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六一儿童节的作文150字(精选19篇)

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六一儿童节的作文150字 篇1

期盼已久的‘六一’儿童节终于到来了,当校长宣布游园活动开始时,我们想小鸟一样飞向自己喜欢的节目。

六一儿童节的作文150字(精选19篇)

游园活动可丰富了,有小猫钓鱼,盲人打鼓,盲人画鼻子等等。

我先来到我最喜欢的小猫钓鱼,小猫钓鱼的规则是:要在一分钟之内钓到三条鱼以上,就得一票。刚开始玩的时候,我有点儿害怕,然后,老师说不要紧张,慢慢来,所以,我就听了老师的话,突然钓到了一条,接着,越来越顺手了,我刚钓到三条鱼时,老师说:时间到,幸好我钓到了三条鱼,因此,我得了一票。

接着我去又去了盲人打鼓那里玩,盲人打鼓的规则是:把手伸进箱子里,摸到红色的珠子,就得一票,一共有三次机会,我第一次没有摸中,第二次,老师告诉我,让我把手伸进箱子里,然后,动一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一颗红色的珠子,我开心极了。

然后,我又去了玩别的游戏,非常有趣。这一天,我过的很快乐,也是我过的最快乐的一个‘六一’儿童节。

在众多的节目中,我最喜欢的节目,就是‘六一’儿童节。

六一儿童节的作文150字 篇2

早上,我睁开朦胧的双眼,心情非常激动,因为今天是我盼望以久的“六一”儿童节。

上午,老师象往常一样,教给了我们很多知识和道理。午饭过后,我们回到教室,老师给我们讲了拔河的要点,时间一分一秒地过去了,一年一班和一年二班拔完之后,该我们班了,我们班的队员胸有成竹地登上赛场子,拿起绳子,一声令下,队员们双手抓住绳子鼓足了劲,两脚斜叉开,前腿弓,后腿绷,身体倾。我作为拉拉队的一员,心中怦怦直跳,握紧双拳,心情更是紧张。可是绳子就是向对方移,这场比赛我们失败了。虽然我们失败了,但是我们决不放弃。第二场比赛开始了,我们的队员始终想着老师讲的要点,最后我们胜利了。第三场比赛,我们以同样的方法再次获得了胜利。

接下来是跳绳比赛,我们再接再厉,又一次取得了好成绩。

这就是愉快又有意义的“六一”儿童节,使我懂得了团结就是力量。

六一儿童节的作文150字 篇3

盼望已久的“六一”儿童节来了。

早上,我穿着漂亮的裙子,怀着愉快的心情早早地来到学校。一路上,鸟儿欢快的歌唱着,花儿高兴地向我点着头,太阳公公也对着我微笑,它们都在祝贺我们的节日呢!

今天,我们学校举行六一联欢会。悄悄地告诉你,我们表演的节目叫“太阳娃娃”,可好看啦。

到了教室,老师们忙着给我们化妆。你看,一个个小朋友穿着桔色的舞蹈裙,手上戴着绿色的小手套,肚子上还粘着一片绿色的大树叶,红红的脸蛋上点缀着亮晶晶的金粉,真漂亮呀。

节目开始了,校合唱队唱着“可爱的小脚丫”把我们带进了愉快的海洋,一个一个节目都那么精彩,我们一乙中队的舞蹈也赢得了大家热烈的掌声!我们要把愉快用舞蹈送给每一位小朋友,让他们在每一天里都快愉快乐。

“六一”在愉快中过去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在愉快中慢慢成长。

六一儿童节的作文150字 篇4

就是在六月一日的上午,太阳火辣辣的,蓝天上飘着一朵朵白云,我们一家去中山公园玩。

一下子到了中山公园,因为天气很热,太阳光很厉害,许多人在树阴下玩,他们有的看书,有的聊天,有的看书……但最热闹的是人工湖那,许多许多的人在那坐游船!我们也去坐船。

我们坐到船上,爸爸用脚踩动踏板,船就前进了。向湖面上望去,其它的船好像一只只大鸭子在游泳,五颜六色的,十分好看。河面上还漂浮着许多气球,很多人开着船去捡,我们也开着船去捡,好玩极了。

