初中英语词汇教学心得

初中英语词汇教学心得

篇一:初中英语词汇教学心得传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响,忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背的方法来学习英语词汇。很多学生抱怨英语词汇太多,且无规律可循......
09-10
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结范文3

英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结范文3

马村中学英语课题组我校科研课题――“xx英语词汇立体学习法的探究”,在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上,申报“xx”河北省重点科研课题获得成功!这对参加课题实验的教师给予很大的鼓舞,课......
08-31
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2

英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结2

马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作,我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。在本阶段的研究工作中,我们总结前阶段的经验,吸取教训,以......
10-24
中学英语词汇教学情况的调查报告

中学英语词汇教学情况的调查报告

英语词汇教学在中学英语教学中是非常重要的,任何一位英语教师都有深刻的体会。但是英语词汇教学在中学英语教学中究竟占多重要的位置?英语教师在自己教学中究竟有些什么样的教学手段来保证它的重要位置?对于这些看似简......
01-29
出境旅游必备英语词汇:火车酒店的复古之旅

出境旅游必备英语词汇:火车酒店的复古之旅

原文标题:Day111丨旅游英语每日一课你有没有想过那些淘汰了的旧火车会被怎么处理?用火车车厢改造成的酒店在英国十分寻常。废旧火车车厢被改造后,都配有厨房、卧室、洗手间,中央供暖系统以及电视机等设施。如果你担心住......
12-23
初中英语词汇教学反思(精选16篇)

初中英语词汇教学反思(精选16篇)

初中英语词汇教学反思篇1《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则......
01-11
欧洲各国的英语词汇集锦

欧洲各国的英语词汇集锦

欧洲篇|这些国家怎么说?今天给大家准备了欧洲各国的词汇,让你在脑中形成一张大致的欧洲地图,咱们开始吧~北欧挪威(人)Norway-Norwegian瑞典(人)Sweden-Swedish芬兰(人)Finland-Finn丹麦(人)Denmark-Dane冰岛(人)Iceland......
04-15
英语词汇解析:初中英语短语

英语词汇解析:初中英语短语

结构considerdoingsth.思索做某事enjoydoingsth.喜欢做某事escapedoingsth.逃脱做某事finishdoingsth.完成做某事giveupdoingsth.保持做某事imaginedoingsth.想象做某事minddoingsth.介意做某事practicedoingsth.练习......
12-29
中学英语词汇学习方法总结

中学英语词汇学习方法总结

在初中英语教学中,单词学习是外语学习中最基本,也是最为重要的教学部分,如何进行词汇教学呢?以下是个人的小小总结,仅供参考!一、学生学习词汇存在的问题。1,学生在读音方面感觉困难很大,难以读准单词,有相当一部分学生往往还......
10-24
英语词汇立体学习法的探究课题研究中期报告

英语词汇立体学习法的探究课题研究中期报告

马村中学英语课题组王香璞一.课题研究阶段性成果报告我们正在从事的科研课题是《“奥妙爱迪”英语词汇立体学习法的探究》,本课题已经通过河北省教育协会审定批准立项,被列为河北省教育协会“xx”教育科研重点课题。批准......
02-27
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结范文2

英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结范文2

马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作,我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。在本阶段的研究工作中,我们总结前阶段的经验,吸取教训,以......
12-13
英语词汇教学反思(精选12篇)

英语词汇教学反思(精选12篇)

英语词汇教学反思篇1一.教授学生词汇分类法,胜于教会单个词汇本身科学合理地对词汇分类,不仅可以帮助学生学习、记忆和巩固、运用词汇,同时可以发展学生心智,培养他们思维能力。有不少学生反映,“单词学得越多越容易混淆”......
03-10
大学生英语词汇复习笔记

大学生英语词汇复习笔记

翻硕复习的一大重头戏就是词汇,而词汇量是巨大的,必须要有日常的积累和复习,并且掌握科学的记忆方法,才能最有效地积累词汇量。下面是关于英语词汇的学习笔记,以供大家参考。lesson11、afflict:(v通常用于被动语态)使某人某......
04-14
估测英语词汇量专题研究方案

