不论是xx大代表，还是基层领导干部，李培斌在价值理念中体 现着一名党员干部的优秀意识，始终爱岗敬业，始终满腔赤诚，直到生命的最后一刻，对事业的“痴情”、对工作的“激情”、对人民群众的“挚情”无不映衬出他 的完美形象。党员干部学习李培斌，就要像他一样，在本职岗位上，坚持把简单平凡的事做好，以生命为砥，打磨三种精神。
要打磨深入基层、 服务群众的奉献精神。李培斌同志牢记宗旨，心系群众，时刻把群众的冷暖记挂在心。我们组工干部学习李培斌同志，就要做到心里始终装着群众，把群众的事当作 自己的事，切实加强同广大党员、干部群众的密切联系，倾听他们的意见、批评和呼声，以他们满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成作为检验自己宗旨观念强不 强、工作水平高不高的重要标准。要树立强烈的服务意识，努力为群众真心实意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，切实为党员群众排忧解难，对他们存在 的困难做到事事有回音，件件有落实。
要打磨淡泊名利、廉洁从政的自律精神。李培斌在名利上的“知足”，在业绩上的“不知足”，是自律精 神的体现。我们组工干部就要像他那样有“组织部是个渡人的梯”的思想境界，要甘于奉献，甘为人梯，时刻以一颗平常心态对待周围一切。“宠辱不惊,闲看庭前 花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”，我们要把提高自身素质看得重一些，把职位升迁看得淡一些，把个人利益看得轻一些，坚持把更多的个人精力投入到本 职工作中去，在平凡的岗位上实现人生的价值，平时工作中要多问问自己“工作为什么，在工作岗位干了什么，在干部群众中的形象是什么”。要时刻经受住权力考 验，时刻提醒自己，权力是党和人民给予的，在工作中始终做到不该说的坚决不说，不该拿的坚决不拿，不该去的地方坚决不去，违反干部政策的事坚决不做。
要打磨开拓进取、勇于创新的工作精神。创新是推动事业进步的动力，而在李培斌心里，创新又被赋予了新的内涵，他不是把法律看成冰冷的条文，而是真正从中 读出了老百姓红火的日子、实在的权利、和谐的关系。我们组工干部学习李培斌同志，就要勤于学习、善于学习，把学习当作一种责任，要使自己成为本职业务的专 家。各股室、每名组工干部要围绕“服务中心、工作创新”确定创新项目内容、预期目标、项目实施细则等，以灵活方法来促进组工干部观念创新、措施创新，在完 成本职工作中争当优秀组工干部。
听说李培斌没了，龙泉镇富贵村79岁的穷老太太“哇”的一声，老泪纵横，撕心裂肺，像要哭喊出一生的苦楚。这是追记山西省阳高县龙泉镇原司法所长李培斌中的一部分，他们只是干群关系，却为啥能让这位老太太这么伤心? 他官不大，只是半个芝麻大的副科小官，但在山西阳高县的老百姓心中却似山一样巍峨、厚重，他凭什么深受人民群众的拥护和爱戴?值得我们每一名党员干部深思。
李培斌作为一名基层司法干部，司法为民，传递正义，调解矛盾，他与群众心相连、情相依，真正做到了一心为民、权为民用，因此深受人民群众拥护和爱戴。中央组织部追授李培斌同志“全国优秀共产党员”称号，名符其实，他是新时期共产党人的先进代表，是群众心目中的好党员、好干部。他始终把党的事业放在心中最高位置，在基层司法调解岗位上，用心维护着基层党员干部的形象，赢得了群众的信任。
今天，我们学习他的事迹，他的精神，就要不断强化进取意识。大力弘扬“不甘落后、敢为人先、奋发有为”的进取精神，就像李培斌说的“面对党和人民对我的褒扬，很多时候我确实感到了惶恐不安，消除惶恐不安心理的唯一办法，就是工作，工作，再工作!努力，努力，再努力!找准工作的切入点、关键点和突破点，大胆试、大胆闯，不断创造工作新特色，打造工作新亮点，努力在工作中争创一流。不断强化担当意识。始终坚持“问题面前不回避、压力面前不躲闪、困难面前不推脱”，以快节奏、高效率做好各项工作。不断强化自律意识。严格按照“三严三实”要求，发扬优良传统作风，祛除浮华浮躁，保持平常心、平和心，高调做事、低调做人，做到慎独、慎微。不断强化责任意识。“在其位，谋其政”，作为一名干部，系职责所在，在其工作岗位的时间是有限的，在位一天，应尽一天的责，做出一天的成绩。在工作中，我们要以实际行动忠诚履职，发扬螺丝钉精神，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。像李培斌说的那样“责任重于泰山，使命重于生命，俯首甘为孺子牛是我唯一的选择。”
李培斌，他人走了，但他的精神永远传承。他官不大，但他的为民情怀受人敬重。他为我们树立了榜样，为新时期的党员干部们树立了一面旗，相信在他精神的激励下，我们的广大党员干部会积极主动作为，克难攻坚，伟大复兴的中国梦一定会早日实现。
