委党总支、各支部：
为认真贯彻落实中央和省、市委总体部署，切实组织实施好“三严三实”专题教育学习研讨工作，根据市委组织部《关于做好“三严三实”专题学习研讨工作的通知》（市委组发〔xx〕55号）及市发改委党组《关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》，现就我委开展“三严三实”专题教育第二专题学习研讨工作，制定如下方案。
一、研讨主题
严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。
二、学习人员和时间安排
参加人员为市发改委县处级党员领导干部，从8月1日开始，到9月底结束。
三、学习研讨内容
（一）学习的重点内容。重点学习xx关于加强政治纪律、政治规矩的有关论述和在十八届中央纪委五次全会上的讲话；学习《党章》中党员、党的组织制度、党的地方组织和基层组织、党的纪律等篇章以及其他党内规章制度；学习《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中共甘肃省委关于落实党风廉政建设主体责任的意见》、《中共xx市委关于落实党风廉政建设主体责任的实施意见》和《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案件警示录》以及我省的《反腐败警示录》等正反“活教材”；学习《省心录》、《禁止馈送檄》、《申谏》等古代反腐倡廉典籍；学习中央和省、市委关于领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度规定。
（二）研讨的重点问题。重点研讨如何严格遵守党章，落实xx在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以xx同志为总书记的党中央保持高度一致；如何维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；如何遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；如何服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；如何管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
四、学习研讨形式
采取党组中心组集体学习、个人自学、专题研讨等方式开展“三严三实”专题教育第二专题学习研讨。抓好学习研讨，要围绕问题来开展，努力做到内容和形式相统一，力争通过学习研讨，在促使党员领导干部进一步坚定理想信念、自觉遵规守纪、规范执政用权和踏实做人做事上见实效。
（一）坚持问题导向。学习研讨一定要坚持问题导向，要突出主题、紧扣问题，真正把“不严不实”的具体表现和症结找到，把整改的方向和措施找到。学习研讨中既要回应中央和省、市委列出的“流行病”，做到主动认领、对号入座，又要深入查找本单位的“部门病”和自己的“个性病”，切实提高学习研讨的指向性和针对性。
（二）抓好个人自学。参与“三严三实”专题教育的所有领导干部，要认认真真、原原本本学习规定内容，通读规定著作和篇目，静心思考问题，深刻领会“三严三实”重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。
（三）开展互动交流。在扎实开展个人自学的基础上，要把集体学习、交流互动作为相互学习、深化效果的重要方式来坚持。党组要率先带头开展集体学习，把自己的所学所思所想在党组学习会上进行交流分享，让思想见面，让灵魂互动。每名县处级以上领导干部都要作交流发言并自己动手撰写发言材料，发言要谈学习体会，也要谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到重点突出、内容实在、见人见事、触及根源。
五、有关要求
（一）制定推进计划。每名县处级党员领导干部要结合自身实际，制定详细的个人自学计划，按照一周至少2篇的进度做好安排，自觉抽时间、挤时间开展学习。并自己亲自动手撰写交流发言材料。学习研讨结束后，经整理后向市委组织部报送工作总结和班子成员交流发言材料。
（二）加强指导督查。党组书记要审阅把关班子成员自学计划和交流发言材料，对班子成员的个人自学情况进行督促检查，结合中心组学习会议等，对自学情况进行提问抽查。并对学习研讨进展情况进行督促检查。
（三）营造良好氛围。要注重总结提炼学习研讨过程中形成的好经验好做法，通过新闻媒体、单位内部刊物、网站等进行广泛宣传推广。要做好信息报送工作，及时向市委组织部报送工作信息，反映学习研讨工作动态。
中共xx市发展和改革委员会党组
xx年7月29日
