教师和学生：
大家早上好！
青春是一艘乘风破浪的船。意气风发，聪明伶俐，学习是船的动力。作为后辈，要抓紧时间，持之以恒，好好学习，扬帆起航。
子曰：“博学而有志，问而思之，仁在其中。”今天，我们应该记住他的话，放下我们的青春，用辛勤的汗水为未来的成功铺平道路。
也许我们已经输在了起跑线上，但我们绝不能让自己输在最后。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，让自己拥有美好的人生。每个人都有自己鲜活的梦想。我相信我们能实现梦想。
基础年级期中考试刚刚过，是最容易放松的时候。我们必须抓住这转瞬即逝的时间，把握好它，把知识的闪亮宝石牢牢地握在手中。
作为一名高中生，我们应该学习鲁迅的海绵压榨精神和红军长征精神，加倍努力。在接下来的一段时间里，我们要扎实有效的复习，实现全市统考的全面收获，为以后的学习打好基础，为明年的高考树立应有的信心。
同学们，让我们一起努力！让我们用热情拥抱未来，用青春书写人生，用行动证明存在的价值。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高二六班的李。今天能在这里与大家一起分享、共勉，我感到十分荣幸。
月考刚刚结束，相信同学们通过这次考试，对自己前一阶段的学习成果有了一定的总结，有了一定的评价。但比起沉浸于或喜悦或伤感的情绪里，我更希望大家能抬头向前看。月考的结束，仅仅是一次阶段性考试的结束，并不意味着我们可以松一口气，越过山丘，还是山丘，我们要时刻在心中明确，自己最终的目标是什么——所有的蓄势，只为一年半后高考时的一次勃发。所以，有一颗坚定的内心，有一个长期的计划，对我们来说至关重要。
第一，我想告诉大家，永远不要觉得你努力的太早了，勤奋是通往成功的最佳途径。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。所谓的天才，其实就是永无止境的刻苦勤奋的能力。我们很难想象，一池清白的水，是如何被王羲之染黑如墨；我们很难想象，福楼拜的窗户竟成了塞纳河畔的灯塔；我们更难想象，一个有口吃的平凡人，竟能成为著名演说家。同样是学生，大多数人的智力大致相当，唯有勤奋者才能在浩瀚的知识海洋中猎取到真知，才能不断地开拓知识领域，是自己变得聪明起来。天才，不过是99%的汗水加1%的灵感。面对安逸，面对诱惑，面对挫折，我们尤其需要勤奋。
第二，永远要清楚，不是只有你一个人在努力，稍一放松，稍一懈怠，身边早已千帆渡尽。学习这条路，贵在坚持。遇到瓶颈遇到挫折，是很恼人的，但我想告诉大家，这在高中阶段，乃至以后的学习生活中，这都是很自然的状态，竞争和考验到处都有，不必害怕畏惧，重要的是着眼于眼前，坚持下去。进步是一个从量变到质变的过程，只有足够的量变才会引起质变，理性分析，立刻着手将出现的问题一一击破，才是硬道理。
第三，珍惜眼前事。有的同学或许会想，我等到高三再拼尽全力，高二不用太拼。这样的想法非常幼稚。高三对我们来说，基本上是综合能力提升的一年，但前提是，你得有资本让综合能力提升，知识上、细节处理上漏洞频出，只会使你顾此失彼、力不从心。而且高三下学期基本上是模考的天下，几乎没有可以让你潜心思考的奢侈的时间。所以我们现在所处的高二下的时段尤为珍贵。如今，有的学科已经进入了一轮复习，而大多数也将进入一轮复习，我希望同学们能好好抓住这个机会，将重点放在查漏补缺上，这是我们高中学习阶段最为关键的转折点，要不要有所改变抢占先机，相信大家已有正确选择。
关于学习方法的总结，相关论述，大家应该也接触了不少，在这里我主要向大家分享三点。首先，我希望同学们能充分相信老师。紧跟老师的复习计划，是最好的复习计划。我们每个人只经历三年、一次该考，而我们的老师大多经历了多次高考，他们的经验绝对比我们要丰富。对于命题方向、题目涉及的难度层次、得分的技巧方法，乃至我们自身的学习情况，他们一定都比我们更为清楚，更为了解。所以一定要多与老师沟通交流，趁课余时间到办公室去多问问题，将经验方法、思考途径逐渐同化成自己学习方式的一部分，会让你免走不少弯路。第二，不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真而有思考的完成一套试卷，比走马观花的完成十套卷有用得多。最后一点，千万不要存在侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都可能发生，有弱项会使你未战先败，即使不能彻底扭转，也要拼到平均水平，千万不要放弃。
有人说，高考不是人生唯一的路。我承认，它不是唯一，却是最公平，最简单，最直接的一条路。我相信，为少十几年在社会洪流中的苦命奔波，在纯净的校园里拼搏数载，是值得的。毛泽东说：“自信人生二百年，会当积水三千里”，我们在接下来一年多的时间里，也应勇往直前，相信自己能登上心中的顶峰；为了剩下一百八十年的广阔坦途，让我们共同努力吧！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
人生下来就是哭着的，可别人却是笑着的，微笑和泪水在交织着;小孩哭了，周围的人却不停微笑着哄他，此刻微笑和泪水在交织着;生病的人痊愈了、笑了，而周围的人的眼睛却泛起了泪花，此刻微笑和泪水交织着;老人微笑地看着天空走了，周围的人却哭了，此刻微笑和泪水在交织着……无数的微笑和泪水在交织，因为我们是如此地渴求幸福。
有一次，小女孩遇到上帝，上帝说能让他许一个愿望。然后，小女孩就迫不及待地讲出在电视上重复了无数遍的回答：“我要幸福！”听到回答后，上帝微笑。小女孩不解地看着上帝，问：“您在笑什么?”
上帝问了女孩一句：什么是幸福?
是微笑吗?——在旷大华美的演奏厅里回响着一曲优美凄婉的钢琴曲，然后音乐停了。舞台站起一位年轻的中国钢琴家，他穿着一件黑色华美的礼服，他往台下深深地鞠躬。顷刻间，来自各国的人鼓起如潮水般的掌声。在最喜悦的时刻，没有人看到在华丽昏黄的灯光下，这位年轻的钢琴手流下了苦涩的泪。
是泪水吗?——秋天昏黄的落叶凋零、飘落，落在一湖澄澈的湖水上打转。秋阳如垂死的目光笼罩在这片土地上。一个女孩在湖边的亭中写信——给逝去了的妈妈。女孩微笑着，一笔一划地写着：
妈妈，我很幸福。虽然你走了之后，只剩下我一个……
在昏黄的阳光和飒爽的凉风下，没有人看到女孩微笑的悲怆。
有很多人在流泪，也有很多人在微笑。有了泪水才显得微笑的珍贵，有了微笑才显得泪水原来是坚强的。生活是由微笑和泪水所编织而生，不要妄想把它们分开。幸福由这两样东西所织，请不要把幸福看作奢侈品。勇敢地，捉住它吧！
