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12.9的朗诵稿(通用22篇)

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12.9的朗诵稿 篇1

树爱国之心,立报国之志历史的车轮缓缓地向前转动着,在经历了无数次痛苦与磨难后,它依然不屈不绕滚滚向前!我,一位新世纪的大学生,今天站在这里,真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12·9”青年运动,缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们,弘扬先烈的爱国主义精神,激励当代青年树爱国之心,立报国之志。

12.9的朗诵稿(通用22篇)

当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土,而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时,我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。1935年12月9日,北平学生爆发了声势浩大的抗日运动,在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。今天,我们站在这里,以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡,匹夫有责“。无论是古代的屈原,还是近代的秋瑾、鲁迅,只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国,是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情,激发了中华儿女酷爱自由,坚仍勇敢的个性,使他们为了救之图存,争取独立、自由、幸福而顽强地战斗,一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来:正是这种感情,赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷

的创造力,使中华民族屹立在世界之林。

“12·9”运动告诉我们,一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12·9”运动告诉我们,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国:“如果你失去了祖国,你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”,作了亡国奴,连人格和自由都得不到,还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”,前人为我们留下的宝贵的精神遗产,决不能在我们手中失去!

诚然,我们的祖国还不先进,还处于发展中。然而,爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚,不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国,今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从20xx年奥运会举办成功,加入WTO组织,到中国足球冲出亚洲,这些都足以证明,我们的国门已经打开,我们的国家正在强大。祖国现代化的发展,正需要大批现代化的专业人才,祖国正期待着我们新一代的大学生,需要我们发扬崇高的爱国主义精神,确立改变中国面貌的“青云之志”,掌握富国强国的现代化知识和技术。

“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物,如灿烂群星。今天,她仍将造就无数爱国英才层出不129运动演讲稿穷。

同学们,让我们以“12·9”运动的青年学生为榜样,“树爱国之心,立报国之志”。以钢一般的意志,火一样的热情,投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。

12.9的朗诵稿 篇2

朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9好的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的没一个人都不会忘记这一天,十二月九日十二月九日

一个普通但不平凡的日子

时间倒流

回溯到一九三五年

阳光依然懒懒散散

冬日依旧寒冷凄清

但空气却急速的流动

因为

在北平——历史的故都

发生了惊天动地的事件——129运动演讲稿为反对投降和压迫掀起了学生总运动

到处是挂满的标语

到处是飘舞的纸单

到处是舞动的小旗

到处是怒吼的口号

到处是浴血沸腾的青年

这一天

白云为之翻涌

大海为之咆哮

黄河长江为之怒吼

中华大地为之震颤

因为

一个蹂躏不屈的民族

在苏醒

一个多灾多难的国家

在抗争

我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下 高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。

是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。

是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。

他们,可敬可;可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。

那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?

处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?

对此,我只想说两个字“努力”

也许我们会不屑的说,‘现在是和平年代了,没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力,那样会活的很累 。

也许我们会哀怨的说,“人生苦短,一生能有几个青春,何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?

是啊!人生苦短,而生命只有一次,青春有何其短暂,我们何必要去实现目标而整日努力,整日辛苦呢?

但是,朋友们,难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?

难道我们真的希望,当我们年老时,翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的,苦涩的毫无意义的青春吗?

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春,然后平庸的度过余生吗?

不会的,我相信,没一个有理智,有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,艘刊物自己的青春大发光彩。

那么,朋友们,努力吧,趁我们还年轻。

年轻就是资本,年轻就是能力,年轻就是全部。

朋友们,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执作的向前走,前方便是海阔天空。

朋友们,努力吧,趁我们还年轻世界属于我们,未来属于我们。

12.9的朗诵稿 篇3

战争是一条长河

浸满苦累与艰辛的负荷

我只是从河边走过

身体便发僵打着哆嗦

战争是一条长河

河中漂浮着倔强不屈的摆渡者

被屡次熄灭的火苗仍在低声呜咽

泣诉着八十一年前要血洗的仇冤

战争是一条长河

河底的骸骨没有被冷水分割

肢肢节节从未离分铮铮铁骨奏一乐圣歌

我在河边张望却得从此仰望着

战争是一条长长的河

谁也不知道哪里有尽头,哪里有日落

它扑面而来你无能为力

它水滴石穿我无可奈何

战争是一条条长河

河边总有人们在奋力的阻扼

一颗颗年轻的心相聚成楼阁

希望用自己的影子照亮这条战河

战争是一条滚滚的长河

在每个人的心中汹涌流过

枯钟的长鸣呼唤那崭新的灵魂

我们年轻,但绝不会堕落

12.9的朗诵稿 篇4

早晨,12.9度,梦醒!