转眼到了中午,我们就回家了,六一儿童节玩得很开心。

六一儿童节的作文150字 篇5

一年一度的六一儿童节又到了,我们班举行了个联欢会。

首先主持人——张洁大大方方的走到中央向老师、同学问候,节目就上演了。

第一个节目是闫宇鸽和沈佳楠的模仿表演,他们学着东北音“兔子们,猪尾巴,不要酱瓜,咸菜太贵了,咸菜请香肠酱瓜……”大家听了捧腹大笑,都为她们的模仿热烈鼓掌。

接着有表演了个小品。内容是:两个人去饭店就餐,不想被人偷走了保险柜的钱,去给同事取钱忘记了密码,卡堵住了,回家又被人给骂了,真是倒霉的一天!他们表演的十分精彩,一会儿高兴,一会儿难过,一会儿着急,是那么的滑稽、有趣!

又表演了歌曲:策马奔腾、星月神话、画心;小品:一天、司马光你为啥砸缸……

最后一个节目是张洁和张一平合唱的“望月”,那美妙而铿锵的歌声,那高低不平的音调深深地吸引了观众,掌声久久不停。

六一联欢会就在这欢乐的气氛中结束了。

六一儿童节的作文150字 篇6

今天下午,黄老师指导我和莫婷练习朗诵,为迎“六一”朗诵比赛作准备。黄老师先教我们开场白和动作,然后,让我们练习了好几遍。接着,黄老师再教我们朗诵的技巧,每句话的语速、语调该怎么样,她都一一地提点我们。开始,我的语速较快,在黄老师的指导下,就没有那么快了。莫婷也越读越有感情。我俩合作也越来越有默契。“只要能使祖国的春天更美丽,只要能使祖国的春天更欢畅……”就这样,我们在琅琅的读书声中度过了一个下午。 在余下的几天里,我一定要努力练习,为我们三(1)班争光。

六一儿童节的作文150字 篇7

星期五,是儿童节。学校安排我们上午上课,下午游园活动。

下午,老师给我们发了四张游园票,我拿着游园票,心里兴奋极了。老师先给我们在班上玩一会,我用乒乓球一扔,一弹,没进,我做了好多次,终于球进了。我心里开心极了。我听同学们讲三(五)班的游戏非常好玩,我一看,原来是画鼻子呀。我觉得非常好玩就在排队。终于等到我了,我的眼睛蒙住了,我往前走一走,是黑板,有一个人给了我一枝粉笔,我画了一个鼻子,正正好是在脸的中间,我得到了一只铅笔。

我又到三((三)班比赛乒乓球,因为夹到第二个的时候乒乓球掉了,我立即夹了起来超越了男生。我得到了一块橡皮。

我又到三(八)班玩吹乒乓球,我用力的吹它在转圈,我轻轻地吹,它终于吹到了终点,因为我是第三名,所以没有东西。

我和黄佳到三(6)班去玩,因为中途球掉了,所以没有别人快。

今天,虽然我玩的游戏,奖品不多,但是我很开心!

六一儿童节的作文150字 篇8

今天是六一儿童节。我和爸爸一起去左海公园玩。我们先去海底世界。海底世界里有海龟、鳄鱼,还有奇形怪状的鱼。我们观看了海狮和海豹的表演。它们表演的节目很精彩,有海豹顶球、海豹救娃娃、海狮套圈等。我们还参观了贝壳馆。那里有各种各样贝壳做成的动物模型,有尼莫、海豚等等。爸爸给我买了一个可以吹的海螺。我一路上吹着海螺,心里快活极了。

我们又去了孔雀园。那里的孔雀真多呀!它们的羽毛十分美丽。最引人注目的是它们羽毛的最上端,就像嵌着一颗亮晶晶的宝石。

回家的路上,我拿着爸爸送给我的一根孔雀羽毛,心想:

“要是每天都过六一儿童节,那该有多好!”

六一儿童节的作文150字 篇9

我盼望已久的六一儿童节终于来到了,好开心啊!

一大早,我就早早起来啦。爸爸说要带我去龙背山公园玩。到了龙背山公园后,爸爸先给我照片,然后再带我去看一些动物,有:骆驼、黑天鹅、山羊、鸽子、孔雀、仙鹤......我

最喜欢的动物就是孔雀,有一只最好看的白孔雀,雪白的羽毛,长长的尾巴,漂亮极了!还有两只绿色的和一只兰色的,长的都非常美丽。 看完动物,我和爸爸高高兴兴的回家了。

今年的六一我过得最开心了!

