今天我们晚报小记者去参观了武警德州二中队。
进入训练场，我们便看到了正在训练的武警叔叔们，叔叔们洪亮的声音、整齐的步伐，让我领略到了什么是纪律，什么是威武......
武警叔叔看到我们羡慕的眼神，便给我们也进行了“军训”。我们先练习了准备格斗的姿势：先把手握成拳，把右拳放在下颚前面，把左拳放在右拳前约20厘米，然后右脚在左脚的右后方踏住......接着又练了右直拳、左直拳、右拐拳、左拐拳。
进了武警叔叔的宿舍，“哇!”我们一片惊呼声。里边真整齐啊!被子叠得很像“豆腐块”，凉席都卷起来了，床单铺得平平整整。有人问：“叔叔，被子是怎么叠成‘豆腐块’的啊?”叔叔二话不说，开始给我们做演示：先把被子铺平，再把被子按原方法叠两个步骤，再按着被缝卡一卡叠起来，同样的把另一边叠起来，最后把四边抚平“豆腐块”就做好了。
通过这次参观，我看到了军人的英姿，真正地认识到了武警叔叔保家卫国的辛苦。向军人致敬!
深入学习科学发展观，已经进行到了第二阶段，五十四中学全体党员都积极认真投入。5月31日下午，五十四中学全体党员在支部书记王孟瑞地带领下，围绕这段时间“科学发展观”具体内容的学习，仔细对照党员的“三高”， 以“学识魅力、人格魅力，体现党员‘三高’”为主题，继续深入学习实践科学发展观活动——认真组织党员开好专题组织生活会。
在此次召开专题组织生活会之前，学校党支部已经组织全体党员在这次学习实践科学发展观期间，与教职员工进行了深入谈心活动，学校党支部还专门设计了谈心记录表。每一位党员都深入到教职员工中，主动找他们谈心，倾听教职工对学校发展的建言献策，并认真做好记录。支部还将所有谈心记录表收集之后，专门组织老师进行分类汇总，将群众反映的意见和建议进行认真反思，认真剖析，作为学校今后的整改方向，以便更好地开展工作。
此次召开的专题组织生活会，五十四中学全体党员以科学发展观的内涵作为指导，结合自身实际，来体现党员“三高”。全体党员分为四个党小组，每一个党小组在党小组长的主持下，在校党支委的指导下，认真查找党员在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，重点检查在党性、党风、学风、师德、师能方面的不足和问题，明确努力方向。每位党员都认真撰写了发言稿，不仅认真小结近阶段性学习科学发展观与实际教育教学工作的联系，而且还始终认真听取其他党员的汇报，整个专题组织生活会的气氛庄重而热烈，党员们都觉得学习科学发展观对自己、对学校的发展有着极其重要的指导作用。每位党员还都在校领导的导读下自觉自学，都在笔记本上记录了许多学习的心得体会。
会上，党员们纷纷表示，作为党员就是要体现“三高“，因为党员们都清楚有什么样的态度，思想和工作就会有什么样的高度。今天，剖析自己的过程就是正确认识自己、深刻认识问题的过程，更是对自己的实际考验。要时刻以共产党员的标准严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“科学发展观”的实质，在自己所热爱的教育教学事业中奉献自己的光和热。
20xx年xx月x日，在双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多…….赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
一、课内外阅读相结合
学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
单位的读书活动开展以来，自己在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了读书心得体会。现在驻足回首，感慨良多。
首先，真实的感受到鲁迅曾经说过的那句话的含义，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。自己平常总是感觉很忙，但却说不来都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的时候，总感觉没时间去做。单位的读书活动让我知道，只要自己努力去做，时间自然而然的就会有的。当自己犹豫不决时，坐着发呆时，时间就已经被我们无声无息的浪费掉了。
其次，感受到读过一本好书，就像交了一个益友。以前也读过不少书，但都是随着自己的喜好选择书籍，更谈不上用笔记录下自己的读书心得体会。由于单位的读书活动要求大家交流读书心得体会，我就需要对自己要读的书进行慎重选择。每月选出来的书都是对提高个人素养有帮助的书，在写过读书心得体会之后，更是感觉自己的心灵得到一次洗涤。再次，对自己的工作和生活指导意义很大。通过读《把信送给加西亚》、《谁动了我的奶酪》、《责任胜于能力》等书籍让我明白工作中要有责任心，要以完成工作目标为目的，发挥主观能动性，克服困难创造性的开展工作。也让我发自内心的体会到责任心和工作中的积极主动性的重要性。《颜氏家训》告诉了我提高个人修养和营造一个良好的家庭环境的重要性，以及如何付诸行动。读书活动让我发现自己身上还有许多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要从以下几方面努力提升自己。
第一，不管有没有单位要求，要坚持每月读一本好书。要持之以恒养成良好的习惯，活到老学到老的思维深入内心。
第二，把自己从书籍中体会到的优良品德贯彻到工作和生活中，并且不断提高自己的能力。
第三，平常也要多读一些报纸、文章类的东西，可以使自己的知识面更为广阔。学习要成为一种习惯，积极主动的去学习，不能一直处于被动状态。
4月10日晚，攀枝花市三中高20xx届支部在高三如意园会议室召开了以“强化‘四个意识’，提高‘战斗’实力”为主题的党员日学习活动。
会议强调，正确理解和强化“四个意识”，就是要全体党员教师结合学校整体部署和年级教育教学实际，积极稳妥高效开展工作。在政治意识上要牢记于心，信念坚定，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;在大局意识上要团结一心，心怀大局，以学校和年级工作的全局为重;在核心意识上要目标明确，凝心聚力，坚定统一在实现年级高考既定目标的任务上;在看齐意识上要找准比较，创先争优，发挥党员教师的先锋模范作用和思想引领作用。会议强调，全体党员教师，只有信念坚定、团结一心、目标明确和勇于创先争优，才能够实现自我，才能创造出属于自己的辉煌;要在难事上明忠诚，在作风上显干净，在大事上见担当，努力做一名“忠诚、干净、担当”的合格党员。
会议由支部代座城书记主持，学校王廷明校长、顾晓明书记、陈柏羽副校长和全体支部党员同志参加会议。