银杏叶在风中抖动,雨雾飘在尘埃里,四处弥漫着轻纱般的影子。推开窗,晨风像一把把冷剑嵌入骨髓。深呼吸,在清冷的日子里,最是那刀剑横斜岁月里的勇敢令人思忆。

“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”。两千年前,荆楚大地战鼓惊雷,桨声摇乱。屈原望着满目疮痍,风雨飘摇的江山发出无尽哀叹。带着对祖国的深情,他自沉汨罗江底。

一个勇士的死,终将唤起一群勇士的生。

满江红里“三十功名尘与土,八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的岁月,这些铁骨铮铮的汉子用生命写下了精忠报国这几个大字。

两千年后,一头野狼并着海浪,从东方窜起。它瘦骨嶙峋,眼里却放着贪婪的光,长圆了血盆大口,巴不得将整个大地都吞进肚里。

海浪拍打着礁石,雪崩碾压了牧民,惊累震裂了大地,太阳被锁进了海底……

动荡。压抑。黑暗。阴冷。

一把把刺刀、一把把火、一颗颗炮弹……腹中的婴孩被天神召回,落地了的则被刺刀挑起,最轻盈的鸟儿也被扒光了毛,甩在泥墙上。城市变成了屠宰场,村庄仿佛回到了太古时期的模样。

被逼退到森林边缘的水牛踢了野狼一脚,野狼招来同伴,水牛被撕得只剩下筋骨。

啪,一个少年将教科书甩在课桌上,四周投来希冀的眼光。老师的教鞭举起又落下,少年激动的泪水落在书页上。

愤怒吧!少年!当先祖的灵位被野狼踩到脚下,碾碎,连灰都找不见;亲人被撕得血肉模糊,扔到破巷残墙,没有光亮;土地被打上狼的烙印,肆意摧残,寸草不生。而那野狼却西革笔挺,伙同狮子,像翩翩君子一样告诉你,不要反抗!

两千年前,死了一个屈原,又生无数个屈原。挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾,这是英雄的担当、责任。与其苟延残喘的生,毋宁轰轰烈烈地死。1935年12月9日,一群英雄少年们走上街头,以笔为枪,他们挺起坚硬的脊梁,把热血的胸膛筑为城墙。有人流血、有人倒下,但没有人退缩。冷枪、囚笼又何妨,十八年后,他们又将是英雄少年。

人终有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,他们选择了轰轰烈烈。一片叶的凋零不会让秋风震颤,成千上万的叶却能磨灭寒风的气焰。一个英雄死了,一群英雄活了,一群英雄死了,一个民族活了。

日月逾迈,若浮云来。岁月无情地消逝,温暖的,是他们的精神,英雄少年们!