估测英语词汇量专题研究方案

1.背景进入21世纪,学习英语已经成为一种时尚,也是广大学生、广大群众的迫切要求。在学习英语的过程中,最重要也是最基础的一环就是掌握词汇。因为在阅读英语文章的过程中,随时都会接触到新单词、新用法,所以一个人所掌握的......
02-01
国庆节相关英语词汇、句子与文章

国庆节相关英语词汇、句子与文章

学习工作的朋友们是不是都很期待国庆假期的到来?国庆节用英语怎么说呢?下面本站为您提供与国庆节相关的英语表达,欢迎阅读参考。一、国庆节用英语怎么说nationalday(国庆节英文说法约定俗成,用法固定)二、你言我言庆国......
05-03
“愚人节”相关英语词汇

“愚人节”相关英语词汇

yaprilfool’sday快乐的愚人节lfool愚人节lfool`sdayisonthe?愚人节是四月一号。aprilfool愚人节被愚弄的人didthiscustomstart?愚人节的风俗源于何时呢?:didyousufferalotonaprilfool‘sday?马克:你们愚人节......
06-17
英语词汇立体学习法课题结题工作报告

英语词汇立体学习法课题结题工作报告

任丘市马村中学课题组王香璞为了解决广大中小学生英语词汇学习长时低效的问题,帮他们打开词汇学习王国的大门,我们马村中学英语组申报了专项科研课题——“xx”英语词汇立体学习法的探究。自课题申报以来,课题组的全体......
01-04
中学生英语词汇学习调查报告

中学生英语词汇学习调查报告

一、调查目的词汇教学既是中学英语教学的重点,也是中学英语教学的难点。农村学生的英语基础薄弱,其主要原因就是怕记单词,不会记单词,未掌握英语词汇的学习方法,从而缺乏学习英语的信心和能力。为此,我专门设计了一个英语词......
07-08
英语词汇立体学习法课题工作计划大纲

英语词汇立体学习法课题工作计划大纲

第一阶段工作计划1.成立课题小组、确定实验课题,在对课题的开展背景和课题的发展趋势有详细了解的基础上,制定实施方案,并制订科研制度。2.进行组内分工。3.进行资料和文献的收集、整理和学习。通过网络下载黎学智教授的《......
06-01
初中英语词汇教学反思(通用17篇)

初中英语词汇教学反思(通用17篇)

初中英语词汇教学反思篇1《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则......
09-22
英语词汇:A Volcanic Eruption

英语词汇:A Volcanic Eruption

Asthebestcandidate,Iwasappointedtocollectandevaluateinformationforadatabaseaboutdiversenaturaldisasters,suchashurricanes,typhoonsorthunderstorms.SometimesIdidthisbygivingoutquestionnairestothosewhowen......
12-21
高考英语词汇:英语高频词汇

高考英语词汇:英语高频词汇

编者按:距离20xx年高考的来临已经剩下不多的时间了,考生想要再接再厉,多记下一些英语常用的词汇,提高英语阅读与写作的能力。1.alterv.改变,改动,变更2.burstvi.&n.突然发生,爆裂3.disposevi.除掉;处置;解决;处理4.blast......
04-15
英语词汇立体学习法的探究开题报告大纲

英语词汇立体学习法的探究开题报告大纲

马村中学英语课题组王香璞各位领导,各位老师:大家好!在各级领导的关怀下,在各位同仁的努力下,由本人主持的河北省“xx”科研课题——“xx”英语词汇立体学习法今天开题了。该课题属于河北省重点科研课题,和我一起从事研究课......
12-03
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3

英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结3

马村中学英语课题组我校科研课题――“xx英语词汇立体学习法的探究”,在完成了课题的立项、课题组的成立和实施方案的制订等工作的基础上,申报“xx”河北省重点科研课题获得成功!这对参加课题实验的教师给予很大的鼓舞,课......
10-25
英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结范文2大纲

英语词汇立体学习法课题研究第二阶段工作总结范文2大纲

马村中学英语课题组经过第一阶段的课题研究工作,我校科研课题——“奥妙爱迪英语词汇立体学习法的探究”,初见成果,使得我们能够顺利地进入到第二个阶段的研究中来。在本阶段的研究工作中,我们总结前阶段的经验,吸取教训,以......
08-31

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