20_年6月4日，滕启刚同志在家中突发疾病去世，办公室里，他的“老搭档”——一副碎了很久也没换的旧眼镜还摆在一堆案卷上，仿佛他从没离开，在等着他回来。
滕启刚曾说，他审过的案子已经记不清有多少了，案子再多也没关系，只要怀着司法为民的初心和秉持正义的决心，一件一件把它们办完，定会为百姓带来朗朗光照。
他是一个有能力的人，无论在哪个岗位都能干得有模有样、风生水起。他是一个有情怀的人，对党的事业无限忠诚，对审判工作无比热爱。他是一个有激情的人，工作起来风风火火，废寝忘食，不顾一切。他是一个有情感的人，以群众苦为苦，力求实质性解决问题;对同事，肝胆相照，如兄长般关爱;对后辈，春风化雨，像老师一样督促进步。他更是一个有故事的人，热爱生活，热爱劳动，持家有道。
滕启刚生前受理的案件数量在辽宁并不算多，他30年共审结了1927件案件，这个数字在法院里未必很突出。然而，谁也算不清楚他在诉前还化解了多少矛盾，在生活中帮助他人解决了多少难题。
不管多忙，现场永远是滕启刚的第一法台。凡是遇到涉行政类的环资案件，滕启刚都会第一时间到现场去调查，再次确认案件类型，确保案件管辖无误。“加强学习”是他提到最多的词儿。
滕启刚调解有“三不原则”：不违反法律、不违背事实、不违背良心。他将情理法融为一体来讲述，运用传统文化启发人、乡土人情感染人、现身说法教育人、以案释法震慑人，他把当事人的案子都当作自己的案子来办。
滕启刚也有受气的时候，每当他自己受委屈时，他都会说：“群众打官司很不容易，你可能永远也体会不到当事人打官司的痛处。”他一定不放过任何一个化解矛盾的机会。坚持有案必立，着力解决群众“不知告”“不会告”“不敢告”的“三不”问题。一个案子对于我们来说是工作，可对当事人来说或许就是他的人生。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。
在张富清身上，集中体现了“奉献精神”。在部队，他保家卫国，奉献勇敢，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号;到地方，到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生，他奉献的是默默奋斗，淡泊名利。奉献是张富清的灵魂，张富清是奉献精神的使者。新时代，我们要学习张富清奉献精神，勇于担当新时代使命。
学习张富清一辈子坚守初心的奉献精神。革命战争年代，勇敢冲锋;和平时期，不怕偏远。初心在心，始终如一，为了党和人民的利益，永远是奉献、奉献、再奉献。在张富清身上，奉献就是底色，奉献就是追求，奉献就是梦想。深藏功名，坚守奉献，这就是新时代我们奔跑者应该具备的精神，奔跑不是为了自己，而是为了人民，为了国家，为了中华民族的伟大复兴。奉献精神是奔跑的营养，奔跑有奉献，奔跑有力量，有速度。新时代，我们都在奔跑，我们应该用奉献精神去奔跑，奔跑出一个辉煌的成绩。
学习张富清不改本色的奉献精神。不论是在战场，还是在地方，张富清始终保持着一个英雄的本色，对党忠诚，对人民忠诚，没有任何个人的名利，甚至刻意尘封功绩，连儿女也不知情。这种本色很淳朴，很洁白，没有任何私欲，没有任何功利。这样的英雄本色最伟大，最可贵。中华民族正是因为有这样的英雄本色，才能创造中华民族伟大成就的色彩斑斓。我们从张富清身上看到了生活中的无数“活雷锋”，看到了我国国防科技事业做出巨大贡献的科学家，这些默默奉献的无名英雄，是中华民族力量的源泉，是中华民族追梦的强大能量。
张富清身上奉献精神，可以诠释的还有很多。“奉献精神”也必然会随着时代发展而更有。今年，是新中国成立70周年。祖国从站起来、富起来到强起来，归根结底在于奋斗奉献。实现中华民族伟大复兴梦，开启下一个70年的辉煌历程，同样要靠亿万华夏儿女竭力奋斗、无悔奉献。每一位华夏儿女都应向张富清同志学习，积极弘扬奉献精神，无怨无悔付出，努力在平凡的岗位上书写了不平凡的人生，汇聚起万众一心奋斗新时代的强大力量，再续华夏文明的璀璨与辉煌。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。
一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。
二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。
三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。
通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
