人生在不断地前进,难免灰有很多的山河在等着我们去超越。在这样的路途中,我们更需要关怀和磨练。帮助我们的人就是给予我们关怀的人,伤害我们的人就是让我们磨练的人。所以,我们每天都要感谢这些人,感谢每一个出现在你生命中的人吧!只要你随时拥有一颗感恩的心,你才会发现这个世界原来这么美好。
展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写给我生命的父母,写给我知识的老师,写给我友谊的同学,写我一颗热忱,感恩的心。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
当我们从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道,那就是你,亲爱的老师。
老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。
老师是一缕清风,无拘无束,拂面而过,清新温润。用心感受细细的风声,像警示又像劝诫,淡然的思绪,淡泊的心态,风过无痕,却让人收获了无数的快乐。
教师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的老师!
教师节来了,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人,我的老师您。您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师!人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
9月10日星期一,太阳公公也亲自出马迎接第XX个教师节。在这特殊的日子里,同学们高高兴兴地来到学校,个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡,有的送鲜花,有的送自己亲手制作的小手工艺品,而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。
由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分,老师就想出了一个法子:让我每天练字一行,要求写得认真、整齐。当初是练单字,其次是练词语,最后练句子,周而复始的练。今天老师终于告诉大家:看到罗壹写的字老师心情特别好,他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识,我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量,老师还特意制作了一个阅读表,让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等,要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听,有些名人故事还可以背下来,还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?
老师,您一直是我们成长路上的精神支柱,在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法,您就是我们在学校的父母。作为老师,您总是知道许许多多的知识,懂大大小小的道理,总是耐心的帮我们改正错误的思想,更新学习的方法,总是因材施教地给每个学生开“小灶”,所以我们班的每个同学都是最棒的。
感谢您,老师!
除过在家中的亲人们,我们接触的人最多便是老师了。从少时懵懂的心道长大后那成熟的脸庞,其中不知有多少老师在为你默默付出,不求回收。他们那细滑的手被粉笔无情的侵蚀,变得粗糙。那坚实的身板,为一次一次给同学们俯身解题而变得不再挺直,您伟大,而被我们所歌颂。
还记得,曾经老师的那份关爱。
那是一个炎热的夏季,同学与我像我往常一样坐在像蒸笼般的教室中,与那些乏味的题目打交道。教师中一片寂静,只剩下老师的脚步声和同学们的“刷刷”写字声,索绕子啊我们的耳边,顿时气氛又紧张了。我像热锅上的蚂蚁急躁得抓耳挠腮,课时题目像与我故意作对似的,没有一点思绪。可这在那时,我可恨的太阳不再捣乱,我顿时感到一阵清风拂过面颊,给予我百倍清爽之感。我乘着这股风,一路过五关斩六将,将这些捣蛋的数学题全部拿下。“终于做完了。”我舒缓了一口气,抬起头来,我发现老师像大树一般在我的旁边,您辛苦了,却被眼泪止住了,我明白,老师的关爱无声,却不平凡。
还记得,曾经老师的那份严谨。
他总是夹着一本书,戴着一副眼镜。一脸严肃踏入我们的教室,为我们认真的授予知识,日复一日,他没有抱怨,没有露出一点不耐烦的脸色,有的只是为我们每一部分的重难点,我们对他的一丝不苟而肃然起敬,每一次作业上总有那么几段话的评语,让人深思而改进,每次放学您总是最后一位离开敬师,我发现,你是这样的敬业,几十年是风风雨雨,你还是依旧一样不失本色。我懂得,你对待工作的态度,是这般专注。
你还得,我的老师,我只想大声地说:“老师,谢谢您!”
有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!”
是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?
教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?
教师是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?
教师是春蚕,不是无私奉献,岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师,培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师,培育出一代代干部的楷模,使忠诚、崇高和无私穿越时空,成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作,却铸造着最伟大的梦想!
“师德表天地,素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻,
让希望之树长青;
让鲜花遍地开放;
让绿树扩展年轮;
这就是跨世纪人才培育者的心声:
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们,让我们共同托起明天的太阳!
