同学们：
在青春日复一日的流逝中，我度过了初中轻松的生活，敲开了充满压力的高中大门，最后迈进了大学的摇篮。在这里，我怀揣自己的梦想，迎着风浪起航。
青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想！
问世间什么最美丽，是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说：最美丽的是我们跳跃的青春！对于我们，青春已经伴着我们走进了大学的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。
青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的道路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。但是，如果我们空有理想而不付诸于行动，我们将一事无成，就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔，能够指引着前进的方向，而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑，任何理想，只有脚踏实地得去努力才变得有意义。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼，不如退而结网”，“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，”这些都是古人的语言，告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予于实际行动中。
当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出客服困难的勇气，不懈地去努力，面对成绩，则不能沾沾自喜，不思进取，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功，因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬！
各位领导、各位老师、现场的各位朋友：大家好!
每个人都有着不同的梦想。我的爷爷出生在上世纪40年代，他20岁时梦想成为一名教师，用知识服务新中国，他最终成了一位受人尊敬的教授，为甘肃兽医教育事业做出了积极贡献。我的爸爸出生在60年代，他年轻的时候赶上改革开放，人们满怀激情追求新生活，他梦想成为一名高技能工人，最终通过努力成了一位光荣的劳动者。而我出生在1992年，长在大城市，衣食无忧生活一帆风顺。人们说我们90后这一代人普遍有着很强的自信心，我们的梦想大多与谱写精彩人生、享受美好生活相关。而当第一次提出中国梦的时候!我便思考，这个宏伟的梦想到底与我有着怎样的联系?一趟为期十天的双联社会实践，让我对这个大大的梦想，有了自己的感悟。
今年7月，我们一行15人的支教小分队，来到了我校的双联联系点——临夏州一个叫做长家寺的重贫困村。当地四面环山，人均耕地只有0。84亩，主要种植花椒、玉米和小麦，没什么灌溉条件，因此庄家的收成很少，人们收入很微薄。年轻人多会外出打工，留下了空巢老人和留守儿童。在那里我第一次真实的感受到那里的乡村到底穷到什么程度，体会到面朝黄土背朝天的贫困农民致富奔小康的巨大压力。我们在老师的带领下为他们带来了先进的种殖和养殖技术，并为那里的孩子开设了七色课堂，让他们更多的了解外面的世界，我们想通过这些活动让他们对未来充满希望。然而十天的时间，我们能带给他们的变化是微小的，我们的心情都有些沉重。特别是孩子们渴求知识的眼神，还有他们那一个个或大或小的梦想，更让我觉得应该为他们做些什么。我忽然想起在我步入大学的第一天，老师告诉我们：解决农业、农村和农民问题，始终是党和国家工作的重中之重，而为“三农”做贡献正是我们的责任。这让我不得不思考作为一名即将毕业的农业大学的学生，我该如何去做?
我的老师和同学用行动给了我清晰的答案。为了让北方旱寒大地上开满金色的油菜花，我校农学院教授，陇人骄子孙万仓老师辛勤耕耘三十载。他的潜心研究和辛勤推广，换来了冬油菜北移的战略性推进和农民的增收致富。同样三十载，我的老师常永义在给我们上课的同时，不停地奔走于20多个县区的乡村之间，把论文写在了大地上，带动了甘肃葡萄产业的大发展，让成千上万的农民脱贫致富。我的学长，我校优秀毕业生何世英，农大毕业后放弃了在城市的工作，在家乡阿克塞牧区做了一名村官，带领乡亲们搞养殖、兴水利、修公路，大伙儿的日子过得红红火火。还有许许多多我的校友和同学们，他们都深知“民以食为天，国以农为本”的道理，为了强农富民的梦想，他们脚踏实地地奋斗，矢志不渝地坚守，撑起了甘肃农业科技事业的脊梁!
原来，中国梦很伟大很高远，但也很具体很现实。对我和我的老师同学们而言，中国梦就是强农富民梦。在像长家寺那样的许许多多个乡村，在中国最基层的地方，那些尚未脱贫的农民需要知识和科技的力量，需要我们的牵挂与帮助!农业现代化的发展、新农村建设、扶贫攻坚和双联行动的实施„„这些宏伟的事业，需要我们勇敢地承担起责任，给出一个响亮的回答!
爷爷到今天都不曾放下手中的书本，他告诉我年轻人的梦想可以通过努力来实现，而个人梦想的实现一定要融入到国家民族梦想的追求中，只有这样，小到个人大到国家，才都能获得无穷的力量!他的话，还有他们的人生，都让我明白：中国梦是一个大大的梦想，但需要我们用一点一滴的行动去实现。那就让我们从现在开始，在知识的海洋里留下自己成长的点滴，在丰富的实践中提升自己的素质，毕业了去最需要我们的地方，做一名村官，做一名农业技术员，或者成为一名基层的教师、医生，一个勇敢的创业者。今天我们是90后的青年，但很快将成为中国社会的中坚力量，那就拿出我们的责任与担当，用青春与汗水，去承接父辈心头的梦想，造就一份属于十三亿中国人的幸福与安康!让我们大声的宣告：用行动共圆中国梦，我们，准备好了!
谢谢大家!
