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有关苏教版的范文精选

苏教版六年级语文下册教学计划(通用15篇)

苏教版六年级语文下册教学计划(通用15篇)

苏教版六年级语文下册教学计划篇1一、学生情况分析本班现有学生22人,通过六年的学习,大部分同学对语文的学习兴趣比较浓,均能按时按量完成各种学习任务。朗读字词方面掌握得比较好,学习自觉性较强。但在写作、阅读方面还......
10-08
2023苏教版三年级信息技术上学期教学计划(精选4篇)

2023苏教版三年级信息技术上学期教学计划(精选4篇)

2023苏教版三年级信息技术上学期教学计划篇1一、教材分析本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册,它包括以下几方面的内容:总共三个单元,第一单元共有4课,和电脑交朋友主要是介绍信息技术在生活的应用,让学......
11-19
苏教版小学数学2年级下册知识重点

苏教版小学数学2年级下册知识重点

第一单元有余数的除法1、有余数除法以的意义:在平均分一些物体时,有时有剩余,这样的除法是有余数的除法。2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数一定比除数小。3、除法列竖式计算方法:(1)先写厂表示除号。(2)在除号里......
12-21
苏教版八年级下册语文教学计划(通用15篇)

苏教版八年级下册语文教学计划(通用15篇)

苏教版八年级下册语文教学计划篇1一、指导思想以科学发展观指导教学工作,以初中语文课程标准为依据,落实每一节课,努力提语文课教学质量。二、工作重点1.学习有关课程理论:《语文课》,探讨在语文课教学中实施新课程理论的......
11-14
2023苏教版小学一年级数学教学计划(精选19篇)

2023苏教版小学一年级数学教学计划(精选19篇)

2023苏教版小学一年级数学教学计划篇1一、指导思想以xx大精神为指导,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂中以"学生的发展为本,活动为主线,创新为......
04-01
苏教版圆的周长教学工作总结(精选28篇)

苏教版圆的周长教学工作总结(精选28篇)

苏教版圆的周长教学工作总结篇1几年来,我们二小数学教研一向以同课异构的方法进行公开课教学与教研。所谓同课异构,指的是上同一节课用不一样的教学设计进行教学。一节课下来,教师们展现了自我的个人魅力,构成了自我独特......
11-28
苏教版二年级上数学教学计划(精选16篇)

苏教版二年级上数学教学计划(精选16篇)

苏教版二年级上数学教学计划篇1一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积......
11-18
苏教版小学四年级数学教学总结(通用15篇)

苏教版小学四年级数学教学总结(通用15篇)

苏教版小学四年级数学教学总结篇1回首这忙碌而充实的一个学期,收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。一、教学方面(一)、总结精彩片断,思考失败之处一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受。每一位教师在......
12-12
苏教版小学四年级数学下册的教学计划(通用18篇)

苏教版小学四年级数学下册的教学计划(通用18篇)

苏教版小学四年级数学下册的教学计划篇1一、班级情况分析:四(3)班有学生34人,本班学生中优秀生有9人,中下生约7人左右,中等生占大部分。学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围......
10-31
苏教版四年级上册语文教学计划(精选16篇)

苏教版四年级上册语文教学计划(精选16篇)

苏教版四年级上册语文教学计划篇1一、学生情况分析我了解到本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是,本班学生学习成绩的确不够理想,反映出孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁……看来,......
04-29
二年级语文教学计划苏教版(通用19篇)

二年级语文教学计划苏教版(通用19篇)

二年级语文教学计划苏教版篇1一、教材分析1、内容及编排本教材从专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个专题;多彩的秋天;学校生活爱祖国;怎样看问题、想问题;友好相处、团结协作;关爱他人;保护环境、爱护动物......
03-18
苏教版二年级下册语文教学计划

苏教版二年级下册语文教学计划

新的学期悄然而至,为保障新学期教学工作井然有序,需要制定教学工作计划。接下来小编整理了苏教版二年级下册语文教学计划,欢迎大家阅读。苏教版二年级下册语文教学计划1一、学生知识现状分析:经过一学年半的学习,学生已都......
01-06
苏教版二年级下数学教学计划(精选22篇)

苏教版二年级下数学教学计划(精选22篇)

苏教版二年级下数学教学计划篇1一、班级情况分析二(1)班的学生23人,相对调皮了一些。但大多数学生已养成良好的学习习惯,能认真听讲,及时完成作业。数学方面冒尖的孩子较少,后进生比较少。已养成了很好的学习习惯。基本上......
04-01
苏教版小学六年级音乐上册教学计划(通用17篇)

