疫攻坚战。
一、建立疫情防控管理体系
1、成立防控管理领导小组
成立幼儿园防控管理领导小组，由园长担任组长、保教主任和后勤主任担任副组长，全面负责园所防控工作的组织领导和督查督办。明确分工，责任到岗，任务到人。
2、制定完善相关制度、方案
制定和完善防控工作的“两案九制”：《开学前准备工作方案》《开学后工作开展方案》和《突发公共卫生事件应急预案》，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度。
3、建立四级防控联系网
建立幼儿园、班级、家长三级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。
4、加强与医疗疾控部门的紧密联系
明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
二、建立健康监测机制，做好对应的医学隔离准备工作
1、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制
全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、幼儿数量及其在各年级和班级的分布、返园前14天的健康状况。
2、收集所有返校幼儿的健康信息
健康信息的内容至少应包括：师幼返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
3、安排好重点疑似人员居家隔离医学观察，解除后方可返园
决不允许带病返园或未解除医学观察人员上班/入园。妥善安排因疫情误课幼儿的网络教学工作。
4、设置相对独立的隔离室，用以暂时留观身体不适的师幼
优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
5、各班、门卫、幼儿园保健室、隔离室配备红外线额温枪、消毒液、口罩等防护用品
6、制定网络教学方案，开发网络教学课程
7、做好厨房、饮用水的安全监管
8、设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂
9、开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地
10、加强宣传和培训
通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师幼和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师幼积极配合园所各项防控措施，提高师幼自觉防控的意识和能力。
三、加强后勤保障
1、建立疫情信息定期报告制度：坚持做好各部门工作人员防控知识学习测试、日报告、零报告、外出人员健康排查等工作。
2、全力做好园区的消杀用品和日常物品供应工作。根据报备的物品数量，多个渠道积极采购，保证顺利开学。
3、制定疫情防控园所综合治理工作制度、家长不入园接送制度、门岗防控措施、户外环境卫生整治及消杀措施等各项制度，并通过视频会议对保安、保洁及消杀人员等进行专业知识培训。
4、做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对课室、食堂、活动室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，全体人员应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。
5、在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”。
6、集中对水、电、气、暖、园舍建筑、消毒灯管、消防设施设备、室外活动场地、设施设备和大型玩具、音响广播、园所宣传栏、户外大型玩具等进行排查，确保安全运转。
7、全体后勤人员保持手机畅通，随时待命，听从领导安排。
四、加强卫生保健
1、做好宣传引导。通过微信、短信、宣传片等形式，对师幼和家长进行疫情防控知识宣传教育，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如影院、商场等。
2、建立教职员工和幼儿假期行踪健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握每个教职员工、幼儿返园前14天的身体健康状况，做到底数清、情况明、数据准。异常情况均按照预案要求居家隔离。
3、开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案，制定和完善突发公共卫生事件应急预案、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度，并对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4、保健室需加强与本地卫生机构的联系，配置防控疫情所需设备设施，如医用口罩、医用酒精、84消毒液、体温测量仪、消毒液喷壶等，准备好各种检查记录表格，做好疫情防控应对准备。将隔离室做为独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
5、开学前，保健室发放班级消毒物品和记录表格。指导教师对班级教室、卧室、卫生间、室内玩具、户外玩具等设施设备进行清洁消毒。每天对接送卡进行清洗、日晒。
6、明确疫情报告人，及时报送疫情防控信息。
7、做好第一期宣传栏健康教育主题内容。
五、加强食品卫生
1、在更衣室、操作间和面点室配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，要求员工按照正确洗手方法操作。
2、做好园所饮用水的安全监管。提前对厨房人员进行健康排查，开展安全操作培训，无异议方可上岗。
3、对厨房内外环境进行彻底消毒保洁。
4、清洗油烟机、净化器。排查设施设备是否正常运行。更换消毒设备。
5、炊、厨具进行高温蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分钟。案板刀具酒精消毒，水池操作台、送餐车84消毒液消毒后清水冲洗。保洁工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾晒。厨师服清洗户外晾晒。