六一儿童节的作文150字 篇10

今天是六月一日儿童节,校园里一片欢声笑语,真热闹啊!

放眼望去,排队的队伍如同威武的长龙。我参加了“叠易拉罐”的一项活动,只见前面的哥哥姐姐正在忙着叠易拉罐呢!一个两个三个四个……叠得可真高呀!

只听见“咣当”几声响,易拉罐有如流星般摔落了下来,那位哥哥还是不慌不忙地从头开始叠,大约叠到一米多高的时候裁判一声哨响宣布时间到了,裁判员数了下,一共有10个,是全场的数,顿时全场想起了热烈的掌声。

轮到我上场啦,我怀着激动的心情叠着易拉罐,易拉罐一会儿倒下又马上被我重新叠起来,就这样反反复复,最后裁判一数,我叠了13个,这让我兴奋不已,刚才那个哥哥也竖起大拇指夸奖了我。

这个快乐的六一儿童节,让我快乐又难忘,期待着下一个儿童节的到来!

六一儿童节的作文150字 篇11

同学们:

大家好!

今天是激动人心的一天--我们期待很久了的六一儿童节到了!

六月是百花齐放的一月,六月是百花争艳的一月,六月是让大家欢快的一月,六月也是我们期盼的一月。“六一儿童节”更是我们期待很久了的节日。在“六一儿童节”这一天,我们举办六一联欢会。这时我们就可以穿着各式各样的服装,在台上为大家表演节目,我们的笑容灿烂的绽放;在“六一儿童节”这一天,我们和伙伴一起开心的玩着,开心得像一朵朵高兴的小花;在“六一儿童节”这一天,我们尽情玩耍,随着风舞蹈……欢快的歌声从很远很远的地方传来,因为在今天,全世界的小朋友们都会和我们一样快乐。现在,就连小花、小草也和我们一起同庆这欢快的“六一儿童节”。

今天是我们快乐的一天,就让我们一起度过这欢乐的一天吧!

六一儿童节的作文150字 篇12

今年的“六一”让我久久难忘,是一个与众不同的“六一”,从节目选择到编排,都是我们自己独立完成的。

“六一”当天,在学校的时候,我的心“怦、怦、怦”地跳个不停,紧张得不得了,因为我被选为班里的一位主持人。联欢会开始了,我们主持人先主持,主持过后就开始演节目了。

节目里我最喜欢的是倪土和郭昱阳的“童年”了,因为他们的声音很好听。

我认为最搞笑的是陈卓和李仙洲的双簧表演了。

最精彩的就是我们的《江南style》了,快结束时,好多同学都围过来和我们一起跳,就连宋老师也和我们一起跳了起来。

今年的“六一”真是太让我难忘了,我希望明年的“六一”我们更高兴。

六一儿童节的作文150字 篇13

盼望已久的"六一"儿童节终于来了,这是属于我们自己的节日,为此,学校特地放了半天假.

下午,我午睡以后,首先把家里收拾得整整齐齐,然后来到小区橱窗前,只见那里早已围了好多人.这时管理处的叔叔忙介绍:"这张"有朋自远方来,不亦乐乎"的毛笔字就是这位小朋友写的."大家把称赞的目光投向了我,我不好意思地低下了头.其实,我知道我的毛笔字并不是很好看,这只是叔叔阿姨们对我的鼓励.接着,管理处的阿姨还给了我一枝非常漂亮的毛笔,以此为纪念.

晚上,爸爸妈妈回到家,看见家里很干净,非常高兴,夸我懂事了.我心里甭提有多开心!夜里我做了一个梦,梦见自己变成了一只小鸟,在蓝蓝的天空中快乐的翱翔.

