老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师，您就像那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们;老师，您就像那一朵花，有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。可是，令我感到最纳闷的一点是——笑。
每天早晨，来到教室后，那些好的心情总是会抛到九霄云外——看到那张冰冷的脸，看着那张在我们面前从来没有笑过的脸，我的心总是不由的发冷。这时候，我多么希望您能笑一笑啊!
开始上课了，您一直紧锁眉头。就在这时，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学答得牛头不照马尾。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。他解释过后，全班哄堂大笑，但老师却不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴。每当这个时候，我多么希望老师您也能笑一笑啊!这样，您的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
“笑一笑，十年少。”老师，我们知道您严厉是为了我们好，我们经常会惹您生气，但如果您时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你您会在意的。
除了这些对老师的建议，还是要感谢您，我敬爱的老师!我忘不了，忘不了您的谆谆教诲;忘不了，忘不了您的伟大的爱;忘不了，忘不了您的批评和表扬。
是谁?在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀;是谁?在最快乐的时候，愿意和我分享我的快乐;是谁，播种了满天下的桃李;是谁，托起了明日的太阳?那个人就是您——我敬爱的老师，因为有您，远方的路我充满力量。
衷心的祝福您，我敬爱的老师!
“教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方”自古以来，老师一直被世人所敬仰，因为他们如红烛，为后辈奉献着自己的光芒，为学生的前途道路默默地燃烧着自己。正如“蜡炬成灰泪始干”鞠躬尽瘁，死而后已，老师的这种崇高品德不得不令人赞美教师的伟大奉献精神。
带着对小学生活的眷恋，我步入了中学生活的大门，走入了一个陌生的集体，并且认识了一位新老师——周老师。那就是您。从第一次见到您，我就觉得您是一位非常和善、亲近的老师，而后我又认识了您丰富多彩、趣味十足的课堂，觉得您更是一位教学方法独特并且十分优秀的好老师。是您激发了我对学习语文的兴趣，感受到语文的丰富。
虽然我们才刚刚跨入中学的大门，或许和您相处的时间并不多，但您的每一节课都令我受益无穷。
还记得您的第一节语文课，您告诉我们课堂要“敢说”，您说“如果哪一天我们的国土被人侵犯，我们也要闭口不说，任由他们抢夺吗?”是啊!我们要学会在课堂上敢于发言，只有这样才能慢慢培养能力，将来才能成为祖国的栋梁。以前我上课总是畏首畏尾的，即使心中有了答案，也不敢回答问题，生怕答错。是您，让我懂得了要勇敢的发言，以后，我也会这样做的，生物课上被提问我也可以镇定自若的背诵。老师，谢谢您，给我以无畏发言的信心。
小升初，是一个关键的转折点，身为一名中学生，我一定会比以前更自信，更优秀。我一定会把您的教诲谨记在心，努力学习，给自己定一个目标，朝着它努力追赶，请老师相信我，一定不会让初中三年的学习生活碌碌无为，而会在这张白纸上画出缤纷绚丽的图画!
当晨钟敲响黎明的大门，老师们就要揉揉惺忪的睡眼，开始整理自己的行装，匆匆奔赴那三尺讲台。当暮鼓擂动黄昏的轩窗，老师们才拖着疲惫的身躯，返回炊烟袅袅的家园。
无论是春寒料峭，还是大雪纷飞;无论是夏日炎炎，还是秋风瑟瑟，老师总是为国之栋梁不知疲倦的忙碌着。他们不曾拥有绿色田园、流水车间、源源资财、奇珍异宝……不曾祈望名的金冠、利的银环、仙的飘逸、佛的超越……他们也没有官吏的傲慢、商人的奸诈、市侩的狡黠、小人的滑俗、教徒的愚虔……
他们苦心采撷片片绿叶，铺出脚下叠翠的小道;他们真心掇拾串串蓓蕾，变作眼前绚丽的彩霞;他们精心摘取枚枚锦瓣，穿成青青旖旎的花环;他们悉心收获累累硕果，化为人生路上哲思的佳篇。
他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史;他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛;他们精雕细刻着民之心，国之魂，未来之神，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑;他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范，而他们就是这样地地道道的千秋风范。
他们含辛茹苦，无声奋斗，视名利淡如水、待事业重如山。“捧着一颗心来，不带半棵草去”，他们清贫而酬劳不计，位低而节操不改，磨折而诲人不倦，渊深而苦学不止。
开心一颗，蚕丝吐尽，育出满园桃李;陋室两间，蜡烛燃竭，照亮几代新人。我们且不说老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;我们且不说老师是春蚕，用自己的生命织出似锦的未来;我们也不说老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌出满园花开;我们更不说老师是人梯，用自己的肩膀把一个个幼小的身躯托向九天。这些都不足以表达老师们的伟大平凡，我们要说的是老师是把浩瀚沙漠里骆驼的忍耐力和莽莽田野中耕牛的执著合二为一的结合体，他们默默无闻的消耗着、心甘情愿的奉献着;拼足浑身精力，挤尽全部心血;几十年如一年，万余日如一日，用自己的青春哺育出新的青春闪光，把自己的生命转化成新的生命延续。“耕犁千亩食千箱，力尽筋疲皆负伤。但求众生终得饱，不求羸病卧残阳。”是人民教师的真实写照。
我们伟大的老师，“老师啊，祝你们节日快乐!”