6、幼儿餐茶具及毛巾，须高温消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒控制温度120℃，作用20—30分钟。
7、为了确保每位幼儿用餐一人一碗一盘，增设消毒洗碗人员。
六、教育教学
（一）加强宣传引导
1、通过微信群、公众号消息发布等形式，对师幼和家长进行疫情防控知识宣传教育。
2、通过网络平台，组织保教人员线上认真学习新型冠状病毒感染肺炎防控知识，全面了解防控常识，做好知识储备工作。
（二）落实具体工作
1、教师主题备课。安排教师备好第一个主题的教学活动，解读教材、深读教材，充分了解教学内容，书写一个月的教学教案，创编预防新型冠状病毒肺炎教学活动。同时，新学期教材进行教学课件的分工制作，提前进行区域材料的制作，发挥集体智慧，形成合力，实现创造性地开展教学工作。
2、教师阅读专业书籍。引领老师把读书计划与教育教学相融合，让教师带着问题读书，做好读书笔记，促进理论与教学实践相结合。
3、落实上级“停课不停学”精神，各年级组研发线上学习课程，一方面让幼儿了解和掌握防病毒常识和知识；同时指导家长增进亲子互动，让幼儿的在家生活丰富而有意义；其次，根据本学期第一个主题教学内容，将故事、儿歌等内容通过微信平台分享给幼儿。
4、保教人员关注自身健康，每天日报告家人健康状态，节假日期间尽量不外出参加聚会，不到人员过于集中的场所。外地单身教师每天日报告体温检测情况，管理好自身健康。
5、主班教师每天负责上报保健室下发的《幼儿身体健康检测表》，要求家长详细填写健康状况和是否接触武汉地区及外来人员情况。了解幼儿入园前一周的健康状况，前两周的出行史，如有异常，要求其居家观察。
6、每班配备必备的消毒用品，红外线测温仪、喷壶里装75%酒精、84消毒液、消毒片等。开学前教师对自己管辖的班级及区域的设施、设备进行清洁消毒，使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分钟后，清水擦净。
7、做好班级卫生打扫，餐茶具、毛巾、打扫工具的消毒工作。
（三）提醒家长配合工作
1、认真学习新型冠状病毒感染肺炎的防控知识，维护家庭成员，尤其是幼儿的安全健康。
2、做好幼儿开学前必备物品的准备，如：幼儿及家长口罩、消毒湿巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。
3、讲究家庭成员个人卫生，每天勤换衣勤洗脚，帮助幼儿养成洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被的良好生活习惯，为幼儿创设健康安全的生活环境。每天晚上为幼儿测量体温，并微信告知班级教师。
4、幼儿和家长每天需要戴口罩入园、离园，接送途中步行或者乘坐私家车，不乘坐公共汽车。不进入班级接送幼儿。
5、每天为幼儿准备消毒湿巾，以备应急使用。
园所需不折不扣地把疫情防控各项工作落实到位，全力以赴打好疫情防控攻坚战。
第一阶段：教师在线准备防控指挥小组早建立
组长一般由园长（党支部书记）担任，副组长一般由副园长和保健医生担任，组员由年级组长和后勤人员组成。下设联络组、预防组、监测组、技术指导组（救护组）、宣传教育组、物资保障组、班级监控组，一贯到底，条线负责到人。每个组组长负责各条线消毒防控预案的组织培训、实施操作、检查调整和资料收集等防控工作。各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫，根据防控预案保质保量、不折不扣地执行，并能根据实际情况灵活调整，确保幼儿、教职工的身心健康，确保校园环境无死角，消毒通风等防控工作无盲区。所有工作领导小组成员和教师保证24小时信息畅通，确保及时应急处理工作。
三类人员排查要见底
以班级为单位，通过下发表格的方式，分为目前所在城市、身体状况如何、孩子监护人情况如何、外出回来是否在家隔离14天等做一个网格化梳理和统计。目的是在开学前对幼儿园的教工、幼儿及家长的身体健康状况、生活轨迹等信息排查清楚，这是正常开学的前提。对于不在本地区的人员要做好远程跟踪，做好记录，一旦回家提醒其到社区报到或扫二维码申请隔离，确保每一名入园的幼儿和教职工都身体健康。
防控物资筹备需落实俗话说：“兵马未动，粮草先行。”打赢这场没有硝烟的战“疫”，物资储备是必须、必备、必要的。后勤部门针对疫情情况和幼儿园实际工作需要，根据幼儿人数的多少和场地的大小，合理配比，做好物资申报和采购的工作。防控物资主要包括75%消毒酒精、84消毒液、红外线测温仪（额头）、免洗手消毒液、一次性医用外科口罩、一次性防护服、隔离衣（防渗透）、防护眼镜（防雾型）、防护面屏、乳胶手套等用品，物资采购一定通过正规的渠道购买，确保质量。
校园安保工作再加强
校园实行封闭管理，加强门卫值班纪律，除应急值班值守人员以外，其他一律禁止进入校园，确因防控工作需要进入校园的，值班人员与门卫必须先带好口罩，方能接待，严格执行实名登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
线上亲子游戏待开发
成立了在线课程开发小组，在非常时期，落实停学不停工的精神，以“合理利用信息平台、科学指导家庭教育”为导向，重视优质资源推送，调动家长参与的积极性，强化幼儿个体的人文关怀，把握生命教育的契机，开展以游戏为主的活动，指导家长有效开展亲子阅读，让孩子适当进行运动锻炼、参与家庭服务和劳动。
线上教研活动焕活力
成立研修小组，在完成防疫工作、做好防疫培训的同时，结合学校实际，制定教师研修方案。扎实做好线上研修，包括教师阅读、网络研讨、课程梳理、论文撰写等工作。通过定期的线上研修活动，探索有效的网络教研主题、流程、评价激励机制，解决技术难题和实际问题，不做任务量的堆积，关注活动品质，促进教师专业化成长。
第二阶段：线上开学准备
根据园所面积和消毒的空间的大小，确定开学前后勤工作人员是否提前几天进园消毒打扫、包干到人，实战培训。教师提前一天到园，做好幼儿（家长）报到、幼儿入园的准备工作。
1.落实所有人员晨、午检体温测量制度。教职工早晨入园、中午定时进行体温测量，由门卫统一打卡、登记、记录，身体无异常，不发热方能入园。
