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有关螳螂的范文精选
有关昆虫的作文:螳螂
今天晚上,奶奶在院子里,看见了一只螳螂。刚开始,奶奶还以为是垃圾,就把它捡起来,拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动,拿出来仔细地看了一遍,才知道,这个垃圾原来是一只螳螂!奶奶把手松开,让螳螂跳出来。我知道了这件事,急忙拿了一......
12-05
初中优秀的介绍作文:螳螂
螳螂,大家一定都很熟悉,也叫刀螂。以下有关介绍螳螂的作文,一起阅读吧!螳螂它,长着个又大又圆的红肚子。一对碧绿的大刀让人看了都怕,尤其那大刀的两侧都长满了密密的长刺。一对绿得发亮的大眼睛有时亮晶晶,有时又显得那么......
04-15
初中螳螂捕蝉的读后感:螳螂捕蝉
初中螳螂捕蝉的读后感:螳螂捕蝉今天,老师给我们上了《螳螂捕蝉》一文,过后,我深受感慨。《螳螂捕蝉》是一个成语,这个成语与“黄雀在后”一起连用,即“螳螂捕蝉,黄雀在后”。这一个成语用来比喻只见眼前利益而不顾后患。在文......
10-25
新课标螳螂捕蝉教学反思(通用16篇)
新课标螳螂捕蝉教学反思篇1《螳螂捕蝉》的课文内容并不复杂,成语的理解学生通过预习就能掌握。而螳螂捕蝉和吴国攻打楚国的相似之处,学生也轻而易举地理解了。那么我们课上呈现怎样的训练呢?第一处的点拨出现在感受少年......
01-05
螳螂捕蝉教学反思(通用14篇)
螳螂捕蝉教学反思篇1教学《螳螂捕蝉》一课时,我参照一些老师的教学建议,把课文最后一节中吴王连声夸奖少年的那句对!对!你讲得太有道理了!作为引子,果然起到了良好的教学效果。首先我让学生在课文中找太有道理的是哪句话......
03-10
避免蟑螂效应
蟑螂效应蟑螂是一种人见人恨的昆虫,遭到了全世界人民广泛的厌恶。据说人类与蟑螂的斗争已经延续的十几个世纪,但是蟑螂的生命力很强,永远是道高一尺,魔高一丈,不断的产生抗药性。看来这个斗争还将延续下去。在上个世纪,德国......
01-11
螳螂捕蝉教学反思(精选18篇)
螳螂捕蝉教学反思篇1语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐......
12-14
对付蟑螂的方法有哪些
可恶的蟑螂总是让人厌恶!下面小编介绍几个超实用的小妙招,安全无毒,又能驱赶蟑螂、蚊子,快学起来吧!对付蟑螂的方法在蟑螂频繁出现的地方用肥皂水涂一些在地表或墙面,比杀虫剂还有效。因为蟑螂腹部的油脂一碰到肥皂水就会......
12-29
初一有关螳螂捕蝉的读后感:螳螂捕蝉
初一有关螳螂捕蝉的读后感:螳螂捕蝉今天,老师给我们上了《螳螂捕蝉》一文,过后,我深受感慨。《螳螂捕蝉》是一个成语,这个成语与“黄雀在后”一起连用,即“螳螂捕蝉,黄雀在后”。这一个成语用来比喻只见眼前利益而不顾后患。......
08-08
螳螂捕蝉阅读答案
园中有树,其上有蝉①,蝉高居、悲鸣②、饮露,不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也,黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸⑤在其下也。(选自《说苑·正谏》)[注解]①蝉:昆虫,又叫知了。②悲鸣:动听地鸣叫......
03-04
新课标螳螂捕蝉教学反思(精选21篇)
新课标螳螂捕蝉教学反思篇1《螳螂捕蝉》的课文内容并不复杂,成语的理解学生通过预习就能掌握。而螳螂捕蝉和吴国攻打楚国的相似之处,学生也轻而易举地理解了。那么我们课上呈现怎样的训练呢?第一处的点拨出现在感受少年......
03-24
螳螂捕蝉教学反思(精选24篇)
螳螂捕蝉教学反思篇1教学《螳螂捕蝉》一课时,我参照一些老师的教学建议,把课文最后一节中吴王连声夸奖少年的那句对!对!你讲得太有道理了!作为引子,果然起到了良好的教学效果。首先我让学生在课文中找太有道理的是哪句话......
03-13
新课标螳螂捕蝉教学反思(精选18篇)
新课标螳螂捕蝉教学反思篇1《新课程标准》提出:语文教育是一个具有整体性和教育性的学科。工具性和人文性相结合是它的基本特点。因此,要从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观来确定综合的目标体系。学生是学习和......
09-19
现实生活的微小说:吃蟑螂的年轻人
县城的闹市区新开一个豪华酒楼,环境幽雅,菜肴丰富,顾客们象潮水般涌来。酒楼生意火爆,很快又扩招服务员,阿聪就成了这里的服务生。他手脚勤快头脑又活,很受老板的器重。这天阿聪正在往小厅里端菜,忽见大厅的八号餐桌围了好多......
04-15
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