一、活动主题
挥霍汗水亲近自然，肆意欢笑彰显青春——“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动。
二、活动背景
为更好地贯彻落实党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的有关精神及团中央书记处关于学校战线团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，激发大学生参加体育锻炼的主观能动性，促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生提升身体素质，从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，经研究，我院团委决定举办xx年广东xx职业技术学院“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动，整个活动内容贯穿全年，形成长效机制。
三、活动目的
以健康第一为指导思想，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为统一主题，充分发挥各级团学组织的工作自主性、积极性和创造性，以团支部、学生宿舍、学生社团等为主体，通过广泛开展各类大学生群众性课外锻炼活动，努力实现《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》中提出的“学生每天锻炼一小时”、“高校每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼”等要求。
四、举办单位
主办单位：共青团广东xx职业技术学院委员会
承办单位：学院学生会及各系学生会分会
广东xx职业技术学院大学生社团联合会
五、活动对象
广东xx职业技术学院全体师生
六、活动内容
(一)“三走”活动之color run环校彩跑
the color run（彩色跑步），同时也被称为地球上最欢乐的5公里，是一项推崇健康和快乐,彰显自我的跑步活动,与追求速度不同，在the color run活动中，彩跑者得到的是一种前所未有的跑步体验。我院本次彩跑活动由学院学生代表手持学院院旗、团旗、三走旗帜领跑，全院参与活动的师生跟跑。在彩跑路线中途设置有“如来神掌集彩区”，经过集采区的参跑人员可在集彩区按上自己的手印，彩跑队伍环校跑步最后进入大操场后由工作人员派发彩色玉米粉，此时同学们投身进一场更加壮观的色彩派对，一起把手中的彩色粉向空中抛洒，每个人都会像调色板一样色彩缤纷。如此别开生面又意义深刻的活动，能够拉近高校跟学生的距离，也展现了广大学生群体良好的精神风貌。
(二) “三走”活动之“放飞梦想”风筝制作、放飞大赛活动
本次大赛旨在通过制作风筝、放飞风筝，帮助大学生亲近大自然，提高环保意识，在活动中增强团队合作精神，增长知识，展现学生创新及动手能力，收获友情。活动以小组的形式报名参赛，共设十五支参赛队伍，每组人数6至8人，十五支队伍同时进行比赛。每组在赛区统一完成回答党团知识、游戏闯关等一系列任务，才可依次获得制作所需材料，在划分的小组活动区域内完成制作，并且参赛者必须利用大赛主办方提供的废旧物资进行风筝制作，时间规定为30分钟。参赛者现场发挥完成作品，随后进行放飞活动。赛后经过评委组评选出最佳创意奖、最佳观赏奖、最佳协作奖、漫游阳光奖以资鼓励。
(三) “三走”活动之“种子变绿植，绿动我xx”绿植领养活动
“种子变绿植 ，绿动我xx”绿植领养活动主要是传播环保理念，鼓励大学生亲自参与绿色植物种植活动，积极唤醒当代大学生的环保意识，我院学生通过关注学院团委的微信公众平台和认证微博领取绿植，进行栽种。同时在线上开展微博晒绿植活动：通过新浪微博发起“绿植领养”晒绿植活动，并@本校活动发起账号，最后评选10名同学为绿色大使（评选方式是将培养绿植过程发微博图片并截图微博转发量，最终以绿植生长效果以及转发量为评选标准），活动结束后，获奖者由活动主办方提供精美礼品一份。
(四) “三走”活动之“专业杯”足球赛
“专业杯”足球赛的举办旨在丰富同学们的第二课堂生活，加强我校足球事业的发展，提高我院学生对足球的热情和运动水平。同时还可以增强本校学生的凝聚力，加强新老生间的交流，促进全院足球爱好者的团结、友爱以及运动交流。本次比赛以各个团支部为单位进行报名，赛后对取得优异成绩的团支部予以奖励和颁发证书。
(五) “三走”活动之社团拔河比赛
为了增强大学生体育锻炼意识，增强大学生文化体育素质，构建和谐校园的人文理念。社团拔河比赛由我院社团联合会派发邀请函，邀请各大学生社团及组织参赛，总参赛队伍达30支。最后评出冠军队、亚军队、季军队各一支，还设最佳团队奖，最佳组织奖以及最佳啦啦队。
(六) “三走”活动之小区悠闲运动会
