根据地委组织部、地区“三严三实”协调办公室《关于扎实做好地区“三严三实”专题教育第二专题学习研讨的指导意见》（塔地党组〔XX〕120号）、《xx地区“三严三实”专题教育第二专题学习研讨督导指导方案》文件精神，结合我县实际，研究制定托里县开展“三严三实”专题二学习计划。
一、参学范围：县四套班子、法检两院、公安局和地区住托里县“访惠聚”工作组县级领导干部。
二、学习形式：采取讲学领学、个人自学、专家辅导、理论研讨、座谈交流、观看专题片、警示片、调研等方式进行。
三、学习要求：第二专题要严格落实自治区提出的“十项规定动作”即：1.认真自学；2.集中学习；3.专题讲座；4.理论辅导；5.撰写符合质量字数要求的研讨材料；6.开好高质量的交流讨论会；7.做好高质量的学习笔记；8.每个专题至少到基层和干部群众中做一次专题调研，听取意见建议，查摆问题；9.每个专题都要列出问题清单，在单位内部进行公示；10.每个专题都要组织一次对照正反面典型“照镜子”活动，对照正面典型找差距见贤思齐，对照反面典型查问题汲取教训。县级领导干部要做到学习有计划、讨论有记录、考勤有登记、学习有笔记，按照要求撰写心得体会。地区第三督导组将逐项督导“十项规定动作”完成情况。
四、学习时间与专题：从7月开始，8月底结束。专题为严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”，专题结合自治区开展的第17个党风廉政建设教育月活动，认真组织开展学习。
（一）学习研讨计划：
7月8日——学习《xx谈治国理政—努力走向社会主义生态文明新时代》（p208-210）、学习《xx谈治国理政—更好统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础》（p247-249）、学习张春贤书记《在自治区民族工作会议暨第七次民族团结 进步表彰大会上的讲话》、《尔肯江书记在地区党风廉政建设暨反腐败工作会议上的讲话》精神；
7月15日——学习《xx谈治国理政—群众路线是党的生命线和根本工作路线》（p365-372）、学习《张春贤同志在自治区纪委监察厅调研时的讲话》、学习《徐海荣同志在自治区第十七个党风廉政教育月动员会上的讲话》；
7月22日——学习《xx谈治国理政—准确把握党的群众路线教育实践 活动的指导思想和目标要求》（p373-380）、学习《xx谈治国理政—文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富》（p258-263）、学习张春贤书记《在自治区党委教育教师工作会议上的讲话》；
7月29日——观看张春贤书记《领导干部要自觉践行“三严三实”》党课视频；观看由自治区纪委、自治区检察厅摄制的警示教育系列片《蜕变》一、二、三；
7月31日——学习谷文昌、杨善洲等先进典型事迹，对照《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案件警示录》和自治区、地区选树的身边先进典型检身正己，从老一辈革命家崇高风范和各类先进典型中接受教育、汲取力量，从反面典型中吸取教训、引以为戒。以“正反典型”照镜子开展交流讨论；
8月5 日——学习《xx在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上发表重要讲话》；《xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》第七章—第九章；《张春贤同志在自治区党委八届八次全委（扩大）会议上的讲话》；
8月12 日——学习中共中央组织部、中共中央党史研究室选编的《风范──老一辈革命家“三严三实”事例选》；
8月19日——学习《xx谈治国理政—把权力关进制度的笼子里》（p385-389）；《xx谈治国理政—深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》（p393-396）；学习《xx谈治国理政—厉行勤俭节约，反对铺张浪费》（p363-364）；