今天是教师节，早上我刚到班里，我就看见讲桌上放着许许多多，五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片，不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物，可是我太害怕了就没敢去送给老师。
直到下午我终于鼓起了勇气，准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了，我每走一步心跳都加快一下，吓的我气都喘不过来了。我心里一直想;我要胆大，我要胆大。可是我心里想的和做的却不一样，还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师，老师开心的说了声“谢谢你”，我的心里美滋滋的，紧张的心情一下放松了。
今天是我最高兴的一天。我祝李老师教师节快乐，身体健康，万事如意。
小时候，我们常说老师是辛勤的园丁，而我们就是被他们细心浇灌的花朵。后来，随着时间的流逝，我们学会了用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。老师，一项伟大的职业。人们常说，当老师很吃香——工资很高，但是又有谁知道他们高新背后付出的代价。咽喉炎是老师们都有的，他们用身体的健康来为国家培育出栋梁之才，这种无私奉献，舍己为人的精神又岂是金钱能衡量的！！
教师节，一个感恩的节日。我们要学会感恩，勿忘师恩。小时候，我们大多是害怕老师的。因为他们很严厉，我们只要做错一丝一毫他们都会惩罚我们，让我们下次不敢再犯。长大了，我们敬佩老师，因为他们总是把过多的精力都放在我们学生身上，疏忽了自己的儿女和父母。他们是我们的老师，但同时他们也是为人父母，为人子女。当他们的家人生病住院时，他们仍会出现在课堂上，即使满心牵挂，他们依旧会如平时一般耐心的给我们讲课。为了我们，他们牺牲的太多，这份恩情值得我们终身铭记。
今年是第二十七个教师节。一年一度的教师节，我们要给老师们一份难忘的礼物。这个礼物不需要太昂贵，只需要一张纸，一支笔就足够了。在纸上写上你的祝福，写上你的理想，写上你的决心…这就足够了，对老师们来说，这就是的礼物。他们从不希望从我们身上得到什么，他们只希望我们能够成才，能够报效国家，他们就是这么的无怨无悔。
老师们，伟大的叫人心疼，无私的叫人不舍，在教师节来临之际，我在此代表学子们送上我们最真挚的祝福：“老师们，你们辛苦了，祝你们身体健康，笑口常开，桃李芬芳！”，同时我们向你们保证——我们不会让你们失望的，一定会成为国之栋梁！
1、我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!
2、在这个个性的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！
3、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在这天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!
4、这天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！
5、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。
6、让我这份完美的祝福透过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！
7、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的TEACHER!
8、感谢您的关怀，感谢您的帮忙，感谢您为我所做的一切。请理解学生完美的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
9、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红——祝您节日愉快!
10、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐！
开学那么久了，我也与现在正在看我随笔的屠老师共处了将近两个月。其实说真的，从第一眼见到这位语文老师时就发自内心的感觉到了您的亲切，从心里油然而生一种对您的钦佩感。
您是第一个让我那么喜欢语文课的老师，您是第一个让我那么期待语文课拖堂的老师。上您的课时总是那么开心，在收获知识的同时，也能收获欢乐。
接下来，我要将称呼改为“你”，那是因为我希望在这篇随笔里，我们不仅是师生关系，更是要好的朋友，在我们之间将进行一场心与心的交流。
前段时间在你的博客里得知你甚至不能教完我们这个学期就要离开了。只能陪我们不足一个学期，这是一件多可惜的事啊!