我院小区悠闲运动会的开展旨在展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果，丰富学生的课余生活，打造团结、互助、平安、和谐的校园生活。本次运动会以学生宿舍为单位报名参赛，利用丰富多彩的团体运动游戏吸引广大青年学生参与到我们的活动中，尽情享受运动带来的快乐，同时我们的比赛还设有一、二、三等奖，对取得优异成绩的宿舍团体给予鼓励。
(七) “三走”活动之“翔羽杯”羽毛球比赛
为了更好地推动我院体育文化建设，让同学们“走下网络！”“走出宿舍”！“走向操场！”促进全院各班级团支部以及各系之间的交流，丰富广大师生课余生活，特举办本次羽毛球比赛。比赛形式分为：男单、女单、女双、男双、混双。最后各项比赛的前三名由活动主办方奖励精美礼品以及获奖证书，比赛的四至六名也可获得精美礼品一份。
(八) “三走”活动之毽球比赛
为了贯彻“走下网络！”“走出宿舍”！“走向操场！”的活动精神，加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，培养学生良好的身体素质，增强学生集体荣誉感，促进学校阳光体育运动的蓬勃发展。我院特举办此项活动，通过开展这次体育活动，能为学校营造更为丰富多彩的文化氛围，为学校的学生提供展示才能的平台，并由此促进广大学生体育水平的提高，培养高素质的技能人才，最终比赛设一、二、三等奖。
(九) “三走”活动之武术文化节
本次大学生武术文化节的活动宗旨是“尚武正德，博采众长”。我院大学生所学的武术项目丰富，多样的武术运动具有其独特的哲理及观赏价值，能给人以美的享受。其内容丰富、形式多样，不仅具有健身功能，还具有防身御敌、陶冶情操、磨砺意志、净化品质等作用，对培养大学生优秀的道德品质也有一定的积极作用。同时，本次活动的开展可以加深我院武术协会与全院师生之间的交流与联系，在高校内弘扬武术精神，体现当代大学生德、智、体全面发展的思想，让更多的同学了解武术，共同学习和传播中华传统武术，同时提供一个锻炼自我、挑战自我的舞台，让更多的武术爱好者参与到我们的活动当中。
(十) “三走”活动之回归童真活动
“三走”之回归童真活动以健康第一为指导思想，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为统一主题，充分发挥各级团组织的工作自主性、积极性和创造性，以本年度“六一”儿童节为契机，以学生宿舍、班级等为主体，通过广泛开展跳皮筋、抽陀螺、丢沙包等各类大学生喜闻乐见的活动，让同学们回归童真，重拾对体育的兴趣，参与户外体育活动，将“走下网络！”“走出宿舍”！“走向操场！”的精神贯彻到底。
(十一) “三走”活动之“关爱生命、健康生活、和谐校园”征文比赛
本次比赛要求参赛作品体裁多样、主旨鲜明，散文、诗歌、小说等体裁均可参赛，主要为了展现我校大学生加强体育锻炼、关爱生命健康的积极向上的精神状态，通过本次征文活动，在给校园原创文学作品提供展示舞台的同时，引导广大同学们深入理解团中央开展“三走”活动的意图，引导广大同学们将体育锻炼内化为思想意识，外化为自觉行动，形成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质，塑造阳光心态，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。
(十二) “三走”活动之乒乓球擂台赛
学院团委举办此次活动，希望通过此活动，能让学院学生在学习之余有更加丰富的课外生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识。 比赛形式分为：男子单打、女子单打、男女混双。比赛结束后还将评选出前三名，各奖励精美礼品一份和荣誉证书。
(十三) “三走”活动之“xx·兰亭杯”书画大赛
本次大赛以丰富校园文化，营造浓厚的校园文化氛围为宗旨，激发大学生对中国传统书画的兴趣，丰富大学生课余生活，为学生活动增添生气，提高大学生综合素质和社会实践能力。参赛对象为全院学生，比赛内容分别为：软笔类、硬笔类、绘画类，共三类。参赛者需要现场发挥完成作品，赛后经过评委组评选出各类一、二、三等奖以资鼓励。
(十四) “三走”活动之三人篮球赛
我院三人篮球赛以篮球为切入点，围绕全民健身，面向全院师生举办本次比赛。整个活动分为组织、学习、交流、竞赛等几个阶段，通过篮球活动的竞赛，在全院掀起健身之风，有利于提高大学生加强体育锻炼的意识，练就强健体魄。引导师生培养健康有益的体育爱好，发扬团结协作精神，展现大学师生活力风采。比赛可以团体或个人报名参赛，分男队组和女队组，每人限参与一支队伍。比赛内容还设有“三分球大赛”、“一对一斗牛”等。本次大赛设男子组前八名、女子组前三名、“三分王”以及“斗牛士”奖项。赛后对取得优异成绩的团体和个人颁发奖励和证书。
(十五) “三走”活动之师生四人排球赛