12.9的朗诵稿 篇5

各种精神全学好,实际执行不可少。

出门戴好安全帽,防止高空东西掉。

高处作业要系绳,牢固耐用才能行。

井坑孔洞要盖板,预防跌倒脚踝崴。

检修装设临时栏,结束工作要还原。

电气设备如着火,切断电源才稳妥。

无票作业侥幸过,早晚不等要惹祸。

两票制度执行严,安全生产又一年。

设备仔细巡视检,问题出现也化险。

粗心大意马大哈,成绩再好也白搭。

运行操作须谨慎,哪开哪关要捋顺。

不可着急心里慌,忙中出错身体伤。

如上所述还很多,不能一一来细说。

多说不如落实处,安全长成参天树。

领导真抓继续管,决不姑息手不软。

取人长处补己短,生产才能最保险。

安全月里说安全,以上皆为肺腑言。

愿与同仁来共勉,齐心协力保生产。

12.9的朗诵稿 篇6

帝制封关锁辫华,沉沉长夜暗无涯。

云生辛亥潇潇雨,光照新朝淡淡霞。

皇统崩离旗易帜,军藩跋扈蟹欺虾。

三民主义千秋在,根植炎黄百姓家。

12.9的朗诵稿 篇7

天灾人祸要读书

平时上课约周公

要不就是聊聊天

反正不关我的事

天文地理、天高地广

让我在那里徘徊

物理化学、难得头炸

让我在哪里治愈

语文政治、天方夜谭

让我在哪里寻真

公差金属、搞不明白

让我在哪里理清

机械制图、鬼画桃符

让我在哪里搞懂

愉快春节又来到

可惜要考才能过

怎么办啊怎么办

考试没有巧

全靠两眼瞟

瞟不到

算倒霉

看不清

是活该

谁叫你妈不给你配眼镜

成绩单、死亡单

拿在手里忙篡改

改了也行不改也罢

反正笋子炒肉等着你

回到家中递给妈

死活不肯松开手

一松小命即呜呼

蒙杀祖国嫩花朵

读书难、难读书

听我一席劝

“过日子”日子是用来过的

不是用来混的

“读书”书是用来读的

不是用来数的

读书会、会读书

读书好、好读书

读书多、多读书

读书有用、有用才读书

12.9的朗诵稿 篇8

海里面有什么

当浪涛叠起的时候

独木舟会迷失方向

拼命的搏击

挣不脱一个波浪

你可以假装镇静

也可以故作坚强

怎奈风口浪尖的汹涌

早已让我失去了当初的模样

海里面有什么

让我痴迷留恋

又让我痴心妄想

我捡拾起一朵浪花

却不慎打湿了脸庞

拥吻这蓝色精灵

苦涩了我当初的梦想

月光倾洒的清辉

夕阳铺满的金光

绚烂着我的眼帘

彼岸花开得浓郁

芬芳着我的胸膛

思绪不曾迷惘

思念不曾遗忘

在风起的地方

有我心爱的姑娘

是她乘风踏浪,远涉重洋

来探望她狼狈不堪的情郎

我又怎忍心看她孤单的模样

12.9的朗诵稿 篇9

我的思念

是一双温暖的手

乌黑的盖头

遮挡住我的眼泪

我的回忆从那个冬天开始

续集延续到现在

每一个怀念都是我沉默的慰藉

我是无法放弃

你的那个拐杖

就触在我的心旁

我想念啊

每个夜晚

安歇的祝福就像你在我的身旁

轻轻地看着我

不敢打扰的梦

是否时间太旧

许多回忆被扔掉

你的颜色就在我的脑海里

深深地挽留着

一些我没说过的话语

你听不懂啊

像你的故事

就是我写不出的一处黑白

那场景时而模糊

时而纠结

我的眼泪就莫名的脱落

再见了

老人 我的生活没了你

就像你坟前的枯草

被风留下的种子

发芽 却散发出孤独的味道

12.9的朗诵稿 篇10

班车晚点在故乡的叉路口

故乡瘦得只露出几条人来人往的经络

与几颗秃枝光杆的老树

几只陌生乌鸦停在崖边的棘枝头“嘎——”“嘎——”地打着嘶哑的招呼

走着走着面前大路又分出条小路

这大路多像小路的父母亲啊

不由自主,魂牵着我沿小路七弯八拐

手中行李拽着我顺一段峭坡如自由落体到了父母墓地

夕阳染黄衰草墓地现出人生原型

两座冢,两眼泪,两声爹娘谁照应

眼前不觉已糊上了层酸楚的窗帘

千言万语已被这冷彬彬的世界降温

不管地球怎么旋转岁月如何苍凉

我只记死了左边的父亲右边的母亲

父亲的坟头有棵胡胡草母亲的有棵绊碗碗花

胡胡草一年比一年粗了绊碗碗花一年比一年长了

这胡胡草多像父亲的胡须绊碗碗花多像母亲的刺绣

我心中猛地惊喜了一下,我想

父母一定在这块地下方继续生活着

我从包中掏出糖果放在父母两冢之中

我似乎听见了父亲在喊我乳名母亲打开门扣的声音

12.9的朗诵稿 篇11

操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。

旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。

凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。

霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。

天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。

出不入兮往不反,平原忽兮路超远。

带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。

诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!