8月26日——学习《xx谈治国理政—树立和发扬“三严三实”的作风》（p381-382）；《xx谈治国理政—发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底》（p399-400）；《xx谈治国理政—依靠学习走向未来》（p401-407）；
8月28日——每个研讨组围绕严于律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”， 列出具体题目，开展交流讨论。
（二）个人自学：自学内容主要是《xx谈治国理政》、《风范-老一辈革命家“三严三实”事例选》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《中国共产党党组工作条例（试行）》和《党政领导干部选拔任用条例》等相关理论知识。每名县级领导干部根据个人工作实际，制定学习计划，做好学习笔记。
（三）理论辅导。七月下旬，邀请地区纪检、检察等部门领导同志开展以廉政警示教育为主要内容的专题讲座并组织观看由自治区纪委摄制的党员干部违纪违法警示教育系列电教片《政治纪律—不可逾越的“红线”》《“清水衙门”里的“贪虎”》；
（四）专题调研，听取意见，查找问题：根据地区“每个专题至少到基层和干部群众中做一次专题调研，听取意见建议，对照查摆问题”的要求，每位县级领导根据工作分工和工作实际，深入联系点开展调研，组织召开“两代表一委员”、各单位干部职工代表、基层一线群众代表、老干部代表、爱国宗教人士代表、农村“四老”人员代表等不同层面的座谈会，征求不同群体对“三严三实”方面的意见建议，查找自身“不严不实”的问题。
（五）撰写学习研讨材料。按照每个月要进行一次交流讨论的要求，在深化学习的基础上，围绕研讨主题，列出具体题目，县级领导干部要分别在7月23日和8月24日认真撰写高质量的学习研讨材料。（学习研讨材料在班子进行研讨前须经党委（党组）主要领导审核同意后，报地区“三严三实”协调办公室，各督导组要有重点抽查主要领导和班子有关成员的学习研讨材料。学习研讨材料正职不少于3000字，副职不少于XX字）。
（六）开展交流研讨。专题研讨题目和研讨时间经地区“三严三实”协调办公室和地委组织部同意后，即可开展学习交流研讨。地区督导联络组将派员列席县委、政府班子研讨会，并由组长进行点评，同时开展研讨效果问卷调查。县人大、政协和公检法班子研讨会由县委班子成员参加并点评和进行研讨效果问卷调查，地区住托里县“访惠聚”工作组县级领导干部学习研讨方式，仍按照第一专题的形式，统一组织学习交流研讨。各县级班子学习研讨结束后，将研讨情况小结报县协调办公室汇总后报地区。交流研讨时间为每月25日至次月5日之间进行。
（七）坚持问题导向，认真查找问题，坚持边学边查边改。围绕严以律己、谋事要实，深入查找问题，建立问题清单、明确整改责任。各县级领导班子成员要列出存在的“不严不实”的共性问题清单；每名县级领导干部自觉把自己摆进去，深入查找问题，列出“不严不实”个人问题清单，经县主要领导审核把关后，报经地区督导联络组审核同意，并在本单位范围内公示。住村工作队中的县级领导干部的问题清单，报县委主要领导审核后，在所在村队进行公示。正县级领导查找的问题不少于4条，副县级领导查找的问题不少于3条。按地区要求问题清单上报时间是8月30日前，9月5日前公示完毕。
（八）组织开展知识测试，检验学习成效。为检验 “三严三实”专题教育成效，促进全县“三严三实”专题教育深入开展，在全县县级干部范围内开展知识测试，试题重点为专题教育规定学习篇目内容，以严以律己、严守政治纪律和政治规矩为内容，通过开展知识测试，进一步促进党员领导干部学习了解“三严三实”基本知识点，学习掌握自治区和地区对专题教育的总体要求、重点工作和方法步骤，进一步提高党员领导干部对专题教育的认识和理解，有效检验学习教育的效果。根据专题教育进展情况，地区在第二专题学习研讨期间将举办一次学习论坛，我县将积极参与该项活动。
五、学习小结
学习研讨专题结束后，班子要进行学习小结（主要内容包括学习收获、专题学习中存在的主要问题、改进措施和下一专题学习研讨计划等）于9月8日前报县“三严三实”专题教育协调办公室。