为增强全院师生的课外交流，丰富大学生课余生活，促进其走出宿舍，加强体育锻炼，推动学院排球运动的发展，弘扬中华女排奋勇拼搏的精神，面向全院师生举办此次师生四人排球赛。比赛重在参与，旨在加强师生体育锻炼。比赛分小组赛、四强赛、决赛三部分，全部采用淘汰制形式进行。参赛队伍以团体为单位报名，每队限4-5人，分男队组和女队组。本次大赛设男、女组各一、二、三等奖。赛后对取得优异成绩的团体和个人颁发奖励和证书。
七、活动宣传
（一）网络媒体宣传
我院团委围绕“走下网络、走出宿舍、走向操场”的活动主题，注重网络传播引导，利用微博、微信等新媒体，整合多方资源形成网络宣传合力，不断扩大宣传覆盖面。一是借助网络公众平台推广专题活动。二是利用网络公众平台与广大师生进行线上的互动。三是结合公众微信、微博的网络宣传影响力，在每日微信、微博信息发布中持续推送活动宣传信息，以便让更多的同学参与到我们的活动当中。
（二）传统方式宣传
1.由宣传小组设计制作活动海报，张贴于校园人流量最大的主干道，在下课人员密集区域放置活动展板，快速，连续性地传递活动信息。
2.活动期间邀请校报记者、各学生报社、杂志社记者进行拍照报道，并发表到学院各大网站，进行大范围宣传。
八、活动意义
我院“走下网络、走出宿舍、走向操场”这一活动开展以来，使得越来越多的大学生一改往日死气沉沉的课下生活方式，参与到更多的体育活动项目中。当前，我国大学生的身体素质亟待增强。在这种背景下，“三走”活动的意义更加突出。该活动为同学们参加户外体育锻炼提供了良好的机会，达到了强身健体、磨练意志、促进交流、丰富生活的目的，取得了良好的效果。“三走”是一项贴近大学生生活的锻炼活动，针对当前大学生沉迷于网络而忽略人际交往以及体育锻炼而导致的“社交恐惧症”和身体素质每况愈下等问题，鼓励更多的大学生走出宿舍、走入操场、走进生活、贴近自然，对当代大学生的全面发展具有重要的意义。“三走”活动不是面子上的形式工程，而是真正对每一位在校的大学生都有益的活动，本次活动开展以来，学院团委感受到了当代大学生的青春无敌，活力无限，也充分发挥了高校团学组织的作用，贯彻落实了党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的有关精神及团中央书记处关于学校战线团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，激发了大学生参加体育锻炼的主观能动性，同时也促进了大学生形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生提升身体素质，从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，是团结和引导青少年成长进步的有效载体。
“绿色网络”活动方案网络活动方案（2） | 返回目录活动背景：
本地区的二十六中地处闹市区，周边环境非常复杂，中学生上网现象较普遍并且屡禁不止，一直是令老师们头痛的问题。信息技术是综合实践活动课程四大领域之一，为了充分发挥其高效性及实用性，让网络真正服务于教育，服务于综合实践，我们荣成二十六中学决定在广大师生中开展“绿色网络之旅”综合实践主题活动。
活动涉及对象：
初一至初三全体学生
活动环节及活动目标设计：
我们结合学校实际和学生情况开展主题活动，在活动中，我们主要分为三个阶段来进行，并随时关注生成性目标。具体过程如下：
一、活动准备
引导学生发现问题、提出问题——“绿色网络之旅”主题活动，从而明确学习活动主题。在这个阶段中，我们根据需要组建了各个活动小组，并制定出活动方案等。培养了学生发现问题、提出问题的能力，注重发展学生的合作精神。
二、活动实施
学生们通过上网搜集资料、班内问卷调查、网吧实地考察与走访等形式，获得第一手资料，进而分析与解决问题，自主开展探究活动。这一阶段，我们重在培养学生搜集与处理信息的能力，发展学生的方法意识，引导每个学生积极参与活动的全过程，在实践中加深了认识。
三、活动总结和交流
通过活动的实施，让学生对主题活动“绿色网络之旅”得出结论，同时，引导学生对活动的结果、活动的体会、活动的方法等方面进行全面的总结与交流。重在发展学生的实践能力和良好的思想意识及个性。
网络教育活动方案网络活动方案（3） | 返回目录一、指导思想
在市区教育行政部门的指导下，根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。
二、活动组织
组长：汤正和
副组长：徐庆华、段 韬
组员：黎鹏程、皮庆军、彭 超、陈太平、黄生林、滕宇宙、龚 敏
周 群、钟 鸣、徐 科、周邓龙、邓发利、杨 啸、彭 博
刘宇民、陆 文、胡 烨
三、活动安排
（一）宣传发动阶段（3月28日—5月15日）
1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案；确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等；
