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有关《小学数学名师教学艺术》读后感的范文精选
《小学数学名师教学艺术》读后感(精选3篇)
《小学数学名师教学艺术》读后感篇1在当当网输入“小学数学”几个关键字,立刻出现一串相关书目,一眼就看中了它——《小学数学名师教学艺术》,随即在第一时间买下它。怀着几许欣喜、几许期盼,我打开了这本书!随着阅读的`......
11-21
《小学数学课堂的有效教学》读后感
我们数学组这个学期一直在共读这本书-《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上,那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事,作为一名一线的教师,是多么需要一本指导我们教学的书啊。本书是以发生在课堂......
12-01
《小学数学课程与教学》的读后感
最近,我阅读了《小学数学课程与教学》第九章“小学数学概念教学”第三节“儿童建构数学概念能力的培养”的相关内容。通过阅读,我了解到影响儿童建构数学概念的主要因素有儿童的经验、儿童的语言发展、儿童的认知结构和......
10-23
教育教学名著读后感
在教育教学的过程中,反思能使教师规范自己的言行,更新教育观念,提高教育教学能力,助推教育教学成绩的提高。你知道教育教学名著读后感是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于教育教学名著读后感,供大家阅读!教育......
06-12
《马小跳玩数学》读后感
《马小跳玩数学》这本书很有趣,每一个故事里都有一个数学小题目,这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧,下面就是一个与生活有关的小故事:巧称重。一天,马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩,他们做晚饭的时......
11-28
《名师课堂教学艺术》读后感
今天,又拿起了《小学语文名师课堂教学艺术》这本书这是我上学期买的书了。书中介绍了目前活跃在小学语文届的特级教师的课例及特色教学。从书上不但欣赏到了这些名师的风采,而且许多名师的理念可以说让我从中学到了许多......
08-10
《小学语文名师教学艺术》读后感
今年暑假,我有幸拜读了雷玲老师主编的《小学语文名师教学艺术》。第一次读这本书,我便被书中名师的风采,名师的教学艺术,名师的课堂的生命气息深深地吸引住了。读了它,解开了自己在平时语文教学中的许多困惑,明白了什么是高......
11-30
小学读后感范文:名言的读后感
“以铜为鉴,可以正衣冠。以史为鉴,可以知兴替。一人为鉴,可以明得失。”这是唐太宗李世民在和魏征进行谈话时感悟到的但在那时还不是很透彻。但在魏征死后,魏征把他一生所学都教(注意这个词)给了李世民。李世民得知后,痛哭流......
10-24
小学数学教师读书笔记:做一名理想的数学老师
做一名理想的数学老师总感觉工作比较繁忙,对一些教育类的书籍置若罔闻,根本没有列入自己的阅读计划之内,时间也就这么浪费了。近日,认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书,深有感触。作为一名教师,我想能从这本书学习......
10-10
《小学英语备课艺术》读后感
一、备教材教师在上课之前,首先要对教材有深刻的认识。分析教材内容和教学而目标,把握教材的重难点。只有充分地吃透教材,教师才对这课的教学下“良方”。二、备学生教学活动的对象是学生,每个学生都充满着丰富多彩的个性......
08-11
小学读后感范文:名言的读后感大纲
“以铜为鉴,可以正衣冠。以史为鉴,可以知兴替。一人为鉴,可以明得失。”这是唐太宗李世民在和魏征进行谈话时感悟到的但在那时还不是很透彻。但在魏征死后,魏征把他一生所学都教(注意这个词)给了李世民。李世民得知后,痛哭流......
08-04
小学数学课堂的有效教学的读后感
我们数学组这个学期一直在共读这本书-《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上,那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事,作为一名一线的教师,是多么需要一本指导我们教学的书啊。本书是以发生在课......
12-01
教师读书笔记《小学数学名师教学艺术》大纲
平日里不是埋头工作,就是忙于家务,根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路,也不曾思考自己前方的目标在哪里。学校赠送的《小学数学名师教学艺术》这本书,其实放在书桌前好久,都未翻过。有一天,百无聊赖,随便翻翻,这一......
03-08
小学生读后感 :中外艺术家故事读后感400字
这本书讲述了喜剧巨星卓别林,雕塑大师罗丹,印象派画家的始祖莫奈,咏唱生命之歌的柴可夫斯基,全能天才达芬奇,与命运进行抗争的强者贝多芬和音乐神童莫扎特。我在这些人中发现了一个问题,他们大部分人的家庭式不完整的。比如......
11-27
有关小学读后感的作文:艺术家的魔法秀读后感
我们生活在艺术的世界中:舞蹈,乐器,歌唱,美术等艺术在生活中随处可见。我看的这本书,就是向我们介绍各种各样的艺术家和艺术品的一本书。这本带我们畅游艺术世界的书,主要从远古时代,古代,现代和预测未来四个方面写了全世界的......
01-28
小学暑假名著读后感:西游记读后感
小学暑假名著读后感:西游记读后感西游记是一部神话小说,它栩栩如生的描写了一批具有特色的人物形象:爱抱打不平的孙悟空:好吃懒做的猪八戒:生性豁达的沙僧:济世为怀的唐僧:行善济贫的观音:法力无边的如来佛祖:其中我最喜欢里面......
08-10
小学语文教师读后感
阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。下面是小编准备的小学语文教师读后感,欢迎阅读。小学语文教师读后感今年寒假读了一本好书——管建刚着的《不做教书匠》,颇有些感悟,不吐不快。在读完《......
10-23
《有效教学艺术》读后感
要当好先生,先要当好学生。教师应当是手不离卷、心不离学的人。爱学习,爱读书,实质上是教师的职业习惯,同时也是教师人格的必要组成部分。这是吴松年老师《有效教学艺术》一书中的一句话。是的,作为教师,从书本中获取知识显......
12-01
教学名著读后感大纲
读《三国演义》有感怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界......
12-01
读《教育教学艺术》有感
建新小学夏淑雨读魏书生的书是一种享受,读魏书生的思想是对自身思想、灵魂的提升和升华,读了魏书生的书才知道什么是教书育人,什么是为人师表。从教几年来,所教学生形形色色,五花八门,什么样的都遇到了,作为教师的酸甜苦辣也......
08-11
教师读书笔记《小学数学名师教学艺术》
平日里不是埋头工作,就是忙于家务,根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路,也不曾思考自己前方的目标在哪里。学校赠送的《小学数学名师教学艺术》这本书,其实放在书桌前好久,都未翻过。有一天,百无聊赖,随便翻翻,这一......
10-09
国学小名士读后感
《国学小名士》主要考察选手们对传统文化的掌握程度。下面是本站为大家准备的国学小名士20xx观后感,希望大家喜欢!国学小名士20xx观后感范文1少年人如朝阳,少年人如乳虎,少年人如侠,少年人如春前之草。它选自《今日中国少......
08-30
《适用课堂教学艺术》读后感
课题研究已经开始了。根据课题组的要求,开题仪式过后,每人要读一读相关的教育理论书籍,并写下心得体会,我于是找来一些书看,按部就班、一丝不苟的开展课题研究活动。今日读到《适用课堂教学艺术》第十五章统一要求和因材施......
12-01
教学名著读后感
读《三国演义》有感怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界......
10-22
2021国学小名士读后感
《国学小名士》主要考察选手们对传统文化的掌握程度。下面是本站为大家准备的国学小名士20xx观后感,希望大家喜欢!国学小名士20xx观后感范文1少年人如朝阳,少年人如乳虎,少年人如侠,少年人如春前之草。它选自《今日中国少......
04-24
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