根据中共中央的安排部署，从2010年4月开始，到党的十八大召开前，在全党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。该活动是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动的重要举措，是党建设的重要经常性工作。根据省、市委及教育局的部署，经市**党支部研究，现就我校深入开展创先争优活动，制定如下实施方案。
一、组织领导
为加强对该项活动的领导，经学校研究，成立活动领导小组，组成人员名单如下：
组长：***
副组长：**
成员：***
***
该项活动由组长负总责，副组长具体组织实施，其他成员要积极配合，团结协作，确保该活动收到实效。
二、目标要求
1、以“推动科学发展、建设经济强市、构建和谐河间”为目标，组织党员干部深入开展创先争优活动。
2、以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党建其他工作。
3、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
4、在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织建设中建功立业。
（1）推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题。
（2）促进校园和谐。充分发挥基层党组织维稳第一道防线的作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。大力倡导多信任、少猜忌，多谅解、少抱怨，多支持、少掣肘的“三多三少”处事原则，以班子和谐带动学校和谐。
（3）服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，增强发展和服务观念，帮助师生员工解决教育教学和生产生活中的实际问题，进一步密切党群干群关系。
（4）加强基层组织。实施“固本强基工程”，优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。实施党员“双育工程”，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。
三、主要内容
开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成绩明显。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识和新技能，不断提升党性，提高素质。二是执行政策的模范。积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处。三是服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当利益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干，开拓创新，无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气和维护稳定，争当文明守法好公民。
四、争创主题
我校创先争优活动，以“新**、新风貌、新发展”为主题，以全面提升学校的办学水平为目标。通过活动的开展，充分发挥我校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
五、方法及步骤
（一）宣传、学习阶段（2010.5.7——5.31）
1、召开动员大会。5月10日上午，召开全体党员、干部、教职工动员大会，传达上级指示精神并宣读《**市**中学关于深入开展创先争优活动的实施方案》。
2、组织学习。
（1）学习《河北省委深入开展创先争优活动的实施意见》 （5.10——5.14）。
（2）学习“精湛技能”标兵——水陆空“三栖精兵”何祥美的先进事迹（5.15——5.20）。
（3）学习“敬业奉献”标兵——张丽丽的先进事迹（5.21——5.25）。
（4）学习“心系群众”标兵——龚曲此里的先进事迹（5.26——5.31）。
（二）争创、推进阶段（2010.6.1——2011.6.30）
1、“党性教育”活动。①开展书记、校长讲坛；②参观白求恩纪念馆；③重温入党誓词；④“学习型党员、干部”评选活动；⑤组织党员进行党性分析，并撰写党性分析报告。
2、“亮出旗帜”活动。全体党员要把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。具体要求如下：①党员干部创先争优活动的重点是提高能力、转变作风；②教师党员创先争优活动的重点是加强师德建设；③后勤服务岗位党员创先争优活动的重点是提升服务水平。每一位党员都要立足岗位，做出实际效果，积极弘扬正气，消灭消极现象，真正把积极向上的风气带进**新校园。
3、“岗位奉献”活动。结合学习张丽丽、何祥美等同志的先进事迹，从各自岗位特点出发，开展业务大练兵、讲公开课、观摩课、说课、两笔（钢笔、粉笔）字基本功大赛、多媒体运用等活动，努力提高工作水平。
4、“服务群众”活动。结合领导班子集体作出的承诺，主要工作是：每学期力争为广大师生办一件普遍期待的事情；实行温情管理，让每一位教师在心情愉悦之下甘愿奉献和创造；积极创造条件，不断满足人们对优质教育日益增长的强烈需求；深入年级组、学科组，对部分教师进行结对帮扶；召开干群恳谈会等。
5、“组织创新”活动。一是加强学校党支部阵地、制度等规范化建设，增强创造力、凝聚力、战斗力；二是不断完善党建述职、考核、评议制度。
（三）定位、升级阶段（2011.7.1——2012.6.30）
1、树立先进典型。2011年“七一”前夕，在全校范围内评选优秀共产党员2——3人，并召开先进事迹报告会。以这2——3人为重点、为示范点，组织全体教职工到他们各自的岗位去参观学习，以扩大典型的影响力。
2、对标定位。全体党员都要以我校评选出的优秀党员为榜样，对照工作标准，查找自身的差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施。并以此为辐射源，带动全体教职工，在全校形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3、晋档升级。要求优秀党员当好标杆，以中间状态的党员规范提高，相对后进的党员改变面貌。力争人人有新起色，个个有新发展。
（四）总结、完善阶段（2012.7.1——党的十八大召开前）
重点抓好以下四方面的工作：
1、成果展示。①创先争优活动图片展；②优秀党员事迹材料展；③理论成果研讨会。
2、全面总结。本活动结束后，我校党支部要对开展创先争优活动进行系统的总结，总结经验，查找不足，并进一步研究制定改进措施。
3、考核评议。学校党支部要就全体党员对活动的开展情况进行考核，并组织全体党员及师生代表对活动的开展情况、党员表现进行评议。
4、完善机制。学校党支部要对创先争优活动中行之有效的做法进行认真总结，并用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