2.落实后勤人员培训与实践操作制度。划分后勤人员消毒包干区，对消毒水的配比、75%酒精的正确使用与收放安全、通风消毒制度、7步洗手法、使用过的口罩如何处理、抹布和拖把的消毒要求等方面进行培训，加强对重点场所的消毒。对教室、食堂、多功能室等园内所有场所进行彻底地清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，保证环境卫生整洁。每日两次对教室、食堂、卫生间、多功能室等公共场所及垃圾桶等进行消毒。 3.落实教师分区午餐制度。教师采用分批次、分场地、分散用餐的方式，确保减少交互传染的机会。 4.落实幼儿（家长）报到制度。采用错峰、错时报名的方式：一个班级一个时段，一个班级一条路线，一个班级规定一段时间，一个孩子只来一个家长（不带幼儿）。家长入园测量体温，身体有异常者立刻上报园部并隔离。提醒家长不做过多交流，不在园所逗留较长时间。请家长做好防护，全程带好口罩，家长之间不做交流。家长铺好床铺离开后，保育员立刻消毒。5.对特殊防控物资的使用与处理培训。口罩是二次污染源，对已用口罩处理一定要重视，在幼儿园突出、显目的地方增设一个贴有“废弃口罩定点收集桶”的废弃口罩专用垃圾桶，由专人引导规范投放、定期消毒。废弃口罩专用垃圾桶由专人管理，负责及时消杀和清洗，原则上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放场所要阴凉，保持开窗通风，不要存放在学校门卫室，禁止存放在配电间。使用时不要与其他消毒剂混合使用，给电器消毒，必须先关闭电源，等电噐冷却后才可进行消毒。
第三阶段：幼儿入园开学狠抓落实各项制度
幼儿园应确保制定能够得以落实与执行，使制度真正发挥作用。
①落实幼儿、教职工因病缺勤登记追踪制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作；
②落实发热幼儿隔离制度和上报制度，一旦发现有发热等疑似症状的幼儿，班级教师立即上报园长，第一时间带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊，并带领本班幼儿到单独指定区域活动，保育员对班级进行全面消毒。应急领导小组立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置；
③落实隔离制度，对家庭成员中有冠状病毒肺炎病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园，经医院诊断为冠状病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼儿要全部离园回家观察，观察14天后无异常情况才能入园；
④落实全园一盘棋制度，一旦发生疫情全园要在应急指挥小组统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的各种防控措施。
严控各类聚集活动开学日起至解除突发公共卫生事件一级响应前，一律暂停升旗仪式、年级会议等大型人员聚集性活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。为防止传染，各班教师、幼儿不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明确应急处理程序
幼儿园应确保每一名教职工熟悉自己在疫情防控制度中的具体职责，以便在应急处理程序中做到心中有数。
①发现发热、咳嗽等症状幼儿(责任人：班主任或保育员)；
②立即将幼儿护送至应急隔离室(责任人：班主任或保育员)；
③向幼儿园应急工作领导小组成员汇报(责任人：保健医)；
④通知家长带患儿到指定医院就诊(责任人：班主任)；
⑤立即打电话上报集团、上报教育局、市疾控中心、街道教育科(责任人：园长、副园长)；
⑥与症状者接触者不可离开本班教室(责任人：班主任、保健老师)；
⑦对有症状者去过的地方进行消毒(责任人：保育员)；
⑧在疾控中心的指导下对密切接触者进行医学观察二周(责任人：班主任、幼儿家长)；
⑨宣传教育、安定人心（负责人：副园长、班主任）；
⑩稳定幼儿园秩序，不允许校内人员擅自离校、校外人员随意进入(责任人:安监处、保安)。
根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，然后特制定本预案：
一、成立幼儿园安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
1、幼儿园工作领导小组按照学区安全领导工作组的指示，指挥全园安全救灾工作，然后保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中，副组长传亚丽为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。幼儿园一时难以解决的隐患要马上报告中心校安全工作领导组，要求帮忙解决。不管何人，然后绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
二、预案实施：
（一）防火预案：
若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：
1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，然后副组长传达指令，协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”，联系急救车，然后并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
（二）防食物中毒预案
1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，然后食品应立即停止让幼儿食用；
2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等；
3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
（三）外出活动安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。
2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