我最害怕的事情是：你走后，就没有一个一模一样的屠谖来教我们了;你走后，就不会再有每周末只有三项作业这种好事了;你走后，就不会有一个像你一样不惜牺牲午休时间来让我们默写过关的老师了;你走后，就不会再有一个像你一样在外面出差还要抽空赶回来给我们上课的老师了;你走后，就再也不会有像你一样和蔼但却严格要求我们的老师了。
虽然与你相处的时间不多，但不知道为什么，我竟对你产生了一种前所未有的依赖感。我害怕每天在学校的时候看不见那个短头发“大肚子”的屠谖了，害怕到了每天必有的语文课时你却不在，害怕有一天你突然离开了，我们却还什么都不知道……
屠老师，如果可以不走的话，我一定想尽办法把你留下。可是那是不现实的。那么请你答应一定会回来吧!老师，请你一定要快点回来，一定要兑现承诺，一定不能说话不算话啊!可不能让我们班42位同学在未来这三年的每节语文课上都盼着你，这样我们就不能专心听课了——所以，让我们专心听课的方法就是你快回来给我们上课!
如果你能回来和我们一起同行这三年的话，我将向你保证：未来的语文课我们绝对不惹你生气!我们绝对认真学习把语文成绩提升到最好的境界每次考试都考全年级第一!我们绝对乖乖的每天都让你改到全班的作业一个都不偷懒!不过要是你回不来的话我可不保证我们还有这个动力啊……
尽管还有很多话想跟你说，但是我写不下去了，因为我快要哭出来了……
老师，我真的不希望你离开。
“老师是我们成长路上的引路人”。的确，在人生的旅途上，是老师照亮我们眼前的路，引导我们前进，带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上，就出现了这样一位引路人。
这是一位严厉的引路人。每一份作业，她都要求我们按照一定格式，字迹工整，认真完成。每一次早读，她都“亲临现场”，时不时提醒我们要放声朗读，而且还常常充当“前锋”，带领我们一同朗读；每当我们读得有气无力时，她都会毫不留情地批评我们，因为她知道，只有这样，我们才会改正过来。
这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层，外三层”，她要管；看到学生不按要求穿校服，她要管；看到书架里的书乱七八糟，她要管；看到班里的桌椅横七竖八，她要管；就连我们平时喝的饮料，她也要管。是因为她闲着没事做吗？不是，那是因为她知道，如果她要是不管了，班里的情况只会一直糟糕下去。
这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候，她总是连同生活实际给我们讲解课文，讲一些我们感兴趣的话题，就好像篮球、电影、音乐、明星，我们无所不谈。很多时候，她都会跟我们开玩笑，营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来，上她的课就如同置身于天堂一般，这样说一点也不为过。
这位引路人在我心中的身影不可磨灭，那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇，我一定会对她说：“谢谢您，我们的英语老师——xx老师，您是我见过最了不起的引路人。”
这个节日给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈！
可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
今天是九月十日，我在这个学校的第一个教师节，我很兴奋，因为可以给自己最爱的老师――白老师送礼物，可我又很紧张，因为我怕白老师不接受我的礼物，所以，我根本就不知道该送白老师什么礼物好，因此，我是空着手进了教室。
一进教室，我就看到同学们手上都拿着五花八门的礼物，立刻无地自容，我实在没有脸见白老师了，白老师对我这么好，而我却没有为他做点什么，我真的很惭愧。
这时，白老师进来了，手里拿着昨天的考试卷，已经改好了。大家见了白老师，都蜂拥上去，送给白老师礼物，这时，白老师笑了，她笑的是那么的甜那么的美，是我心中的愧疚感更加强烈，以致不敢看白老师。可是，白老师走了过来，弯下腰，轻声对我说：“柳媚欢，你是不是因为没有给老师送礼物而伤心?”我惊讶的望着白老师，又点了点头。“别伤心了，其实，你给了老师你个最大的礼物!”我望着白老师，十分疑惑，我送给白老师什么礼物了?
白老师走上讲台，清了清嗓子，说：“请大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上，白老师又说话了：“今天我很高兴，因为我收到了同学们的礼物，但我要说的是，礼物只是一种物质，而真正的礼物是要发自内心的，柳媚欢同学就做到了这点。”这时，同学们的目光全都从老师转移到我，我也十分惊讶，为什么会是我?接着老师拿出我的卷子，展开给大家看：“同学们，这就是柳媚欢的卷子，工工整整，字写得好，题又答得好，还得了一个99分最高分!老师看到自己教的学生有这么好的成绩，我真的十分欣慰，这也是柳媚欢打心底送给我的礼物，我真的很高兴，你们也要向他学习!”这已经是白老师第二次夸我了，我看到老师这么高兴，不知怎么的，自己也很高兴!