六一儿童节的作文150字 篇14

“六一”儿童节到了,我穿着漂亮的新衣服,怀着高兴的心情来到学校。早上,我们在操场上看完多姿多彩的节目后,就开始进行拭目以待的游园活动,我心想:我一定要拿到很多奖品。

游园活动那里人山人海,非常的热闹。很多很多好玩的活动等着我们参加,有盲人打鼓,先蒙住眼睛,然后拿着棒子转几圈后,找到方向后,就走过去一打,如果打中了,就可以拿丰富的奖品。有猜谜语,先去拿一张纸,然后猜出纸里面的谜语,如果知道答案,就去告诉老师,就有奖品了。还有筷子高手,先拿起筷子,然后要在30秒内夹到五个球,否则就输了。

还有……我想了一下,决定玩筷子高手,我信心十足地过去排队,准备到我了,我看见很多同学都失败了,我的信心开始有点动摇了,我就对自己说:“不用怕,我一定能成功的,加油!”我努力的夹着,时间想逃跑似的过去了,我夹了六个,结果我夹了六个,我高兴得跳了起来,我得到了一份精美的奖品。

“六一”儿童节有得看,有得玩,今天我非常开心。

六一儿童节的作文150字 篇15

属于我们自己的节日“六一”儿童节马上就要到了。想起幼儿园时,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,我们是多么的幸福啊!

今年的“六一”节我比以往更开心。因为,我现在已是一年级的小学生了,而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼,就说:“韬韬啊,你现在不能还像在幼儿园时一样,只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了,是学生了,你要更努力的学习,尊敬师长,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样!”

是呀,我长大了。看着胸前的红领巾,我暗暗的想:我一定要加油!决不辜负老师和家人对我的期望。我要让属于自己的节日过得既快乐又有意义!

六一儿童节的作文150字 篇16

刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一,因为儿童节只属于我们少年儿童,只是一个阶段过程的节日,所以每当到六一的这个日子,我都会倍感珍惜,倍感欢乐。

与以往相比,今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝,父母的祝福以及和学校的同学们一起做有趣的游戏,所以在这温馨的场面举行庆祝,也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。

说到六一当日,我与伙伴一起玩游戏:老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣,还举办其它各种各样的活动,有诗朗诵,也有唱歌庆祝……

今年的六一或许是我人生的一个小的驿站,但当我长大后回首之前的往事,则会使我更加难忘那一段段的人和事,还有童年时那快乐的六一。

六一儿童节的作文150字 篇17

“叮铃铃”。闹钟响啦,我高高兴兴的上学去了,因为今天是六一儿童节。

来到学校,我们看到老师来到教室,还带来了好多吃的,有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日?我们一起说:“六一儿童节。”老师就说:“那我们就开始玩游戏吧?。”我们就说:“好呀!”老师让我们吹气球,老师先给我们讲游戏规则,听完后,我们就开始吹气球。吹呀吹,只听“啪”的一声,我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏,最后我输了。我们玩的正开心的时候,只听“叮叮叮叮”的铃声在响,老师说:“今天玩的开不开心?”我们一起说:“开心!”老师又说:“开心就好,我们下午在玩吧?现在放学啦。”我们说:“好呀!”

在放学的路上,我们开开心心的回到了家里。

六一儿童节的作文150字 篇18

“六月的花儿香,六月的好阳光,六一儿童节歌儿到处唱……”六一这天,我和爸爸妈妈唱着歌来到了澹津公园。

我们来到一片绿油油的草地上开始照相。妈妈坐在一张石椅子上,爸爸就拿起照相机,“咔嚓”一声,妈妈灿烂的笑容就被照了下来。接下来出场的当然就是我齐梦涵了!哈哈哈!我照相的时候可不一般哦!我一会儿两只手抓着竹子,一会儿把两只手放在胸前,摆出各种各样的造型,真像一个小模特儿。我还当了一回小小摄影师呢!我给妈妈爸爸设计造型,爸爸夸我真是个超级棒的小摄影师。我们的笑声在草地上飘荡。

六一儿童节给我带来了愉快!

六一儿童节的作文150字 篇19

“六一”活动今天上午,我们学校举行了一个庆“六一”的活动。

上午八点半,我们全校师生来到了庆“六一”趣味游戏的踏石过河的比赛场地,同学们都摩拳擦掌,想跃跃欲试。体育老师一声令下,同学们就以掩耳不及迅雷之速跳进呼啦圈,小心翼翼地“踏着石头过了河”,把“石头”交给了下一组队员,下一组又给下下组……经过同学们的努力,我们争夺到了第一。

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