4、外出时，由三位行政带队，简单——大班段罗巧巧付浪浪——中班段，肖雪——小班段，后勤人员协助各班教师、共同负责幼儿的出行安全。
(四)幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
快乐的假期结束了，x月x日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的.爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
(一)时间：20xx年xx月xx日。
(二)主题活动1：
1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。
2、教师热情迎接幼儿。
3、自由看看班级环境的变化。
4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。
5、生活盥洗。
6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
7、谈话活动：
(1)认识新老师。
(2)暑假里发生了哪些有趣的事。
(3)进入学前班自己有怎样的变化。
(4)幼儿吃点心。
(5)幼儿自由交流活动。
(三)认识室内外环境。
1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。
2、餐前准备：
(1)餐桌位置的安排。
(2)用餐习惯的巩固。
(3)午餐时间。
(4)午睡时间。
3、认识小床标记。
4、幼儿午睡。
(四)主题活动2：
开展安全知识的教育活动：
(1)上学和放学路上的安全。
(2)不要和陌生人说话。
(3)上下楼跳注意安全等
(五)主题活动3：
1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。
2、离园准备：
(1)回忆幼儿园一天的生活。
(2)整理衣物。
为规范有序地做好xx幼儿园开园前准备工作，确保幼儿园顺利开园，特制定本工作方案！方案如下：
一、组织结构
成立xx幼儿园准备工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、开学准备工作要求
（一）做好园舍环境准备
1.重点做好园舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校园物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。
2.保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的幼儿生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。
3.加强园所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。
（二）做好教职工培训准备
1.通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、幼儿园卫生保健要求与措施、家园沟通方法、幼儿心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。
2.做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。
（三）做好防控设施准备
1.在幼儿园保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在园内进行集中隔离医学观察。
2.安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。
（四）做好家园沟通准备
幼儿园要高度重视家园沟通工作，周密细致安排开学后的幼儿接送、请假及幼儿物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家园合力，共同保障幼儿园工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在园幼儿，幼儿园应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入园。
三、开园前工作
（一）开学前一周，幼儿园须通过由教育、卫生专家组成的'联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的幼儿入园。
（二）提高环境与设备清洁标准
定期彻底清洁校园物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、幼儿桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保幼儿安全卫生使用。公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到使用一次消毒一次。
（三）继续加强卫生保健管理
严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理》《河南省托儿所幼儿园卫生健康管理实施细则》等文件关于卫生消毒和传染病防控工作。
教学目的：
1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。
教学过程：
一、导入
如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习《水上安全》。
二、乘船安全
1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。
2、了解乘船的安全知识。
乘船要做到二要三不要：
(1)二要
一要乘坐证件齐全的船只。
二要乘船时听从指挥。
(2)三不要
不要乘坐超载的船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。
三、划船安全
同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景，那划船又应该注意什么呢?