2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动；
3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际，结合网络道德教育内容，采取有效的教育活动；
4、各部利用家校联系网平台，发布致家长一封信，宣传网络道德教育的重要性；
5、举行网络道德教育讲座。
（二）实施阶段（5月16日—11月30日）
1、加强网络法制教育。
（1）各班利用班队会，组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不法行为；并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会；
（2）学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片，团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等；
（3）组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。让学生深刻认识沉迷网络的危害，自觉远离网络垃圾，抵制不良的用网行为；
2、加强绿色网络建设。
（1）学校技术中心进一步加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息；
（2）团委可利用学生社团的优势，组织开展各种有意义的网络教育活动；
（3）信息技术
老师可以组织开展相关的竞赛活动，引导学生正确使用互联网；
3、加强重点关注。
（1）各班主任通过信息老师、家长、学生，了解学生上网的情况，确定重点对象；
（2）心理咨询室的老师根据各班学生的情况，有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导；
（三）总结提高阶段。（12月1日—12月31日）
1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料，对每个阶段活动进行小结。总结成绩，找出存在的不足；
2、学校、各部定期召开会议，研究布置网络道德教育活动的具体工作；
3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人（教师）、活动中的优秀学生、进步学生。（按10%比例评奖）
4、开展网络道德教育征文活动，并评奖。
5、根据活动情况，制定后续教育的活动计划。
四、活动准备
1、制作宣传横幅“加强网络道德教育，构建文明和谐校园”；
2、制作《青少年网络文明公约》宣传画；
3、购买奖状、奖品（笔记本）约600份；
【范例】--
为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下：
一． 活动组织：
本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织，本着普及网络知识，增强信息意识，弘扬网络文化，提高网络建设水平，推进信息化教育的目的，在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托，充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境，发挥资源共享、典型引路的作用，带动全市中小学校的网络建设，提高全市中小学生的信
息素养。
二． 活动内容：
本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动：
1． 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。
2． 全市中小学生计算机应用大奖赛。
3． 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。
4． 中小学生网络教育参观访问活动。
5． 网络教育征文活动。
6． 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。
三． 具体安排：
（一） 网络教育文化节开幕式（中小学校园网络建设工作会）
时间：XX年10月14日。
地点：吉林市第二实验小学校
内容：
1.文化节开幕式。
2．吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。
3．吉林市教育信息网开通剪彩。
4．吉林市中小学校园网络建设工作会。
5．校园网络教育活动家长开放日活动。
（二） 全市中小学生计算机应用大奖赛
时间：XX年10月~12月
内容：
1． 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。