老师点评:
这篇文章作者以新颖的格式,独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”,生动地写出了老师对我们所奉献的光和热,“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等,表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情
中考过后,我终于完成了自己的理想,进入了高一的大门,初八新的学堂,我迎来的是新学校,新的教室新的同学,以及新的老师。
九月的开学典礼刚刚结束,标志着我们已经正式开学,已经开始了我们新的航程,然而指引我们前进方向的还是我们的老师。教导我们扬帆前进的还是我们的老师,他们的海上的灯塔,是辛勤的园丁,是无私的春蚕。
新的学期,我们又一次迎来看这个令我们敬仰的节日,——教师节,他是广大敬师们的节日,也是唯独属于他们的节日,教师,一个那么神圣而伟大的职业,是他培育出一辈又一辈知识青年,是他,将我国的优秀文化传扬,是他,为学子们指明了大道,他们是多么崇高、崇尚、没有了他们,人类文明的结晶将不能很好的传承下去,老师们无私的奉献了自己的所有。
教师节,这个隆重的节日。
在我的心目中、教师、永远站在职业的最巅峰,我们应该尊敬老师,喜爱老师、老师您如涓涓细流滋润着我们,您如蜡烛一般照耀着我们,您如春蚕一般为我们奉献,您如园丁一样默默付出。
一个个朝阳在您的哺育下徐徐升起,一个个国之栋梁子啊您的辛勤下,坚强坚忍,祖国的未来在您的手中,一个又一个的出现,成为栋梁之才。
我们敬爱的您,在教师节来临之际,我想告诉您,谢谢您的辛勤哺育,我们会在您的庇佑下,芦庄成长,在您的哺育下长成参天大树,祝您身体健康,节日快乐!
秋至,叶落满地,一地落叶证明了春的美丽,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。
捧花,踏叶,迎风,感师恩……
十六年光阴,逝如水,生命中有太多过客,“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中,金秋九月,内心深处微微泛暖,成长的痕迹一一映现,师恩漫溢。
生活中无处不含老师的痕迹:案头烛光写老师的奉献,空校孤灯诉老师的辛苦,夜空明月是老师的挂念,耳畔微风是老师的叮嘱……扪心自问,可曾留意?
我更认为,老师就像是黑暗中的一支蜡烛,为我们照亮了知识的路程,照亮我们的心,一蜡烛,虽细弱,但有一分热,发一分光,照亮别人,耗尽自己。这无私奉献,令人永不忘。
带着苦涩离开小学,师说:“孩子应该长大了,以后的路要自己走了。”我无语。扛着梦想我步入初中,师说:“孩子定会有一个好前途的。”我亦无语。师如渡船者,我如渡河客,师叮咛,我是无语,独上岸,未给留言,孤船,渡者,伴夜眠。
师为花,非牡丹,牡丹过于高贵;非百合,百合香气过于浓烈;亦非莲花,莲花过于孤高。老师如康乃馨,花淡雅、色暖,香气沁心;学生犹如满天星,花虽小但聚,给人团聚之感。
在这满天星辰中,哪一颗没有您的心血,哪一颗没有您的辛劳,哪一颗没有您的笑影多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节,踏着这满地的金黄,手捧鲜花,感谢辛苦劳累的老师,曙光下,您的桌前多了一束满天星,在有星的夜里,我们陪着您;人生路上,我们的心中藏着一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪着我。
夜凉如水,感师恩……
老师点评:
这是一篇写景散文,选材独特,语言表述准确精炼,如“夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和”,且观点明确即“人生路上,我们的心中藏着一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪着我”。
清晨,我走在上学的路上,突然觉得今天的阳光格外温暖,路旁的花儿开了,小草绿油油地在风中摇着脑袋,鸟儿们也唱起了欢快的歌儿。这是为什么呢?原来今天是教师节呀!
