为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。
一、活动主题
一张小贺卡，一份真感谢!
二、活动准备
1、教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。
2、x月x日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。
三、活动内容
1、在x月x日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。
2、x月x日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了!”，让庆祝活动广泛地在学生中落实。
3、x月x日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动(学生自愿为原则)，让师生充分体验亲力亲为之情感。
四、其他
全体教师于x月x日下午4：30集体就餐，共庆教师节。
教师节活动方案4
活动名称：健康快乐动起来
活动目的：
通过活动，增强教职工体质，增加教职工之间的凝聚力。适当缓解开学来大家紧张的工作压力。
活动时间：
9月10日放学后5点10分
活动地点：前楼操场
活动准备：
蓝球、绳、小球，长绳六根、小勺，奖品一批。
活动项目及规则：
1.接皮球(年级)
2.跳绳(班级)
3.小勺运球(个人)
评奖方法：
比赛按项目设一、二、三等奖。
一、活动目的：
为庆祝第31个教师节，同时也为了缓解教师压力，促进大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特组织本次活动。
二、活动地点、时间、参加人员：
活动地点：本校阶段教室
时间：9月9日晚饭后
参加人员：全体教师
器材准备：
仲裁组：
主持：
摄影：
计时：
三、活动内容：
(一)智力趣味活动
全校教师分六个年级组，进行智力趣味活动，趣味活动又分2关，每组按规定完成要求的给予相应的加分。
1.齐心协力
每小组派一人上台进行比赛，主持人出题目，一般是说说日常生活中事物的名称，先由台上的人员轮流回答，如果台上的人员说不出来，可由同组的老师帮忙。前后不准重复，重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分，第二个淘汰的得25分最后得此关冠军的得50分。
2.成语表演
每组推荐两至三名老师上台进行比赛，先选一人到主持人手中捡3个签，捡签的那个老师和另外一个合作表演，第三名老师猜，也可以是组内其它人员猜，在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。
(二)艺术趣味活动
葛主席吆喝：“抽奖啦，免费抽奖啦，中奖!运气好抽到了直接得25分，逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖，即开即兑，特等奖是直接加25分共一张，一等奖加15分共五张，二等奖加共10分共十五张，三等奖加5分共25张，另外增加趣味奖20个，内容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，讲个笑话等(时间至少半分钟，笑话内容主持人会有准备，才艺表演每组可稍做准备)，小组单个人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)总结发放纪念品。由杨美莲督学计算总分，校长致词，书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主，最终得分前三名的酌情进行奖励，其它小组一样。
当今社会对教师的关注越来越高，借此教师节来临之际，工商银行广州支行将举办主题宣传活动，搭建我行服务民生平台，为辛勤耕耘在讲台上的广大教师送上工商银行的祝福。
一、活动主题
辛勤的园丁，桃李满天下
二、活动时间
20__年_月_日-__日
三、活动地点
__银行__支行所辖网点
四、活动内容
(一)存款“有礼”
1、隆重推出“教师节亲情存单，帮您存住幸福”主题存单。存__元(爱你一生一世)送给作为老师的亲人;存__元(一生一世就爱你)送给作为老师的爱人。凡购买亲情存单者，均可以获得工商银行的__套盒一套。
2、凡可以出示相关工作证，且在我行日均存款达_万-_万元的教师，送价__笔记本一个，祝福卡一张。每日发送__个，先到先得。
3、凡可以出示相关工作证，且在我行日均存款_万元以上的教师，或在我支行购买__万以上当期理财产品的教师，送__一桶，祝福卡一张。每日送出数量__个，先到先得。
(二)贷款“优惠”
1、在活动期间，__地区广大教师在我行办理“__”贷款，均可享受基准利率仅上浮__%的优惠政策(贷款期限仅限_年期)。
2、在活动期间，__地区广大教师在我行办理“__”贷款，可享受基准利率仅上浮__%的优惠政策(贷款期限仅限_年期)，同时贷款额度达到__万元以上可免费办理__卡一张。
(三)理财“贴心”
教师节期间，累计购买我行理财产品达到__万元的客户可申请办理我行信用卡。单次购买理财产品金额达__万元或__万元存_年的客户可以申请办理我行___卡一张。
__银行__支行为您送去祝福，为您提供贴心服务，我在工行等您!
活动目标
知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
活动过程：
1、知道教师节
教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗?