苏教版小学六年级音乐上册教学计划(通用17篇)

苏教版小学六年级音乐上册教学计划篇1第一单元七彩桥教学目标1、通过对不同体裁音乐的欣赏,感受音乐所表达的情感,以及了解民族音乐元素对作曲家音乐创作活动中所产生的影响:初步理解音乐艺术在思想情感的表达及世界文化......
04-15
苏教版三年级数学教学计划(精选21篇)

苏教版三年级数学教学计划(精选21篇)

苏教版三年级数学教学计划篇1一、教材体系、教学内容分析本册教材的教学内容包括:两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移旋转和轴对称、分数的初步认识。数与代......
03-08
二年级苏教版数学下册教学计划(精选16篇)

二年级苏教版数学下册教学计划(精选16篇)

二年级苏教版数学下册教学计划篇1一、教材分析本册教材一共编排了十个单元教学内容,具体可分解如下:1、数与代数领域,先教学有余数的除法,然后依次教学千以内数的认识,三位数的加法与减法,两位数与一位数的乘法,结合表内乘除......
12-12
苏教版八年级下册语文教学计划(精选20篇)

苏教版八年级下册语文教学计划(精选20篇)

苏教版八年级下册语文教学计划篇1一、指导思想以科学发展观指导教学工作,以初中语文课程标准为依据,落实每一节课,努力提语文课教学质量。二、工作重点1.学习有关课程理论:《语文课》,探讨在语文课教学中实施新课程理论的......
09-27
苏教版小学一年级数学第一学期教学计划(通用5篇)

苏教版小学一年级数学第一学期教学计划(通用5篇)

苏教版小学一年级数学第一学期教学计划篇1一、班级学生情况分析本学期任教一年级数学,本班共有学生()人。由于刚离开幼儿园,进入小学开始学习生活,孩子们短时间内还不是很适应,几乎每个人身上都或多或少的带着几年幼儿园......
10-28
苏教版小学三年级数学教学计划(精选15篇)

苏教版小学三年级数学教学计划(精选15篇)

苏教版小学三年级数学教学计划篇1一、学生基本情况分析:三年级两个班共有学生114人,他们的年龄大多数在10岁左右,是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同,但是他们却关系融洽,团结一致,有强烈的集体荣誉感。思想方......
09-15
苏教版九年级语文的教学计划(精选14篇)

苏教版九年级语文的教学计划(精选14篇)

苏教版九年级语文的教学计划篇1初三的语文教学工作,不仅要抓好素质教育,还要提高学生的语文综合素养,限度的提高学生的语文成绩,学生面临的是中考,要的是成绩,因此要精心制定好本学期的语文计划,不打无准备之仗,才能使学生以......
04-14
苏教版圆的周长教学工作总结(精选16篇)

苏教版圆的周长教学工作总结(精选16篇)

苏教版圆的周长教学工作总结篇1在设计圆的周长这节课时,我力求让学生在愉快中学数学,让学生在动手操作、测量、观察和讨论中经历探索圆的周长公式的全过程,充分发挥学生学习的主体性,激发学生学习数学的兴趣。下头,我就从......
09-21
苏教版一年级数学下册教学计划(通用15篇)

苏教版一年级数学下册教学计划(通用15篇)

苏教版一年级数学下册教学计划篇1一、学生概况本班现共有学生50人,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手的、操......
07-03
苏教版一年级语文上册教学计划(精选22篇)

苏教版一年级语文上册教学计划(精选22篇)

苏教版一年级语文上册教学计划篇1一、班级情况分析本班学生65人,其中男生33人,女生32人。学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交......
02-18
苏教版第九册语文教学计划(通用22篇)

苏教版第九册语文教学计划(通用22篇)

苏教版第九册语文教学计划篇1一、指导思想从“着眼于21世纪对人才素质的要求,着力于促进小学生语文素养的形成与提高,为他们全面素质的发展打下坚实基础”的宗旨出发,本学期在语文教学中继续:1、培养习惯,打好基础2、强调......
03-24
2023苏教版五年级语文下册教学计划(通用17篇)

2023苏教版五年级语文下册教学计划(通用17篇)

2023苏教版五年级语文下册教学计划篇11、了解景物,想象其美景、在学习语言的过程中体会景物的特点,激发爱美的情感,受到美的熏陶。2、引导学生懂得在生活中与人相处;理解含义深刻的句子。3、学习作者叙述清楚,有条理的表......
10-27