首页 > 工作 > 工作方案 > 活动方案 > 家校两点一线方案(通用3篇)

家校两点一线方案(通用3篇)

   来源:文书咖    阅读: 7.19K 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

家校两点一线方案 篇1

为严格落实上级疫情防控会议精神,坚决阻断疫情传播,筑牢校园安全防线,确保师生生命健康安全,保障教育教学工作顺利进行,现就加强我校疫情防控工作,强化“两点一线”管理,向广大师生和家长发出如下方案:

家校两点一线方案(通用3篇)

疫情防控,人人有责。请家长朋友们积极配合学校,严格落实好“两点一线,家校闭环”疫情防控管理制度,切不可存在侥幸或懈怠心理。

1、时间管理尽量精准。严格按照学校上、下学时间,错时错峰接送孩子。

2、学生上、下学途中全程佩戴好口罩。将备用口罩放在书包里,方便需要时更换。

3、学生上、下学采取步行、家长接送等“点对点”方式往返家庭和学校,保证在上、下学途中不和来历不明人员接触,不去聚集性场所,不去校园外小摊点,小商店,确保家校活动轨迹清晰,行踪可查,全程可控。

4、加强个人防护,养成良好习惯。家长接送孩子上、下学时,做到不聚集、不扎堆,全程佩戴口罩,保持1米间隔,即送即走,随接随走,不在校门口滞留。

5、及时关注疫情动态及防控政策,与孩子一起学习疫情防控知识,帮助孩子养成戴口罩、勤洗手、多喝水、讲卫生、多锻炼、少聚集、一米线、常通风、充足睡眠、合理饮食等良好的生活习惯。

6、坚持非必要不外出、不聚集,不带孩子到商场、超市等人员密集、通风不畅的场所,不去游乐园、公园等列入管控的区域,接收快递要规范消毒。如因特殊原因确实需要出邯郸市,必须告知班主任老师,学生的.共同居住人由外地返邯后第一时间向学校及社区报备,学生同时居家隔离。

7、配合学校,做好对学生的每日体温、健康监测,并根据学校要求及时上报有关情况。如遇孩子发烧、咳嗽、腹泻、乏力等症状,切勿让孩子到校,应立即报告班主任并及时就医,待孩子康复后凭医院康复证明和核酸检测报告方可返校。

春已暖,花已开,可是疫情还在,请暂缓赏春的脚步,坚定共同对抗疫情的决心和信心。让我们团结一心、科学防范、共克时艰,为疫情防控贡献力量,为自己创造更加安全、温馨的学习生活和工作环境!感谢大家的支持与配合!

家校两点一线方案 篇2

为进一步严格落实疫情防控期间学生从家庭到学校“两点一线”要求,尽可能地减少学生一切非必要与外界接触,最大程度地降低风险,保证学生身体健康,现就有关事宜安排如下:

一、总体要求

一是学生在每天早晨上学和下午放学途中,要做到戴口罩,与他人保持一米以上间隔,做到不扎堆、不聚集,不在途中玩耍、逗留、滞留,尽量不经过人员密集区域或场所,以最节约的时间到达学校或回到家中,实现家庭、学校“两点一线”。

二是发放温馨提示和家长的一封信,动员全社会广泛关注,人人为学生往返学校和家庭“让路”,人人为保护学生身体健康创造条件,全面营造人人关心关爱学生、人人支持学校防疫工作的`浓厚氛围。

二、全社会参与,保障学生做到“两点一线”

(一)我校班主任逐一对接联系学生家长,提醒学生家长增强防护意识,在送接学生时,自觉按照“两点一线”和错时错峰上学、放学要求,把握好上学、放学时间,不要扎堆在校门口滞留,做到即送即走、即接即走,防止造成人员大量聚集。如有滞留学生班主任和配备的教师务必送至回家,

(二)严格落实学生全天封闭管理”要求,加强对学生的教育管理,所有走读学生中午放学期间一律都在学校午休,由学生家长自行保障午餐。可以自带午餐,也可以由学校按收费标准在中央厨房订餐保障午餐。班主任和任课教师和孩子们一起进餐,不得随意离开教室。