这时，我不经意的回了个头，看到欧阳龙紫正很生气地看着我，我不知怎么回事，又不敢问她，只好憋着心里的话埋头看书。
明天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原来她是在想：明天是教师节了，我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个，那个，怎么选啊?
正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味?小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香，好香!对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧!
于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊!小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。
刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。
静夜，台灯下，我苦苦搜索记忆，明天是教师节了，我该送给老师一份怎样的欣喜呢?还和六年级时的教师节一样吗?读六年级时，在教师节的前几天我们几个好朋友就商量，一定要给敬爱的班主任老师留下一个美好的回忆。大家你一言，我一语，出谋划策，计划周详，终于行动的日子到了……
教师节的前一天，放学后，我们向班主任老师要了教室的钥匙，说有东西忘了，想回去拿，老师当然答应了。她把钥匙交给我们，还嘱咐道：“拿好，别丢了”。我们答应着，然后飞一般的跑回了教室。开门后，我们迅速行动起来，搬了几把凳子放在讲台上，再找出一盒彩色粉笔，先在黑板中间写上“老师，节日快乐!”几个大字，然后在四周画上;彩色各异的漂亮花边，最后画了一个园丁正在拿着喷壶在浇花。寓意很简单，园丁象征老师，我们就是那一朵朵小花，近一个小时后，我们终于完成了这项伟大的“工程”。想着明天老师看到后的开心笑脸，我们的心如同喝了蜜一般甜。第二天，我们像往常一样早早来到教室。教室里没有了往日的喧闹，每个人都屏息坐在座位上，静等老师的到来。几分钟后，老师迈着轻快的步子走进了教室。她一抬头，看到黑板上的几个大字一下愣住了。许久她把脸转向我们，眼角溢出了泪花，她缓缓的摘下眼镜，擦了擦眼角，又戴上眼镜，声音近有些颤抖的对我们说“谢谢，谢谢同学们!我太高兴了，你们送给我了一份无价的礼物。”
那一堂课，整个教室都弥漫着幸福和快乐!关上记忆的大门，我懂得了老师的欢喜。于是拿着作业本在老师的评语后面认真地写下了这样的几行字：讲台三尺，铸就了您一生的梦;黑板一面，成就了您一生的荣;粉笔一支，镌写了您所有的真谛;教室一间，放飞了你所有的希望。
老师快推开窗子看吧，那满园的桃李，在真心祝福您节日快乐!
“一颗流星划过，我错过了许愿;一个故事只讲一遍，我错过了聆听;一段人生走过，你错过了什么?要记住，不要抱遗憾终生，不要做后悔的事。”这是一个老师曾经跟我说过的话，提起那件事情，我现在仍然记忆犹新。
那天是在竞选班干部，老师让我们自告奋勇站起来说自己能当班干部。一向胆小的我怎么也不肯站起来，同学们一个个都站起来了，眼看班干部的位置就要满了，可我还是“镇定自若”，老师眼睛不停地盯着我，似乎再鼓励我站起来，当我正准备站起来时，最后一位人选也被人家“夺”去了，我彻底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就赢了，真是“一失足成千古恨”。
下课后我被叫到了老师办公室，老师看着我，说：“余双，你有实力成为班干部的可是你为什么 要放弃呢? 一颗流星划过，我错过了许愿;一个故事只讲一遍，我错过了聆听。一段人生走过，你错过了什么?要记住，不要抱遗憾终生，不要做后悔的事。”老师的话不断在我耳边回荡，是啊，为什么要做出另自己后悔的事?有些事错过就不再回来，要把握好机会。正是因为老师的话激励了我，使我以后做事更有信心。
有人把老师比喻成红烛，燃烧了自己却照亮了别人;有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育了祖国的下一带。我无法用美丽的词汇来形容老师，但是我要发自内心地对老师说声：“谢谢您。”
1、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心我虔诚地祝福您:安康,如意!
2、师傅！永远的师傅！
3、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
4、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融祝福您,节日愉快!
5、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您幸福健康！
6、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7、期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
8、我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田我是小草,你是太阳,照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
9、期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
10、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你的学生，但你是我的老师
早上我来到学校时，只见有许多同学手里拿着绢花，不用问，那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想，老师每天早来迟走。不知疲倦的为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗?有了!就送老师一个金钱买不到，其他同学送不到的礼物送老师一个好心情。
于是在，课堂上，我专心致志的听讲，不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也没分心。做作业时认真仔细，不像以前那样应付老师，生怕出一点错，让老师生气。
今天我用行动给了老师一个最好的礼物，今后我会更加努力，实现自己的诺言，保持年级第一，为老师争光!