2．中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、photshop等，画面尺寸不限，内容不限。
3．中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作，a3纸样，要求文和图片比例为3：2，自选内容进行现场创作。
4．中小学生网络知识大奖赛（电视公开赛）。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。
具体要求：
1． XX年10月为各校选拔时间，由主办单位下发参赛内容、范围及规则。
2． XX年11月为各区选拔时间，根据主办单位下发的参赛内容进行选择，然后组成代表队。
3．竞赛分中学组和小学组，以县（市）区为单位，即分吉林市九县（市）区，外加吉铁、吉化共十一个代表队，每个代表队要求30人，网页制作10人，电子小报10人，电脑绘画10人。
4．条件允许的中小学也可单独组队参赛。
5．综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作，网络知识大赛为现场比赛。
奖励办法：
1． 本次活动中学组和小学组分评，评出中学组团体前3
名，小学组团体前5名，颁发证书和奖品。
2． 本次活动还将评比个人单项奖。
网页制作：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
电子小报：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
电脑绘画：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
网络知识大赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。
（三） 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动
时间：XX年10月28日
内容：以电脑公司和学校为基地，开展技术咨询、技术服务活动，组织学生家长及学生参与活动，提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动，提供免费上网活动，增强家长和学生的网络意识，充分认识计算机和网络，认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。
地点：吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。
（四）中小学生网络教育参观访问活动。
时间：11月18日
内容：以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地，在上述三个地点开展参观访问活动，让家长和学生们充分感受计算机文化，了解计算机及网络的发展现状和发展前景，增强网络教育意识，提高认识，提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。
（五） 网络教育征文活动
时间：10月28日至11月17日。
内容：以“网络教育”为主题，在全市中小学生中开展“我与电脑”，“我与网络”，“我看internet”等与之相关的系列征文活动，征文可以用文形式参评，也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县（市）区为单位进行统一上报评比，评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名，获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布，并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。
（六） 文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动
时间：XX年1月中旬。
内容：
1． 文化节闭幕式。
2． 中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖
3． 网络教育征文活动颁奖
4． “雾凇it冬令营”
凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励，并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间，将开展下列活动：
1． 参观访问活动。
2． 免费上网及网络实践活动。
3． 游“江城”系列活动。
本次活动将历时半年，范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定，望各校能积极准备，届时参加文化节系列活动，使我市的教育信息水平再上一个新台阶！