(三)积极做好学生放学回家途中的护送工作,对步行回家的学生,采取选派教师护送、家长自愿参与、学生自我管理相结合的办法,有组织的分批护送学生回家。

(五)老师们精准摸排学生家庭住址、上学放学活动半径,划分出本校学生的主要居住区域,制定学生行径路线,报送警务站。

(六)警务站根据我校提供的学生家庭居住分布情况,科学划定学生上学放学主通道,在学生途经人员密集区域,安排警力沿途值守巡逻,确保我校学生通行安全。

三、落实责任,确保各项要求落实到位

我校包联领导落实包联责任,加强工作指导,帮助协调解决工作中的困难问题。我警务站协调配合,齐抓共管,形成共同做好疫情防控期间学生“两点一线”服务管理工作的强大合力。广泛收集掌握相关情况,及时总结工作中的经验做法并加以推广,将落实情况及时报学校校长。

家校两点一线方案 篇3

一、指导思想:

认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,按照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》开展工作,结合我校实际,广泛深入地开展学生阳光体育运动,全面实施《国家学生体质健康标准》,进一步提高学生体质健康水平,遵循教育和青少年身心发展的规律,提高学生身体素质和心理素质,加强体育、卫生的教育管理,增进学生身心健康,推动我校的体育、卫生教育工作持续健康发展,培养出更多的“合格+特长”的优秀学生。

二、工作目标

1、加强体育卫生工作的引导,努力酿造良好的体育卫生氛围;

2、积极开展体育活动,开创学校活动的新局面。

3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例,促进体育卫生工作的发展。

4、转变师生观念,形成规范的体育卫生意识。

5、培养师生体育卫生习惯,确保全校体育卫生上一个新台阶。

三、具体工作及措施

1、开展教研,提升教师专业发展

认真落实每周一次的教研组活动,做到有计划,有主题,有记录,保证每次活动的学习效果。教研组开展多种形式的业务研讨活动,使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的改变,在体育教学中要把培养学生体育兴趣、培养学生主动参与、增强学生体质、提高学生的技能技术、培养学生终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的氛围。

2、规范实施《学生体质健康标准》

认真做好学生体质健康标准的锻炼、测试工作,合理使用好测试器材,及时准确地上报学生体质健康标准测试数据。

3、认真做好学生健康体检工作,高度重视学生体质健康

完善学生体检制度,建立健全学生体质健康档案。认真做好体检数据的汇总、统计和分析,掌握我校学生的生长发育,体质健康状况。

4、加强健康教育,培养良好习惯

开设健康教育课,开展多种形式的健康教育活动,要将公共体育卫生安全教育贯穿于日常教育中,加强健康行为养成教育,培养学生形成的卫生习惯。

5、保证大课间、眼保健操的时间和质量。

保证每天大课间活动时间,保证全员参与大课间,保证每次大课间有组织。夏季大课间开展广播操、集体舞、花样跳绳、抖空竹、柔韧性练习等活动形成;冬季开展长跑活动。今年要在大课间形式和质量上有所突破,尤其是花样跳绳和抖空竹,要在现有基础上增加新动作、新花样,使其具有系统性、效益性和欣赏性。

6、加强传染病的防控宣传教育

在校内,开展多种形式的宣传教育活动。一是进一步加大传染病防治宣传教育工作的力度,特别是对“手足口病”、肺结核和“禽流感”等的预防的宣传教育;二是大力开展爱国卫生运动,结合季节性、突发性的传染病及食物中毒的预防,通过黑板报、宣传栏、校园广播等宣传途径,大力普及卫生知识,使广大师生养成良好的个人卫生习惯,提高学生抗病能力。

7、积极开展课外小组活动

坚持乒乓球、篮球的训练,同时兼顾花样跳绳、抖空竹两个小组的活动。学生的业余训练要以基本技能的储备为主,循序渐进。同时还要加强特长生的培养,以点带面,促进整体提高。

8、开展丰富多彩的体育活动

要充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间,要创造条件、创新形式,有组织、有计划地开展丰富多彩的体育活动,既要保证时间,又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来,让校园活动丰富起来,欢乐起来。全面落实我校关于“学校体育、艺术2+1项目”实施方案,确保“学生每天体育活动一小时”的落实。面向全体师生开展小型体育竞赛活动,举办体育文化艺术节,召开春季田径运动会,给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。

企划文案
整改方案
工作方案
策划方案
活动方案
促销方案
实施方案
建设方案