1、出示插图，学生看图理解。
2、小黑板出示划船安全细则：
(1)不要在雨天、风大浪急时划船。
(2)不要在船上站立和打闹。
为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：
一、成立防汛领导小组
组长：
副组长：（负责组织领导及向上汇报有关工作）
组员:（负责救灾工作人员调度）
全体班主任（负责疏散学生）及老师
领导小组的职责：
具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行派查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，以“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。
二、成立防汛抢险队
队长：
副队长：(负责小学疏散学生）
组员：全体教师
三、报警程序
1、校园值班室
2、学校校长
3、学校抗洪领导小组
4、具体领导报告上级部门
四、防汛抗台工作安排及措施
1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
4教务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨情况，并将学校的情况及时向中心校汇报。
6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学、或推迟上学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。
⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。
五、注意事项
1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行幼儿园《安全管理条例》、《教职工工作安全指引》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我园安全应急预案。
一、适用范围
本预案适用于我园的重、特大安全事故现场。包括集会、大型集体活动、防踩踏、交通、校舍倒塌及设备使用、火灾及台风、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。
二、成立应急领导小组
组长：杨逸群
副组长：
成员：
三、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实幼儿园安全重大事宜。
2、副组长负责幼儿园安全应急预案的`落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
3、领导小组成员具体负责幼儿园各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
四、应急措施
1、每天保证幼儿园门口有1位校行政2位值日教师值班，教学楼每个楼层在课间和放学时间均有值日教师，值日老师早上7：00到校，中午2：00到校，放学时待全部学生离校后方可下班。若在校门口学生发生交通、挤压等意外事故，由值日老师负责处理，值日老师把学生送到校医室进行紧急处理，安排校车马上送医院，同时通知幼儿园领导及其家长，并及时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故，应由发现老师立即控制现场，送校医室组织抢救，并想法立即报告园长室或总务处，若遇紧急情况可直接报警请求救护。
2、放学时教师负责组织学生排队放学，离校后队伍方可解散。
3、课间学生上下楼梯，在各个楼梯口由当天值日教师负责管理看护，若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师或在场教师应立即制止全体学生原地不动，并立即通知园长室或总务处、班主任。同时立即通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余学生。
4、各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为。
5、学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报教导处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，教导处或园长室。该报案的立即向公安机关报案。
6、学生受伤后，在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理，及时通知学生家长，上报幼儿园园长室、总务处。
7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告园长室或总务处，并按《幼儿园食物中毒抢救方案》迅速处理。
8、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班，班主任须带班负责管理。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由园长室、总务处、教导处协同负责，若发生意外伤亡事件，由园长室指派专人处理，并在2小时内及时上报上级有关部门。
9、室内用电及电器安全由总务处组织人员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每天例行检查。若因电路原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器进行扑救(禁止组织学生扑救)，班主任教师迅速组织学生按《火灾应急预案》进行疏散。
10、实行门卫24小时值班制度，严格实施《安全保卫制度》。学生学习期间离校必须由任课老师或班主任老师出具出门证，来客进校先联系，再登记。
11、实行幼儿园安全工作备忘录制度、安全事件报告制度和安全责任追究制度。
五、宣传教育，确保安全
1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、节假日前安全教育等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全园性的安全教育报告会。每学期第二周为安全教育周。
4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中，年年讲，月月讲，天天讲，时时做。
6、幼儿园要张贴安全教育警示标志，形成安全教育氛围，提高师生安全意识。
7、每遇节假日，发放告家长书，提出假日安全要求。
总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按幼儿园规定严肃处理。
