男:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,
女:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。
男:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。
女:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午午好!
合:五年级三班“文明礼仪”展示活动现在开始!
活动一:文明礼仪三字歌男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
女:是啊,从一出生就来自父母的教育。
男:从入学后老师的教育。
女:从生活中的点点滴滴,我们都能学到不少文明礼仪的知识。
合:今天我们一起来展示我们学到的文明知识。
活动二:文明规范
男:规范的校园礼仪是怎么样的呢?下面请欣赏同学们展示的几种最基本的礼仪形式。女:站姿展示
男:坐姿展示
女:走姿展示
活动三:文明礼仪小活动
男:下面请欣赏文明礼仪三句半
五年级三班文明礼仪展示活动到此结束。
女:尊敬的老师,
男:亲爱的同学们,
合:大家——晚——上——好!
女:国尚礼则国昌,家尚礼则家大。
男:身有礼则身修,心有礼则心泰。
女:五千年的历史积淀,造就了不朽的中华文明
男:几千年的灿烂文化,形成了高尚的道德准则
女:孔子曾说过,不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,素有礼仪之邦的
美称。
男:文明礼仪并非个人生活小事,而是一个国家和社会风尚的真实反映,是一个民族道德素
质水平和精神文明程度的标志。
女:礼仪是一个人修养和素质的外在表现。
男:礼仪是人际交往中必备的一种艺术。
女:礼仪是人际交往中相互尊重、相互友好的表达方式。
男:为引导同学们树立正确的审美观、提高自身的文明素养,今天,我们在这里举行中职生
文明礼仪形象展示大赛。
女:我们相信,这定是一场美的盛会,
男:我们相信,这更是一场素质与魅力的竞技。
女:让我们在这洋溢着青春的舞台
男:去感受时代的节拍,
女:去领略古韵的驿动,
男:去畅想美好的未来!
女:让我们走进艺术,感受文明。
男:让我们展示特长,提升素质。
合:宜都市职教中心第十一届清江文化艺术节文明礼仪形象展示大赛,现——在——开——始。
第二项介绍评委老师及评分标准
担任本次大赛的评委老师有:
李碧华熊兴艳
本次大赛比赛规则及评分标准如下:
各位选手以T台秀形式在舞台上巡回表演各种礼仪动作,评委老师边观看边为各位选手打分。满分10分:其中
动作标准、规范、整齐。4分
仪态大方、举止端庄。2分
面带微笑,精神面貌好。2分
落落大方、形象气质好。2分
第三项:闭幕词
男:文明,是社会高飞的翅膀;
女:礼仪,是沟通情感的桥梁;
男:文明,是民族孕育的希望:
女:礼仪,是璀璨明珠的辉煌。
女:曼妙的曲线散发着青春的活力。
男:文明的举止展现了年轻的风采。
女:希望此次比赛,能够规范同学们的行为,行礼仪之举,做文明之人,将文明礼仪这传统美德发扬下去。
女:让我们珍惜这一切,
男:让我们铭记这一刻。
女:让我们一起用青春创造梦想!
男:让我们一起代着梦想展翅飞翔!
合:宜都市职教中心第十一届清江文化艺术节文明礼仪形象展示大赛到此结束。
尊敬的教师、亲爱的同学们,大家好!今日,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
如果,我们失去了今日,我们不算失败,因为明天还会再来。
如果,我们失去了金钱,我们不算失败,因为生活的价值不在于钱袋。
如果,我们失去了文明,那我们是彻彻底底失败了,因为你失去了做人的真谛。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单,从自我做起,从身边做起。也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。这就是文明,这点点滴滴如同甘露,滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者教师,曾告诉我们,人活在世上最重要的一点就是学会做人,做一个讲文明的人。人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人,官再大的人也会被贬成为平民。我们有些同学认为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现它很简单。做一个讲文明的人就要尊老爱幼,关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说:“中国欲存,争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。“立人”的意思是要完善人的道德,要文明做人。
比如,红灯亮了,你是停下,还是闯?肯定是要停,而不是肆无忌惮地闯,所以我要大家做个讲文明的人。从今日做起,从此刻做起………
我的演进到时此结束,多谢大家!