清晨,我早早地起来了,一个劲儿往后山跑,一路上,小草为我鼓劲:“快跑快跑!”花儿为我助威:“加油加油!”终于,我来到了后山,哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱,不知该采哪一朵,看看这朵,真美,闻闻那朵,真香。我精挑细选,好不容易才选了一束最香最美的野菊花,便欣喜若狂地奔向学校。
我来到学校,悄悄地走近老师的办公室,可门紧锁着,便轻轻地推开虚掩着的窗户,趁老师不在,我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒,我笑了,笑得那么灿烂,那么甜美。我看了看老师的书桌,左上角放着一本台历,上面正好翻到了九月十日,“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪,下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶,可能是老师太忙了,一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上,看到那几叠厚厚的作业本,我的眼睛湿润了,老师一定又送走了一个不眠之夜,她为了我们的学习,花了多少心血啊,她熬白了头发,憔悴的脸上布满了皱纹,学生们的成绩是她的安慰,多好的老师啊!
老师,您是人类灵魂的工程师,您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁,您是传授我们知识,让我们茁壮成长的慈母,您是……我敬佩您!我赞美您!我爱您!一阵瑟瑟的风吹来,浓浓的花香弥漫了整个办公室,整个学校。
金色的野菊花啊,请带去我最真诚的祝福:“老师,您辛苦了,祝您身体健康,节日快乐!”
曾几何时,漫步于杨柳依依的河畔;曾几何时,奔跑在绿草茵茵的原野;曾几何时,静坐在灯光柔柔的咖啡屋;曾几何时,流浪在春雨淅淅的街头……诸多的曾经都是为了追求那海阔天空的胸怀,都是为了蕴造那敞仰已久的气质,但是面处勾心斗角、尔虞我诈的复杂的社会,我不得不败下阵来。但是,就是那多情的目光,那美丽的微笑,否定了我以前荒谬可笑的论断,增强了我的信心,指明了我前进的方向。
老师,您辛苦了!
在这个多情的季节,温暖的夕阳下,我们总会想起儿时的故事,想起青春的岁月,也不禁想起了那些在我们身边默默奉献的老师。
当我提笔的瞬间,内心有太多的思绪要奔涌。
当你成功时,他们的脸上会情不自禁地露出自豪的笑容;当你失败时,他们会用独特的方式鼓励你,这就是老师。
曾几何时,我们带着几分稚气踏入这一方陌生的热土,当我们踏入校园的那一天,您给了我们无尽的关怀,当我们踏出校园的那一天,您付出了您全部的爱。
多少次在成长的途中徘徊不前,多少次在坎坷的路上摸打滚爬,为昨天的失败而忧伤,为未来的成功而迷茫,是您,亲爱的老师,您用信任在微笑,为我们指明方向,您用宽慰的心灵为我们分担彷徨,您用温和的话语鼓励着我们。
回忆恍如眼前,过往的种种就像一部长长的旧电影,循环地在脑海中播放,很怀念讲台上您那矫健的身影,那平凡的背影里透露着无数的汗水与付出,很怀念课堂上您那浑厚的声音,时时牵动着我们每一颗心。您不断地延伸出夺目的光辉,延伸出知识的永恒,延伸着学生岁月的轨道。
深夜的窗口,透出明亮的灯光,映着您那瘦弱的身躯,那根根白发是岁月的见证,虽然,您眼中写满的总是昨夜的辛劳,但您那温暖的笑容,已在我们的心底成为永恒。
这份感情,不及天空之辽阔,却足以让我们铭记,这一份恩情,不及大海的深沉,却教我们难以忘怀,这一份热情,不及高山之豪迈,却让我们潸然泪下。
窗外,又是几片飞红飘落了下来,在这个深情的九月,怀念过往的时光,怀念您,怀念那些点点滴滴的美好。
教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在山间的小路上,正在冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?