2、想说就说
教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
教师：你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗?
教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的!
3、做让老师快乐的事
教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事，让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗?
一、活动主题：畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：--镇中心校
三、演出单位：中心校及各小学校代表队
四、演出时间、地点：9月10日上午8∶00——13：00在--镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。
--各校至少选送2个以上优秀节目。--三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
一、活动目标
1、让孩子知道9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3、发展幼儿的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备：
1、各班主任制定本班活动内容与形式。
2、为幼儿提供相应的材料。
3、幼儿学会儿歌《老师本领大》。
4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间：9月10日上午
四、活动过程：
(一)各班在晨间谈话环节中，以《我爱老师》为主题，展开谈话活动。
(二)第一节活动课，用儿歌《老师本领大》引出主题。
1、以前我们学过一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一遍。
《老师本领大》
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶呱呱，
我们大家都爱她，
我们大家都爱她。
2、说一说你身边最熟悉的老师长的什么样。
我们班有几位老师?
谁能说一说我们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
3、讲解教师节的日期和第一个教师节在1985年。我们中国为了宣扬尊师重教的观念，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年9月10日是我国的第一个教师节，教师终于有了自己的节日。
(三)第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
1、祝福送老师：
(1)爱要大声说出来。(大班幼儿代表讲话)
(2)大班幼儿献画活动。
(3)中班幼儿献爱心活动。
(4)小班幼儿献花活动。
2、深情拥抱——爱升华：
(1)与身边的老师拥抱
(2)亲亲你爱的老师。
(四)、作品展示：
(1)活动结束后，各班整理作品。
(2)以画展、主题墙的形式展示幼儿的作品。
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生。
五、活动时间：20__年9月10日教师节。
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
一、活动形式
餐厅邀请会员顾客(特别是老师)召开茶话会、联谊会、座谈会等庆祝教师节活动;
二、活动主题说明
1、活动主题：
桃李满天下，恩情似海深——__餐厅教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
2、活动目的：
1)借助教师节机会，把握教师节主题，促进餐厅经营收入提高，联络餐厅会员顾客感情;
2)塑造餐厅尊师重教的企业形象，推动会员顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言，餐厅员工献花;
3、餐厅员工代表学生向老师献礼：励志手语舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在餐厅可享受9折优惠。
四、相关道具
1、凡在9月10日到餐厅消费的顾客均会收到一份关于“教师节感恩”的小礼品;
2、在餐厅门口和大厅悬挂教师节条幅：
“老师，您辛苦了!”
“尊师重教是中华民族和__餐厅的优良传统!”
3、每个餐桌上配一份精美的教师节贺卡。
五、活动注意事项
1、餐厅员工统一着服务装。
2、餐厅联谊会过程中，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、餐厅联谊会期间，餐厅员工不得随意出入餐厅及在餐厅内不得随意走动。
一、活动主题
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的
在第_个教师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与职责，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。
三、活动过程
1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切礼貌守纪的行为。进取在学生中倡导用自我力所能及的方式为教师庆祝节日，开展“争做礼貌教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、教师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种期望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备进取向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学职责，让他们的职责唤起我们的爱心，用我们的爱心职责心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的完美明天。
今年的9月10日是我国第__个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
_月_日——9月10日
三、活动安排：
(一)表感谢
1、歌声表恩情：
送上几首歌曲——_月_日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”.