本次活动的未尽事宜，将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。
“清朗网络青年力量”主题团日活动方案网络活动方案（4） | 返回目录
“清朗网络 青年力量”主题团日活动方案
一、活动目的
为深入学习贯彻xx有关重要指示精神，大力推进青年网络文明志愿行动，全面加强共青团网络工作队伍建设，倡导广大团员青年争当中国好网民，努力为弘扬网上主旋律、构建清朗网络空间作出更大贡献。我院团委决定开展以“清朗网络·青年力量——争当指尖上的志愿者”为主题的精品团活动。
二、活动主题
清朗网络·青年力量——争当指尖上的志愿者
三、主办单位
共青团广东海洋大学寸金学院委员会
四、活动时间
xx年6月7日（周日）19:30
五、活动地点
ab学术报告厅
六、活动方式及名额分配
初赛形式：各系各团支部开展团活动，可独自开展也可以与其他团支部联谊举行，活动地点在校内教室或室外进行，各系团总支组织部与团委组织部进行监督及评分。各系按比例推荐优秀团支部,比例为经管系、会计系各、信息系、艺术系、外语系各五个，并由各系团总支组织部活动指导，后五个系推荐的团支部由团委组织部进行审查指导，最后进入院团委进行筛选出8个优秀支部参加精品团活动。
决赛形式：在ab学术报告厅举行,参加决赛的团支部先播放4分钟的团活动精彩视频，然后表演该支部的节目（不超过4分钟）
七、参赛要求
（一）视频
将团活动的视频进行剪辑加后期制作，展示该团支部团活动的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。
视频内容要求真实，原创，不得抄袭。
视频时间要控制在4分钟左右。
（二）团支部节目表演
1.表演内容健康向上，贴合团活动主题，能展现当代大学生的主流思想与价值取向，体现出班级的团结与同学之间的协作，显示出当代大学生良好的精神风貌与青春活力。
2.表演形式可为短小品，话剧，武术，朗诵，舞蹈等能展现团活动特色的才艺表演。要求是团活动活动环节。
3.表演人数不限，但要保证比赛的良好秩序。
八、活动准备
（一）提前通知好各系各参赛团支部参加本次活动，并提前进行彩排活动
（二）邀请相关领导老师出席
（三）团委组织部制作决赛评分表与邀请函
（四）团委组织部制作宣传视频
（五）比赛当天安排干部维持现场秩序
（六）各系团总支做好本系团支部的签到工作
（七）提前做好场地布置工作，包括音响投影电脑的使用情况
（八）上台团支部要求穿着正式
九、日程推进
5月13日 召开第四次例会（精品团活动）
5月13日至6月4日 准备精品团活动（经费申请，材料 准 备，前期宣传等）
5月22日 最终确定精品团参与名单
5月30日 精品团活动第一次彩排
6月2日 精品团活动第二次彩排
6月5日 开展精品团活动
十、参与人员
院团委领导、各系团总支书记、院团委及各系团总支组织部干部、各系参加比赛的团支部团员，系团支部干部。
十一、活动流程
（一）主持人宣布活动正式开始、介绍本次活动的主要事宜。
（二）开场歌曲：《光荣啊，中国共青团》，全体起立奏唱团歌。歌曲结束后，观看精品团介绍片（约5分钟）。
（三）本次参选精品团的团支部为8个，分为2组（第一组为4个，第二为4个）。播放该团活动视频（约4分钟），播放过程中，由该支部选择一名讲解人为现场观众讲解其团活动过程及意义。每支部中某一出彩环节可由学生上台进行演示（意在增进学生的积极性，增强观众的视觉效果与现场感，使观众更加深入各团支部所组织的团活动的精髓）。
（四）设置知识竞答环节，并奖励回答正确的同学（设置与本次精品团活动相关的问题，提高我院广大青年学生对网络文明的了解）
（五）邀请到场嘉宾对本次活动进行点评，结合嘉宾及老师的意见、评分表，最终由主持人宣布获得名次的团支部及参演节目的人员上场领奖合影。
（七）主持人致结束语与感谢语。欢送嘉宾与老师离场。再由主持人与工作人员指挥下，观众有序离场。
十二、宣传方式
（一）前期：
1.宣传部：
有关精品团的海报、横幅和移动板块宣传。
2.记者站：
利用课余时间在同学中随机采访，采访内容可以关于网络文明的有关知识。
3.利用部门微博进行宣传。
（二）后期：
1.将各参赛支部的团活动海报，在校内进行摆放宣传。
2.led播放本部门制作的精品团宣传片。
十三、评奖及颁奖方式
一、二、三等奖共6名，优秀奖2名。由到场嘉宾通过观看相关支部的视频、ppt、照片及表演节目进行评选，由团委组织部收集评分结果，并进行分数统计进而评选出来。，评选的最终结果将在嘉宾点评结束之后公布。（评分表见附页一）
十四、评奖项目
一等奖(1名) 奖杯+奖状
二等奖(2名) 奖杯+奖状
三等奖(3名) 奖杯+奖状
优秀奖(2名) 奖状
活动负责人:
奚健航：18211xxx（68）
王 昆：1590xxxx（67）
杨卫清：157xxxxx（63）