走着走着,我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑选了几朵野菊花,准备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……
张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色,而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲,像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们,辛勤地教育我们,教给我们知识和做人的道理。
记得有一次上语文课,一位同学因为紧张而没有答出问题,觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他,而是用深情的话语鼓励他不要紧张,认真想一想。结果,这位同学在老师的鼓励下,很快地答出了这道题。同学们都说,老师的话语是深情的鼓励。
一天,有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后,把他们叫到办公室,并没有批评他们,而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵。后来,这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说,老师的话语是亲切的提醒。
这时,一阵笑声打断了我的思绪,我疾步向办公室走去,把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想:张老师一定又是去检查学生的作业了,张老师多么敬业呀!
办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌,办公桌的左上角放着台历,正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒,另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……
老师点评:
文中作者记叙了教师节送给老师野菊花的事,表达了作何对老师的感激爱戴之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;叙事完整内容充实,语言朴实感情真挚。如:“我一边走向学校,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……”
张老师博学多才,不管是天文地理、成语故事、历史变革,还是诗词曲篇,在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来。因此她成了我们全班同学崇拜的偶像,有的同学还给她起了个外号叫:“才女老师”。
张老师备课也十分认真。虽然她上了一天的班,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课,写教案。难怪,张老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。张老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板,字迹是那样的秀丽。就这样,在她春风化雨般的教育下,我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
最让我们肃然起敬的是张老师的敬业精神。这个学期开学我们去报到,可没有看见张老师。这是怎么回事呀?原来张老师生病了,利用寒假开了刀,还需要休息。学校安排夏老师来代班主任,因为夏老师不熟悉我们,所以我们暗暗高兴。哈哈!这下可好了,我们可轻松了!可是,刚过了一天,我们就觉得看不到张老师的身影,听不到张老师的声音,心里总觉得少了点什么,感到空落落的,张老师不在班上的日子可真不好受呀!我们都盼望着张老师能早点来给我们上课。开学的第四天,看到张老师突然出现在教室门口时,我们几乎都不能相信,怎么可能呢?张老师不是要到三月份才能来上班吗?当我们确信无疑门口站着的是张老师时,全班沸腾了,大家都情不自禁地用热烈的掌声欢迎张老师的到来。我们清楚地知道张老师是怕我们拉下的课跟不上,就用自己的健康作赌注,提前来上班了。我们的心里热乎乎的,深深地体会到了老师对我们的爱。可是望着张老师苍白的脸,我们心里矛盾极了,眼泪在眼眶中滚动。张老师这种一心为学生、一心扑在教学上的无私奉献的敬业精神,牵动了我们每个人的心。我们被深深地感动了,只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答张老师对我们每个同学的深情厚爱。
记得有一次,我的一次语文考试不太理想,张老师就主动来我家里为我补课,遇到我不会的题她总是非常耐心的跟我讲,一直讲到我会为止,张老师张老师不仅是对我这么关心,对所有同学也是一样,记得那时候,我们的班上有一名倒数第一,每次考试几乎都是,这可把张老师急坏了又是给家长打电话,又是给那位同学辅导的、又是……
经过张老师的不懈努力,我们班再也没有倒数第一这个名字了!!
这就是我们敬爱的张老师,我会永远记住这个名字!
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师,您的教诲如春风,似润雨,永铭我心。值此教师节,我虔诚地祝福您安康,如意!
——题记
不知不觉中,教师节再次降临,如今我已升入初三,老师们都换了新面孔,不再有英语老师的谆谆教导,不再有生物老师的幽默风趣,不再有语文老师的絮絮叨叨……这个学期未免有些不大适应,在这个特殊的日子里我不禁回忆起了当初那段时光,为此我要歌颂您,我的老师。
都说“一日为师,终生为父。”老师,你们就像是我的父母一样,给予我关怀,帮助我成长,还记得有一次,我成绩暴跌,心中充满悔恨,苦恼当初为何不努力学习,您看见我坐在座位上独自苦恼时,就径直走到我身旁,拍拍我的肩膀对着我说:“赵,你这次发挥的可不好,以后需要努力呀!我相信你下次一定能考好,加油!”老师的话打动了我的心,我努力控制在眼眶里打转的泪珠,不让它流下来,哽咽地回答了老师:“是的,老师下次我一定会努力,不会让您再失望。”果然,下次那优异的成绩是我给老师最好的答复。老师又对我淳淳教导:“可不要骄傲呀,谦虚使人进步,骄傲使人落后。革命尚未成功,同志仍需努力呀。”我和老师相互看看,都笑了。老师啊,千言万语,道不尽那年哪月那日;万水千山,隔不断缕缕师恩。无尽的恩情,永远铭记心中,在每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。
一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师,经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。您用生命照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!