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为_月_日至_月_日，请一至三年级每班择优选取5张，于_月_日放学前上交于德育处，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
_月_日至_月_日，请将你写给本校老师的信--“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在_月_日之前上办公室，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。
3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富。
4、9月10日下午，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
正值第--个教师节来临之际，为了弘扬尊师重教的优良传统、培养尊师爱师的情怀以及树立对老师心存感恩的美德，元庄社区将开展“致我们亲爱的园丁”之庆祝教师节活动。此次社区活动，主要面向社区的未成年人，活动的主要目的：一方面帮助学生拥有感恩与关爱之心，培养尊师重教的良好品质，一方面体验集体活动的乐趣，度过一个充实且有意义的节日。
具体安排如下：
一、活动名称：“致我们最亲爱的'园丁”之元庄社区庆祝教师节活动
一、活动时间：20--年9月10日(本周三)15：33
二、活动地点：元庄社区未成年活动中心
三、活动对象：元庄社区的未成年人
四、活动内容：
1、“花朵与园丁”———纸折樱花
2、“天使心愿墙”———手写祝福语
3、“我的小小收获”———分享参与活动心得
目标：
1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。
2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。
3、激发幼儿热爱自己的老师。
准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作品。
重点：了解诗歌的内容结构
难点：尝试迁移句式仿编一段诗歌
设计思路：老师在幼儿心目中是神圣的，老师的手很巧，孩子们喜欢模仿老师做事。时值教师节来临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬老师，并在教学中让幼儿掌握诗歌的结构，为仿编作准备，提高幼儿的表达能力。
流程：活动导入——学习朗诵——仿编诗歌
过程：
(一)活动导入
1、展示老师的各种作品，大家一同欣赏。
2、老师引导幼儿讨论这些作品都是老师的手变出来的，老师的手很能干，很灵巧。
(二)学习朗诵
1、老师朗诵诗歌，幼儿倾听。
2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。
3、幼儿学习完整地朗诵诗歌。
(三)仿编诗歌
1、出示操作材料，提出仿编要求：老师能干的手还会叫什么呢?
2、幼儿边操作边模仿，老师观察指导。
3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。
一、活动时间：
9月3日至9月11日 (后边紧接着中秋、国庆活动
二、活动对象：
教师，以及持教师证客户;
三、活动方式：
主推26#楼，大幅优惠，强力促销
四、活动内容：
1、看房送礼：
凡持教师证到售房部看房者，每天前十位送小礼品。价值在5—10元之间。总数控制在50个左右。
2、26#楼大幅优惠：
整体推出26#，为“园丁楼”，凡持教师证购买26#楼者，一次性优惠8888元，分期、按揭优惠6888元。
3、额外优惠：
凡教师认购本案任何一套房源，根据教师工龄，额外再优惠 工龄年数 × 100元 的优惠(工龄需要学校开具证明)。
4、旅游促销：
在活动期间，凡持教师证购房者均送“西峡中原第一漂”旅游，九月十日教师节当天组团成行。放弃者充抵200元房款。
一般说服客户放弃旅游，充抵房款，等于教师再额外优惠200元。
五、宣传手段
1、派单
8月30日，31日两天一般为学生报道日期，针对学校高强度派单。三万份单页。
单页设计框架：以第二十三个教师节尊师重教、回馈社会为切入点，以教师购房四重惊喜优惠为卖点，以针对教师推出整栋“教师公寓”大幅优惠为亮点，以额外优惠和旅游吸引眼球。树立本案社会公众形象，打造人文社区。
2、流动字幕：
从8月30日至9月2日，连续做四天流动字幕。
流动字幕内容：唐城锦苑在教师节来临之际，特推出“教师公寓”，教师购房均可享受最高8888元优惠，另有惊喜额外优惠以及送“中原第一漂”旅游。房源有限，机会不容错过。售房地址：银化路老化肥厂南门，热线：68967666，68967770。
3、短信群发：
公司短信平台，针对原积累客户，全部发送一遍。
短信内容：参照流动字幕内容。
六、预期目标：
26#楼销售十套左右。
一、活动背景：