今天是九月九号。教师节的前一天，下午放学后，同学门就围在一起议论要送什么礼物给班主任刘老师。有的同学说送贺卡;有的同学说送笔记本;有的同学说送手表;还有的同学说送笔。可是这写东西都不能代表什么。最后班长说送野菊花给老师，大家都表示赞同。并且由班长代表全班同学去采42朵野花送给老师。注意是班长想的，自然由班长亲自去送!
教师节的那天，班长小雪走在路上边走边想，等一下是要面对面地交给老师并且说祝福呢，还是偷偷地放在老师的桌子上呢?想着想着，小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上，她马上走过去闻了一下：“啊!好浓的花粉香味啊!刘老师最喜欢带香味的野菊花了。”马上采了几十朵放在手心里。
没过多久，她就来到刘老师的办公室的窗前，只见戴着老花镜的刘老师正拿着红比在批改同学们的作业。看着四十多岁的刘老师的两鬓已经有不少白发了。此时，她已是热泪盈眶，可又忍住了。便上想打开窗户，可她怕打扰老师的工作。就在外面等着。可是她想看看老师把慈祥的笑容。她壮了壮胆子站了起来。“啊，刘老师怎么转眼就不见了。
只见老师的桌子上有一个地球仪、墨水盒、笔筒、日历、语文书与老花镜，看来老师又去班上打扫卫生了。可是日历上的日期还是九月九日，心想，老师忙得连自己的节日都忘了，真是个好老师啊!想到这，她就把日历翻到九月十日并把鲜花插到笔筒里，心里默默祝愿老师：“您是一个好老师，我现在已经把42位同学的祝愿都带来了，我们爱您，祝您身体健康。”小雪前脚刚走，刘老师后脚就到了。刘老师往窗外一看，不禁刘下了热泪，原来刘老师一直躲在门外目睹着这一切。
时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。
让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱本文来自文秘家园，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。
让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
今天，我得心情格外好，因为今天我们六(三)班得同学在小学度过得最后一个教师节了，我们为老师精心准备了一个非常独特得教师节，以报答老师对我们得教育之恩，我对这个教师节充满了期待。
刚一走进教室，我就看见天花板上挂满了五颜六色得彩带，它们纵横交错，像树藤一样缠绕在电扇上，灯管上。这些“小树藤”就像我们，从一粒种子，长到今天，这些年，是老师用勤劳得汗水灌溉我们，甘愿做我们得枝干，让我们攀爬在上面，为我们遮风挡雨，使我们健康、茁壮地成长。在教室最后一排得一张桌子上，有一个用蜡烛摆成得爱心，我们想用这个，来表达我们对老师永远怀着一颗感恩得心。
上课铃响了，几位同学象松鼠一样敏捷地钻到门后，手中还捧着一些撕碎了得彩带。当一位同学将钟老师请进教室后，全班同学起立，一齐说道：“老师您辛苦了，祝您教师节快乐!”钟老师得脸上立刻布满了惊喜得笑容。这时，躲在门后得同学“哗”得一声，将手中得彩带全抛向了钟老师，弄得钟老师得衣服上开了几朵“小彩花”。接下来，同学们将钟老师请回座位，便开始表演节目了。看，金喆鑫得舞蹈多么优美，她一会儿展开双手，像一只在天空中翱翔得雄鹰，一会儿又低着头，像一朵羞答答得玫瑰花，她那轻盈得舞姿，使我不禁联想到了一只开了屏得孔雀。还有贺晶、向俊宇、宋文港……他们得魔术表演看得我们眼花乱，啧啧称奇。接下来，该到钟老师吹蜡烛了，同学们把教室最后一排得那张桌子，抬到钟老师面前，钟老师默默地许了个愿望，那个愿望似乎赋予了钟老师无穷得力量，钟老师竟一口气将组成爱心得八根蜡烛吹灭了，顿时，教室里爆发出一片热烈得掌声。
之后，我们还玩了击鼓传花，点鼻子等游戏。游戏进行得一轮比一轮更精彩，一轮比一轮更激烈，钟老师也笑得合不拢嘴，好象一下子年轻了十几岁。最后，我们全班同学一齐唱了一首《感恩得心》献给钟老师，我看见钟老师听得很仔细，并且很欣慰地看着我们。这个美妙得教师节，在大家得欢声笑语中结束了，但我相信，这个老师节，将永远深深地刻在大家心头。