12.9的朗诵稿 篇12

小时候

麦田是我的天堂

伴着清风在绿地毯上飞跑

把麦苗当做韭菜

就像把高粱当做花椒

后来,飘零在外

麦田是我的望乡

最爱流连街心的花池

若有幸看到一片绿茵场

便依稀看见了流着汗的爹与娘

如今,我回到了家乡

麦田褪下绿丝绸

吐出了园林与工厂

耕耘与收获的火苗越烧越旺

因为,我依然闻到了

那熟悉的麦草香

12.9的朗诵稿 篇13

曾问长江千古流,已数舱台百重楼,

艘艘舰船列成阵,幢幢黛厦浮水游。

浩瀚波涛翻雪浪,缥缈艨艟放矢舟。

漫瀕礁石莫淹留,陶醉我心独倚柳。

12.9的朗诵稿 篇14

你以为我老了

不,我属于童年永远属于童年

你以为我有了胡子

有了支撑少女的桅杆

你以为我有了皱纹

有了步入死亡的深渊

不,我没有老

我属于童年永远属于童年

我的脸是一片黄土地

我的心底却是一片蔚蓝

历史曾多次把我曝光

我本是一张放大的童年照片

日月星辰该一遍遍把我朗读

我是一篇万世也读不烂的寓言

12.9的朗诵稿 篇15

用热血和忠诚浸染旗帜的色彩,

用镰刀和铁锤打造旗帜的光芒。

党旗下,

一个民族在崛起,

无数英雄竞流芳。

用思考和成长重塑先锋队的形象,

用创新和拼搏缔结拓荒者的顽强。

党旗下,

真诚善良编织梦想,

奉献自律成为时尚。

火红爱心使旗帜更加绚烂,

金色阳光引领民众志高歌扬。

党旗下,

华夏大地九十载华章壮美,

人民昂首步入辉煌。

12.9的朗诵稿 篇16

火,请将我的眼泪擦干

作者:一凡20__

海将蓝色的面纱挂在天上

一尾尾鱼抖动着,音符里溢出

一滴滴泪水

如挂在杯子上的露珠,晶莹里

眨着七色光

眼波,火,燃烧起来

一丝丝少女的芬芳,一朵朵希望

飞舞起来,裸奔在自由的天堂

我的心跳里

百花笑了

站在高坡上沐浴

一声声口哨叩响爱的窗,一行行音符

一抹抹霓裳,面对着朝阳呐喊

火,请将我的眼泪擦干

12.9的朗诵稿 篇17

落叶在空中盘旋飘荡,

描绘着一幅幅感人的画面

那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱

谱写着一曲曲感恩的乐章

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍你太多的坎坷与沧桑

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

常怀一颗感恩的心

体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德,它至高无上

感恩我的父母,我宝贵的生命,哺育健康的成长

感恩我的老师,带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想

-------------

从茫茫渺渺的远古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,

只是巨河中微道的一滴

从百万年前人类的始祖,到全球的几十亿人,

,只是生生不息的生命中微小的

面对浩渺的巨流,

难免感到弱小,但依然需要感恩

正生动地着

面对广袤的空间涯际,

通常感到茫然,但依然需要感恩

还坚强地着

于人生的精彩和人世的

于世界的广阔与万物的生息

不曾被忽略,也不会忽略

——

当童年走过的年少

就不感恩于那份天真的岁月

当朋友走过的生活

就不感恩于那种珍贵的相知

当家人走过的一生

就不感恩于那种血肉的真情

当师长走过的生命

就不感恩于那份真挚的呵护

是啊,当风雨走过的身旁

同样感恩于风雨的滋养

带来生命的成长,和生命的力量

当日月走过的天空

同样感恩于日月的光芒

带来光明的温暖,和清澈的明亮

那么,有理由,

不感恩于亲人朋友师长的爱与包容?

有理由漠视世界的温暖?

有理由践踏自然的奉献?