在第--个教师节即将到来之际，为了向我们敬爱的人民老师致敬，龙登和城将开展庆祝活动。龙登和城项目周围毗邻十一中、宿城一中两所市重点学校，教育师资雄厚，长期在此任教，第一考虑的是置家问题，居住需求量较为可观，同时教师对居住环境要求较高，我项目小区配套正好能满足其需求(书吧、高尔夫会所、室内羽毛球馆、游泳池等)汉唐风格人文社区，绿化率高是首选居家之处。
二、活动目的：
1、提升形象：通过本次活动，进一步宣传提升公司声誉以及项目形象，提高公司影响力以及龙登和城项目在客户中的知名度和美誉度;
2、促进成交：通过该活动吸引教师与市民的关注，最大限度转化成交率，减少公司积房压力，并提高市场占有率;
3、聚集人气：增加客户来访量，拉近客户与项目的距离，促进客户对项目认可，增加项目在市场上的优势与特色;
三、活动时间
20__年9月-日至20__年9月-日
四、活动对象：所有客户群体;
五、活动内容：
1.活动期间，凡购房者均可享受--元/每平米优惠;
2.活动期间，每天前60名意向看房客户均可转取幸运转盘机会;
3.活动期间，意向购房客户可抽取千元购房券红包(1000元红包190个，---0元红包10个);
4.老带新客户再享3600元优惠;
5.一次性付款总房款减5000元 ;
6. 活动期间，老师或家人、亲友购房三天内签合同再享总房款优惠31000元/套;
六、物料准备
1.活动物料：
幸运转盘、红色A4纸、宣传单页、红包、红包墙、购房券、展架 ;
2.物料到位时间：8月10日到位;
七、幸运转盘活动：(只针对每天前60名来访意向看房客户)
1.轮盘设计：
(1)面积划分均等的16块;
(2)奖项分别划为：
现金奖：100元现金、90元现金、80元现金、70元现金、60元现金、50元现金、40元现金、30元现金、20元现金、10元现金;(幼儿园风筝节活动方案)
奖品：茶具、抱枕、雨伞(公司已有)
2.活动规则：
(1)本次活动只针对8月-日至9月-日期间每天前60名来访客户;
(2)来访客户仅有一次转动轮盘的机会;
(3) 老师及家人或亲友来访都可获得两次转动轮盘机会;
(4)客户转动轮盘，当转盘上的奖品项停留在“幸运指针”上时，摇奖人获得该奖项;
(5)客户在轮盘转动过程中，不得用手或其它外力影响转盘转动，否则结果无效;
(6)若轮盘指针停留在两个奖项的中间线上时，客户可重新转动轮盘一次;
八、红包抽奖：(只针对意向购房客户)
1.红包设计：将100个装有1000元及---0元购房券的红包放置在红包墙上;
2.抽奖规则：
(1)本次抽取红包活动只针对意向购房客户(由置业顾问确定);
(2)每位客户只能抽取红包一次;
(3)红包奖项为价值不等的购房券;
(4)客户所抽购房券只能充抵房款不可兑换现金：
九、推广：
1.网站通栏：龙登和城铭谢师恩，绝版多层八月火爆推出幸运转盘、千元购房券、老带新、教师节优惠，一度升温; 景观高层特惠一口价房源激情一夏!
2.短信群发、报纸、展架、网站软文：
一、领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题：
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。
活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。
活动准备4：培训主持人两名。
六、教师节一天活动流程如下：
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。
5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动摄像、拍照：
附：献花活动过程：
小主持甲：每天从家门赶到校门;
乙：每天从清晨忙到深夜;
甲：每天备课上课一丝不苟;
乙：每天出题批改细心认真
甲：讲台虽小，屹立着高大身影;
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;
乙：对学生，为人师表、身体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：是呀!教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。
乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)
甲：我们中华民族历来注重尊师 ，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。
甲：教师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起)
甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢?
乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任 。
甲：老师是最可尊敬的人
乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：
老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)
