活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
课前与家长联系好参与本活动，PPT课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
活动过程：
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
清明既是二十四节气之一，又是一个历史悠久的传统节日。清明的前一天称寒食节。寒食节的设立是为了纪念春秋时代晋朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期间，民间有禁火寒食、祭祖扫墓、踏青郊游等习俗。另外还有荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、斗草、打球等传统活动。使清明成为一个富有诗意的节日。每逢清明，凭吊先人，传送思念，这是中华民族千百年来形成的民俗。
清明时节，祭奠先祖是人们的一种寄托，一种心情，也是一种文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友结伴踏青，领略自然风光，采撷趣闻逸事。此外，我们还可以到陵园凭吊先烈，追思他们的业绩，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明过后环境污染了，清洁工的强度增大了，留给人们的是另一种伤痛。以往一到清明节就会看到许多墓碑前的通道上铺满了垃圾，塑料瓶、鲜花包装纸、废纸，甚至还有焚烧“冥币”留下的黑灰堆。风一吹，黑灰满处飞。扫墓者随意丢的垃圾，不但影响环境还增加了火灾隐患。清明节前后天气干燥，又是森林火灾高发的时节，所以更要提高森林防火的警钟。作为我们中学生，清明节放假一天，在缅怀亲人的同时，更应该倡导文明行为，更应该是有一种文明心态。
亲情是永远割舍不断的人际纽带。追思亲人，我们更应注重精神上的纪念。想一想他们的为人品行，表一表他们的`在世功劳，说一说他们的哺育之恩，从而不忘记先人的艰苦创业，珍惜家庭的和美。寄思故去的亲人，也是一笔精神财富。它可以用来教育后人，倡导一种感恩的美德。工作在外的子女不妨“常回家看看”，跟父母说些暖心的话。而作为中学生的我们，可以帮爸妈干些活儿，节日里多陪陪家人，学会感恩和报答。
朗日皎月共气象，松柏河山寄思念。本周五，又一个清明节来临了，如何使这一传统民俗过得更文明，让我们大家从自我做起，使这个清明节更有意义更文明。
亲爱的老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是《追忆先人，文明清明》。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。本周五是中华民族的传统节——“清明节”。万物生长此时，皆清洁而明净，所以谓之“清明”。
“清明节”既是二十四节气之一，又是中国传统节日之一。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时期。
清明节也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的.日子。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。每年一到清明节，每一个家庭都会在长辈的带领下，为先祖扫墓，传承家风，纪念先祖，以此来传承每一家生生不息的家风和美德；而学校也都会以不同的形式，开展纪念活动，缅怀革命先辈，纪念战斗英雄。无论是大家还是小家，在每个中国人心中，都有一个朴素的思想，那就是不忘历史，不忘先辈。
同学们，你们准备怎样过好今年的清明节呢？在此，我向大家提三个文明简约过清明节的建议。纪念已逝亲人，重在表达情感。第一，我们可以采取既经济又文明的纪念方式，如鲜花悼念、音乐祭扫、植树寄哀思等。第二，是过寻找美好的清明节。清明时节，万物复苏，大地已披上绿装，在明媚的春光里踏青、放风筝，看祖国美好的山山水水，感受祖国日新月异的繁荣新貌，也是很有意义的。第三，是过树立理想的清明节。战争年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为同学们提供了学知识、长才干、成栋梁的机会。在缅怀革命先烈的清明节，我们一定要树立远大理想，继承革命先烈的光荣传统，努力学好科学文化知识，做新世纪的小主人！
亲爱的同学们，今年让我们一起过一个文明、简约、心存理想的清明节吧！
我的讲话完毕。谢谢！