——理由,

,也在感恩着

感恩于你所带来的幸福与欢乐

甚至于爱和痛苦

感恩于你传给人间的温暖与理解

还有随时随地的帮助

还感恩于你给大地种下的小树

放归风中的蝴蝶

,来自你常常忽略的

他人的感恩,世界的感恩,自然的感恩啊

亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时,

让感恩于世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时,

让感恩于的坚韧与包容吧

朋友刻心里还记着你的名字

就让感恩于的信任与爱护吧

师长刻还在灯下读着你的文字

就让感恩于的执着与无私吧

你明天还睁开清澈的双眼

那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧

你还在球场上奔跑

那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧

此刻你手上所拥幸福

都来自于他人,请感恩于他人的慷慨吧

用你的笑与泪,还有眼里的真诚

还有幸福是你的

那就感恩于的专注与平和吧

用祝福与微笑,还有一颗美丽的心灵

12.9的朗诵稿 篇18

《 红烛 》

——致亲爱的老师

作者:林芳兵

您是

最光辉的容颜

是我一世

永远的眷恋

化作一支

闪耀的红烛

贮立我

匍伏的桌前

为我惨白的生命

铺满千万道霞光

燃尽您

所有的光焰

任珠泪涟涟

殷红点点

流淌成爱的无言

……

12.9的朗诵稿 篇19

《蟒蛇》

它的气味一日三变。

此刻有尖刀的气味,挺立起三角头,

清晨它整个身体散发出面包发甜的气味,

再过片刻,它要么更加疯狂,

要么昏昏入睡。

我听见它打呼噜。

嘴里流甜蜜的汁液,

还发出婴儿叫妈妈的声音。

这就是蟒蛇,我所喜欢的凶猛的动物。

它听我的叫唤。

只是我叫它更凶猛,

我叫它吐出鲜艳的舌头,

它绝不翘起乌黑的后尾。

我抚摸它尖硬的头,

说:天寒地冻,不要摆动。

它缩回到桌子底下,

柔软的腹部紧紧缠着我的大腿。

我心生怜爱。

我喝下一杯红酒,激起它昂起三角头,

我喜欢看它滋滋吐出蛇信子,

冲我猛扑而无从下口的着急的样子。

果然它咬住了我。

这是我所期待的。

我期待它的毒液流遍我全身,

我期待我的骨胳更松软,

而我善良的心更坚硬。

凶猛的品质咬住了我,

我一边翻阅谭克修与孙慧峰,

一边抚摸我喜爱的蟒蛇,

此刻它美好的毒液正慷慨地流遍我全身。

12.9的朗诵稿 篇20

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我所演讲的题目是“诚信感恩在我身边”。

温室的花儿开出了美丽的花朵,是为了报答辛勤的园丁,因为它感恩园丁;可爱的小狗们帮主人看家护院,是为了报答养育它的主人,因为它感恩主人;可爱的蚕儿们吐出洁白的蚕丝,是为了报答养蚕人,因为它感恩养蚕人……天下万物都知道感恩,而有些人为何就是不知呢?

感恩,不是物质上的赠送,而是发自内心上想报答他人的一种思绪。当你的笔掉在地上时,朋友为你拾起,你应该感恩;当你被人欺负时,一个陌生人站了出来保护你,你应该感恩;当你的脚受伤时,同学背着你走向医疗室,你应该感恩;当你考试一落千丈时,朋友安慰你,你应该感恩……人,要有一颗感恩的心,如果你得到别人的帮助,你应该感恩。人生的道路崎岖,很需要相互扶持;如果你得到别人的赞叹,你应该感恩。语言的扶持,常常有不可思议的神力;如果你得到一个好的建议,你应该感恩。智慧的碰撞,往往能产生惊人的奇迹;如果你得到一个智者的指点,你应该感恩。过来人的箴言,会提高你生命的品质;如果有人侵夺了你的利益,你应该感恩。别人能取走的,一定不是你的东西。更何况,他要替你承担太多的压力;如果你遭到别人的压制,你应该感恩。英雄从拼搏中诞生,拳王从格斗中崛起,不经过逆境的历练,你将难成大器!

记得爸爸讲过一个关于诚信的故事----“为了一法郎”。主要讲一个穷孩子为了找买火柴的先生一法郎,在回家路上不幸遭遇车祸,但后来要弟弟把一法郎送给那位先生的故事。那个故事虽然简短,但隐含着深刻的含义:人,要有诚信,“一言即出,驷马难追”。人如果没有金子般的诚信,那么你生命所绽放的光彩又在哪儿呢?人们说:诚信就像一面镜子,你笑,他也对着你笑;你哭,他也对着你哭;你生气,他也对着你生气;你撒谎,不守信用,他也对着你撒谎,不守信用!

同学们,让我们在诚信与感恩的雨露之下,阳光之下幸福地生活吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

12.9的朗诵稿 篇21

眼泪划过眼角,什么都无法诉说,晶莹的泪滴在脸颊滑过一道道水印。干过却什么都没有留下过。都说眼泪是人身体里最没用的东西,可它也是身体中最美的一种东西。在悲伤的时候它是一种悲哀的象征,当你开心的流下泪水的时候,它是发着光的水晶球。

昨天终于忍不住这些天压在心里的那种愤怒和咆哮,原来眼泪可以像决堤的海水一般,奔腾而出。像断了线的雨滴一般,一滴滴落在手掌心,滴在心里最痛的位置。用手触摸脸颊,那湿漉漉的液体沾满了双手,轻轻地用手把双眼遮住,原以为眼泪就不会再出现,可是那种晶莹的液体顺着手指缝慢慢的落在衣角上,留下了一片水渍。

12.9的朗诵稿 篇22

祖国啊

你的阔大让我无法

走遍每一个角落

祖国啊

你具体的小

使我又不能一一着墨

我在巨大与微小之间寻找

我要把歌声唱得动人心魄

却猛然发现了

被忽视的这个更小的我

我自己就是

--祖国啊

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