今天是个特别的日子——教师节。这是每一个老师一年中最“牛兜”的一天,因为在这一天都会收到非常多的鲜花和祝福。
清晨,我独自一人走在大街上,看见路边许多小朋友手上都拿着花,我感觉很奇怪。还没多想,就到学校门口的小巷子里,发现小店门前放满了美丽的花朵,有的是塑料花,有的是真正的花,有一支一支的,也有一束一束的。此时,我才想起了今天是教师节。摸摸口袋,完了,完了,没有钱钱,看着别人手中的鲜花,那可是“羡慕的口水”飞流直下三千尺呀!
就在我垂头丧气时,林江诚的出现成功地“救”了我。只见他两手捧着两束漂亮的鲜花,自在满满地走了过来。我一见,立马冲上前去,大声说道:“林江诚,我看你拿着两束花挺不容易的,就帮你一下,你看,我够哥们吧。”“林江诚一点也没看出我的花花肠子,还向我连声道谢。我毫不客气地接过一束花,抱在怀里。这下,我可神气了,别人都以为是我买的花,都用羡慕的眼光看着我们,因为我们的花。我开心地嘴都合不拢了。
上午的风光还没结束,下午,我、林江诚和黄登科一起,又去买了一个超大号的花,想送给上个学期教我们的张老师,因为新班主任说,张老师就要退休了,这是她和同学们过的最后一个教师节。我们走在大街上,每个人都盯着我们,让我们感到很骄傲。到了学校,同学们的目光都集中在我们这儿,特别是那束大鲜花,更是引人注目。想起张老师教了我们两年,两年来对我们的关照,让我们感激不尽,于是,我把一直想对张老师说的话,终于说出口了:“张老师,您辛苦了!我们永远都爱您!”
“谢谢,谢谢,我也爱你们!”张老师和我们紧紧拥抱在一起。
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师,终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”,教师用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱,学生的感触是最真切的:
你给了我整片的星空,
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯,
为我照亮了前方的道路。
教师的工作是普通的,但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生,只求在平凡中让学生们一步步长大。
老师点评:
老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是一篇不错的文章。
老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵,老师是灯照亮我们前进的路,老师对我们的付出是无私的伟大的。
我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛,她的身躯非常小。
许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的,我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师,两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉,可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业随便划几下就行了,可她不是啊,而是认真负责的。
我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的,也不是那么好欺负的,在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室,虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她,我知道她这是为了我们的好才对我们这样做,这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。
她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来,还写什么错的每排写三个写两排,他写的是多么的详细呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。
身为世范,为人师表。她就是我最爱的老师——肖老师。
感谢老师,您就是一根蜡烛,照亮了我们,自己却被燃烧而尽。
从我牙牙学语时,就与您相识;当您表扬我时,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵,我如同一颗小树苗,经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您批评我时,我的心里似乎明白了什么,静静地听您给我讲道理;当您讲课时,我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。 亲爱的老师,待我们长大,准备去外地时,您会含着泪水深情凝望;每天晚上,我们在玩游戏,看电视时,您却在呕心沥血的备课;您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义,辜负您的期望;您看着我们长大,不管是优等生还是差等生,都是您的孩子,爸爸妈妈只是生育了我们,养育了我们,而您却是教育了我们,告诉我们怎样做人,您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!!!!!
谢谢您。 有一种爱,如橄榄:生生的,涩涩的,淡淡的,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌。