教育机构语文教师的岗位职责汇编（通用15篇）

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇1

1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课

2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常

3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。

4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学习情况

5、按时参加其他分校的教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。

6、积极完成领导分配的其他工作任务。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇2

1.根据学校的教学安排，具体负责本学科本年级学生的教学工作;

2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务;

3.与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导、心理疏导和续报名工作;

4.及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量;

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇3

1、根据校区安排与学生情况进行小学或初中语文科目培优1对1或小班(15人内)的备课与授课教学，解答学生与家长的提问;

2、对教学情况进行了解追踪，改进提升教学质量和水平并转化可见效果;

3、与学生和家长保持良好的沟通并反馈，协助建维良好的家校关系与教学口碑;

4、参与师训教研活动和工作，参与教案讲义的编写等;

5、对协助市场业务活动提供协助支持，讲授公开课等。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇4

1、授课，保质保量完成教学工作;保证上课时数及个人课消;

2、教研，参与学校教研工作(过课、备课、教案整理、教材整理);

3、协助教学主管组织师训;

4、学员管理，学员管理手册填写，学员月考或家长会组织召开;

5、学生作业布置及批改。

6、协助校区或教学条线负责人的其他工作，如参与市场推广活动、公开课等。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇5

1. 本科或以上学历，英语专业(师范类英语专业优先)，公共英语六级或专业英语四级以上，要求语音合格;

2. 两年以上英语教学经验，有同行业工作经验者优先;

3. 普通话标准，英语流利，授课生动活泼，热爱教育事业，愿意长期致力于教育工作

4. 持有教师资格证

5. 语言表达能力强，声音甜美、个性开朗，善于与孩子及家长沟通

6. 具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇6

1.本科以上学历，双一流院校优先

2.专业不限

3.有教学经验，接受应届生

4.爱岗爱国，喜欢小孩

5.人品端正

6.吃苦耐劳，不娇气

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇7

1、热爱教师工作，熟悉教材及课程设置，有相关授课、辅导经验者优先。

2、有良好的教育职业精神和责任感，师德端正，一年以上的教学工作经验，带过全国卷带过毕业班者。

3、普通话标准、流利，语言表达能力优秀，有亲和力，擅长与学生沟通交流者优先。

4、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。

5、耐心负责，敢于挑战。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇8

1、负责小班教学相关工作，包括备课、授课和布置作业等;

2、负责提供高质量的教学服务;

3、负责电话、微信与家长沟通，交流;

4、积极参与公司和部门组织的各类培训、教研、会议等。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇9

1. 大专以上学历，英语师范毕业优先录取;

2. 大学六级(或同等级水平)以上;

3. 有相关工作经验者和有教师资格证优先录取;

4. 有责任心，积极进取，热爱教育事业;

5. 语言表达能力强，思维活跃;

6. 富有亲和力，喜欢小孩，擅长与学生沟通交流，抗压能力强。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇10

1、针对所教内容备好课，内容须有针对性且丰富，主要为提高学生的学习积极性;

2、教学方法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力;

3、课后做好辅导并定期考核;

4、积极主动跟家长交流，反馈学生的学习情况等;

5、积极参加教学教研研讨会议。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇11

1、完成一定课时教学，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学

2、积极参与本学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;

3、积极和学生及家长进行沟通，全面了解每个学生的情况，帮助学生培养良好的学习方法及习惯;

4、协助举办包括课外活动在内的学校各项教学、招生活动;

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇12

1、喜欢儿童、热爱教育行业，对语文教育行业有一定的见解;

2、本科以上学历，语文能力好，一年以上小班教学经验;

3、亲和力好，有耐心，形象气质佳，具有良好的职业形象;

4、善于与学生沟通，擅于调动课堂气氛;有创新意识和钻研精神;

5、良好的团队协作精神，优秀的沟通表达能力，较强的逻辑思维能力。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇13

1.本科及以上学历，有教学经验或课外辅导经验，熟悉培训行业操作模式者优先

2. 五官端正，外形得体，有亲和力，有责任心，师德良好，态度积极;

3.普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，兴趣广泛;

4.热爱教师工作，熟悉小学或初中或高中的课程设置和课本特点;

5.善于掌握学生的心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学，有创新的思维和能力，能开拓多种教学方式。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇14

1、根据学生特点制定有针对性的课程，完成当期教学目标，为学生提供高质量教学服务，实现学生的成长需求;

2、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段的学习效果;

4、参与公司组织的各种培训、集体教研和讲座等活动。

教育机构语文教师的岗位职责汇编 篇15

1、课前备课，针对学生情况，进行个性化授课;

2、小班(或一对一)授课及课后批改作业;

3、收集教学信息，编写教学大纲，定时与本学科组内教师进行教研、教学交流，为公司提供高质量的教学品质;

4、与家长、学生保持良好沟通，及时反馈学生的学习情况与问题，保持长期的合作关系;

5、完成上级交办的其他事项;