提到创新，我想大家并不陌生，我们每一个人、每一天，都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。
大家一定都吃过蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由来吗？
蛋卷冰淇淋的原名叫“世博会羊角”，其来源于中东薄饼和美国冰淇淋在世博会上的“邂逅”。在当时熙熙攘攘的圣路易斯世博园区内，至少有50多个冰淇淋摊点和10多个薄饼摊点。在欧内斯特旁边站着的是冰淇淋小贩阿诺德。由于圣路易斯世博会参观人数众多，到了中午，阿诺德用来装冰淇淋的杯碟就用光了。正当他一筹莫展之际，欧内斯特随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给阿诺德。不料这种“冰淇淋筒”大受欢迎，其他冰淇淋摊贩也纷纷效仿，欧内斯特的薄饼生意更是大为火爆。
圣路易斯世博会结束后，欧内斯特与合伙人开创了公司，将这种冰淇淋新吃法——“世博会羊角”推向全美市场，后来经过人们的不断改良，“世博会羊角”最终变成了今天的蛋卷冰淇淋。如果没有当时欧内斯特的灵机一动和创新精神，恐怕今天我们还无法品尝到这种方便美味的解暑圣品吧？
创新，一个我们耳熟能详的词。尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的耳膜。但是，创新，其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
亲爱的同僚们，你真的认识创新吗？
首先，创新意味着改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活动。我们每一个人，都具有天生的创造力，而这种创造能力，又是十分巨大的。人脑作为人的智慧之府，是人的创造创新之源。你知道人脑的功能究竟有多么强大吗？据科学统计：一个正常人的大脑可储存1000万亿信息单位，相当于一般电子计算机储量的100万倍，如果全部用来储备知识，人脑的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。我们有着如此强大的大脑，之所以不能很好的创新，最主要的原因就是思维定式，因为我们头脑中已经存在一些条条框框。打个比方，我们的思维跟水一样，水没有一定的形状，思维没有一定的方式。然而，一旦我们把水放进杯子里面，那么它的形状便不能再变化了。同样，一旦我们给自己的头脑思维定了一些条条框框，那么我们的思维便无法创新，无法做到千变万化。
爱因斯坦相信我们每一个人都不陌生，今天我想告诉大家的是，他曾给美国斯坦福大学研究生所做的一次寓意深刻的演讲。
一天，美国斯坦福大学的研究生们听说著名科学家爱因斯坦要来本校演讲，大家都兴奋异常，准备了最好的笔记本，早早来到演讲礼堂，期待聆听并记下伟人的每一句教诲。9点整，爱因斯坦在校长的陪同下走上演讲台，出乎大家想象的是，爱因斯坦两手空空，根本没带演讲稿。 爱因斯坦演讲的第一句话是：“有两位工人同时到烟囱里进行检修，他们出来时，一位是干净的，一位是肮脏的，请问他们谁会去洗
澡？”有个学生立即回答：“当然是肮脏的工人会去洗澡。”爱因斯坦反问道：“是吗？可是干净的工人看到肮脏的工人，他会认为自己身上一定也很脏；而肮脏的工人看到干净的工人，则会不会想到自己也是干净的呢？我再问问你们，哪个工人会去洗澡？"这时，有学生抢着回答：“干净的工人会去洗澡。”在场的几乎所有同学一致点头认同了这个答案。爱因斯坦笑着说：“同学们，你们又错了。理由很简单，两个工人同时到烟囱里进行检修，又同时从烟囱里出来，怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢？”爱因斯坦接着说：“其实人与人之间并没有太大的差别，尤其是你们这些研究生，受着相同的教育，学习又都非常努力，你们之间的知识差异更是微乎其微。在这个世界上，有些人之所以最终能够脱颖而出，是因为他们会调动自己的创新思维做出正确判断。而想要做个与众不同的人，就必须跳出习惯思维的圈子，抛开所有人为的布局，敢于怀疑一切。”爱因斯坦的话是否对你有些许的启示呢？
第二，创新需要怀疑与批判。大家一定都看过马戏表演吧？在马戏团里，为什么一根细细的木桩、一截细细的绳索就可以拴得住一头千斤有余的大象呢？ 原来当大象还是小象的时候，驯象人就用一条铁链将它绑在水泥柱子或钢铁柱子上，小象不论怎么挣扎，到头来都是徒劳无益的。渐渐地，小象习惯了不再挣扎，即使长大后可以轻而易举地挣脱链子时，它也不再挣扎。小象是被链子绑住了，大象是被习惯绑住了。我们也愿意像大象那样，被习惯绑住吗？答案肯定是否定的，如何改变这一现状，需要的就是我们要时刻用怀疑与批判的
眼光来审视我们的环境，审视我们的现状。怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，在创新才能完成。
第三，创新意味着风险与坚持，从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能收获一份失败的回报。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“积极”、“勇于”、“大胆”之类的形容词。我们知道，中国从刀耕火种的远古，到科学技术发展日新月异的今天。每前进一步都有着改革者不懈的努力和辛勤的汗水。改革者在没成功之前总是不被社会认可、鼓励，甚至是被排斥。他们的成功，无不经历了一次又一次的失败，一次又一次的锲而不舍，但是正是因为他们，才有我们今天的一切。
亲爱的同学们、朋友们，创新不是一句空话，创新也并非难以企及，其实它就在你我的手上。踏着时代的浪潮让我们一起奔腾，插上创新的翅膀让我们一起翱翔，说不定，下一个创造辉煌的就是你！
